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Eduthek:	
  Profi-­‐Content	
  und	
  Tools	
  für	
  Ihre	
  Lernpla:orm	
  

Dr.	
  Bernd	
  Simon	
  
Mag.	
  Chris2an	
  Fuchs	
  
Georg	
  Ratz	
  
	
  
2013-­‐11-­‐16	
  

Knowledge	
  Markets	
  Consul2ng	
  GmbH
Siebensterngasse	
  31/12,	
  A-­‐1070	
  Wien	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Tel.:	
  +43	
  1	
  522	
  3500	
  0	
  
Web:	
  www.km.co.at	
  |	
  www.2know2.com	
  |	
  www.lms.at	
  	
  	
  	
  	
  E-­‐Mail:	
  contact@km.co.at	
  	
  

	
  

	
  	
  
Agenda	
  
§  Am	
  Beispiel	
  der	
  Musikindustrie:	
  	
  
Warum	
  Österreich	
  eine	
  Eduthek	
  braucht?	
  
§  Systemarchitektur:	
  Wie	
  fühlt	
  sich	
  die	
  Eduthek	
  in	
  Ihrer	
  
Lernplaorm	
  an?	
  Was	
  steckt	
  dahinter?	
  
§  Compose.Educanext.at:	
  Was	
  kann	
  das	
  Bereitstellungssystem?	
  
§  Am	
  Beispiel	
  von	
  Skooly:	
  Können	
  auch	
  Tools	
  integriert	
  werden?	
  
§  Ausblick	
  
In	
  den	
  letzten	
  Jahren	
  gelang	
  es	
  in	
  Österreich	
  Open	
  Source	
  
Lernpla:ormen	
  erfolgreich	
  zu	
  etablieren	
  

3	
  
In	
  den	
  letzten	
  Jahren	
  gelang	
  es	
  in	
  Österreich	
  Open	
  Source	
  
Lernpla:ormen	
  erfolgreich	
  zu	
  etablieren	
  
Unter	
  den	
  Top	
  20	
  
Web-­‐Angeboten	
  
in	
  Österreich	
  

Web – Statistik – Page Views
eduservice

Monat

lms.at

edumoodle

eduservice

Apr.13

11.712.796

9.602.117

913.422

Okt.12

12 471 381

9 367 426

254 683

Mär.13

10.146.946

7.705.447

453.845

Sep.12

7 764 160

6 311 528

167 500

Feb.13

8.221.747

6.866.696

351.407

Aug.12

1 245 074

625 650

33 615

Jän.13

13.435.826

8.945.304

371.827

Jul.12

1 161 177

466 277

47 152

Dez.12

10.357.513

6.846.271

243.387

Jun.12

6 463 355

2 125 223

130 980

Nov.12

13.680.654

7.169.768

288.543

Mai.12

8 465 983

2 624 136

140 062

Monat

lms.at edumoodle

LMS.at	
  
190.000	
  	
  
Benutzer/innen	
  	
  
registriert	
  

16.000.000
14.000.000
12.000.000
10.000.000
lms.at

8.000.000

edumoodle
6.000.000

eduservice

4.000.000
2.000.000

Apr.13

Mär.13

Jän.13

Feb.13

Dez.12

Okt.12

Nov.12

Sep.12

Jul.12

Aug.12

Jun.12

Apr.12

Mai.12

Mär.12

Jän.12

Feb.12

Dez.11

Okt.11

Nov.11

Sep.11

Jul.11

Aug.11

Jun.11

Apr.11

Mai.11

Mär.11

Jän.11

Feb.11

Dez.10

Okt.10

Nov.10

Sep.10

0

Jährliches	
  Wachstum:	
  
40	
  Prozent	
  
25.000	
  Lehrer/innen	
  
auf	
  den	
  Systemen	
  

3. Dezember 2010

4	
  
Die	
  Säulen	
  einer	
  erfolgreichen	
  Lernpla:ormeinführung	
  

Bereitstellung
innovativer und zielgerichteter
Lernumgebungen

Lernplattform

Lehrkompetenz

Support

ProfiContent

Gesamtdidaktische Zielsetzungen
Vgl. Euler/Wilbers, 2002, S. 10

5	
  
Content-­‐Märkte	
  sind	
  in	
  Veränderung	
  ...	
  

