TREND v spolupráci s portálom Nové školstvo a s finančnou podporou spoločnosti Orange organizovali dňa 28. marca 2013 v Bratislave workshop v rámci Verejnej komisie pre reformu vzdelávacej politiky, ktorú v rámci projektu CSR TRENDY založil TREND Holding v spolupráci s portálom Nové školstvo a s finančnou podporou spoločnosti Orange. Pozrite si prezentáciu Josefa Widmera, generálneho riaditeľa sekcie odborného a všeobecného vzdelávania zo švajčiarskeho federálneho ministerstva hospodárstva, vzdelávania a výskumu, v nemeckom jazyku. Viac nájdete na www.noveskolstvo.sk
Josef Widmer | Duálny systém odborného vzdelávania vo Švajčiarsku - prednáška...noveskolstvo.sk
TREND v spolupráci s portálom Nové školstvo a s finančnou podporou spoločnosti Orange organizovali dňa 27. marca 2013 v Bratislave verejnú prednášku Josefa Widmera, generálneho riaditeľa sekcie odborného a všeobecného vzdelávania zo švajčiarskeho federálneho ministerstva hospodárstva, vzdelávania a výskumu. Viac nájdete na www.noveskolstvo.sk
Sie möchten möglichst schnell loslegen? Spannende Aufgaben rund um das Automobil faszinieren Sie? Dabei wollen Sie auf fundiertes theoretisches Wissen nicht verzichten? Dann sind Sie bei uns richtig. Hier erfahren Sie alles über Ihren perfekten Einstieg: das Duale Hochschul-Studium bei Daimler. Hier zeigen wir Ihnen, wie Sie in nur drei Jahren bis zum Bachelor kommen und mit uns an der Zukunft der Mobilität arbeiten.
Das HSO KV College ist die kaufmännische Berufsfach-und Maturitätsschule für Einsteiger. Durch die persönliche Begleitung und die vollumfängliche und individuelle Praktikumsvermittlung schafft die HSO einen gelungenen Start ins Berufsleben.
Josef Widmer | Duálny systém odborného vzdelávania vo Švajčiarsku - prednáška...noveskolstvo.sk
TREND v spolupráci s portálom Nové školstvo a s finančnou podporou spoločnosti Orange organizovali dňa 27. marca 2013 v Bratislave verejnú prednášku Josefa Widmera, generálneho riaditeľa sekcie odborného a všeobecného vzdelávania zo švajčiarskeho federálneho ministerstva hospodárstva, vzdelávania a výskumu. Viac nájdete na www.noveskolstvo.sk
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Das HSO KV College ist die kaufmännische Berufsfach-und Maturitätsschule für Einsteiger. Durch die persönliche Begleitung und die vollumfängliche und individuelle Praktikumsvermittlung schafft die HSO einen gelungenen Start ins Berufsleben.
AKAD Fachhochschule: Kalaidos Fachhochschule, Kalaidos Fachhochschule: mba Zürich, Studiengang Wirtschaft, Studiengänge Wirtschaft, Studium berufsbegleitend, Bachelor Fachhochschule, Bachelor of Arts in Business Administration, Bachelor Studiengänge, Bachelor Studium http://www.universitieshandbook.com
Vom Abschluss zum Anschluss - Erfahrungen aus Deutschland zum Übergang von de...Bertelsmann Stiftung
In dem Vortrag „Vom Abschluss zum Anschluss – Erfahrungen aus Deutschland zum Übergang von der Schule in die Arbeitswelt“ werden zunächst die Regelungen zur Schulpflicht in Deutschland erläutert. Darauf aufbauend wird erörtert, in welchen Formen diese Schulpflicht in den deutschen Bundesländern erfüllt werden können: Neben dem Besuch eines Gymnasiums oder einer lehrbegleitenden Berufsschule geschieht dies auch in Maßnahmen des sogenannten „Übergangssystems“. Diese sind für diejenigen Jugendlichen gedacht, denen der Übergang in Ausbildung nicht auf Anhieb gelungen ist. Deren Situation und Perspektiven werden genauer beleuchtet. Dabei wird aufgezeigt, weshalb die Bildungspflicht allein Bildungsarmut nicht verhindern kann. Es folgt eine kritische Betrachtung des Übergangssystems in Deutschland und daraus gewonnene Lernerfahrungen. Der Vortrag schließt mit einer Betrachtung von zukunftsweisenden Ansätzen in Deutschland: Die Jugendberufsagenturen sowie das Konzept der assistierten Ausbildung.
