Dies ist eine 'On Point-Präsentation' von Joachim Lorenz. In dieser Präsentation wird der Bericht der Enquete-Kommission auf den Kontext Schule zusammengefasst.

1. Künstliche
Intelligenz
BERICHT DER ENQUETE-
KOMMISSION
01
Joachim Lorenz
Kontext: Schule
On Point by

2. Enquete-
Kommission
PAPER
800 Seiten zum Thema KI
wurde am 28. Oktober 2020
publiziert
MITWIRKENDE
Mitglieder des Bundestages und
Sachverständige
THEMENFELDER
Wirtschaft, Staat, Gesundheit,
Arbeit, Mobilität & Medien 02
[1]

3. 03
Künstliche
Intelligenz
KONTEXT SCHULE
KI-ANWENDUNGEN IN SCHULE
Ziel: Aufmerksamkeitsüberwachung über
intelligente Software
KI als Assistenzsystem für die Lehrkraft
Ziel: Unterstützung der Lehrer*innen bei
der Förderung der Lernadaptivität

4. 04
Lehrmittel mit intelligenter Sensorik und Data Analytics
BIG DATA
Analyse von Bewegungs-,
Temperatur- und
Positionsdaten
HILFESTELLUNG
Förderung des Leseverhaltens
INTELLIGENTE SCHULBÜCHER
Einbindung von Eye-Tracking
während des Lern- bzw.
Lesevorgangs
Projekt: „Hypermind" [2]

5. Learning Analytics und Data Analytics im Lernmanagement
TAGESFORM DER LERNENDEN
Monitoring über eine Gesichtserkennungssoftware
FESTIGUNG VON WISSEN
KI-basierte Chatbots und Apps stellen Fragen
LERNADAPTIVITÄT
Sprachlern-Apps im Schulunterricht
05

6. Lernunterstützender
Einsatz von KI-Systemen
Mittels VR- und AR-Brillen können
naturwissenschaftliche Experimente
veranschaulicht werden.
06

7. 07
KI-Grundlagen und Robotik an Schulen
Robotik-AGs
Humanoide Roboter
Workshops zum Thema
KI an Schulen mit einem
sozialen und ethischen
Schwerpunkt

8. Fazit
Dies war eine 'On Point-Präsentation' von
Joachim Lorenz.
Mehr Infos zum Thema KI
gibt es bei der
eSession am 20.04.2021
08
B E R I C H T D E R E N Q U E T E - K O M M I S S I O N
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9. 09
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Raum folgt...
Joachim Lorenz- Herausgeber des Blogs: „Lorenz | AI-Blog" | Keynote Speaker
für Lehrer*innen zum Thema: „KI" | Nächste eSession am 20.04.2021

10. 10
[1] Deutscher Bundestag (2020): Bericht der Enquete-
Kommission Künstliche Intelligenz – Gesellschaftliche
Verantwortung und wirtschaftliche, soziale und
ökologische Potenziale, in: bundestag.de, [online]
https://dip21.bundestag.de/dip21/btd/19/237/1923
700.pdf [11.03.2021].
[2] Redaktion: BMBF LS5 Internetredaktion (2019):
Das Intelligente Schulbuch - BMBF Digitale Zukunft,
in: Bundesministerium für Bildung und Forschung -
BMBF Digitale Zukunft, [online] https://www.bildung-
forschung.digital/de/das-intelligente-schulbuch-
2708.html [11.03.2021].
Quellen