Der Kurs 'Süße Pein II' untersucht die Themen Liebe und Hass in der deutschen Literatur vom Mittelalter bis zum 19. Jahrhundert, behandelt gesellschaftliche Debatten und historische Kontexte und fördert das Lesen und Schreiben durch die Analyse von klassischen Texten. Der chronologische Kursaufbau umfasst verschiedene Epochen wie das vereinigte und geteilte Deutschland sowie den Nationalsozialismus und die Expressionisten. Die Ziele beinhalten die Analyse literarischer Werke und ein vertieftes Verständnis der deutschen Geschichte.

1. Süße Pein II: Liebe und
Hass in der deutschen
Literatur vom 19.
Jahrhundert bis zum
Mittelalter German 302
4 Credits

2. Highlights
• Examined German history and culture through the lens of love and hate -- from
societal debates on puberty and sex education to the acceptance of Jews in the
18th-century.
• Built up vocabulary.
• Improved reading skills by building endurance for reading longer texts.
• Improved writing skills.
• Viewed a full-length opera
• Debated the merits of various genres in telling a single story
• Compared Hochdeutsch to Mittelhochdeutsch
• Read canonical authors and personalities—Sigmund Freud, Richard Wagner, etc.

3. Chronologischer Kursaufbau von 301
Einheit
1. Vereinigtes Deutschland (1990-heute): Liebe zwischen Juden und
Deutschen; homosexuelle Liebe; anti-romantische Liebe; die Liebe
im Ausland
2. Geteiltes Deutschland (1949-1990): patriotische Liebe; die einsame
Liebe; die begrenzte Liebe
3. Nationalsozialistisches Deutschland (1933-1945): verbotene und
illegale Liebe;Vaterlandsliebe
4. Expressionistisches Deutschland (1910-1933): emotionale Liebe;
Liebe zu Gott
5. Modernes Deutschland (um 1900): klassenbedingte Liebe

4. Vereinigtes Deutschland (1990-heute)
Einheit 1

5. Bundestagdebatte – Homoehe (12.06.2012)

6. Judith Hermann
Nichts als Gespenster (2006)

7. Geteiltes Deutschland (1949-1990)
Einheit 2

10. Brecht - Aufbaulied

11. Christa Wolf
Für unser Land (1989)

13. Nationalsozialistisches Deutschland
(1933-1945)
Einheit 3

14. Nazipropaganda

16. Expressionistisches Deutschland
(1910-1933)
Einheit 4

19. Modernes Deutschland (um 1900)
Einheit 5

21. Chronologischer Kursaufbau von 302
Einheit
1. Frühlings Erwachen. Frank Wedekinds provokative “Kindertragödie”
Wilhelmine Germany (1891)
2. Der Sandmann. Realität oder Phantasie. Romantik (1817)
3. Nathan derWeise. Aufgeklärte Liebe.Aufklärung (1779)
4. Tristan und Isolde. Höfische Liebe (1210 vs. 1859)

26. Aufsätze mit Neufassungen
Arbeitsblätter über die Lektüren
Grammatikübungen
Vokabelteste
Mitmachen
Assessments

27. • Blackboard
• www.nickblockphd.com
• Office hours booked online
• Leo Dictionary Vocabulary Trainer
• YouTube
• GoogleDocs
• Wikipedia
• Met Opera On Demand
Technologie

28. GoogleDoc - Vergleich von Tristan und Isolde
GoogleDoc - Nathan der Weise
Personenkonstellation - Anfang
GoogleDoc - Nathan der Weise
Personenkonstellation - Ende

32. • Vocabulary Trainer with Leo
• Successful vocabulary tests: German to English
translations. 10 best out of 11.
• Generous late policy
• No oral presentations
• Grammar exercises rewrites
• Preference of partner- over group-discussion
Decisions by Prof. Block

33. Ziele fürs Semester
Texte auf verschiede Weisen analysieren
(Handlung, Zeit, Raum, Sprache)
Ein tieferes Verständnis der deutschen
Geschichte gründen
Ein Werk vom Semester genießen