Das Dokument behandelt die rechtlichen Aspekte des Internets in Schulen und betont die Notwendigkeit, Medienkompetenz zu vermitteln. Es werden verschiedene Gefahren aufgezeigt, die mit dem Internet verbunden sind, sowie Empfehlungen zur Verbesserung der Sicherheit und zum Schutz der Schüler. Die Schule wird als zentraler Ort für die Aufklärung über diese Risiken und die Förderung eines verantwortungsvollen Umgangs mit digitalen Medien hervorgehoben.

1. Schule – Internet – Recht Rechtliche Aspekte zu Internet in der Schule © 2008 Prof. Martin Hofmann Leiter Kompetenzzentrum Bildungsinformatik und Medienpädagogik Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen (PHSG)

2. Präambel komplexes Gebiet Referat ist keine rechtsverbindliche Beratung Im Zweifelsfall einen Juristen konsultieren www.schulrecht.ch Ziel des Referats: Sensibilisierung Vermittlung von Medienkompetenz © 2008 Prof. Martin Hofmann [email_address]

3. Auslösendes Moment [email_address] (Quelle: http://www.cinedome.ch , 17.2.2005) © 2008 Prof. Martin Hofmann

4. Die digitalen Engel kommen! Nun tragen auch Menschen einen Mikrochip – den „ Menschenchip “. Seit dem 1. Januar 2007 müssen sämtliche Hunde in der Schweiz einen Registrierungs-chip unter ihrem Fell tragen. Diese Hunde-Chips, welche Informationen über Halter und Herkunft speichern, können nur mit einem speziellen Lesegerät erkannt werden. (Quelle: http://www.ebund.ch , 1.5.2007.) [email_address] © 2008 Prof. Martin Hofmann

5. microchip implants for children © 2008 Martin Hofmann [email_address]

6. Chancen und Risiken [email_address] (Quelle: SchoolNetGuide, Internet im Unterricht, 5/2003.) © 2008 Prof. Martin Hofmann 1 Zugriff auf (externe) Webseiten 2 E-Mail und Chat 3 Personaldaten auf Schulwebsites 4 SchülerInnenwebsites oder Link darauf 6 Copyright 5 Aufgabe: Schutz der anvertrauten Menschen vor Gefahren

7. Empfehlungen Verantwortlichkeiten klar regeln klare Nutzungsregeln aufstellen mit Informationen bei den Erziehungsberechtigten das Vertrauen gewinnen Lehrpersonen mit Schulung einen Vorsprung verschaffen die Schüler/innen informieren und sensibilisieren mit Aufsicht, Betreuung und Überwachung die Einhaltung der Nutzungsregeln sicherstellen Datensicherheit gewährleisten  Bildungsnetz und Administrationsnetz trennen vgl. Homepage des Kantons SG unter Schule / Informatik / Sicherheit im Internet: http://www.schule.sg.ch/home/informatik/sicherheit.html [email_address] © 2008 Prof. Martin Hofmann

8. Unterlagen für den Unterricht Café Affenschw@nz Das Projekt «Café @» befasst sich mit den Möglichkeiten und Gefahren des Einsatzes des Internets an den Schulen: Quelle: http://www.schulinformatik.ch, 6.5.2008 Security4kids – Online Sicherheit für Kinder und Jugendliche [email_address] © 2007 Prof. Martin Hofmann Quelle: http://security4kids.ch , 6.5.2008

9. Unterlagen für Lehrpersonen [email_address] Quelle: Beats Biblionetz, http://beat.doebe.li/bibliothek , 6.5.2008 © 2007 Prof. Martin Hofmann

10. Rechtsbereiche zum Internet [email_address] © 2008 Prof. Martin Hofmann

11. Fazit «Der Nutzen des Internets für den Schulbetrieb ist unbestritten. Doch e inen 100%-igen Schutz vor allen Gefahren gibt es nicht. Es ist sinnvoll, dass die Schüler/innen diese Gefahren kennen und bewusst mit ihnen umzugehen lernen. Die Schule hat diesbezüglich ihre Erziehungsaufgabe wahrzunehmen. » (Quelle: DSB LU: Merkblatt Schulen ans Internet, [email_address] © 2008 Prof. Martin Hofmann