Wie kann ich mit H5P aktivierende Elemente in Lehrvideos integrieren?Mathias Magdowski
Lehrvideos in Legetechnik, als Screencast oder kurze Vorlesungsaufzeichnung erfreuen sich wachsender Beliebtheit in der Hochschullehre. Studierende möchten vor allem mobil und mit freier Zeiteinteilung an Wissen gelangen, Lehrende möchten ihres möglichst unkompliziert teilen. Lehrvideos bieten dabei die Möglichkeit, die eigentliche Wissensvermittlung aus der Lehrveranstaltung auszulagern und die kostbare Präsenzzeit an der Hochschule für problemorientierte Anwendungen, Diskussionen und kollaboratives Arbeiten an komplexen Problemstellungen zu nutzen.
Zoom für Besprechungs- und Workshopleiter*innen - aktivieren, einbinden, abfr...Mathias Magdowski
Trotz weitreichender Praxiserfahrung, die alle Universitätsangehörigen im Coronasemester 2020 gesammelt haben, sind immer wieder Fragen offen, hakt die Technik, entstehen Unsicherheiten im Umgang mit der Videokonferenz-Plattform Zoom. Dieser Foliensatz vermittelt einige der nötigen Informationen zum kompetenten und sicheren Umgang mit dem Tool. In diesem dritten Teil geht es abseits von den direkten technischen Einstellungen in Zoom um Methoden für Besprechungs- und Workshopleiter*innen, also z.B. Socializer, Energizer und Kennenlernspiele, externe Feedback- und Quizwerkzeuge sowie weitere Tipps für eine abwechslungsreiche Gestaltung und erfolgreiche Moderation.
Zoom weiter gedacht - Videokonferenzen sinnvoll mit anderen Online-Werkzeugen...Mathias Magdowski
Dieser Workshop zum Thema „Zoom und nun?“ gibt einen Überblick über alle tollen Ergänzungen, mit denen man noch so digital arbeiten kann: Mentimeter, wonder.me, Gather, Programme zum direkten Dokumentieren von Meetings, Programme zum Brainstormen, Online-Metaplanwände und so weiter.
Zoom für Hosts - Bildschirm teilen, ein- und austreten lassen, in Kleingruppe...Mathias Magdowski
Trotz weitreichender Praxiserfahrung, die alle Universitätsangehörigen im Coronasemester 2020 gesammelt haben, sind immer wieder Fragen offen, hakt die Technik, entstehen Unsicherheiten im Umgang mit der Videokonferenz-Plattform Zoom. Dieser Foliensatz vermittelt einige der nötigen Informationen zum kompetenten und sicheren Umgang mit dem Tool. In diesem zweiten Teil geht es um die Möglichkeiten und Einstellungen für Hosts, also das Einrichten eines Meetings, das Teilen des Bildschirminhalts, die Einteilung der Teilnehmenden in Kleingruppen und Breakout-Räume, das Erstellen und Durchführen von Umfragen sowie um einige Sicherheitseinstellungen zum Vermeiden von Zoom-Bombing.
Wie kann ich mit H5P aktivierende Elemente in Lehrvideos integrieren?Mathias Magdowski
Lehrvideos in Legetechnik, als Screencast oder kurze Vorlesungsaufzeichnung erfreuen sich wachsender Beliebtheit in der Hochschullehre. Studierende möchten vor allem mobil und mit freier Zeiteinteilung an Wissen gelangen, Lehrende möchten ihres möglichst unkompliziert teilen. Lehrvideos bieten dabei die Möglichkeit, die eigentliche Wissensvermittlung aus der Lehrveranstaltung auszulagern und die kostbare Präsenzzeit an der Hochschule für problemorientierte Anwendungen, Diskussionen und kollaboratives Arbeiten an komplexen Problemstellungen zu nutzen.
