Eröffnungsvortrag zusammen mit Christian Neff an der Abschlussveranstaltung des Rhein-Waal-Projekts an der Universität Duisburg (gleichzeitig 5. Workshop "Digitale Lerninfrastrukturen") vom 25.09.2014
Este documento describe a Prezi, una aplicación en línea para crear presentaciones que permite a los usuarios agregar imágenes, videos y texto a una página en blanco y controlar el orden en que se muestra la información mediante zooms, giros y desplazamientos de la cámara para lograr un estilo más dinámico que los programas de presentación tradicionales.
Platão acreditava que cometer injustiça era pior do que sofrê-la. Einstein defendia que a imaginação não era errada desde que guiada pelos fatos. O Dalai Lama afirmava que as maiores adversidades trazem grandes chances de fazer o bem a si mesmo e aos outros.
Eröffnungsvortrag zusammen mit Christian Neff an der Abschlussveranstaltung des Rhein-Waal-Projekts an der Universität Duisburg (gleichzeitig 5. Workshop "Digitale Lerninfrastrukturen") vom 25.09.2014
Este documento describe a Prezi, una aplicación en línea para crear presentaciones que permite a los usuarios agregar imágenes, videos y texto a una página en blanco y controlar el orden en que se muestra la información mediante zooms, giros y desplazamientos de la cámara para lograr un estilo más dinámico que los programas de presentación tradicionales.
Platão acreditava que cometer injustiça era pior do que sofrê-la. Einstein defendia que a imaginação não era errada desde que guiada pelos fatos. O Dalai Lama afirmava que as maiores adversidades trazem grandes chances de fazer o bem a si mesmo e aos outros.
Research data sharing enables validation and new analyses of results, ensures efficient use of public funds, and counters misconduct. Funding agencies can encourage open data practices by requiring long-term storage, promoting data publication, and helping make data findable through catalogs. They should work with research communities to understand infrastructure needs, partner with libraries on preservation, and consider discipline-specific approaches rather than one-size-fits-all solutions.
The document discusses the vision and challenges of e-humanities, particularly in Germany. It outlines views from different academic disciplines on how digital tools and data-driven scholarship are developing. Key points include the potential of open access and data sharing, the heterogeneity of humanities data, and the need for international cooperation on standards and best practices. Challenges addressed include copyright issues, integrating new approaches into research, and rethinking roles and careers to support e-humanities.
Paradox of the Empowered Consumer - Tim Suther Engagement Expo 2011 #EE360Acxiom Corporation
This document discusses how businesses can succeed in today's environment where consumers have more choices and empowerment. It emphasizes that businesses need to develop enduring emotional bonds with customers by providing transparency, personalized experiences, and value. It provides examples of how companies have improved marketing results and business metrics like revenue and profit by optimizing their use of customer data and insights across organizational capabilities and marketing strategies.
La sociedad de servicios financieros HERNAN PEREZ DE BRIGAD es una empresa de economía mixta adscrita al Ministerio de Comercio Exterior y filial de BANCOLDEX. Su objetivo es celebrar contratos de fiducia mercantil y realizar actividades fiduciarias. Sus principales accionistas son Bancoldex, Asican, Aso confección, Aso caña, Andigraf, A cundí y Con algodón.
ODS presentation by BMUKK (Monika Moises) at the Austrian national informatio...opendiscoveryspace
The presentation was held at the national information day (for Austria) for CIP-PSP applicants organised by the national agency for ICT programmes. The main focus was on explaining the political context of ODS, its alignment with the European Digital Agenda and the challenges of participating in an CIP-PSP project from a partner's perspective. The audience were policy makers, programme developers, ICT- and research institutions.
Digitale fachspezifische Lehre an der Ruhr-Universität Bochum – Strategie und...e-teaching.org
Um dem digitalen Wandel zu begegnen, entwickeln immer mehr Hochschulen eine Digitalisierungsstrategie, die die jeweiligen Rahmenbedingungen sowie die Ziele und Werte der Hochschule berücksichtigt. Wie der Entstehungsprozess einer solchen Digitalisierungsstrategie aussehen kann und wie die Fakultäten bei der Umsetzung der Strategie unterstützt werden können, wurde im Online-Event (https://www.e-teaching.org/digihsevent02), zu dem diese Slides gehören, am Beispiel der Ruhr-Universität Bochum (RUB) vorgestellt.
Vernetzung die Spaß macht
Das Münsterländer Kompetenzzentrum
für den elektronischen Geschäftsverkehr
(MÜKE) hat sich in den Regionen
Münsterland und Emscher-Lippe als
kompetenter und verlässlicher Ansprechpartner
zum Thema E-Business
etabliert.
Die Betriebe der Region schätzen insbesondere
die neutrale Beratung. .
Das Praxisbeispiel schildert einen
realen Beratungsfall und gibt Einblick in
den Ablauf einer Beratung. Zielsetzung,
Verlauf und Ergebnis der Beratung
werden dargestellt und sollen dazu anregen,
die eigene betriebliche Situation
zu überdenken.
Research data sharing enables validation and new analyses of results, ensures efficient use of public funds, and counters misconduct. Funding agencies can encourage open data practices by requiring long-term storage, promoting data publication, and helping make data findable through catalogs. They should work with research communities to understand infrastructure needs, partner with libraries on preservation, and consider discipline-specific approaches rather than one-size-fits-all solutions.
The document discusses the vision and challenges of e-humanities, particularly in Germany. It outlines views from different academic disciplines on how digital tools and data-driven scholarship are developing. Key points include the potential of open access and data sharing, the heterogeneity of humanities data, and the need for international cooperation on standards and best practices. Challenges addressed include copyright issues, integrating new approaches into research, and rethinking roles and careers to support e-humanities.