IFPI	
  Digital	
  Music	
  Report	
  2013	
  
	
  
Frances	
  Moore,	
  Chief	
  Execu2ve,	
  IFPI	
  
	
  

...	
  und	
  ein	
  Happy	
  End	
  bzw.	
  Happy	
  New	
  Beginning	
  ist	
  möglich.	
  
Content-­‐Märkte	
  sind	
  in	
  Veränderung	
  ...	
  

hbp://www.youtube.com/watch?v=8Q5x7PwP-­‐ow	
  	
  
Apple	
  2001	
  

...	
  weil	
  die	
  IT-­‐Industrie	
  die	
  Konfronta2on	
  suchte.	
  

7	
  
Content-­‐Märkte	
  sind	
  in	
  Veränderung	
  ...	
  

Apple	
  2001	
  

...	
  weil	
  die	
  IT-­‐Industrie	
  die	
  Konfronta2on	
  suchte.	
  

8	
  
Content-­‐Märkte	
  sind	
  in	
  Veränderung	
  ...	
  

Quelle:	
  hbp://de.wikipedia.org/wiki/Napster	
  

...	
  weil	
  die	
  IT-­‐Industrie	
  die	
  Konfronta2on	
  suchte.	
  

9	
  
Content-­‐Märkte	
  sind	
  in	
  Veränderung	
  ...	
  

Quelle:	
  hbp://blogs.lse.ac.uk/poli2csandpolicy/archives/9239	
  

...	
  und	
  Umsätze	
  brechen	
  ein.	
  

10	
  
Content-­‐Märkte	
  sind	
  in	
  Veränderung	
  ...	
  

...	
  weil	
  die	
  IT-­‐Industrie	
  auf	
  einmal	
  die	
  Koopera2on	
  suchte.	
  

11	
  
Content-­‐Märkte	
  sind	
  in	
  Veränderung	
  ...	
  

There	
  were	
  plenty	
  of	
  download	
  stores	
  
already	
  of	
  course	
  ,	
  but	
  they	
  were	
  	
  
crippled	
  by	
  restricXve	
  DRM,	
  cumbersome	
  
technology	
  and	
  lack	
  of	
  interoperability.	
  	
  	
  
Apple	
  changed	
  all	
  of	
  that	
  in	
  an	
  instant,	
  
delivering	
  an	
  end-­‐to-­‐end	
  integrated	
  
experience.	
  	
  

Quelle:	
  hbp://musicindustryblog.wordpress.com/2013/04/25/itunes-­‐10/	
  	
  	
  

...	
  weil	
  die	
  IT-­‐Industrie	
  Interoperabilität	
  erzielte.	
  

12	
  
Content-­‐Märkte	
  sind	
  in	
  Veränderung	
  ...	
  

Quelle:	
  Peer-­‐to-­‐Peer	
  Passé,	
  Report	
  Finds	
  
by	
  Ryan	
  Singel.	
  In:	
  Wired,	
  Oct	
  2009	
  
	
  

...	
  wenn	
  eine	
  Trendwende	
  geschai	
  wird.	
  

13	
  
B1:	
  Content-­‐Märkte	
  sind	
  in	
  Veränderung	
  ...	
  
§  Umsatz	
  mit	
  digitalen	
  Formaten	
  wächst	
  kon2nuierlich	
  
–  2012	
  wurde	
  die	
  5	
  Milliarden	
  Dollar	
  Marke	
  klar	
  
überschriben	
  	
  
–  Umsatzsteigerung	
  von	
  14	
  Prozent	
  
–  Anteil	
  am	
  Gesamtmarkt:	
  34	
  Prozent	
  

§  Der	
  gesamte	
  Markt	
  wächst	
  dank	
  innova2ver	
  
Produkte	
  

–  Norwegen:	
  7	
  %	
  Wachstum	
  dank	
  neuer	
  Streaming	
  
Dienste	
  
–  44	
  %	
  Steigerung	
  von	
  Online-­‐Abonnenten	
  	
  
–  Treiber	
  des	
  Erfolgs:	
  	
  
•  Sicherheit	
  der	
  technischen	
  Lösung	
  
•  Rechtlich	
  unbedenklich	
  (legal)	
  
•  Vertrauen	
  in	
  den	
  Anbieter	
  

...	
  und	
  der	
  Markt	
  wächst	
  wieder.	
  

