Kokom in 5-min
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Das Online - Beratungs- & Tagungshaus kokom.net bietet sichere und vertrauliche Online-Räume für Beratung und Zusammenarbeit, eine professionelle, inländische Plattform für geschützte Online-Kommunikation. Unabhängig von institutionellen Interessen ist kokom.net „der dritte Ort“, für Kollegiale Beratung, Seelsorge, Coaching und Supervision und Online-Gruppenarbeit, individuell gestaltet als eigenes Angebot im Online-Beratungs-und Tagungshaus.
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Lerne die besten Social Media Strategien
Social Media Seminar für Freelancer, Selbständige und Kleinunternehmern, Training in der Verwendung sozialer Netzwerke für einen Erfolg, Social Media Marketing für Freelancer, Unternehmen, Verwendung sozialer Netzwerke, Tips und Tricks in Social Media, Case Studies in Social Media, Community Building, Lead Generation in Social Media, Aufbau eines Partnerneztwerks in sozialen Netzwerken, Social Media und Mailing List, Mailings erstellen in Social Media, Gruppen erstellen in Social Media, Recruiting mit Social Media, Social Media für den Vertrieb, Social Media in der Akquise, Xing und Linkedin für die Kundenakquise, Tips für Xing, Tips für Linkedin, Tips für Facebook
Enterprise 2.0 MOOC - Teilnahmeinfo
„Wie verändern Social Media die Art, wie wir arbeiten und Geschäfte machen?“
Diese Frage beschäftigt uns bei der Know How! AG mittlerweile täglich. Als Enabling-Spezialist begleiten wir unsere Kunden auf ihrem Weg zum Enterprise 2.0 und erleben dabei hautnah vor welche Herausforderungen das Thema die Unternehmen stellt.
Wie diese Herausforderungen bewältigt werden können, möchten wir gemeinsam mit Unternehmen, Experten und Influencern diskutieren. Welche bessere Möglichkeit gäbe es hierfür als einen Massive Open Online Course? Mit unserem e20mooc 2014 schaffen wir eine offene Lern- und Diskussionsplattform für alle, die sich über die Zukunft von Arbeit und Business austauschen wollen.
Wir laden Sie herzlich ein, dabei zu sein.
Digitale Selbstvermarktung Scoopcamp 2011
Dies sind die Präsentationsfolien zu einem Workshop zum Thema Digitale Selbstvermarktung für freie Journalisten, den ich ich am 29.09.2011 beim Hamburger Scoopcamp gegeben habe.
Social Sales statt Kaltakquise
Vortrag von Michael Kausch (vibrio) und Siegfried Lautenbacher (beck et al services) beim Münchner UnternehmerKreis am 04 08 2016
Edelwiser Ski Kundenindividualisierung Community
Unternehmen
Edelwiser http://www.edelwiser.com ist Hersteller grafisch individualisierbarer Skis zum Preis eines vergleichbaren Massenproduktes. Der Kunde ist (Mit-)Gestalter und Innovator seines eigenen Produktes. Das Unternehmen ist österreichischer Pionier mit seinem "Toolkit für User Innovation und Design."
Im Mittelpunkt steht der Mensch mit seiner individuellen Ausdrucksform, seinem persönlichen Stil und seinen gestalterischen Ansätzen!
Das aktive Community-Management ist daher logischer und zentraler Bestandteil nachhaltiger Kundenbeziehungen, insbesondere über das kollaborative Toolkit.
Edelwiser ist Gewinner mehrerer Preise, wie dem österr. Multimedia- und eBusiness-Staatspreis, VOLVO SportsDesign Awards 2007 und ist nominiert für den Designpreis der BRD 2008.
Abstract
Edelwiser stellt den Kunden in den Mittelpunkt seiner Überlegungen. Sei es als Designer personalisierter Ski, als Innovatoren, als Autoren für das Jahrbuch oder als einfache Kunden.
Man begegnet Kunden auf Augenhöhe, sie sind Teil des Unternehmens. Dafür ist es notwendig entsprechende Interaktionsmittel einzusetzen, die die Kommunikation authentisch und vertraut gestalten. Im besten Fall ist Edelwiser für seine Kunden Themenführer bzw. der Ort/die Plattform, über sie sich untereinander austauschen - von der Mitfahrgelegenheit zum Ski-Opening, über die besten Off-Piste-Hänge oder angesagte Skiorte.
