Hallo, dies ist eine Präsentation über Weihnachten. Sie können es ohne Nachfrage verwenden. Es wird von einem Schüler gemacht. :)
Spaß beim Lernen! Sie sieht viel besser in Powerpoint aus!
Präsentation für deutschlernende Schüler (A2) im Rahmen des eTwinning-Projekts "Solidarität als Weihnachstgabe" 2019-2020. Neusprachliches Gymnasium Francesco Petrarca, Triest.
eTwinning Projekt "Mitten in Europa - Triest und Berlin, zwei Städte zwischen Ost und West"
Liceo Francesco Petrarca, Trieste
Ernst-Reuter-Oberschule, Berlin
Schuljahr 2016/2017
Der Handel von Triest im HabsburgerreichSabinavekk
eTwinning-Projekt "Münzen, Maße und Gewichte im Europa von gestern und von heute"
Schuljahr 2016/2017
WFO FranzKafka, Meran
Liceo Francesco Petrarca, Trieste
Klasse 3 F des Liceo Francesco Petrarca
eTwinning-Projekt "Münzen, Maße und Gewichte im Europa von gestern und von heute"
KLasse 3 F des Gymnasiums Francesco Petrarca, Triest
Schuljahr 2016-2017
Präsentation der Klasse 5 F des neusprachlichen Gymnasiums Francesco Petrarca, Triest über Bombardierungen im Zweiten Weltkrieg in Triest, Schuljahr 2015/2016
eTwinning-Projekt "Operationszonen Adriatisches Küstenland und Voralpenland 1943 - 1945"
Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?Isa Jahnke
Der Ruf danach, dass es bessere Lehre geben muss oder das Lehre verbessert werden sollte, ist nicht neu. Es gibt auch schon seit längerer Zeit Rufe danach, dass Lehre der Forschung in Universitäten gleichgestellt werden soll. (Und in den letzten Jahren ist in Deutschland auch einiges an positiven Entwicklungen geschehen, z.B. durch die Aktivitäten des Stifterverbands). Wie kann die Verbesserung der Lehre weitergehen? Fehlt etwas in dieser Entwicklung? Ja, sagt dieser Beitrag, der zum Nachdenken und Diskutieren anregen soll. In diesem Beitrag wird ein forschungsbasierter Ansatz zur Diskussion gestellt. Es wird argumentiert, dass Lehre nur dann besser wird, wenn es mit den Prinzipen der Wissenschaft und Forschung angegangen wird (d.h. gestalten, Daten erheben, auswerten, verbessern). Es benötigt neue Verhaltensregeln oder -prinzipien bei der Gestaltung von Lehrveranstaltungen. Das bedeutet zum Beispiel das Prinzipien der Evidenzbasierung und wissenschaftliche Herangehensweisen im Lehr-Lerndesign als zentrales Fundament etabliert werden sollte. Evidenzbasierung hier meint, folgt man der Logik der Forschung, dass Lehrveranstaltungen als Intervention verstanden werden. Mit dieser Intervention werden Studierende befähigt, bestimmte vorab festgelegte Kompetenzen zu entwickeln. Und die Frage, die sich bei jeder Lehr-Lernveranstaltung dann stellt, ist, ob diese Objectives bzw. Learning Outcomes auch erreicht wurden. Klar ist, dass die subjektive Lehrevaluation der Studierenden oder auch die Notengebnung nicht ausreichen, um diese Frage zu beantworten. Hierfür gibt es eine Reihe von Methoden, die genutzt werden können, z.B. aus dem Bereich des User- / Learning Experience Design. Diese Methoden umfassen unter anderem Usability-Tests, Learner Experience Studies, Pre-/Post-Tests, und Follow-up Interviews. Diese können zur Gestaltung und Erfassung von effektiven, effizienten und ansprechenden digitalen Lerndesigns verwendet (Reigeluth 1983, Honebein & Reigeluth, 2022).