14	
  
Eduthek:	
  „Delivering	
  an	
  end-­‐to-­‐end	
  integrated	
  
experience“	
  mit	
  LMS.at	
  und	
  Edumoodle	
  

15	
  
Die	
  Herausforderung:	
  

Für	
  Profi-­‐Content:	
  
“Delivering	
  an	
  end-­‐to-­‐end	
  
integrated	
  experience“	
  
mit	
  LMS.at	
  und	
  
Edumoodle	
  

16	
  
Agenda	
  
§  Am	
  Beispiel	
  der	
  Musikindustrie:	
  	
  
Warum	
  Österreich	
  eine	
  Eduthek	
  braucht?	
  
§  Systemarchitektur:	
  Wie	
  fühlt	
  sich	
  die	
  Eduthek	
  in	
  Ihrer	
  
Lernplaorm	
  an?	
  Was	
  steckt	
  dahinter?	
  
§  Compose.Educanext.at:	
  Was	
  kann	
  das	
  Bereitstellungssystem?	
  
§  Am	
  Beispiel	
  von	
  Skooly:	
  Können	
  auch	
  Tools	
  integriert	
  werden?	
  
§  Ausblick	
  
IMS	
  LTI:	
  Ein	
  wesentlicher	
  Beitrag	
  zur	
  Problemlösung	
  

Mehr	
  unter:	
  hbp://www.imsglobal.org/toolsinteroperability2.cfm	
  	
  

18	
  
Welche	
  Systeme	
  gilt	
  es	
  wie	
  zu	
  verbinden?	
  
Autorenumgebung	
  
Content	
  

Autor	
  

Bereitstellungssystem	
  
Autoren-­‐	
  
werkzeug	
  

Content	
  

Bereitstellungs-­‐	
  
komponente	
  

Bereitsteller	
  

19	
  
Welche	
  Systeme	
  gilt	
  es	
  wie	
  zu	
  verbinden?	
  
Bereitstellungssystem	
  
Autoren-­‐	
  
werkzeug	
  

Content	
  

Bereitstellungs-­‐	
  
komponente	
  

Bereitsteller/in	
  

LTI	
  
Marktplatz:	
  Eduthek	
  
Importer	
  
	
  

LTI	
  Context	
  
Engine	
  

Paradaten-­‐	
  
management	
  

Externer	
  
Content	
  

Metadaten-­‐	
  
management	
  

Marktplatz-­‐	
  
admin	
  

20	
  
Welche	
  Systeme	
  gilt	
  es	
  wie	
  zu	
  verbinden?	
  
LTI	
  
Marktplatz:	
  Eduthek	
  
Importer	
  
	
  

Paradaten-­‐	
  
management	
  

LTI	
  Context	
  
Engine	
  

Externer	
  
Content	
  

Metadaten-­‐	
  
management	
  

Marktplatz-­‐	
  
admin	
  

LTI	
  
Lernplaorm:	
  LMS.at	
  &	
  Edumoodle	
  
Interner	
  
Content	
  
Autoren-­‐	
  
werkzeug	
  

Externer	
  
Content	
  
Kurs-­‐	
  
verwaltung	
  

Lehrer/in	
  

Bereitstellungs-­‐	
  
komponente	
  
Schüler/in	
  

21	
  
Eduthek:	
  Demo	
  
	
  

22	
  
Eduthek:	
  2	
  Kanäle	
  

Kanal	
  für	
  öffentlich	
  finanzierte	
  
Inhalte	
  und	
  Unterrichtswerkzeuge	
  

Kanal	
  für	
  privat	
  finanzierte	
  Inhalte	
  und	
  
Unterrichtswerkzeuge	
  

23	
  
Wer	
  bereits	
  ist	
  dabei?	
  