Anhand der Case Study werden die eingesetzten Kanäle und Schlüsselfaktoren zur erfolgreichen Kommunikation beleuchtet:
Inventar
Offline
Snow-Events/Skitest in Schigebieten- und hallen
Co-Created Yearbook (Kunden)
Individualisierte Carving-Ski
Online
Konfigurator (für Produktgestaltung)
Website (edelwiser)
Weblog (Snowblog)
Magazin (Kunstpiste)
Xing-Gruppe (edelwiser friends)
Facebook-Gruppe (einfache Präsenz; unmanaged)
IBM ConnectDay 2012 in Leipzig_ULC-Vortrag_Social Business verstehen und nutzen
IBM ConnectDay 2012 in Leipzig_ULC-Vortrag_Social Business verstehen und nutzenULC Business Solutions GmbH
Unser Vortrag am ConnectDay in Leipzig am 27.11.2012. Erfahren Sie, was Social Business und Social Software sind und welchen Nutzen Ihr Unternehmen damit erzielen kann!Minibook Digitale Gewinner
Algorithmen werden Ihren Arbeitsplatz vernichten. Künstliche Intelligenz macht Menschen überflüssig. Und der deutsche Mittelstand verschläft alles! Wirklich?
In seinem neuen Buch räumt Dr. Jens-Uwe Meyer radikal mit den Klischees der Digitalisierung auf. Und macht Mut. Weder müssen wir ins Silicon Valley ziehen, noch müssen wir frühmorgens schon künstliche Intelligenz frühstücken. Und trotzdem können wir zu digitalen Gewinnern werden.
Digitalisierung beginnt im Kopf. Neugier ist wichtiger als Fachwissen. Und deutsche Unternehmen können das, was im Silicon Valley niemand schafft. Mit seinem provozierenden neuen Buch zeigt Deutschlands führender Experte für Innovation und Digitalisierung, wie wir zu digitalen Gewinnern werden. Ein Buch für alle, die sich nach den zahlreichen Diskussionen rund um das Thema Digitalisierung die Frage stellen: »Und? Was jetzt?«
Mobile + Social + Cloud = Smart?
Mobile Geräte wie Smartphones und Tablets haben sich zusammen mit Social Media Kanälen mittlerweile auch im Bereich politischer Interessensvertretungen breit gemacht. Verbände, Kammern und vergleichbare Organisationen beginnen, ihre digitale Kommunikation, Interessensvertretung und die Mitgliederservices teilweise radikal zu modernisieren. Da sie häufig keine oder nur sehr begrenzte IT-Kompetenzen und Kapazitäten im Haus haben können und wollen, bieten Outsourcing und Cloud-Anwendungen die große Chance, auch unter diesen Voraussetzungen professionell und zeitgemäß agieren zu können.
Technologien und Services können jedoch nur effektiv funktionieren, wenn sich auch die Organisation selbst entsprechend modern aufstellt.
Im Zusammenhang mit den neuen Technologien kann dann von einer Smart Organization oder Organisation 2.0 gesprochen werden, die modern, effektiv, professionell, flexibel, schnell, dialogisch, transparent und projektorientiert aufgestellt ist.
re:publica 2015 - E-Mail-Wahnsinn: Zeit für eine neue Art zu arbeiten #IBMDes...
Gerhard Pfau vom IBM Design Studio in Böblingen und ich durften auf der re:publica 2015 zum Thema “E-Mail-Wahnsinn: Zeit für eine neue Art zu arbeiten #IBMDesign #NewWayToWork” sprechen. Hier ist die Aufzeichnung des Talks, in dem wir den E-Mail-Wahnsinn skizzieren, Gerhard schildert, wie wir mit IBM Design Thinking die schlimmsten “Pain Points” der verschiedenen Nutzergruppen herausgearbeitet haben, um dann eine neue Art von E-Mail mit IBM Verse zu entwickeln. Dabei ist uns klar, dass in einer Multikanal- und Multitasking-Welt die noch so gute Technologie nicht alleine die Lösung sein kann. Auch die persönliche Arbeitsweise muss sich entsprechend anpassen.
Change Management geht Web 2.0: Urknall oder Irrweg?
Präsentation auf dem ExpertPoint der Know How! AG am 14.07.2009
Cogneon Presentation - Enterprise 2.0 GfWM Stammtisch 2010-03-11
Details siehe: http://www.cogneon.de/node/2960.
Enterprise 2.0 Realtime V4
Im Gegensatz zum Web 2.0, passiert Enterprise 2.0 nicht einfach. Enterprise 2.0 muss koordiniert werden. Die Schwierigkeit dabei entsteht dadurch, dass der Weg wie das passieren kann nicht klar ist.
Im Gegensatz zur Einführung eines CRM oder eines ERP Systems gibt es dafür keine konkrete Vorgehensweise. Auch der ROI oder Nutzen ist nicht klar zu fassen. Es gibt aber einen klaren Nutzen. Im letzten Jahr ist Enterprise 2.0 auch von den großen Software Herstellern ernst genommen worden und diese haben ihre Lösungen platziert. Dennoch
ist der Markt unübersichtlich und unverständlich: Wiki, Blog, Networking, Bookmarking, Microblogging? Was, wie, warum?
Markus zeigt ihnen seine Ideen.
Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?
