Informatik Unterrichtsplanung

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BeSta

InformatikUnterrichtsplanung PR Praktikum zur Fachdidaktik 2010/11

Vorwissen Kompetenzen Arbeitshaltung Gruppenstruktur Zeitbudget Raum Adressatenanalyse Adressatenanalyse

Informationsvermittlung Wissensaneignung Fertigkeiten Lehr-/Lernziele Adressatenanalyse Lehr-/Lernziele

Bestimmung des Themas Selektion der Lehr-/Lerninhalte Informationsrecherche Inhalt, Thema, Content Adressatenanalyse Lehr-/Lernziele Inhalt, Thema, Content

Hierarchische Lernorganisation Teamorientierte Lernorganisation Prozessorientierte Lernorganisation Technologie erweitertes Lernen Methoden in der Lehr-/Lernorganisation Adressatenanalyse Lehr-/Lernziele Inhalt, Thema, Content Methoden in der Lehr-/Lernorganisation

Präsentationen Test Übungen Überprüfungen Adressatenanalyse Lehr-/Lernziele Inhalt, Thema, Content Methoden in der Lehr-/Lernorganisation Überprüfungen

Planungsmatrix 2 Schulstunden dauern zwar laut Plan 100 Minuten, rechnen sie aber mit 85-90 Minuten.

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The SYNERGY Induction to Pedagogy programme was created by project partners, with the aim of helping micro-enterprise owners using the SYNERGY Exchange platform, to engage in peer-to-peer learning opportunities. This training programme comprises six modules and is delivered over 5 hours through a series of video lectures and PowerPoints which have been written, developed and recorded by project partners. These modules provide micro-enterprise owners with a sound understanding of the basics in relation to e-didactics, quality criteria of peer-learning, evaluation of online learning resources and online learning environments, producing quality learning resources for peers and other knowledge that has helped them to become competent and confident online peer-educators. This module is entitled ‘Training of Peers’ and provides content which provides an introduction to the characteristics of peer educators, instructional design theory and some common models used, and a brief overview of adult learning styles. These slides are available in English, Finnish, German, Greek, Italian and Romanian.

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The SYNERGY Induction to Pedagogy programme was created by project partners, with the aim of helping micro-enterprise owners using the SYNERGY Exchange platform, to engage in peer-to-peer learning opportunities. This training programme comprises six modules and is delivered over 5 hours through a series of video lectures and PowerPoints which have been written, developed and recorded by project partners. These modules provide micro-enterprise owners with a sound understanding of the basics in relation to e-didactics, quality criteria of peer-learning, evaluation of online learning resources and online learning environments, producing quality learning resources for peers and other knowledge that has helped them to become competent and confident online peer-educators. This module is entitled ‘Learning Materials and Objectives’ and provides content which provides an introduction to the importance of setting learning objectives, to adult learning theory and to ensuring that learning resources respond to the different learning styles of adult learners. These slides are available in English, Finnish, German, Greek, Italian and Romanian.

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6. Präsentationen Test Übungen Überprüfungen Adressatenanalyse Lehr-/Lernziele Inhalt, Thema, Content Methoden in der Lehr-/Lernorganisation Überprüfungen

7. Planungsmatrix 2 Schulstunden dauern zwar laut Plan 100 Minuten, rechnen sie aber mit 85-90 Minuten.

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