§  Verlage:	
  

–  HPT	
  Verlag	
  	
  
–  Veritas	
  
–  Dorner	
  Verlag	
  

§  Bildungsserver	
  Bgld:	
  
–  Skooly	
  

§  BM:UKK:	
  	
  

–  Bildungsstandards	
  in	
  der	
  Berufsbildung	
  
–  DigiKomp	
  
–  NMS	
  Projekte	
  

§  Edugroup	
  

–  Gegenstandsportalen	
  

§  Bitmedia	
  

–  ECDL	
  
–  Unternehmerführerschein	
  
24	
  
Agenda	
  
§  Am	
  Beispiel	
  der	
  Musikindustrie:	
  	
  
Warum	
  Österreich	
  eine	
  Eduthek	
  braucht?	
  
§  Systemarchitektur:	
  Wie	
  fühlt	
  sich	
  die	
  Eduthek	
  in	
  Ihrer	
  
Lernplaorm	
  an?	
  Was	
  steckt	
  dahinter?	
  
§  Compose.Educanext.at:	
  Was	
  kann	
  das	
  Bereitstellungssystem?	
  
§  Am	
  Beispiel	
  von	
  Skooly:	
  Können	
  auch	
  Tools	
  integriert	
  werden?	
  
§  Ausblick	
  
Übersichtliche	
  Bereitstellung	
  von	
  Unterrichtsmaterialien	
  

Bibliothek mit
Bücherregal
Übersichtlich
Strukturiert
Vielseitig !
einsetzbar

26	
  
Lernmaterialien	
  in	
  unterschiedlichen	
  Formen	
  und	
  
Formaten	
  
§ 

Text / Bild

§ 

Formeln

§ 

Animationen

§ 

Lernkontrolle

§ 

Video

§ 

Geogebra

§ 

Datei

§ 

uvm.

27	
  
Agenda	
  
§  Am	
  Beispiel	
  der	
  Musikindustrie:	
  	
  
Warum	
  Österreich	
  eine	
  Eduthek	
  braucht?	
  
§  Systemarchitektur:	
  Wie	
  fühlt	
  sich	
  die	
  Eduthek	
  in	
  Ihrer	
  
Lernplaorm	
  an?	
  Was	
  steckt	
  dahinter?	
  
§  Compose.Educanext.at:	
  Was	
  kann	
  das	
  Bereitstellungssystem?	
  
§  Am	
  Beispiel	
  von	
  Skooly:	
  Können	
  auch	
  Tools	
  integriert	
  werden?	
  
§  Ausblick	
  
Klassenbuch	
  
§  Intui2ve	
  Bedienung	
  
§  Online	
  -­‐	
  immer	
  verfügbar	
  
§  Automa2sierte	
  Auswertungen	
  
§  Individuelle	
  Eingabe	
  
§  Jahresplanung	
  >	
  Vorbereitung	
  >	
  Klassenbuch	
  
§  Kalender	
  
§  ...	
  

29	
  
Agenda	
  
§  Am	
  Beispiel	
  der	
  Musikindustrie:	
  	
  
Warum	
  Österreich	
  eine	
  Eduthek	
  braucht?	
  
§  Systemarchitektur:	
  Wie	
  fühlt	
  sich	
  die	
  Eduthek	
  in	
  Ihrer	
  
Lernplaorm	
  an?	
  Was	
  steckt	
  dahinter?	
  
§  Compose.Educanext.at:	
  Was	
  kann	
  das	
  Bereitstellungssystem?	
  
§  Am	
  Beispiel	
  von	
  Skooly:	
  Können	
  auch	
  Tools	
  integriert	
  werden?	
  
§  Ausblick	
  
Die	
  nächsten	
  Schride	
  …	
  
§  Weiterentwicklung	
  eines	
  LTI	
  Profils	
  für	
  Österreich	
  
§  Betreuung	
  der	
  ins2tu2onellen	
  Bereitsteller	
  
§  Synergien	
  mit	
  ins2tu2onellen	
  Ini2a2ven	
  wie	
  ...	
  
–  Zentralmatura	
  ...	
  
–  Digi4Schools	
  suchen	
  

§  Erster	
  Pilotbetrieb	
  der	
  Bildungsstandards	
  in	
  der	
  Berufsbildung	
  

31	
  
...	
  um	
  OpXonen	
  für	
  eine	
  erfolgreiche	
  Zukung	
  zu	
  schaffen.	
  

