Der Vortrag von Dr. Achim Bonte und Dipl.-Ing. Lukas Oehm diskutiert die Einführung von Makerspaces in wissenschaftlichen Bibliotheken, speziell der Sächsischen Landesbibliothek, und deren Vorteile für den interdisziplinären Austausch. Makerspaces bieten offene, niederschwellige Zugänge zu Technologien wie 3D-Druck und fördern neue Formen der Wissensvermittlung jenseits traditioneller Bibliotheksformate. Durch die Integration von Makerspaces in den regulären Bibliotheksbetrieb können Bibliotheken ihre Rolle als Wissensvermittler neu definieren und attraktive Angebote für eine breitere Nutzergruppe schaffen.

1. Sächsische Landesbibliothek– Staats- und UniversitätsbibliothekDresden slub-dresden.de
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28. Mai 2015
104. Bibliothekartag – Dr. Achim Bonte / Dipl.-Ing. Lukas Oehm
Vorstoß in neue Wissensräume.
Makerspaces im Leistungsangebot wissenschaftlicher
Bibliotheken

2. Sächsische Landesbibliothek– Staats- und UniversitätsbibliothekDresden slub-dresden.de
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Was ist eine
Bibliothek?
26. Mai 2015 | Seite 2

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26. Mai 2015 | Seite 3
Achim Bonte / Lukas Oehm

4. Sächsische Landesbibliothek– Staats- und UniversitätsbibliothekDresden slub-dresden.de
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26. Mai 2015 | Seite 4
Achim Bonte / Lukas Oehm

5. Sächsische Landesbibliothek– Staats- und UniversitätsbibliothekDresden slub-dresden.de
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Eine weitere Dimension von „Bibliothek“
26. Mai 2015 | Seite 5
Achim Bonte / Lukas Oehm

6. Sächsische Landesbibliothek– Staats- und UniversitätsbibliothekDresden slub-dresden.de
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Was ist ein Makerspace / FabLab?
26. Mai 2015 | Seite 6
Dr. Achim Bonte
mit dem Ziel,
an industrielle Produktionsverfahren und High-Tech-Großgeräte
heranzuführen
Geräte wie 3D-Drucker, Laser-Cutter und Modellbaufräsen zur Herstellung
von Einzelstücken zur Verfügung zu stellen
neue Konzepte und Techniken zu erproben
Ideen und Erfahrungen auszutauschen
die interdisziplinäre Zusammenarbeit und Drittmittelfähigkeit zu stärken.
Eine offene
technische Werkstatt

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Welche spezifischen Merkmale bietet der Makerspace
gegenüber etablierten Werkstätten der Hochschulen?
26. Mai 2015 | Seite 7
Offenheit Jede/r kann mitmachen
Niederschwelligkeit Ein professionelles Serviceteam sichert
den zuverlässigen Einstieg und
großzügige Öffnungszeiten
Interdisziplinarität In der Bibliothek begegnen sich alle
Fächer und Hierarchieebenen
Neutralität Die Bibliothek ist als zentrale
Infrastruktureinrichtung quasi „neutraler
Boden“ und begünstigt so interdisziplinären
Austausch
Nachhaltigkeit Die SLUB (gegr. 1556) kann leichter als
Forschungseinrichtungen eine langfristige
Verfügbarkeit von Infrastrukturleistungen
organisieren.
Achim Bonte / Lukas Oehm

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Weshalb ein Makerspace in einer Bibliothek?
26. Mai 2015 | Seite 8
entspricht auf einem neuen Arbeitsfeld exakt den zentralen
Aufgaben der Bibliothek: Wissen aufbauen, strukturieren, vermitteln
richtet sich bevorzugt an Wissenschaftsfächer, die von klassischen
Bibliotheksangeboten zunehmend weniger erreicht werden
bricht die traditionelle Dominanz der textuellen Wissensvermittlung
eröffnet interessante Chancen für neue Kooperationen und
Aktionsfelder
schafft Aufmerksamkeit für die zentralen Anliegen von Bibliotheken
und deren Neudefinition: Wir führen Wissen – nicht nur im
klassischen Wissensspeicher, dem Buch, sondern mit variablen
Zeichenprozessen.
Achim Bonte / Lukas Oehm

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Ein dritter Strang der Wissensproduktion und -vermittlung
26. Mai 2015 | Seite 9
Konventionell, textgebunden
(Papierbibliothek)
Digital, textgebunden (eBooks,
eJournals u.a.)
Digital, nicht-textuell
Achim Bonte / Lukas Oehm