Der "Master of Business Administration" ist ein für Deutschland relativ neues Studienkonzept, das sich an berufstätige Menschen richtet, die eine akademische Zusatzausbildung im Bereich Management anstreben. Unser Ziel ist es, Ihnen ein berufsbegleitenden MBA - Abschluss anzubieten, der auf Ihre Bedürfnisse zugeschnitten ist. Die Links auf dieser Seite helfen Ihnen, die wichtigsten Fragen, die sich dabei stellen, zu beantworten. Alle Fragen, die Sie hier nicht beantwortet finden, können Sie uns jederzeit persönlich stellen.
Weitere Informationen erhalten Sie unter www.mba-uni.de
Das Duale Studium BWL der Otto-von-Guericke-Universtiät Magdeburg bietet unternehmen die Möglichkeit hoch qualifizierten Nachwuchs zu gewinnen ohne dabei auf den Studierenden lange zu verzichten.
Die Otto-von-Guericke-Universität bietet ab Oktober 2007 einen berufsbegleitenden betriebswirtschaftlichen Studiengang mit dem Abschluss eines Bachelor of Arts an. Damit können Berufstätige endlich neben ihrer beruflichen Tätigkeit an einer Universität studieren und erhalten nach erfolgreichem Studienabschluss einen akademischen Titel, der dem Bachelor, den Vollzeitstudenten erwerben, gleichgestellt ist.
Praktikum in Spanien, Praktikum in Andalusien Praktikum.es Malaga Alhambra Instituto
Praktikum in Spanien: viele Auslandspraktika in Spanien bei Praktikum.es Praktika in Spanien, Fremdsprachenkenntnisse verbessern, Praktika in Spanien - Praktikum.es , Absolvieren Sie ein Praktikum in Spanien. Internships in Spain, spanisch lernen mit praktika
Steigerung der Attraktivität der Dualen Berufsausbildung, Impulsreferat zum Forum auf dem Forum 2 des 12. Bayerischer Berufsbildungskongress, Nürnberg, 11.12.2012
- Die Berufsbildung im Überblick
- Das Berufsbildungssystem der Schweiz
- Eine Aufgabe - drei Partner
- Die Lernorte
- Der Lehrstellenmarkt
- Die Berufsbildung in Zahlen
- Berufsbildung international
- Weiterführende Informationen
AKAD Fachhochschule: Kalaidos Fachhochschule, Kalaidos Fachhochschule: mba Zürich, Studiengang Wirtschaft, Studiengänge Wirtschaft, Studium berufsbegleitend, Bachelor Fachhochschule, Bachelor of Arts in Business Administration, Bachelor Studiengänge, Bachelor Studium http://www.universitieshandbook.com
Karl Wilbers: Übergang an die Hochschule: Hinweise für Schüler und Schülerinnen aus beruflichen Schulen. Präsentation zur Veranstaltung im Übergangsmanagement der Beruflichen Schule 4 der Stadt Nürnberg. Nürnberg, 17.12.2012
Maschinenbau Hahn: Duale Ausbildung sichert das Handwerkolik88
Tradition Berufsausbildung im Handwerk baut auf das Duale System. Das duale Ausbildungssystem als Erfolgsmodell für Unternehmen und Mitarbeiter. Am Ende der Ausbildung wird der Auszubildende, früher Lehrling, Los- bzw. Freigesprochen. Was bedeutet das? Zwischenruf von Wolbert Hahn
AKAD Fachhochschule: Kalaidos Fachhochschule, Kalaidos Fachhochschule: mba Zürich, Studiengang Wirtschaft, Studiengänge Wirtschaft, Studium berufsbegleitend, Bachelor Fachhochschule, Bachelor of Arts in Business Administration, Bachelor Studiengänge, Bachelor Studium http://www.universitieshandbook.com
Vom Abschluss zum Anschluss - Erfahrungen aus Deutschland zum Übergang von de...Bertelsmann Stiftung
In dem Vortrag „Vom Abschluss zum Anschluss – Erfahrungen aus Deutschland zum Übergang von der Schule in die Arbeitswelt“ werden zunächst die Regelungen zur Schulpflicht in Deutschland erläutert. Darauf aufbauend wird erörtert, in welchen Formen diese Schulpflicht in den deutschen Bundesländern erfüllt werden können: Neben dem Besuch eines Gymnasiums oder einer lehrbegleitenden Berufsschule geschieht dies auch in Maßnahmen des sogenannten „Übergangssystems“. Diese sind für diejenigen Jugendlichen gedacht, denen der Übergang in Ausbildung nicht auf Anhieb gelungen ist. Deren Situation und Perspektiven werden genauer beleuchtet. Dabei wird aufgezeigt, weshalb die Bildungspflicht allein Bildungsarmut nicht verhindern kann. Es folgt eine kritische Betrachtung des Übergangssystems in Deutschland und daraus gewonnene Lernerfahrungen. Der Vortrag schließt mit einer Betrachtung von zukunftsweisenden Ansätzen in Deutschland: Die Jugendberufsagenturen sowie das Konzept der assistierten Ausbildung.
