Das Dokument beschreibt die Verwendung des Perfekts im Deutschen, insbesondere in Erzählungen über die Vergangenheit. Es enthält Erlebnisse von Marie und Peter während ihrer Ferien in Berlin und München, einschließlich Aktivitäten mit ihren Großeltern. Zudem werden Beispiele für die Bildung des Perfekts mit Hilfsverben und Partizipien gegeben, sowie Übungen zur Anwendung.

1. Vergangenheitsform Perfekt Beschreibe das Bild. Wer ist wer? der Vater (Papa) die Mutter (Mama) das Kind,-er die Tochter (Marie) der Sohn (Peter)

2. Erlebnisse Marie und Peter waren in den Ferien in Berlin. Sie erzählen von ihren Erlebnissen.

3. Wir sind jeden Tag mit Oma und Opa ins Zentrum gefahren.

4. Auf dem Markt hat Oma viel Obst gekauft.

5. Wir sind in den Park gegangen und haben die Enten gefüttert.

6. An meinem Geburstag haben wir lange gefeiert.

7. Erlebnisse Marie: „Mama, in München haben wir sehr viel gemacht. Wir sind jeden Tag mit Oma ins Zentrum gefahren.“ Peter: „Im Zentrum haben wir einen großen Markt gefunden. Da hat Oma viel Obst gekauft.“ Mama: „Wie schön!“ Marie: „Und wir sind in den Park gegangen und haben die Enten gefüttert.“ Peter: „Papa, an meinem Geburstag haben wir lange gefeiert und erst ganz spät geschlafen! Papa: „Toll, Peter!“

8. Verben mit „ge-“ In München haben wir viel gemacht . Wir sind jeden Tag mit Oma ins Zentrum gefahren . Im Zentrum haben wir einen Markt gefunden . Da hat Oma viel Obst gekauft . Wir sind in den Park gegangen. Wir haben die Enten gefüttert . Dann haben wir lange gefeiert. Wir haben erst ganz spät geschlafen .

9. Regel 1 Für Erzählungen über die Vergangenheit benutzt man das Perfekt. So bildet man das Perfekt: Hilfsverb + Partizip II z.B.: Wir haben viel gemacht . Wir sind ins Zentrum gefahren

10. Infinitiv- und Partizipform machen fahren finden kaufen gehen füttern feiern schlafen (hat) gemacht (ist) gefahren (hat) gefunden (hat) gekauft (ist) gegangen (hat) gefüttert (hat) gefeiert (hat) geschlafen Hilfsverb + Partizip II

11. Neue Verben backen helfen sauber machen vorlesen hat gebacken hat geholfen hat sauber gemacht hat vorgelesen

12. Ergänze die richtige Form von „haben“ Mama: „Was _______ ihr denn gemacht?“ Marie: „Wir _______ einen Geburtstagskuchen gebacken.“ Papa: „Peter, _________ du der Oma auch geholfen?“ Peter: „Ja, ich _______ die Küche sauber gemacht!“ Mama: „_________ die Oma euch etwas vorgelesen?“ Marie: „Ja, Oma und Opa ________ uns jeden Tag ein Märchen vorgelesen.“ habt haben hast habe Hat haben

13. Nenne die richtigen Infinitive gelesen gespielt gewaschen gemalt gefahren gesehen gelaufen gemacht lesen spielen waschen malen fahren sehen laufen machen

14. Unregelmäßige Verben fahren fahre fährst fährt fahren fahrt fahren essen esse isst isst essen esst essen sehen sehe siehst sieht sehen seht sehen lesen lese liest liest lesen lest lesen ich du er/sie/es wir ihr Sie/sie laufen laufe läufst läuft laufen lauft laufen Es gibt nur ca. 200, davon benutzen wir 100 oft. Unregelmäßige Verben enden im Perfekt oft auf –en z.B. Ich habe dich gesehen.

15. Unregelmäßige Verben im Perfekt Was hat Peter gestern gemacht? Peter ______ mit dem Fahrrad in die Stadt gefahren und ins Kino gegangen. Dort _______ er ein Eis gegessen. Vor dem Kino _______ er Elena gesehen. Sie ______ nach Hause gegangen. Abends ______ Kai ein spannendes Buch gelesen und dann bis zum nächsten Morgen geschlafen. ist hat hat ist hat

16. Verben mit „sein“ Bei Verben mit Bewegung (Ort A nach Ort B) benutzt man oft „sein“ + Partizip II. Ich bin Fahrrad gefahren. Du bist nach Hause gelaufen. Wir sind ins Kino gegangen. ABER: tanzen: Sie hat in der Disko getanzt. bleiben: Er ist in der Schule geblieben. sein: Ich bin in Deutschland gewesen.

17. Wie verwende ich Perfekt? Oft im Süddeutschen bei mündlicher Kommunikation (z.B.: „Und dann hab ich gesagt „Krass!“, und dann hat er gesagt „...“) Kurze Nachricht, Frage; Sätze mit Sie / du / ihr (z.B. „Was habt ihr gestern gemacht?“ – „Wir haben einen Film gesehen.“) Das Vergangene ist noch sehr wichtig für mich (z.B.: „Ich habe mein Studium exzellent abgeschlossen.“)

18. Grammatik und Wortschatz Sammle viele passende Substantive. Was hat Herr Kahn heute Morgen repariert? z.B.: Er hat den Drucker repariert. Was hat Frau Müller heute gefrühstückt? Wen hat Familie Klein am Mittwoch besucht? Was hat Ulrich von 1994 bis 1999 studiert? In welchem Land hat Lydia gelebt? Was hat deine Freundin fotografiert?