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26. Mai 2015 | Seite 10
Achim Bonte / Lukas Oehm

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Konkrete Umsetzung
26. Mai 2015 | Seite 11
Von Beginn an begeisterte Zustimmung und auch aktive
Unterstützung von WissenschaftlerInnen
Räume sowie Teilfinanzierung von Geräten und nachhaltiger
personeller Betreuung aus der SLUB
Wesentlicher Beitrag zu Geräteerstausstattung und Personalkonzept
von Lehrstühlen der TU Dresden sowie Dresdner Fraunhofer-Instituten
(bes. Institut für Werkzeugmaschinen und Umformtechnik (IWU)).
Informelle Lenkungsgruppe aus SLUB und Professuren für Technisches
Design, Wissensarchitektur und Geometrie.
Weitere aktive Unterstützung durch Medieninformatik,
Verarbeitungstechnik, Darstellungslehre, Arbeitspsychologie
Achim Bonte / Lukas Oehm

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Integration in den regulären Bibliotheksbetrieb
Analogie zu bestehenden Angebotssträngen der Bibliothek
Wissensbausteine zu Software- und
Gerätenutzung wie Literatur und Video-
Tutorials
Gerätebuchung erfolgt nach dem Prinzip der
Gruppenraumreservierung
Berechtigung zur Gerätenutzung und
Gebührenabrechnung über Nutzerkonto
Achim Bonte / Lukas Oehm
26. Mai 2015 | Seite 12

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Integration in den regulären Bibliotheksbetrieb
Achim Bonte / Lukas Oehm
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Integration in den regulären Bibliotheksbetrieb
Achim Bonte / Lukas Oehm
26. Mai 2015 | Seite 14

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Integration in den regulären Bibliotheksbetrieb
Achim Bonte / Lukas Oehm
26. Mai 2015 | Seite 15

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Workshopreihe „Smart Material trifft Jahr des Lichts“
Gemeinsame Veranstaltung mit dem Fraunhofer IWU sowie dem
Technischen Design und der Wissensarchitektur der TU Dresden
Zielstellung:
Wissensvermittlung zu Smart Materials
interdisziplinäre Verknüpfung von Licht und Smart Materials
Prototypenentwicklung und -bau
Aktuelle Veranstaltungen
Achim Bonte / Lukas Oehm
26. Mai 2015 | Seite 16

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Aktuelle Veranstaltungen
Workshopreihe „Smart Material trifft Jahr des Lichts“
Format:
5 Veranstaltungen im Sommersemester 2015, ergänzt durch
wöchentliche Konsultationen
gerichtet an alle Nutzer der SLUB Dresden
58 Teilnehmer zur Auftaktveranstaltung
Kombination aus Vorträgen u. Workshops
Erträge für die SLUB:
Sammeln von Erfahrungen im Veranstaltungsmanagement mit
Großgruppenmethoden
erhöhte Sichtbarkeit in den Ingenieurwissenschaften
Plattform für die Anbahnung weiterer Kooperationen
Achim Bonte / Lukas Oehm
26. Mai 2015 | Seite 17

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Aktuelle Veranstaltungen
Interdisziplinäre
Summer School
der Design-Lehrstühle
der TU Dresden
Jugend Hackt
3D-Druckerbau-
Workshop
…
Achim Bonte / Lukas Oehm
26. Mai 2015 | Seite 18

19. Sächsische Landesbibliothek– Staats- und UniversitätsbibliothekDresden slub-dresden.de
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Perspektiven
Ausbau des Raumangebots
Achim Bonte / Lukas Oehm
26. Mai 2015 | Seite 19
Dem kreativen Arbeiten mit Geräten und Materialien geht oft eine
Konzeptionsphase voraus, in der Wissen zum Themengebiet aufgebaut
wird
Diese Wissensaneignung erfolgt in
Vorträgen, Gruppenarbeit oder im
Selbststudium
Um dieser Arbeitsphase den erforderlichen
Raum zu geben, wird als Bestandteil
des Makerspace ein spezieller, flexibler
Gruppenarbeitsraum eingerichtet

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Perspektiven
Ausbau des Raumangebots
Achim Bonte / Lukas Oehm
26. Mai 2015 | Seite 20

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Perspektiven
Digitale / Physische Materialbibliothek
Achim Bonte / Lukas Oehm
26. Mai 2015 | Seite 21

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104. Bibliothekartag – Dr. Achim Bonte / Dipl.-Ing. Lukas Oehm
Vorstoß in neue Wissensräume.
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!