Paradox of the Empowered Consumer - Tim Suther Engagement Expo 2011 #EE360Acxiom Corporation
This document discusses how businesses can succeed in today's environment where consumers have more choices and empowerment. It emphasizes that businesses need to develop enduring emotional bonds with customers by providing transparency, personalized experiences, and value. It provides examples of how companies have improved marketing results and business metrics like revenue and profit by optimizing their use of customer data and insights across organizational capabilities and marketing strategies.
La sociedad de servicios financieros HERNAN PEREZ DE BRIGAD es una empresa de economía mixta adscrita al Ministerio de Comercio Exterior y filial de BANCOLDEX. Su objetivo es celebrar contratos de fiducia mercantil y realizar actividades fiduciarias. Sus principales accionistas son Bancoldex, Asican, Aso confección, Aso caña, Andigraf, A cundí y Con algodón.
ODS presentation by BMUKK (Monika Moises) at the Austrian national informatio...opendiscoveryspace
The presentation was held at the national information day (for Austria) for CIP-PSP applicants organised by the national agency for ICT programmes. The main focus was on explaining the political context of ODS, its alignment with the European Digital Agenda and the challenges of participating in an CIP-PSP project from a partner's perspective. The audience were policy makers, programme developers, ICT- and research institutions.
Digitale fachspezifische Lehre an der Ruhr-Universität Bochum – Strategie und...e-teaching.org
Um dem digitalen Wandel zu begegnen, entwickeln immer mehr Hochschulen eine Digitalisierungsstrategie, die die jeweiligen Rahmenbedingungen sowie die Ziele und Werte der Hochschule berücksichtigt. Wie der Entstehungsprozess einer solchen Digitalisierungsstrategie aussehen kann und wie die Fakultäten bei der Umsetzung der Strategie unterstützt werden können, wurde im Online-Event (https://www.e-teaching.org/digihsevent02), zu dem diese Slides gehören, am Beispiel der Ruhr-Universität Bochum (RUB) vorgestellt.
Vernetzung die Spaß macht
Das Münsterländer Kompetenzzentrum
für den elektronischen Geschäftsverkehr
(MÜKE) hat sich in den Regionen
Münsterland und Emscher-Lippe als
kompetenter und verlässlicher Ansprechpartner
zum Thema E-Business
etabliert.
Die Betriebe der Region schätzen insbesondere
die neutrale Beratung. .
Das Praxisbeispiel schildert einen
realen Beratungsfall und gibt Einblick in
den Ablauf einer Beratung. Zielsetzung,
Verlauf und Ergebnis der Beratung
werden dargestellt und sollen dazu anregen,
die eigene betriebliche Situation
zu überdenken.
Digital Learning Map 2020 | Poster zur ProjektvorstellungJohannes Moskaliuk
Das Projekt LearnMap wertet empirische Studien zur Wirksamkeit digitaler Lehr-/Lern-Arrangements in der Hochschule aus und entwickelt darauf aufbauend ein praxisorientiertes Rahmenmodell. Dieses Modell ermöglicht es, den Einsatz von digitalen Medien in der Hochschullehre aus einer lernpsychologischen Sicht zu beschreiben, die Wirksamkeit zu bewerten und dadurch den Austausch zwischen Lehrenden und Forschenden zu fördern. Nationale Projekte, Produkte und Konzepte im Bereich der digitalen Hochschullehre werden anhand des Rahmenmodells kartographiert.
Das Projekt zielt darauf ab, einen strukturierten Überblick über Erfolgsfaktoren digitaler Hochschulbildung zu geben, der (1) Vergleiche zwischen unterschiedlichen Lösungen ermöglicht und so die Bewertung neuer Ansätze und Konzepte zulässt; (2) die hochschulübergreifende Anwendung von Werkzeugen und Methoden fördert und Empfehlungen für die didaktische Gestaltung von Lehre und Lernen mit digitalen Medien macht sowie (3) Aussagen zu erfolgsversprechenden Vernetzungs- und Förderstrategien erlaubt, um Synergieeffekte zu nutzen und innovative Ansätze breitenwirksam umzusetzen.
In dem Projekt wird in einer Metastudie erhoben, welche empirischen Forschungsergebnisse zu Einflussfaktoren auf den Erfolg digitaler Hochschullehre bereits vorliegen. Diese werden in ein Rahmenmodell integriert. In Zusammenarbeit mit dem Informationsportal e-teaching.org wird eine Datenbank entwickelt, die die kartographierten nationalen Projekte und Initiativen sichtbar macht und damit den Austausch von Best Practices anregt. Außerdem sollen innovative internationale Entwicklungen betrachtet werden. Auf dieser Basis wird ein Benchmarking-Tool entwickelt, mit dem innovative didaktische Ansätze identifiziert und nationale Projekte und Entwicklungen im Blick auf lernbezogene Erfolgsfaktoren bewertet werden können.
Dr.-Ing. Peter Grambow stellt die Netzwerkarbeit und die Technologie des Cluster Nanotechnologie vor und gibt darüber hinaus Tipps, die einen Fördererfolg wahrscheinlicher machen.
12. Besten Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Weitere Informationen unter: http://www.deff.dk http://www.surf.nl http://www.jisc.ac.uk http://www.dfg.de/lis Dr. Max Vögler DFG - Referent für Knowledge Exchange Tel. +49 (228) 885 2182 [email_address] www.dfg.de/lis