Bei der Veranstaltung, die von der Uni Big Band begleitet wird, stellten sich die Wissenschaftliche Gesellschaft Freiburg, der Verband der Freunde der Universität Freiburg und Alumni Freiburg e.V. mit ihren aktuellen Projekten vor. Rektor Professor Dr. Dr. h.c. Hans-Jochen Schiewer gab den Teilnehmern einen Einblick in die hochschulpolitische Entwicklung der Universität Freiburg. Sie können die Aufzeichnung der Veranstaltung auch hier (http://alumni-blog.uni-freiburg.de/archive/949) ansehen.
Christian Groh (International Tracing Service – ITS, DE): Unterlagen der NS-Gewaltherrschaft und der unmittelbaren Nachkriegszeit
co:op-READ-Convention Marburg
Technology meets Scholarship, or how Handwritten Text Recognition will Revolutionize Access to Archival Collections.
With a special focus on biographical data in archives
Hessian State Archives Marburg Friedrichsplatz 15, D - 35037 Marburg
19-21 January 2016
Codeurs En Seine - Lean startup - Matthieu Garde-LebretonNormandy JUG
Lean Startup, ou comment sortir vos projets des cartons ?
Au programme :
1. Intro, le syndrôme du dev
2. Définition du Lean et du Lean Startup. Ce que c'est, ce que ça n'est pas.
3. Définition d'une startup
4. Your idea sucks (ou, le FAIL)
5. Customer Development, ou comment fabriquer un client au lieu d'un produit
6. Qu'est-ce qu'un MVP ?
7. Qu'est-ce qu'une bonne métrique ?
8. Résumé
9. Exemple "real-life" - Chipmunk
Foliensatz zum Open Government Data (OGD) Breakfast am 12.5.2010 inkl. Überblick Open Government Data, über die Initiative OGD Austria und Agenda zur Veranstaltung
Bei der Veranstaltung, die von der Uni Big Band begleitet wird, stellten sich die Wissenschaftliche Gesellschaft Freiburg, der Verband der Freunde der Universität Freiburg und Alumni Freiburg e.V. mit ihren aktuellen Projekten vor. Rektor Professor Dr. Dr. h.c. Hans-Jochen Schiewer gab den Teilnehmern einen Einblick in die hochschulpolitische Entwicklung der Universität Freiburg. Sie können die Aufzeichnung der Veranstaltung auch hier (http://alumni-blog.uni-freiburg.de/archive/949) ansehen.
Christian Groh (International Tracing Service – ITS, DE): Unterlagen der NS-Gewaltherrschaft und der unmittelbaren Nachkriegszeit
co:op-READ-Convention Marburg
Technology meets Scholarship, or how Handwritten Text Recognition will Revolutionize Access to Archival Collections.
With a special focus on biographical data in archives
Hessian State Archives Marburg Friedrichsplatz 15, D - 35037 Marburg
19-21 January 2016
Codeurs En Seine - Lean startup - Matthieu Garde-LebretonNormandy JUG
Lean Startup, ou comment sortir vos projets des cartons ?
Au programme :
1. Intro, le syndrôme du dev
2. Définition du Lean et du Lean Startup. Ce que c'est, ce que ça n'est pas.
3. Définition d'une startup
4. Your idea sucks (ou, le FAIL)
5. Customer Development, ou comment fabriquer un client au lieu d'un produit
6. Qu'est-ce qu'un MVP ?
7. Qu'est-ce qu'une bonne métrique ?
8. Résumé
9. Exemple "real-life" - Chipmunk
Foliensatz zum Open Government Data (OGD) Breakfast am 12.5.2010 inkl. Überblick Open Government Data, über die Initiative OGD Austria und Agenda zur Veranstaltung
Para ingresar al campus virtual de la UNCo, los usuarios deben escribir "campus virtual uncuyo" en un buscador, seleccionar el enlace "Educación a Distancia e Innovación Educativa: Inicio", ingresar su usuario y contraseña, y luego hacer clic en "Ingresar" para el curso específico en el que desean trabajar, como "Enseñanza y aprendizaje en la virtualidad – Educación Social (FEEyE) -2015", para luego realizar las lecturas y actividades del curso.
