Webquests sind ein didaktisches Modell, das als 'abenteuerliche Spurensuche im Internet' definiert wird und komplexe, computerunterstützte Lehr- und Lernarrangements umfasst. Sie fördern aktives, motiviertes, selbstgesteuertes und interaktives Lernen in verschiedenen Bildungsbereichen, wobei die Rolle des Lehrenden sich von einem Wissensvermittler zu einem Coach oder Lernbegleiter entwickelt. Webquests bieten die Möglichkeit, den Unterricht lernzentriert zu gestalten und den Einsatz von Computer und Internet sinnvoll zu integrieren.

1. Was sindWebQuests?WiefunktionierenWebQuests?Von welchem "Lernerbild" gehen WebQuests aus?Welche Rolle hat der Lehrende?Wo können WebQuests eingesetzt werden?WelcheChancenbietenWebQuests?

2. Definition WebQuests Frei übersetzt "abenteuerliche Spurensuche im Internet". In der Literatur werden WebQuests auch als komplexe computergesstützte Lehr- / Lernarrangements bezeichnet. WebQuests sind ein didaktisches Modell, um sinnvoll mit PC und Internet zu arbeiten.

3. Struktur/Elementevon WebQuestsEinführung, ThemaAufgabenMaterialienProzessEvaluationPräsentation

4. Anwendungsbereiche von WebQuestsWebQuests können mit der Grundschule beginnend in allen Schularten und in der Erwachsenenbildung unabhänig vom Unterrichtsfach eingesetzt werden

5. - Das Lernen ist ein aktiver und konstruktiver Prozess.- Der Lernende ist zum Lernen motiviert.- Das Lernen ist ein selbstgesteuerter Prozess , bei dem der Lerner Steuerungs- und Kontrollfunktion übernimmt.- Der Lernen ist interaktiv.Das Lernen ist situations- und kontextgebunden.

6. Durch die Verwendung realer Kontexte ist für den Lerner ein Transfer leichter möglich.

7. Rolle des LehrendenDie Rolle des Lehrenden entwickelt sich weg von der des Wissensvermittlers hin zum Coach bzw. Lernbegleiter. Der Lehrende steht nicht mehr im Zentrum der Wissensvermittlung, sondern der Lernende.