Zoom für Besprechungs- und Workshopleiter*innen - aktivieren, einbinden, abfr...Mathias Magdowski
Trotz weitreichender Praxiserfahrung, die alle Universitätsangehörigen im Coronasemester 2020 gesammelt haben, sind immer wieder Fragen offen, hakt die Technik, entstehen Unsicherheiten im Umgang mit der Videokonferenz-Plattform Zoom. Dieser Foliensatz vermittelt einige der nötigen Informationen zum kompetenten und sicheren Umgang mit dem Tool. In diesem dritten Teil geht es abseits von den direkten technischen Einstellungen in Zoom um Methoden für Besprechungs- und Workshopleiter*innen, also z.B. Socializer, Energizer und Kennenlernspiele, externe Feedback- und Quizwerkzeuge sowie weitere Tipps für eine abwechslungsreiche Gestaltung und erfolgreiche Moderation.
Zoom weiter gedacht - Videokonferenzen sinnvoll mit anderen Online-Werkzeugen...Mathias Magdowski
Dieser Workshop zum Thema „Zoom und nun?“ gibt einen Überblick über alle tollen Ergänzungen, mit denen man noch so digital arbeiten kann: Mentimeter, wonder.me, Gather, Programme zum direkten Dokumentieren von Meetings, Programme zum Brainstormen, Online-Metaplanwände und so weiter.
Zoom für Hosts - Bildschirm teilen, ein- und austreten lassen, in Kleingruppe...Mathias Magdowski
Trotz weitreichender Praxiserfahrung, die alle Universitätsangehörigen im Coronasemester 2020 gesammelt haben, sind immer wieder Fragen offen, hakt die Technik, entstehen Unsicherheiten im Umgang mit der Videokonferenz-Plattform Zoom. Dieser Foliensatz vermittelt einige der nötigen Informationen zum kompetenten und sicheren Umgang mit dem Tool. In diesem zweiten Teil geht es um die Möglichkeiten und Einstellungen für Hosts, also das Einrichten eines Meetings, das Teilen des Bildschirminhalts, die Einteilung der Teilnehmenden in Kleingruppen und Breakout-Räume, das Erstellen und Durchführen von Umfragen sowie um einige Sicherheitseinstellungen zum Vermeiden von Zoom-Bombing.
In diesem Webinar geht es darum, wie man Filme für Deutschunterricht drehen kann. Welche Programme und welches Equipment dazu nutzt. Unsere Patricija aus Polen teilt mit uns ihre Erfahrung.
Vortrag von Thomas Meyer (swat.io) und Alexander Hohenthaner (restplatzboerse.at) zur Implementierung von Social Media bei KMUs. Inklusive der Entscheidung Agentur oder In-House, Positionierung des Social Media Managers im Unternehmen, Starterkit für die Content-Produktion und Tools für den Social Media Alltag.
PPT wurde von meiner Kollegin Alicja Skoczylas aus Polen zum Videowettbwerb " Gesenen! Gefilmt! Gelernt" erstellt.
Danke für deine Hilfe und dein Webinar.
Preprint. Erschienen in: Sandra Schön (2013): Klappe zu! Film ab! – Gute Lernvideos kinderleicht erstellen (Keynote). In: Proceedings des 12. E-Learning Tag der FH JOANNEUM unter dem Motto „Lernen mit Videos und Spielen“. Graz: FH Joanneum.
Low Budget Lernvideos - So gelingen Videos für den Unterricht (Teil 2)Daniela Wolf
Mit dem Trend zum e-Learning hat auch der Video-Boom wieder zugenommen. Gerade im Bereich des Lernen und der Lehre bieten Videos die Möglichkeit, Inhalte noch effektiver, anschaulicher und nachhaltiger zu vermitteln, denn es werden sowohl visuelle, auditive und auch interaktive Typen angesprochen. Außerdem können sie Komplexität durch Zeigen und Erklären in wenigen Minuten auf den Punkt bringen.Grund genug, sich für die Produktion von Lernvideos für den Unterricht zu interessieren.