Unser	
  Stand:	
  Stand	
  705	
  vis-­‐á-­‐vis	
  vom	
  BMUKK	
  	
  	
  

32	
  

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Die Eduthek: Profi-Content und Tools für Ihre Lernplattform

  • 1. Eduthek:  Profi-­‐Content  und  Tools  für  Ihre  Lernpla:orm   Dr.  Bernd  Simon   Mag.  Chris2an  Fuchs   Georg  Ratz     2013-­‐11-­‐16   Knowledge  Markets  Consul2ng  GmbH Siebensterngasse  31/12,  A-­‐1070  Wien                Tel.:  +43  1  522  3500  0   Web:  www.km.co.at  |  www.2know2.com  |  www.lms.at          E-­‐Mail:  contact@km.co.at          
  • 2. Agenda   §  Am  Beispiel  der  Musikindustrie:     Warum  Österreich  eine  Eduthek  braucht?   §  Systemarchitektur:  Wie  fühlt  sich  die  Eduthek  in  Ihrer   Lernplaorm  an?  Was  steckt  dahinter?   §  Compose.Educanext.at:  Was  kann  das  Bereitstellungssystem?   §  Am  Beispiel  von  Skooly:  Können  auch  Tools  integriert  werden?   §  Ausblick  
  • 3. In  den  letzten  Jahren  gelang  es  in  Österreich  Open  Source   Lernpla:ormen  erfolgreich  zu  etablieren   3  
  • 4. In  den  letzten  Jahren  gelang  es  in  Österreich  Open  Source   Lernpla:ormen  erfolgreich  zu  etablieren   Unter  den  Top  20   Web-­‐Angeboten   in  Österreich   Web – Statistik – Page Views eduservice Monat lms.at edumoodle eduservice Apr.13 11.712.796 9.602.117 913.422 Okt.12 12 471 381 9 367 426 254 683 Mär.13 10.146.946 7.705.447 453.845 Sep.12 7 764 160 6 311 528 167 500 Feb.13 8.221.747 6.866.696 351.407 Aug.12 1 245 074 625 650 33 615 Jän.13 13.435.826 8.945.304 371.827 Jul.12 1 161 177 466 277 47 152 Dez.12 10.357.513 6.846.271 243.387 Jun.12 6 463 355 2 125 223 130 980 Nov.12 13.680.654 7.169.768 288.543 Mai.12 8 465 983 2 624 136 140 062 Monat lms.at edumoodle LMS.at   190.000     Benutzer/innen     registriert   16.000.000 14.000.000 12.000.000 10.000.000 lms.at 8.000.000 edumoodle 6.000.000 eduservice 4.000.000 2.000.000 Apr.13 Mär.13 Jän.13 Feb.13 Dez.12 Okt.12 Nov.12 Sep.12 Jul.12 Aug.12 Jun.12 Apr.12 Mai.12 Mär.12 Jän.12 Feb.12 Dez.11 Okt.11 Nov.11 Sep.11 Jul.11 Aug.11 Jun.11 Apr.11 Mai.11 Mär.11 Jän.11 Feb.11 Dez.10 Okt.10 Nov.10 Sep.10 0 Jährliches  Wachstum:   40  Prozent   25.000  Lehrer/innen   auf  den  Systemen   3. Dezember 2010 4  
  • 5. Die  Säulen  einer  erfolgreichen  Lernpla:ormeinführung   Bereitstellung innovativer und zielgerichteter Lernumgebungen Lernplattform Lehrkompetenz Support ProfiContent Gesamtdidaktische Zielsetzungen Vgl. Euler/Wilbers, 2002, S. 10 5  
  • 6. Content-­‐Märkte  sind  in  Veränderung  ...   IFPI  Digital  Music  Report  2013     Frances  Moore,  Chief  Execu2ve,  IFPI     ...  und  ein  Happy  End  bzw.  Happy  New  Beginning  ist  möglich.  
  • 7. Content-­‐Märkte  sind  in  Veränderung  ...   hbp://www.youtube.com/watch?v=8Q5x7PwP-­‐ow     Apple  2001   ...  weil  die  IT-­‐Industrie  die  Konfronta2on  suchte.   7  
  • 8. Content-­‐Märkte  sind  in  Veränderung  ...   Apple  2001   ...  weil  die  IT-­‐Industrie  die  Konfronta2on  suchte.   8  
