1. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t y
Prof. Christoph Corves
Kiel School of Sustainability
Changemaker Netzwerk Kiel
Teaching for Empowerment
YooWeeDoo Changemaker Campus
2. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t y
Christoph Corves
• 1995 DokuFaktur Medienproduktion
– Dokumentarfilme und Lernmedien
• 2002 Professur für Geographie und Medien an der
CAU Kiel
– Teaching for Empowerment
– Bildung für Nachhaltige Entwicklung
– Medien & Kommunikation
– Social Entrepreneurship
• 2011 Kiel School of Sustainability gegründet
– Master Sustainability, Society and the Environment
• 2011 Projekt YooWeeDoo Changemaker Campus
3. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t y
YooWeeDoo – Teaching for Empowerment
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Verankerung in der Region > Changemaker Netzwerk Kiel
• CAU - Kiel School of Sustainability
• Fachhochschule Kiel (Prof. Weßels, Prof. Langholz, Prof. Radtke)
• Muthesius Kunsthochschule
• Ministerium für Energiewende, Landwirtschaft, Umwelt und ländliche Räume
• Landeshauptstadt Kiel
• Kieler Nachrichten
• Heinrich-Böll-Stiftung Schleswig-Holstein
• Wirtschaftsförderung und Technologietransfer Schleswig-Holstein GmbH
• Kieler Wirtschaftsförderungs- und Strukturentwicklungs GmbH
• Wissenschaftszentrum Kiel GmbH
• Campus Business Box e.V.
• Filmwerkstatt Kiel der Filmförderung HH SH
• Nordkirche
• Inspirum gemeinnützige UG
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Welches Problem will YooWeeDoo lösen?
• Die Gesellschaft braucht junge Menschen, die gesellschaftliche Probleme
nicht nur analysieren, sondern auch lösen können.
• Hochschulen müssen mehr als disziplinäres Fachwissen und die Methodik
wissenschaftlichen Arbeitens lehren.
• Sie müssen ihren Studierenden die zur Lösung gesellschaftlicher Probleme
erforderlichen Handlungskompetenzen vermitteln.
• An vielen Hochschulen fehlen dafür geeignete Angebote.
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Handlungskompetenz - die Dimension des Problems 1:100
Nur 1 von 100 Studierenden hat vor dem Studium ein eigenes Projekt durchgeführt
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Was sind die Ziele des Projekts YooWeeDoo?
Teaching for Empowerment
• Allen Studierenden ermöglichen zu lernen,
für gesellschaftliche Probleme selber
Lösungen zu planen und eigene Projekte
umzusetzen
Social Entrepreneurship
• Lernen, wie man gesellschaftliche
Herausforderungen mit unternehmerischen
Ansätzen lösen kann
Changemaker
• Studierende werden Changemaker
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Zielgruppe Studierende: Die Engagement-Pyramide
Gründen
wollen eigene Organisation oder Firma gründen
0,1% der Studierenden
Eigenes Projekt durchführen YooWeeDoo
haben eigene Ideen; wollen ein eigenes Projekt durchführen;
das Commitment soll zeitlich begrenzt sein
1% der Studierenden
An Service Learning Veranstaltungen teilnehmen
wollen etwas für ihre Karriere tun
das gesellschaftliche Engagement soll nah am angestrebten
Berufsziel liegen
das gesellschaftliche Engagement soll in vorgegebenem
Rahmen stattfinden und von Lehrenden geleitet werden
wollen kein eigenes Projekt entwickeln und durchführen
10% der Studierenden
klassische Klientel von Service Learning Lehrveranstaltungen
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Lernprogramm - Modul 1 Changeprojekte planen
• Gesellschaftlicher Bedarf und persönliches Interesse
Projektideen generieren
• Norddeutsche Changeprojekte kennenlernen (Gäste)
• Akteursmarkt – Akteure stellen Probleme vor, die eine
Lösung benötigen
• Nachhaltige Entwicklung & Social Entrepreneurship
• Projektplanung (I - III)
• Öffentlichkeitsarbeit und Social Media Marketing
• Fundraising - Changeprojekte finanzieren
Ergebnis des Kurses ist ein Konzept für ein
Changeprojekt
WS 2012: 120 Studierende in der CAU
Lernprogramm
Modul 1 (Okt-Jan)
Changeprojekte
planen
Ideenwettbewerb
(Februar)
Lernprogramm
Modul 2 (Mär-Sep)
Changeprojekte
umsetzen
10. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t y
Lernprogramm - YooWeeDoo Ideenwettbewerb
• Zielgruppe: Teams von Studierende aller Studienphasen
(Bachelor, Master, Promotion)
• Gesucht: Konzepte für Changeprojekte
– lösen eine gesellschaftliche Herausforderung
– haben ein klar definiertes Ziel
– haben eine umsetzungsfähige Lösungsstrategie
– werden von einem Team junger Leute geleitet
• Gewinne:
– Startkapital für eigenes Changeprojekt
(bis zu 1.000 Euro)
– Teilnahme an den Workshops des Modul 2