Der "Master of Business Administration" ist ein für Deutschland relativ neues Studienkonzept, das sich an berufstätige Menschen richtet, die eine akademische Zusatzausbildung im Bereich Management anstreben. Unser Ziel ist es, Ihnen ein berufsbegleitenden MBA - Abschluss anzubieten, der auf Ihre Bedürfnisse zugeschnitten ist. Die Links auf dieser Seite helfen Ihnen, die wichtigsten Fragen, die sich dabei stellen, zu beantworten. Alle Fragen, die Sie hier nicht beantwortet finden, können Sie uns jederzeit persönlich stellen.
Weitere Informationen erhalten Sie unter www.mba-uni.de
Das Duale Studium BWL der Otto-von-Guericke-Universtiät Magdeburg bietet unternehmen die Möglichkeit hoch qualifizierten Nachwuchs zu gewinnen ohne dabei auf den Studierenden lange zu verzichten.
Die Otto-von-Guericke-Universität bietet ab Oktober 2007 einen berufsbegleitenden betriebswirtschaftlichen Studiengang mit dem Abschluss eines Bachelor of Arts an. Damit können Berufstätige endlich neben ihrer beruflichen Tätigkeit an einer Universität studieren und erhalten nach erfolgreichem Studienabschluss einen akademischen Titel, der dem Bachelor, den Vollzeitstudenten erwerben, gleichgestellt ist.
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Steigerung der Attraktivität der Dualen Berufsausbildung, Impulsreferat zum Forum auf dem Forum 2 des 12. Bayerischer Berufsbildungskongress, Nürnberg, 11.12.2012
- Die Berufsbildung im Überblick
- Das Berufsbildungssystem der Schweiz
- Eine Aufgabe - drei Partner
- Die Lernorte
- Der Lehrstellenmarkt
- Die Berufsbildung in Zahlen
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AKAD Fachhochschule: Kalaidos Fachhochschule, Kalaidos Fachhochschule: mba Zürich, Studiengang Wirtschaft, Studiengänge Wirtschaft, Studium berufsbegleitend, Bachelor Fachhochschule, Bachelor of Arts in Business Administration, Bachelor Studiengänge, Bachelor Studium http://www.universitieshandbook.com
Karl Wilbers: Übergang an die Hochschule: Hinweise für Schüler und Schülerinnen aus beruflichen Schulen. Präsentation zur Veranstaltung im Übergangsmanagement der Beruflichen Schule 4 der Stadt Nürnberg. Nürnberg, 17.12.2012
Maschinenbau Hahn: Duale Ausbildung sichert das Handwerkolik88
Tradition Berufsausbildung im Handwerk baut auf das Duale System. Das duale Ausbildungssystem als Erfolgsmodell für Unternehmen und Mitarbeiter. Am Ende der Ausbildung wird der Auszubildende, früher Lehrling, Los- bzw. Freigesprochen. Was bedeutet das? Zwischenruf von Wolbert Hahn
- Die Berufsbildung im Überblick
- Das Berufsbildungssystem der Schweiz
- Eine Aufgabe - drei Partner
- Die Lernorte
- Der Lehrstellenmarkt
- Die Berufsbildung in Zahlen
- Berufsbildung international
- Weiterführende Informationen
Mein Input (Präsentation) zum Übergang zum Hochschulstudium (Fachhochschule, Universität), speziell für Schülerinnen und Schüler beruflicher Schulen, vor allem Berufsschule, BOS, FOS. Ort und Zeit: 14.12.2011. Verbesserungsvorschläge willkommen!! Ort: Berufsschule B4, Nürnberg
Ähnlich wie Josef Widmer | Duálny systém odborného vzdelávania vo Švajčiarsku - workshop |DE | (2013) (17)