Trainer müssen häufig Fotoprotokolle erstellen. Das ist zweitaufwändig, umständlich und lästig.Allerdings bietet Powerpoint auch eine Funktion, mit der man schnell zu einem ansprechenden Ergebnis kommt.
Im heutigen Vortrag stellen wir Tools vor, welche wir im Agenturalltag verwenden. Dabei geht es nicht nur im SEO-Tools, sondern auch um Anwendungen für den normalen Alltag im Bereich Grafik, Video und Office.
Mehr zum WebMontag findet ihr unter: http://webwirtschaft.net/webmontag/
In diesem Webinar geht es darum, wie man Filme für Deutschunterricht drehen kann. Welche Programme und welches Equipment dazu nutzt. Unsere Patricija aus Polen teilt mit uns ihre Erfahrung.
Vortrag von Thomas Meyer (swat.io) und Alexander Hohenthaner (restplatzboerse.at) zur Implementierung von Social Media bei KMUs. Inklusive der Entscheidung Agentur oder In-House, Positionierung des Social Media Managers im Unternehmen, Starterkit für die Content-Produktion und Tools für den Social Media Alltag.
PPT wurde von meiner Kollegin Alicja Skoczylas aus Polen zum Videowettbwerb " Gesenen! Gefilmt! Gelernt" erstellt.
Danke für deine Hilfe und dein Webinar.
Preprint. Erschienen in: Sandra Schön (2013): Klappe zu! Film ab! – Gute Lernvideos kinderleicht erstellen (Keynote). In: Proceedings des 12. E-Learning Tag der FH JOANNEUM unter dem Motto „Lernen mit Videos und Spielen“. Graz: FH Joanneum.
Low Budget Lernvideos - So gelingen Videos für den Unterricht (Teil 2)Daniela Wolf
Mit dem Trend zum e-Learning hat auch der Video-Boom wieder zugenommen. Gerade im Bereich des Lernen und der Lehre bieten Videos die Möglichkeit, Inhalte noch effektiver, anschaulicher und nachhaltiger zu vermitteln, denn es werden sowohl visuelle, auditive und auch interaktive Typen angesprochen. Außerdem können sie Komplexität durch Zeigen und Erklären in wenigen Minuten auf den Punkt bringen.Grund genug, sich für die Produktion von Lernvideos für den Unterricht zu interessieren.
Trainer müssen häufig Fotoprotokolle erstellen. Das ist zweitaufwändig, umständlich und lästig.Allerdings bietet Powerpoint auch eine Funktion, mit der man schnell zu einem ansprechenden Ergebnis kommt.
Im heutigen Vortrag stellen wir Tools vor, welche wir im Agenturalltag verwenden. Dabei geht es nicht nur im SEO-Tools, sondern auch um Anwendungen für den normalen Alltag im Bereich Grafik, Video und Office.
Mehr zum WebMontag findet ihr unter: http://webwirtschaft.net/webmontag/
2. 1.Klicke hier!
2. Füge dieses Video im Format 480x390
deiner Jimdo-Startseite hinzu!
http://www.youtube.com/watch?v=kEZcc3xVFDQ
1. ist das Tutorial.
2. Ist schon die praktische Anwendung
3. Würden Screenshots von der Lösung kommen
Zwischendrin fehlen also die Schritte:
mündl/schriftl/praktische Sicherung
Falls ich diese Sicherung einbaue schaffe ich es kaum meinen
Mitstudierenden „Praxiserfahrung“ mit Jimdo zu beschehren.
Im Umkehrschluss heißt dass Ich muss Funktionen wie Bild einfügen
Bildergalerien einfügen(Links auf Bilder setzen) Auf externe Seiten verlinken
Kalender einbauen(auf den sind einige S. nach der Stunde vom Daniel
scharf) Downloads einbauen. Und wir würden in der Zeit: Die Startseite und
die „Aktuelles-Seite meiner Homepage nachbauen können.