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Wirtschaftsunterricht gestalten: Das Prozessmodell

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Übersichtsfassung und Detailfassung aus Wilbers, K. (2012): Wirtschaftsunterricht gestalten. Lehrbuch. Berlin: epubli. ISBN 978-3-8442-3590-6. Die Printfassung des Buches ist erhältlich im Buchhandel oder direkt im epubli-Shop http://www.epubli.de/. Eine digitale Fassung steht als frei zugängliches Bildungsmaterial kostenlos zur Verfügung auf http://www.wirtschaftsunterricht-gestalten.de/

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Wirtschaftsunterricht gestalten: Das Prozessmodell

  1. 1. Wilbers:Prozessmodell der Gestaltung des Wirtschaftsunterrichts Übersichtsfassung und Detailfassung Abbildungen aus Wilbers, K. (2012): Wirtschaftsunterricht gestalten. Lehrbuch. Berlin: epubli.
  2. 2. Absichten Makro- Mikro- Themen und klarlegen didaktische didaktische Kompetenzen& thematische curriculare curriculare evaluieren und Idee Analyse Analyse revidieren entwickeln Makrodidaktisch planen Mikrodidaktisch planen Evaluieren & Revidieren Idee entwickeln Metho- Makro- Mikro- Methoden dische didaktisch didaktisch evaluieren Idee Methoden Methoden und entwickeln planen planen revidieren Makro- Mikro- Bedingungs- didaktische didaktische Bedingungen rahmen Bedingungen Bedingungen reflektieren klären analysieren analysieren und entwickeln und entwickeln und entwickeln Wilbers, K. (2012): Wirtschaftsunterricht gestalten. Lehrbuch. Berlin: epubli.
  3. 3. Makrodidaktische Mikrodidaktische curriculare Analyse: curriculare Analyse: Themen u. Kompetenzen Themen u. KompetenzenCurriculare Analyse grob planen fein planen a) Curriculare Prinzipien Absichten klarlegen einsetzen a) Curriculare Prinzipien Themen und & thematische Idee b) Kompetenzen modellieren nutzen Kompetenzen evaluieren entwickeln und bestimmen b) Kompetenzen präzisieren und revidieren c) Planungshilfen einsetzen c) Planungshilfen nutzen d) Sachanalyse durchführen d) Sachanalyse präzisieren e) Themen u. Kompetenzen e) Themen u. Kompetenzen Verteilungsplan (oder ausführliche makrodidaktische Planung) reduzieren reduzieren f) Lernziele aufstellen f) Lernziele präzisieren Unterrichtsentwurf (oder nur Verlaufsplan) Makrodidaktisch planen Mikrodidaktisch planen Evaluieren & Revidieren Mikrodidaktisch Makrodidaktisch Idee entwickeln Methoden planen Methoden planenMethodische Analyse Didaktischer Auftrag a) Phasierung und a) Makrodidaktische Revisionsplan mikrodidaktische Methodische Sequenzierung u. Parallelisierung Methoden Idee Parallelisierung b) Methoden planen b) Methodenkonzept evaluieren entwickeln und ausarbeiten und revidieren arrangieren c) Assessmentmethode c) Assessmentkonzept planen und arrangieren ausarbeiten d) Medienkonzept d) Medien planen und arrangieren ausarbeiten Makrodidaktische Mikrodidaktische Bedingungen analysieren Bedingungen analysierenBedingungsanalyse und entwickeln und entwickeln a) Individuelle Bedingungen a) Individuelle Bedingungen Bedingungs- erfassen erfassen rahmen b) Klassenbedingungen b) Klassenbedingungen Bedingungen reflektieren erfassen erfassen und entwickeln klären c) Schulische Bedingungen c) Schulische Bedingungen erfassen erfassen d) Bedingungen auf höheren d) Bedingungen auf höheren Bedingungsschalen Bedingungsschalen erfassen erfassen Wilbers, K. (2012): Wirtschaftsunterricht gestalten. Lehrbuch. Berlin: epubli.
  4. 4. LizenzhinweisCopyright Karl Wilbers, 2012. Sie dürfen das Werk bzw. den Inhalt vervielfältigen, verbreiten undöffentlich zugänglich machen, Abwandlungen und Bearbeitungen des Werkes bzw. Inhaltesanfertigen, zum Beispiel die Abbildungen in eigene Präsentationen oder Dokumente zuLehrzwecken einbinden.Zu den folgenden Bedingungen: Namensnennung — Sie müssen den Namen des Autors/Rechteinhabers in der von ihm festgelegten Weise nennen. Keine kommerzielle Nutzung — Dieses Werk bzw. dieser Inhalt darf nicht für kommer- zielle Zwecke verwendet werden.Dieses Werk ist unter einer Creative Commons Lizenz vom Typ Namensnennung-Nicht-kommer-ziell 3.0 Unported zugänglich. Um eine Kopie dieser Lizenz einzusehen, konsultieren Sie http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/oder wenden Sie sich brieflich an Creative Commons, 444 Castro Street, Suite 900, MountainView, California, 94041, USA.
  5. 5. Veröffentlichungshinweis Wilbers, K. (2012): Wirtschaftsunterricht gestalten. Lehrbuch. Berlin: epubli. ISBN 978-3-8442-3590-6 Wilbers, K. (2012): Wirtschaftsunterricht gestalten. Toolbox. Berlin: epubli. ISBN 978-3-8442-3591-3 Die Printfassung des Buches ist erhältlich im Buchhandel oder direkt im epubli-Shop http://www.epubli.de/Eine digitale Fassung steht als frei zugängliches Bildungsmaterial kostenlos zur Verfügung auf http://www.wirtschaftsunterricht-gestalten.de/

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