  • 9. Content-­‐Märkte  sind  in  Veränderung  ...   Quelle:  hbp://de.wikipedia.org/wiki/Napster   ...  weil  die  IT-­‐Industrie  die  Konfronta2on  suchte.   9  
  • 10. Content-­‐Märkte  sind  in  Veränderung  ...   Quelle:  hbp://blogs.lse.ac.uk/poli2csandpolicy/archives/9239   ...  und  Umsätze  brechen  ein.   10  
  • 11. Content-­‐Märkte  sind  in  Veränderung  ...   ...  weil  die  IT-­‐Industrie  auf  einmal  die  Koopera2on  suchte.   11  
  • 12. Content-­‐Märkte  sind  in  Veränderung  ...   There  were  plenty  of  download  stores   already  of  course  ,  but  they  were     crippled  by  restricXve  DRM,  cumbersome   technology  and  lack  of  interoperability.       Apple  changed  all  of  that  in  an  instant,   delivering  an  end-­‐to-­‐end  integrated   experience.     Quelle:  hbp://musicindustryblog.wordpress.com/2013/04/25/itunes-­‐10/       ...  weil  die  IT-­‐Industrie  Interoperabilität  erzielte.   12  
  • 13. Content-­‐Märkte  sind  in  Veränderung  ...   Quelle:  Peer-­‐to-­‐Peer  Passé,  Report  Finds   by  Ryan  Singel.  In:  Wired,  Oct  2009     ...  wenn  eine  Trendwende  geschai  wird.   13  
  • 14. B1:  Content-­‐Märkte  sind  in  Veränderung  ...   §  Umsatz  mit  digitalen  Formaten  wächst  kon2nuierlich   –  2012  wurde  die  5  Milliarden  Dollar  Marke  klar   überschriben     –  Umsatzsteigerung  von  14  Prozent   –  Anteil  am  Gesamtmarkt:  34  Prozent   §  Der  gesamte  Markt  wächst  dank  innova2ver   Produkte   –  Norwegen:  7  %  Wachstum  dank  neuer  Streaming   Dienste   –  44  %  Steigerung  von  Online-­‐Abonnenten     –  Treiber  des  Erfolgs:     •  Sicherheit  der  technischen  Lösung   •  Rechtlich  unbedenklich  (legal)   •  Vertrauen  in  den  Anbieter   ...  und  der  Markt  wächst  wieder.   14  
  • 15. Eduthek:  „Delivering  an  end-­‐to-­‐end  integrated   experience“  mit  LMS.at  und  Edumoodle   15  
  • 16. Die  Herausforderung:   Für  Profi-­‐Content:   “Delivering  an  end-­‐to-­‐end   integrated  experience“   mit  LMS.at  und   Edumoodle   16  
  • 17. Agenda   §  Am  Beispiel  der  Musikindustrie:     Warum  Österreich  eine  Eduthek  braucht?   §  Systemarchitektur:  Wie  fühlt  sich  die  Eduthek  in  Ihrer   Lernplaorm  an?  Was  steckt  dahinter?   §  Compose.Educanext.at:  Was  kann  das  Bereitstellungssystem?   §  Am  Beispiel  von  Skooly:  Können  auch  Tools  integriert  werden?   §  Ausblick  
  • 18. IMS  LTI:  Ein  wesentlicher  Beitrag  zur  Problemlösung   Mehr  unter:  hbp://www.imsglobal.org/toolsinteroperability2.cfm     18  
  • 19. Welche  Systeme  gilt  es  wie  zu  verbinden?   Autorenumgebung   Content   Autor   Bereitstellungssystem   Autoren-­‐   werkzeug   Content   Bereitstellungs-­‐   komponente   Bereitsteller   19  
  • 20. Welche  Systeme  gilt  es  wie  zu  verbinden?   Bereitstellungssystem   Autoren-­‐   werkzeug   Content   Bereitstellungs-­‐   komponente   Bereitsteller/in   LTI   Marktplatz:  Eduthek   Importer     LTI  Context   Engine   Paradaten-­‐   management   Externer   Content   Metadaten-­‐   management   Marktplatz-­‐   admin   20  