Este documento describe y compara varios modelos o metodologías para el desarrollo de software, incluyendo el modelo en cascada, incremental, de prototipos y en espiral. Explica las ventajas y desventajas de cada modelo, así como sus características generales.
El documento describe los diferentes tipos de medicina, incluyendo la medicina tradicional, que se divide en especialidades clínicas, quirúrgicas y clínico-quirúrgicas. También describe las medicinas complementarias y alternativas, siendo las principales la homeopatía, acupuntura, quiropraxia y masajes. Finalmente, introduce la medicina integrativa que combina técnicas convencionales y alternativas.
El documento habla sobre el cáncer de mama. Señala que es el cáncer más común entre las mujeres y la principal causa de muerte por cáncer femenino. Aunque factores de riesgo como antecedentes familiares y hormonas son conocidos, la mayoría de los casos no pueden ser explicados por ellos. La detección temprana a través de pruebas de tamizaje y el conocimiento de síntomas son cruciales para mejorar los resultados, aunque la prevención a través de estilos de vida saludables también puede ayudar a reducir el
D’ici 2015, 97% de la bande passante pourrait être occupée par les vidéos ; chaque minute, il se télécharge 72 heures de vidéo sur YouTube! Des vidéos sur tous les thèmes et de toutes qualités. Mais dans un monde où une vidéo amateur a autant de valeur aux yeux de l'internaute qu'une vidéo professionnelle, les acteurs du tourisme n’auraient-ils pas intérêt à en tirer parti ? Comment produire du contenu à forte valeur ajoutée pour sortir du lot avec vos ressources internes, des trucs et astuces, des échanges de bons procédés ?
Este documento describe el calentamiento global como un problema que se ha manifestado en décadas recientes y ha causado cambios en el planeta. Explica algunas causas como falta de tecnología limpia, transporte, uso de energía, quemas forestales y más. También ofrece soluciones que los ciudadanos pueden adoptar y habla sobre la necesidad de que México, como país en desarrollo, también contribuya a resolver este problema.
La tecnología nos ha permitido comunicarnos con seres queridos lejanos a través de teléfonos móviles, aplicaciones y videoconferencias. También nos da acceso a una gran cantidad de información en Internet que puede ayudarnos con nuestras tareas y trabajos. Sin embargo, pasar demasiado tiempo usando dispositivos tecnológicos puede tener efectos negativos en nuestra salud y seguridad, ya que podemos perder la noción del tiempo y exponernos a páginas web no seguras.
ScanCorner ist ein professioneller Scanservice der Ihre alten Fotos, Dias, Negative, Videos und Audios digitalisiert. In dieser Präsentation zeigen wir Ihnen wie Sie Ihre Negative zu Hause scannen können. Bei weiteren Frag
Para ingresar al campus virtual de la UNCo, los usuarios deben escribir "campus virtual uncuyo" en un buscador, seleccionar el enlace "Educación a Distancia e Innovación Educativa: Inicio", ingresar su usuario y contraseña, y luego hacer clic en "Ingresar" para el curso específico en el que desean trabajar, como "Enseñanza y aprendizaje en la virtualidad – Educación Social (FEEyE) -2015", para luego realizar las lecturas y actividades del curso.
Este documento describe y compara varios modelos o metodologías para el desarrollo de software, incluyendo el modelo en cascada, incremental, de prototipos y en espiral. Explica las ventajas y desventajas de cada modelo, así como sus características generales.
El documento describe los diferentes tipos de medicina, incluyendo la medicina tradicional, que se divide en especialidades clínicas, quirúrgicas y clínico-quirúrgicas. También describe las medicinas complementarias y alternativas, siendo las principales la homeopatía, acupuntura, quiropraxia y masajes. Finalmente, introduce la medicina integrativa que combina técnicas convencionales y alternativas.
El documento habla sobre el cáncer de mama. Señala que es el cáncer más común entre las mujeres y la principal causa de muerte por cáncer femenino. Aunque factores de riesgo como antecedentes familiares y hormonas son conocidos, la mayoría de los casos no pueden ser explicados por ellos. La detección temprana a través de pruebas de tamizaje y el conocimiento de síntomas son cruciales para mejorar los resultados, aunque la prevención a través de estilos de vida saludables también puede ayudar a reducir el
D’ici 2015, 97% de la bande passante pourrait être occupée par les vidéos ; chaque minute, il se télécharge 72 heures de vidéo sur YouTube! Des vidéos sur tous les thèmes et de toutes qualités. Mais dans un monde où une vidéo amateur a autant de valeur aux yeux de l'internaute qu'une vidéo professionnelle, les acteurs du tourisme n’auraient-ils pas intérêt à en tirer parti ? Comment produire du contenu à forte valeur ajoutée pour sortir du lot avec vos ressources internes, des trucs et astuces, des échanges de bons procédés ?