Beratung Uebergang Hochschule Schüler und Schüler beruflicher Schulen
Josef Widmer | Duálny systém odborného vzdelávania vo Švajčiarsku - workshop |DE | (2013)
1. Berufsbildung in der Schweiz
Workshop «duales System der Berufsbildung in der
Schweiz» Bratislava, Donnerstag, 28. März 2013
Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation
Josef Widmer, Generaldirektor für Berufsbildung
und Allgemeine Bildung
2. Inhalt
• Einleitung
• Stärken der Schweizer Berufsbildung
• Systemdurchlässigkeit
• Integration des Arbeitsmarktes
• Verbundpartnerschaft
• Rollen der Verbundpartner
• Fazit
3. Berufswahl, Karriere, Zukunft
«Berufsbildung unterstützt den Arbeitsmarkt
unterstützt die Berufsbildung»
«Unternehmen investieren, weil es sich lohnt
Fachkräfte und Experten auszubilden»
«Fachkräfte sind das Rückgrat der Wirtschaft»
«Berufsbildung ist für Talente - 2/3 der
Jugendlichen starten Karriere mit Berufsbildung»
5. Historische Eckpunkte
• 19. Jahrhundert: Beginn der Industrialisierung
• 1848: Moderne Bundesverfassung
• 1879 Gründung des «Schweizerischen
Gewerbeverein» (Gewerbeverband) in Luzern
• 1930: erstes BG über die Berufsbildung
• 2002: Revision des BG über die Berufsbildung
• 2004: Inkraftsetzung des BG über die BB.
6. Inhalt
• Einleitung
• Stärken der Schweizer Berufsbildung
• Systemdurchlässigkeit
• Integration des Arbeitsmarktes
• Verbundpartnerschaft
• Rollen der Verbundpartner
• Fazit
10. Kosten und Nutzen der beruflichen
Grundbildung aus Sicht der Schweizer
Betriebe in Mio. CHF (2009)
6000 474
Nettonutzen
5000
4000 Produktive
Leistungen der
3000 5350 5824 Lernenden
Bruttokosten
2000
1000
0
11. Durchschnittlicher Nettonutzen der
Unternehmen pro Lernende/Lernenden
in CHF (2009)
Berufliche Berufliche
Grundbildung Grundbildung
3 Jahre 4 Jahre
Bruttokosten 86‘415 115‘670
Produktive Leistungen der 95‘128 124‘057
Lernenden des Lernenden
Nettonutzen für ein 8‘713 8‘387
Unternehmen
Quelle: Wolter & Strupler 2012
12. Eine Aufgabe – drei Verbundpartner
Bund: EHB
(Eidg. Hochschulinstitut BGB: Berufsschulen
für Berufsbildung) HBB: Höhere
Fachschulen
Bund: SBFI 26 Kantone
Strategische Steuerung Umsetzung und
und Entwicklung Aufsicht
BGB:
Qualifikationsverfahren
Organisationen der
Arbeitswelt
Bildungsinhalte BGB & HBB Unternehmen
HBB: Qualifikationsverfahren BGB: Lehrstellen
HBB: Praktika
13. Inhalt
• Historische Eckpunkte
• Stärken der Schweizer Berufsbildung
• Systemdurchlässigkeit
• Integration des Arbeitsmarktes
• Verbundpartnerschaft
• Rollen der Verbundpartner
• Fazit
14. Rolle der OdA’s (Bottom-Up-Prinzip)
Organisationen Bund: Kantone
der Arbeitswelt SBFI
Beantragen Erlass Betreuung und
des Erlasses einer der Verordnung Unterstützung
Verordnung eines Berufes beim gesamtem
Reformprozess
Hauptaufgaben: Betreuung den
• Operatives gesamten Reform- Verantwortung für
Projekt- prozesses: Einführung und
management • Strategische Implementierung
• Erarbeitung der Projektplanung der Verordnung
Bildungsinhalte • Staatliche eines Berufes
Aufgaben
15. Unternehmen - Kantone: Lehrstellenmarkt
• Organisationen der
Arbeitswelt Entwickeln
Curricula; ihre Mitglieder die
Unternehmen bieten
Lehrstellen an.
