Loop ist ein browserbasiertes E-Learning-Autorentool, das auf dem MediaWiki-Framework basiert und Open Source ist. Es ermöglicht die Erstellung und kollaborative Bearbeitung von Inhalten durch Studierende, erfordert jedoch eine verbesserte Kommunikation und Nutzerakzeptanz. Wichtige Weiterentwicklungen wie ein PDF-Export, ein WYSIWYG-Editor und ein mobil-freundliches Design sind geplant, jedoch fehlt es zurzeit an Ressourcen für die Umsetzung.

1. LOOP – Session 1
Learning Object Online
Platform
Andreas Wittke
wittke@fh-luebeck.de
E-Learning Specialist
Lübeck 2012
Oktober 2011 Seite 1

2. http://loop.oncampus.de
Oktober 2011 Seite 2

3. Was ist LOOP
 E-Learning Autorentool
 Open Source
 Eigenentwicklung
 Mediawiki Framework (bekannt von der
Wikipedia)
 Browserbasiert
 Cloud-Lösung
 Didaktisches Framework
Juni 2012 Seite 3

4. LOOP Technik
 Wiki-Syntax (demnächst WYSIWYG-Editor)
 HTML-Format
 Online Export ePub und PDF (geplant)
 TeX (für Formeln)
 Volltextsuche
 Embedded Elements (YouTube, Prezi)
 Versionssystem
 Moodle-Schnittstelle
 RSS/Atom-Feeds
 Revisionssystem
Juni 2012 Seite 4

5. LOOP Cloud Learning
 Keine lokale Installation
 Keine lokalen Adminrechte notwendig
 Keine Versionsunterschiede
 Mobil Devices (Net PC, Laptop, Tablet,
Smartphone)
 Nur Internetanschluss nötig (always online)
 Betriebssystemunabhängig (Windows, Linux, Apple)
 Browserunabhängig (IE, Firefox, Chrome, Opera,
Safari)
 eBook (ePub und demnächst PDF)
 Internetformate (HTML, ePub)
 Mobil Learning
Juni 2012 Seite 5

6. LOOP – VFH Installationen
 Im SS 2012 haben wir überraschend schnell
Prototypen installiert
 Es wurden zwei Evaluationen durchgeführt
Juni 2012 Seite 6

7. Evaluationsergebnis 1
Es fehlt Kommunikation.
Alle wissen zu wenig über die
Funktionen, über die
Dokumentation,
Einsatzszenarien…
Juni 2012 Seite 7

8. Evaluationsergebnis 2
Das Design hat noch viel
Potential nach oben (aber das
wussten wir schon).
Juni 2012 Seite 8

9. Evaluationsergebnis 3
LOOP ist beliebt.
Juni 2012 Seite 9

10. Evaluationsergebnis 4
Die Technik ist Web 2.0,
die Didaktik ist Web 1.0
Juni 2012 Seite 10

11. Danke
Juni 2012 Seite 11

12. LOOP – Session 2
Learning Object Online
Platform
Andreas Wittke
wittke@fh-luebeck.de
E-Learning Specialist
Lübeck 2012
Oktober 2011 Seite 12

13. Wikis, LOOP – Mobil Learning
The next Generation VFH
Juni 2012 Seite 13

14. Kollaboration
 Wikis
 LOOP
 Web 2.0
 Etherpad, GoogleDocs
Juni 2012 Seite 14

15. Kollaboration Fachverbund
 Alle Standorte haben ein LOOP
 Fachverbünde können nun kollaborativ Inhalte
erstellen
 Fachverbünde können Inhalte löschen
Frage: Wer ist der Autor?
 Evaluation zeigt, es gibt keine Kollaborationen
bisher
Juni 2012 Seite 15

16. Ziel LOOP
Möglichst hohe Qualität der Inhalte
Juni 2012 Seite 16

17. Didaktik
 Ohne Konzept, keine Kollaboration
 Technik musste Grundlage schaffen
 Jetzt sind neue Wege möglich
 LOOP bei Überarbeitung berücksichtigen
Juni 2012 Seite 17