Der Beitrag will die Entwicklung zur Verbesserung von Lehre weiter pushen. Neue Ideen in die Bewegung bringen. Als Gründungsvizepräsidentin der UTN hab ich die Chance, hier ein neues Fundament für eine gesamte Uni zu legen. Wird das Gelingen? Ist dieser Ansatz, den ich hier vorstelle, eine erfolgsversprechende Option dafür? Hier können sich die TeilnehmerInnen an dieser Entwicklung beteiligen.
MÄRTYRER VON UGANDA - Konvertiten zum Christentum - 1885-1887.pptx
Weihnachten
1. Weihnachten
Weihnachten ist ein christliches Fest. Man feiert am 25. Dezember
die Geburt des Christkindes.
Typisch für Weihnachten sind der Austausch von Geschenken unter
Freunden und Verwandten und die Dekoration der Stadt und der
Wohnungen. In den italienischen Wohnungen ist es Tradition, den
Weihnachtsbaum und die Krippe aufzustellen.
2. Der Tannenbaum
Der Weihnachtsbaum ist mit der Krippe eine Weihnachtstradition.
Das ist der Tannenbaum mit Lichtern, Süßigkeiten und
Weihnachtsbällen. Die Gaben werden unter den Tannenbaum
gesetzt und die Kinder öffnen die Geschenke am 25. Dezember.
3. Weihnachten in der
christlichen Tradition
In der christlichen Tradition
feiert man zu Weihnachten die
Geburt Jesus in Bethlehem.
Weihnachten zeigt für das
Christentum die Anwesenheit
von Gott. Der Advent ist die
Zeit vor Weihnachten: er dauert
vier Wochen.
4. Weihnachten in der
Familie
Es ist Tradition, den
Weihnachtsbaum mit vielen
Lichtern und Dekorationen zu
schmücken. Am Heiligabend
kommt der Weihnachtsmann und
bringt Geschenke für alle.
Dann ißt die Familie viele
Süßigkeiten zusammen and sie geht
in die Kirche, um Jesus zu feiern.
5. Tradition in Serbien
In unserer Klasse gibt es Schüler aus Rumänien, Serbien, Spanien
und Brasilien. In ihren Ländern feiert man Weihnachten so:
In Serbien beginnt die Weihnachtsfeier am 7. Januar. Nach der
Tradition bringt die erste Person, die ins Haus kommt, Glück. Beim
Weihnachtsmittagessen muss man bestimmte Speisen essen. Das
Hauptgericht ist die ‘Cesnica’, d.h. ein Fladenbrot, in dem eine
Münze versteckt ist; wer sie findet, wird das ganze Jahr Glück
haben.
6. Tradition in
Rumänien
In Rumänien gehen die Kinder während der
Weihnachtszeit verkleidet zu den Nachbarn und sie
singen Weihnachtslieder, um Süßigkeiten und Geld zu
kriegen.
7. Tradition in Spanien
In Spanien ist Weihnachten unserem Fest sehr ähnlich.
Man macht eine Lotterie und wer das Los mit der
ersten Zahl gezogen hat, bekommt Geld. Am 6. Januar
tauscht man die Geschenke aus, weil die Spanier nicht
an den Weihnachtsmann sondern an die Drei Könige
glauben, und sie kommen an diesem Tag in Bethlehem
an.
8. Tradition in
Brasilien
In Brasilien dauert die
Weihnachtszeit vom 18.
Dezember bis 11. Januar. In
dieser Zeit ist es Sommer.
Die Brasilianer geben viel Wert
auf die Theateraufführungen
und Paraden. In der Tat,
beginnt deren Herstellung viele
Monate zuvor. Die anderen
Traditionen sind unseren sehr
ähnlich.
9. Tradition in
Deutschland
In Deutschland wird Weihnachten wie in Italien gefeiert,
aber es gibt zwei typisch deutsche Traditionen im
Advent: der Adventskranz und der Adventskalender
mit Schokolandenstücken. Der erstere ist ein Kranz
aus Tannenzweigen mit vier Kerzen: man zündet eine
Kerze an jedem Sonntag an. Der Adventskalender ist
ein Kalender, der 24 Fächer hat, in jedem Fach ist ein
Stück Schokolade, eins für jeden Tag.