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Name: _______________________________                           26 Punkte
1. Sätze bauen: Über Beschäftigungen reden. Was trifft auf Sie zu? Ergänzen Sie.
                                                                                4P
Ich hätte am liebsten jeden Tag - Ich könnte (niemals) stundenlang - Ich liebe (hasse) es -
Wenn ich mich in meine Bücher vertiefe
a _____________________________ im Internet surfen.
b _____________________________ im Einkaufszentrum herumzulaufen.
c ______________________________, vergesse ich die Welt um mich herum.
d ___________________________ Zeit, etwas Schones zu machen!

 2. Sätze verstehen: Grammatisches Futur                                  2P
Lesen Sie und kombinieren Sie: Was passt zusammen? Verbinden Sie.
a Ich werde dich immer lieben.                 1 etwas vermuten
b Er wird sich erkaltet haben.                 2 jemandem drohen
c Du wirst dich jetzt erst einmal informieren. 3 etwas versprechen
d Das wird dir noch leidtun.                   4 jemanden auffordern, etwas zu tun

3. Sätze bauen: Ein Gespräch in Gang halten, nachfragen.
Ergänzen Sie die fehlenden Fragen. Zwei passen nicht.                         3P
Wie lange sammelst du denn schon? Wann hast du denn damit angefangen? Sammelst du
auch heute noch? Und welche gefällt dir am besten? Wie viele Muscheln hast du denn?
n Was sammelst du eigentlich?
l Ich sammle Muscheln!
n _____________________________________ (1)?
l Das war, als ich das erste Mal am Meer war. Mit zwölf.
n ____________________________________ (2)?
l Ja, diese hier habe ich gerade vor zwei Wochen aus Italien mitgebracht.
n _____________________________________(3)?
l Hm, vielleicht diese. Die habe ich am Ostsee-Strand gefunden. Schon, nicht?

4. Ergänze.                                                                     10 P
Ich interessiere mich Sport und vor allem Basketball. Am liebsten beschäftige ich mich
deshalb da, Basketballspiele im Fernsehen zu sehen und selbst zu spielen. Weil ich so ein
großer Fan bin, freue ich mich auch Poster von meinen Lieblingsspielern. Momentan hoffe
ich einen Olympiasieg für die deutsche Mannschaft. Außerdem interessiere ich mich
Formel-1-Rennen. Natürlich träume ich da, einmal als Zuschauer bei einem Rennen dabei zu
sein. Ich habe sogar den Rennwagen von Schuhmacher, wenn auch nur als Miniaturauto
Plastik und Metall auf meinem Regal. Außerdem glaube ich das Gute im Menschen und
kann ganz laut gute Witze lachen. Wenn Ihr gute Witze für mich habt, dann schickt sie mir,
ich freu mich dar!
Euer Michael

5. Indirekte Fragen.                                                                 7P
Weißt du, ___ er heute noch ankommt?                                  (wann, ob, warum)
Hat er gesagt, ___ er seinen Hund auch mitbringt?                     (ob, wann, lomit)
Weißt du eigentlich ___ alt er inzwischen ist?                        (wie, ob, was)
Erinnerst du dich, ___ er immer sein Taschenmesser dabei hat?         (gegen was, wozu, wie)
Was hat Mutti gesagt, ___ welchem Bahnhof wir ihn abholen sollen?     (an, am, ob)
Erinnerst du dich, ___ wir als Kinder immer mit ihm gelacht haben?    (darüber, wovon, worüber)
Fragst du dich auch, ob er sich noch an die Geschichte mit dem Frosch erinnert__      (? , !, .)

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  • 1. Name: _______________________________ 26 Punkte 1. Sätze bauen: Über Beschäftigungen reden. Was trifft auf Sie zu? Ergänzen Sie. 4P Ich hätte am liebsten jeden Tag - Ich könnte (niemals) stundenlang - Ich liebe (hasse) es - Wenn ich mich in meine Bücher vertiefe a _____________________________ im Internet surfen. b _____________________________ im Einkaufszentrum herumzulaufen. c ______________________________, vergesse ich die Welt um mich herum. d ___________________________ Zeit, etwas Schones zu machen! 2. Sätze verstehen: Grammatisches Futur 2P Lesen Sie und kombinieren Sie: Was passt zusammen? Verbinden Sie. a Ich werde dich immer lieben. 1 etwas vermuten b Er wird sich erkaltet haben. 2 jemandem drohen c Du wirst dich jetzt erst einmal informieren. 3 etwas versprechen d Das wird dir noch leidtun. 4 jemanden auffordern, etwas zu tun 3. Sätze bauen: Ein Gespräch in Gang halten, nachfragen. Ergänzen Sie die fehlenden Fragen. Zwei passen nicht. 3P Wie lange sammelst du denn schon? Wann hast du denn damit angefangen? Sammelst du auch heute noch? Und welche gefällt dir am besten? Wie viele Muscheln hast du denn? n Was sammelst du eigentlich? l Ich sammle Muscheln! n _____________________________________ (1)? l Das war, als ich das erste Mal am Meer war. Mit zwölf. n ____________________________________ (2)? l Ja, diese hier habe ich gerade vor zwei Wochen aus Italien mitgebracht. n _____________________________________(3)? l Hm, vielleicht diese. Die habe ich am Ostsee-Strand gefunden. Schon, nicht? 4. Ergänze. 10 P Ich interessiere mich Sport und vor allem Basketball. Am liebsten beschäftige ich mich deshalb da, Basketballspiele im Fernsehen zu sehen und selbst zu spielen. Weil ich so ein großer Fan bin, freue ich mich auch Poster von meinen Lieblingsspielern. Momentan hoffe ich einen Olympiasieg für die deutsche Mannschaft. Außerdem interessiere ich mich Formel-1-Rennen. Natürlich träume ich da, einmal als Zuschauer bei einem Rennen dabei zu sein. Ich habe sogar den Rennwagen von Schuhmacher, wenn auch nur als Miniaturauto Plastik und Metall auf meinem Regal. Außerdem glaube ich das Gute im Menschen und kann ganz laut gute Witze lachen. Wenn Ihr gute Witze für mich habt, dann schickt sie mir, ich freu mich dar! Euer Michael 5. Indirekte Fragen. 7P Weißt du, ___ er heute noch ankommt? (wann, ob, warum) Hat er gesagt, ___ er seinen Hund auch mitbringt? (ob, wann, lomit) Weißt du eigentlich ___ alt er inzwischen ist? (wie, ob, was) Erinnerst du dich, ___ er immer sein Taschenmesser dabei hat? (gegen was, wozu, wie) Was hat Mutti gesagt, ___ welchem Bahnhof wir ihn abholen sollen? (an, am, ob) Erinnerst du dich, ___ wir als Kinder immer mit ihm gelacht haben? (darüber, wovon, worüber) Fragst du dich auch, ob er sich noch an die Geschichte mit dem Frosch erinnert__ (? , !, .)