18. LOOP – Student als Autor
 Student ist/kann Autor sein
 völlig neue Lernszenarien möglich
 Gemeinsame Erstellung von Inhalten
 Verbesserung/Korrektur von Inhalten
 Schreibrechte sind flexibel dank Moodle-
Schnittstelle
 Alle Änderungen rückgängig dank
Versionssystem
 Qualitätsanspruch gewährt durch
Revisionssystem
Juni 2012 Seite 18

19. Alles ist Beta
 Inhalte ändern sich während des Semesters
 Alles muss dynamisch geschehen (PDF, Audio,
Mobil)
 Klausurrelevanz beachten
Juni 2012 Seite 19

20. LOOP – Anforderungen
 PDF Export
 PDF ist beliebt, daher notwendig
 PDF muss on the fly erstellt werden, da Inhalte
sich ändern
Juni 2012 Seite 20

21. LOOP – PDF der große Irrtum
 PDF ist ein Printformat
 PDFs sind keine Ebooks
 PDFs haben falsche Seitenzahlen (zur Interseite)
 PDFs fördern Medienbrüche
 PDFs sind multimedial, aber Animationen, Filme und
Hyperlinks funktionieren nicht auf Papier
Juni 2012 Seite 21

22. LOOP – Das Laufwerk C Problem
2. Word starten
3. Text erstellen
4. PDF exportieren auf Laufwerk C
5. PDF in das Internet stellen (Lernraum, E-Mail,
Webseite, USB-Stick)
6. Fehler entdeckt! (Frage wann und wo?)
7. Fehler korrigiert
8. Dokument im Internet löschen bzw. alle Leute
informieren
9. Dokument neu versenden oder ins Netz stellen
Juni 2012 Seite 22

23. LOOP – Anforderungen
 PDF ist trotzdem wichtig und wird realisiert, man
kann den Nutzer nicht „sofort“ verändern
Juni 2012 Seite 23

24. LOOP – Design verbessern
 Header kleiner
 Navigation nach links
 Bildschirmauflösung
 Navigationsbaum umbrechen und Tooltipps
 Blocksatz, Flattersatz
 Dynamisch Umbrüche oder feste Spalten
Juni 2012 Seite 24

25. LOOP – Audio
 durch ständige Änderungen am Text, können
keine statischen Hörbücher erstellt werden
 Text sollte dynamisch gesprochen werden
Juni 2012 Seite 25

26. LOOP – Mobilskin
 Extra Skin für Smart Devices möglich
Juni 2012 Seite 26

27. LOOP – Translator
 man könnte andere Online Dienste u.a. Google
Translator einbinden, um Texte in andere
Sprachen zu übersetzen (Beta- das dauert noch
Jahre)
Juni 2012 Seite 27

28. Erste Erfahrungen
 Studierende haben wenig Interesse Inhalte zu
ändern
 Studierende trauen sich nicht, Inhalte zu
verbessern
 Studierende können orthografische Fehler
verbessern
 wenig Probleme mit Copyright
Juni 2012 Seite 28

29. Zweite Erfahrungen
 LOOP ist beliebt und hat Potential
 Alle wollen schreiben (machen es aber nicht)
 Studieren lesen online
 Dozenten haben keine Zeit im Semester
 Alle wollen, keiner macht es
Juni 2012 Seite 29

30. Next Steps
 PDF Export
 WYSIWYG Editor
 Layout
 Mobil Skin
ABER WIR HABEN BIS OKTOBER KEINE
RESSOURCEN 
Juni 2012 Seite 30

31. Status Quo: Das Netzwerkvisual.
www .de
.
www.oncam p u s .d e /face b ook
h ttp :/ www.you tu b e .com /
/ oncam p u s F H L
Juni 2012 Seite 31