Este documento describe el calentamiento global como un problema que se ha manifestado en décadas recientes y ha causado cambios en el planeta. Explica algunas causas como falta de tecnología limpia, transporte, uso de energía, quemas forestales y más. También ofrece soluciones que los ciudadanos pueden adoptar y habla sobre la necesidad de que México, como país en desarrollo, también contribuya a resolver este problema.
La tecnología nos ha permitido comunicarnos con seres queridos lejanos a través de teléfonos móviles, aplicaciones y videoconferencias. También nos da acceso a una gran cantidad de información en Internet que puede ayudarnos con nuestras tareas y trabajos. Sin embargo, pasar demasiado tiempo usando dispositivos tecnológicos puede tener efectos negativos en nuestra salud y seguridad, ya que podemos perder la noción del tiempo y exponernos a páginas web no seguras.
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Elektronische Volltexte der SuUB Bremen im Kursmanagementsystem Stud.IP der U...Martin Blenkle
Die Elektronische Bibliothek bietet derzeit ein Angebot von ca. 7.5 Mio
elektronischen Volltexten (Elsevier, Springer, JSTOR, Muse, HighWire, OAI),
die als Basis für fachspezifische Literatursammlungen
(digitale Semesterapparate) geeignet sind.
Die Recherche und Integration in das campusinterne Kursmanagmentsystem Stud.IP
erfolgt über eine XML-Recherche- bzw. Ausgabeschnittstelle, die flexibel die Übernahme von bibliographisch strukturierten Metadaten recherchierter Artikel in Stud.IP
erlaubt. Die Daten stehen anschließend im Look&Feel von Stud.IP direkt zur Verfügung.
Dieser Service kann zukünftig auch für weitere Projekte im Rahmen der Integration von Campusdiensten, wie etwa Portallösungen genutzt werden.
"Literaturverwaltungssysteme im Überblick" 2010er VersionPeter Mayr
Folien zum Brainpool Kurs 19/2010
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Die TeilnehmerInnen lernen verschiedene Klassen („stand-alone“-Anwendungen“, Browser-Plugins, webbasierte Anwendungen) von Literaturverwaltungssystemen kennen und nutzen.
Ein Schwerpunkt liegt auf der Übernahme bibliografischer Daten aus Bibliothekskatalogen und anderen Quellen (Mikroformate).
Derart erstellte Literaturlisten werden mit Textverarbeitungen wie Word verknüpft, um in eigenen Texten automatische Bibliografien in unterschiedlichen Zitierstilen zu erstellen.
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http://www.onb.ac.at/brainpool/sem/kurs19.htm
Literaturverwaltungssysteme im ÜberblickPeter Mayr
Folien zum Brainpool Kurs 19/2010
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Tag 1: Literaturverwaltungssoftware
Die TeilnehmerInnen lernen verschiedene Klassen („stand-alone“-Anwendungen“, Browser-Plugins, webbasierte Anwendungen) von Literaturverwaltungssystemen kennen und nutzen.
Ein Schwerpunkt liegt auf der Übernahme bibliografischer Daten aus Bibliothekskatalogen und anderen Quellen (Mikroformate).
Derart erstellte Literaturlisten werden mit Textverarbeitungen wie Word verknüpft, um in eigenen Texten automatische Bibliografien in unterschiedlichen Zitierstilen zu erstellen.
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http://www.onb.ac.at/brainpool/sem/kurs19.htm
Der Vortrag wurde am 24.6.2009 in der Vortragsreihe "IT an der Universität zu Köln" gehalten und gibt einen Überblick a) von den Hintergründen, b) den Unterschieden zu einem "normalen" Recherche-Katalog sowie c) der Technik hinter dem KUG.