  • 21. Welche  Systeme  gilt  es  wie  zu  verbinden?   LTI   Marktplatz:  Eduthek   Importer     Paradaten-­‐   management   LTI  Context   Engine   Externer   Content   Metadaten-­‐   management   Marktplatz-­‐   admin   LTI   Lernplaorm:  LMS.at  &  Edumoodle   Interner   Content   Autoren-­‐   werkzeug   Externer   Content   Kurs-­‐   verwaltung   Lehrer/in   Bereitstellungs-­‐   komponente   Schüler/in   21  
  • 22. Eduthek:  Demo     22  
  • 23. Eduthek:  2  Kanäle   Kanal  für  öffentlich  finanzierte   Inhalte  und  Unterrichtswerkzeuge   Kanal  für  privat  finanzierte  Inhalte  und   Unterrichtswerkzeuge   23  
  • 24. Wer  bereits  ist  dabei?   §  Verlage:   –  HPT  Verlag     –  Veritas   –  Dorner  Verlag   §  Bildungsserver  Bgld:   –  Skooly   §  BM:UKK:     –  Bildungsstandards  in  der  Berufsbildung   –  DigiKomp   –  NMS  Projekte   §  Edugroup   –  Gegenstandsportalen   §  Bitmedia   –  ECDL   –  Unternehmerführerschein   24  
  • 25. Agenda   §  Am  Beispiel  der  Musikindustrie:     Warum  Österreich  eine  Eduthek  braucht?   §  Systemarchitektur:  Wie  fühlt  sich  die  Eduthek  in  Ihrer   Lernplaorm  an?  Was  steckt  dahinter?   §  Compose.Educanext.at:  Was  kann  das  Bereitstellungssystem?   §  Am  Beispiel  von  Skooly:  Können  auch  Tools  integriert  werden?   §  Ausblick  
  • 26. Übersichtliche  Bereitstellung  von  Unterrichtsmaterialien   Bibliothek mit Bücherregal Übersichtlich Strukturiert Vielseitig ! einsetzbar 26  
  • 27. Lernmaterialien  in  unterschiedlichen  Formen  und   Formaten   §  Text / Bild §  Formeln §  Animationen §  Lernkontrolle §  Video §  Geogebra §  Datei §  uvm. 27  
  • 28. Agenda   §  Am  Beispiel  der  Musikindustrie:     Warum  Österreich  eine  Eduthek  braucht?   §  Systemarchitektur:  Wie  fühlt  sich  die  Eduthek  in  Ihrer   Lernplaorm  an?  Was  steckt  dahinter?   §  Compose.Educanext.at:  Was  kann  das  Bereitstellungssystem?   §  Am  Beispiel  von  Skooly:  Können  auch  Tools  integriert  werden?   §  Ausblick  
  • 29. Klassenbuch   §  Intui2ve  Bedienung   §  Online  -­‐  immer  verfügbar   §  Automa2sierte  Auswertungen   §  Individuelle  Eingabe   §  Jahresplanung  >  Vorbereitung  >  Klassenbuch   §  Kalender   §  ...   29  
  • 30. Agenda   §  Am  Beispiel  der  Musikindustrie:     Warum  Österreich  eine  Eduthek  braucht?   §  Systemarchitektur:  Wie  fühlt  sich  die  Eduthek  in  Ihrer   Lernplaorm  an?  Was  steckt  dahinter?   §  Compose.Educanext.at:  Was  kann  das  Bereitstellungssystem?   §  Am  Beispiel  von  Skooly:  Können  auch  Tools  integriert  werden?   §  Ausblick  
  • 31. Die  nächsten  Schride  …   §  Weiterentwicklung  eines  LTI  Profils  für  Österreich   §  Betreuung  der  ins2tu2onellen  Bereitsteller   §  Synergien  mit  ins2tu2onellen  Ini2a2ven  wie  ...   –  Zentralmatura  ...   –  Digi4Schools  suchen   §  Erster  Pilotbetrieb  der  Bildungsstandards  in  der  Berufsbildung   31  
  • 32. ...  um  OpXonen  für  eine  erfolgreiche  Zukung  zu  schaffen.   Unser  Stand:  Stand  705  vis-­‐á-­‐vis  vom  BMUKK       32