• Ideenwettbewerb 2013: 10 Projekte gefördert
Lernprogramm
Modul 1 (Okt-Jan)
Changeprojekte
planen
Ideenwettbewerb
(Februar)
Lernprogramm
Modul 2 (Mär-Sep)
Changeprojekte
umsetzen
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Lernprogramm - Modul 2 Changeprojekte umsetzen
• 6-monatiges Pilotprojekt umsetzen
• Begleitendes Workshop-Programm:
– Projektmanagement
– Projektevaluation und Impact Reporting
(Social Reporting Standards)
– Öffentlichkeits- und Pressearbeit
– Teambuilding, Teammanagement, Leadership
– Fundraising
– Entwicklung von Geschäftsmodellen
Studierende machen die Erfahrung, ein eigenes
Changeprojekt durchzuführen
Lernprogramm
Modul 1 (Okt-Jan)
Changeprojekte
planen
Ideenwettbewerb
(Februar)
Lernprogramm
Modul 2 (Mär-Sep)
Changeprojekte
umsetzen
12. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t y
Bügelbüdel – Aus Kieler Müll wird Kieler Mode
• gebrauchte Plastiktüten werden
zu stabilen Plastikfolien
zusammengebügelt
• daraus werden modische
Taschen genäht
• Taschenproduktion in
Zusammenarbeit mit der
Nähwerkstatt der Brücke SH, in
der Menschen mit psychischen
Erkrankungen arbeiten
13. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t y
Goldeimer – ökologische Komposttoiletten für Festivals
• Das Projekt will umweltschädliche
Chemietoiletten auf Events durch ein
ökologisches Toilettensystem ersetzen.
• Das Team betreibt dabei von der
Sammlung bis zur Kompostierung die
komplette Logistik.
14. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t y
Campus Gemüse – Urban Farming auf dem CAU Campus
• Das Projekt Campus Gemüse will
Studierende und Angehörige der
Universität Kiel motivieren, auf dem
Unigelände eigenes Gemüse anzubauen.
• Hochbeete können gegen eine
Schutzgebühr gepachtet, individuell
gestaltet und bepflanzt werden.
• Das Projekt wird in Zusammenarbeit mit
dem Botanischen Garten der Universität
durchgeführt.
15. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t y
My Boo – Fahrräder mit Bambusrahmen aus Ghana
• Das Projekt My Boo will zu einer
nachhaltigeren Herstellung von
Fahrrädern beitragen.
• Dazu importiert es aus Ghana fair
produzierte Bambusrahmen, die
in Deutschland zu
hochqualitativen
Bambusfahrrädern montiert
werden.
• Ziel ist es, eine konkurrenzfähige
Alternative zum konventionellen
Fahrrad zu etablieren und
sozialökologische Verantwortung
zu übernehmen.
16. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t y
YooWeeDoo unsere Erfahrungen
• Das Programm zieht hochmotivierte Studierende wie ein Magnet an.
• Es zieht besonders Studierende mit kreativen, organisatorischen und
unternehmerischen Fähigkeiten an - Schlüsselfähigkeiten, die viele
Studiengänge nicht fördern.
• Studierende wollen
– das Thema ihres Engagements selbst wählen (Relevanz)
– eigene Lösungen für Probleme konzipieren
– im Team arbeiten
– eigene Projekte umsetzen
– Verantwortung tragen - Anerkennung bekommen - eigene Erfahrungen machen
– auf Augenhöhe lernen
• Das Projekt:
– eignet sich ausgezeichnet für Studierendengruppen mit hoher Diversität
– fördert sehr erfolgreich Problem lösendes Lernen und Handlungskompetenz
– erhält von allen Seiten Unterstützung
17. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t y
Was sind die nächsten Schritte?
• Wir suchen Partner, um das Projekt auf weitere Hochschulen auszuweiten
– in Schleswig-Holstein
Finanzierung aus dem Struktur- und Exzellenzetat des Ministeriums für
Bildung und Wissenschaft des Landes Schleswig-Holstein für 2014-2016
– bundesweit
• Wir wollen das Modul Changeprojekte planen in einen offenen online Kurs
umarbeiten, um anderen Hochschulen die Mitarbeit zu erleichtern
Sprechen Sie mich an!
18. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t y
Changemaker MOOC – online Kurs Changeprojekte planen
Bitte unterstützen Sie uns in der online Abstimmung
19. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t y
Weitere Informationen: www.yooweedoo.org
20. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t y
Links
• Studentische Changeprojekte, die im Kurs "Changeprojekte planen" im
Wintersemester 2012/2013 an der Universität Kiel entwickelt und im
YooWeeDoo Ideenwettbewerb Kiel 2013 gefördert wurden:
http://www.yooweedoo.org/preisträger
• Ausschreibung des YooWeeDoo Ideenwettbewerb Kiel 2013:
http://www.yooweedoo.org/yooweedoo-ideenwettbewerb-kiel-2013
• Informationen zum Lernprogramm:
www.yooweedoo.org/lernprogramm
• Facebook-Seite des Projekts YooWeeDoo:
https://www.facebook.com/yooweedoo
• YouTube-Kanal des Projekts YooWeeDoo:
http://www.youtube.com/YooWeeDoo