• Die 26 Kantone implementieren
und überwachen die
Lehrausbildungen
(Berufsfachschulen, Berufs- und
Informationszentren,
Lehrverträge und Marketing)
16. Duales System: Wissenstransfer durch
Verbindung von Praxis mit Theorie
Praxis Praxis/Kurs Theorie
Betrieb Überbetriebliche Berufsfach-
3 – 4 Tage pro Kurse schule
Woche Total 3-8 1 – 2 Tage
pro Woche
Eidgenössisches Berufsattest (2 Jahre)
oder
Eidgenössisches Fähigkeitszeugnis (3 or 4 Jahre)
17. Inhalt
• Historische Eckpunkte
• Stärken der Schweizer Berufsbildung
• Systemdurchlässigkeit
• Integration des Arbeitsmarktes
• Verbundpartnerschaft
• Rollen der Verbundpartner
• Fazit
18. Fazit
Stärken der Schweizer Berufsbildung
• Arbeitsmarktorientierung :
Wichtige Rolle der OdA’s; duales System
• Verbundpartnerschaft
• Integration im Bildungssystem :
Durchlässigkeit
Relativ tiefe (Jugend-)Arbeitslosigkeit und gute
Wettbewerbsfähigkeit und hohe Innovationsleistung
Überzeugung, Motivation, finanzielle und
zeitliche Ressourcen des Privatsektors
19. Danke für Ihre Aufmerksamkeit!
Weitere Informationen:
www.sbfi.admin.ch
www.sbfi.admin.ch/film
24. Private, fiskalische und soziale
Bildungsrenditen für Männer
Renditen einzelner Bildungsgänge im Vergleich zur
nächsttieferen Ausbildung
Quelle: Bildungsbericht Schweiz I 2010, S. 286
25. Finanzierung der Berufsbildung
Öffentliche Ausgaben
(2010: CHF 3.4 Milliarden)
Bund: ungefähr. ¼
Kantone: ungefähr ¾
Beitrag Wirtschaft
(Organisationen der Arbeitswelt, Unternehmen)
Grundlagenarbeiten (z.B. Definition von Bildungsinhalten)
Rund 30-40% der Schweizer Unternehmen bilden
26. 0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Niederlande
Schweiz
Japan
Österreich
Deutschland
Norwegen
Korea
Mexiko
Australien
Israel
Kanada
Dänemark
Island
Russland
Slowenien
Durchschnitt OECD
% 25-64 Jährige
Luxemburg
Neuseeland
USA
Chile
Tschechien
Türkei
Belgien
Finnland
Grossbritannien
Estland
Frankreich
Tiefe (Jugend-) arbeitslosigkeit
% 15-24 Jährige
Schweden
Polen
Ungarn
Italien
Portugal
Irland
Slowakei
Griechenland
Spanien
Quelle: OECD / 22. March, 2013
27. Wettbewerbsfähigkeit und Innovation
Rang WEF Global IMD World European
Competitiveness Competitiveness Innovation
Index Yearbook Scoreboard
2012-2013 2012 2011
1 Schweiz Hong Kong Schweiz
2 Singapur USA Schweden
3 Finnland Schweiz Dänemark
4 Schweden Singapur Deutschland
5 Niederlande Schweden Finnland
28. Massnahmen gegen frühzeitigen Abbruch
einer beruflichen Grundbildung
Mentoring
• Zusatzunterstützung bei der Berufswahl während der obligatorischen
Schule
Brückenangebote
• Angebote für Jugendliche, denen nach der obligatorischen Schule der
Einstieg in die berufliche Grundbildung noch nicht möglich war
Eidgenössische Berufsatteste (2-jährige Ausbildung)
• Berufliche Grundbildung, die sich an Jugendliche mit primär
praktischen Fähigkeiten richtet.
Case-Management
• Integration von Jugendlichen mit multiplen Problemen in die berufliche
Grundbildung
29. Validierungsverfahren und Zuständigkeiten
(berufliche Grundbildung)
Information und Beratung
Validierung bei zuständigen Stellen der Wohnkantone
Bilanzierung
Identifikation und Analyse von persönlichen und beruflichen
Handlungskompetenzen und Allgemeinbildung; Dokumentation im
Validierungsdossier
Beurteilung
Begutachtung der Validierungsdossiers durch Expertenteams
(erwachsenengerechte Betrachtungsweise)
Validierung
Validierungsorgan entscheidet aufgrund der Einschätzung durch die
Expertinnen und Experten
Zertifizierung
Zertifizierung gemäss Strukturen und Verantwortlichkeiten der beruflichen
Grundbildung (eidgenössischer Titel von kantonaler Behörde ausgestellt)