Der Ruf danach, dass es bessere Lehre geben muss oder das Lehre verbessert werden sollte, ist nicht neu. Es gibt auch schon seit längerer Zeit Rufe danach, dass Lehre der Forschung in Universitäten gleichgestellt werden soll. (Und in den letzten Jahren ist in Deutschland auch einiges an positiven Entwicklungen geschehen, z.B. durch die Aktivitäten des Stifterverbands). Wie kann die Verbesserung der Lehre weitergehen? Fehlt etwas in dieser Entwicklung? Ja, sagt dieser Beitrag, der zum Nachdenken und Diskutieren anregen soll. In diesem Beitrag wird ein forschungsbasierter Ansatz zur Diskussion gestellt. Es wird argumentiert, dass Lehre nur dann besser wird, wenn es mit den Prinzipen der Wissenschaft und Forschung angegangen wird (d.h. gestalten, Daten erheben, auswerten, verbessern). Es benötigt neue Verhaltensregeln oder -prinzipien bei der Gestaltung von Lehrveranstaltungen. Das bedeutet zum Beispiel das Prinzipien der Evidenzbasierung und wissenschaftliche Herangehensweisen im Lehr-Lerndesign als zentrales Fundament etabliert werden sollte. Evidenzbasierung hier meint, folgt man der Logik der Forschung, dass Lehrveranstaltungen als Intervention verstanden werden. Mit dieser Intervention werden Studierende befähigt, bestimmte vorab festgelegte Kompetenzen zu entwickeln. Und die Frage, die sich bei jeder Lehr-Lernveranstaltung dann stellt, ist, ob diese Objectives bzw. Learning Outcomes auch erreicht wurden. Klar ist, dass die subjektive Lehrevaluation der Studierenden oder auch die Notengebnung nicht ausreichen, um diese Frage zu beantworten. Hierfür gibt es eine Reihe von Methoden, die genutzt werden können, z.B. aus dem Bereich des User- / Learning Experience Design. Diese Methoden umfassen unter anderem Usability-Tests, Learner Experience Studies, Pre-/Post-Tests, und Follow-up Interviews. Diese können zur Gestaltung und Erfassung von effektiven, effizienten und ansprechenden digitalen Lerndesigns verwendet (Reigeluth 1983, Honebein & Reigeluth, 2022).
Der Beitrag will die Entwicklung zur Verbesserung von Lehre weiter pushen. Neue Ideen in die Bewegung bringen. Als Gründungsvizepräsidentin der UTN hab ich die Chance, hier ein neues Fundament für eine gesamte Uni zu legen. Wird das Gelingen? Ist dieser Ansatz, den ich hier vorstelle, eine erfolgsversprechende Option dafür? Hier können sich die TeilnehmerInnen an dieser Entwicklung beteiligen.
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Sebastian Schmidt kennt vielleicht nicht Ihre persönliche Antwort auf guten (digitalen) Mathematikunterricht, aber er hat seit 2013 versucht, mit digitalen Hilfsmitteln seinen Unterricht kompetenzorientierter zu gestalten. Die Digitalisierung von Unterricht hat immer die Problematik, das Lernen der Schülerinnen und Schülern aus dem Fokus zu verlieren. Diese sollen digital mündig werden und gleichzeitig Mathematik besser verstehen.
In dieser eSession werden zahlreiche Methoden, Konzepte und auch Tools vorgestellt, die im Mathematikunterricht des Referenten erfolgreich eingesetzt werden konnten. Nicht alles kann am nächsten Tag im Unterricht eingesetzt werden, aber man erhält einen Überblick, was möglich ist. Sie entscheiden dann selbst, worauf Sie Ihren Fokus legen und wie Sie selbst in die 1:1-Ausstattung starten.
Lassen Sie sich überraschen und nehmen Sie mit, was für Sie sinnvoll erscheint. Auf der Homepage von Sebastian Schmidt gibt es neben Links und Materialien zur Fortbildungen auch Workshops fürs eigene Ausprobieren. https://www.flippedmathe.de/fortbildung/mathe-ws/
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- 8. Wenn nicht ‘mal der Admin mitlesen kann: Online-Tagungshaus als Cloud- Service: einfach online beraten
- 9. 2004 2008
- 11. Kollegiale Beratung Coaching Supervision Konferenzen Projekte Online-Tagungshaus als Cloud- Service:
- 12. “corporate”: eigene Etage, eigene URL: Ihr individuelles Online-Angebot
- 13. sicher werbefrei vertraulich privat: kostenfrei beruflich: 5 €/mtl. corporate: ab 12,50 €/mtl. Das Online-Tagungshaus beruflich nutzen
- 15. Coaching, Supervision, Beratung: Online und/oder offline.
- 17. Anonym mit einem Ticket
- 18. Plattform für Online-Beratung die professionelle Alternative für Menschen in Bildung, sozialer Arbeit und Gesundheitsswesen