Mathematikunterricht in 1zu1 Ausstattungen.pptxFlippedMathe
Wie geht guter Mathematikunterricht? Und jetzt auch noch mit Tablet/Laptop? In dieser Fortbildung soll es genau darum gehen.
Sebastian Schmidt kennt vielleicht nicht Ihre persönliche Antwort auf guten (digitalen) Mathematikunterricht, aber er hat seit 2013 versucht, mit digitalen Hilfsmitteln seinen Unterricht kompetenzorientierter zu gestalten. Die Digitalisierung von Unterricht hat immer die Problematik, das Lernen der Schülerinnen und Schülern aus dem Fokus zu verlieren. Diese sollen digital mündig werden und gleichzeitig Mathematik besser verstehen.
In dieser eSession werden zahlreiche Methoden, Konzepte und auch Tools vorgestellt, die im Mathematikunterricht des Referenten erfolgreich eingesetzt werden konnten. Nicht alles kann am nächsten Tag im Unterricht eingesetzt werden, aber man erhält einen Überblick, was möglich ist. Sie entscheiden dann selbst, worauf Sie Ihren Fokus legen und wie Sie selbst in die 1:1-Ausstattung starten.
Lassen Sie sich überraschen und nehmen Sie mit, was für Sie sinnvoll erscheint. Auf der Homepage von Sebastian Schmidt gibt es neben Links und Materialien zur Fortbildungen auch Workshops fürs eigene Ausprobieren. https://www.flippedmathe.de/fortbildung/mathe-ws/
Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?Isa Jahnke
Der Ruf danach, dass es bessere Lehre geben muss oder das Lehre verbessert werden sollte, ist nicht neu. Es gibt auch schon seit längerer Zeit Rufe danach, dass Lehre der Forschung in Universitäten gleichgestellt werden soll. (Und in den letzten Jahren ist in Deutschland auch einiges an positiven Entwicklungen geschehen, z.B. durch die Aktivitäten des Stifterverbands). Wie kann die Verbesserung der Lehre weitergehen? Fehlt etwas in dieser Entwicklung? Ja, sagt dieser Beitrag, der zum Nachdenken und Diskutieren anregen soll. In diesem Beitrag wird ein forschungsbasierter Ansatz zur Diskussion gestellt. Es wird argumentiert, dass Lehre nur dann besser wird, wenn es mit den Prinzipen der Wissenschaft und Forschung angegangen wird (d.h. gestalten, Daten erheben, auswerten, verbessern). Es benötigt neue Verhaltensregeln oder -prinzipien bei der Gestaltung von Lehrveranstaltungen. Das bedeutet zum Beispiel das Prinzipien der Evidenzbasierung und wissenschaftliche Herangehensweisen im Lehr-Lerndesign als zentrales Fundament etabliert werden sollte. Evidenzbasierung hier meint, folgt man der Logik der Forschung, dass Lehrveranstaltungen als Intervention verstanden werden. Mit dieser Intervention werden Studierende befähigt, bestimmte vorab festgelegte Kompetenzen zu entwickeln. Und die Frage, die sich bei jeder Lehr-Lernveranstaltung dann stellt, ist, ob diese Objectives bzw. Learning Outcomes auch erreicht wurden. Klar ist, dass die subjektive Lehrevaluation der Studierenden oder auch die Notengebnung nicht ausreichen, um diese Frage zu beantworten. Hierfür gibt es eine Reihe von Methoden, die genutzt werden können, z.B. aus dem Bereich des User- / Learning Experience Design. Diese Methoden umfassen unter anderem Usability-Tests, Learner Experience Studies, Pre-/Post-Tests, und Follow-up Interviews. Diese können zur Gestaltung und Erfassung von effektiven, effizienten und ansprechenden digitalen Lerndesigns verwendet (Reigeluth 1983, Honebein & Reigeluth, 2022).
Der Beitrag will die Entwicklung zur Verbesserung von Lehre weiter pushen. Neue Ideen in die Bewegung bringen. Als Gründungsvizepräsidentin der UTN hab ich die Chance, hier ein neues Fundament für eine gesamte Uni zu legen. Wird das Gelingen? Ist dieser Ansatz, den ich hier vorstelle, eine erfolgsversprechende Option dafür? Hier können sich die TeilnehmerInnen an dieser Entwicklung beteiligen.