Diese Demonstration stellt einen neuen Dienst des BMUKKs vor: die Eduthek. Bei der Eduthek handelt es sich um einen elektronischen Marktplatz für Lehr- und Lernmaterialien sowie Unterrichtswerkzeuge, der sich direkt in Österreichs führende Lernplattformen integriert. Der Vortrag beantwortet Fragen wie: Welche Inhalte und Tools sind derzeit schon für mich verfügbar? Welche Lernplattformen werden unterstützt? Wie profitieren meine Schule und meine SchülerInnen davon? Diese Folien wurden am 16.11. im Rahmen eines Vortrags auf der Interpädagogica verwendet.

1. Eduthek:
Profi-­‐Content
und
Tools
für
Ihre
Lernpla:orm
Dr.
Bernd
Simon
Mag.
Chris2an
Fuchs
Georg
Ratz
2013-­‐11-­‐16
Knowledge
Markets
Consul2ng
GmbH
Siebensterngasse
31/12,
A-­‐1070
Wien
Tel.:
+43
1
522
3500
0
Web:
www.km.co.at
|
www.2know2.com
|
www.lms.at
E-­‐Mail:
contact@km.co.at

2. Agenda
§ Am
Beispiel
der
Musikindustrie:
Warum
Österreich
eine
Eduthek
braucht?
§ Systemarchitektur:
Wie
fühlt
sich
die
Eduthek
in
Ihrer
Lernplaorm
an?
Was
steckt
dahinter?
§ Compose.Educanext.at:
Was
kann
das
Bereitstellungssystem?
§ Am
Beispiel
von
Skooly:
Können
auch
Tools
integriert
werden?
§ Ausblick

3. In
den
letzten
Jahren
gelang
es
in
Österreich
Open
Source
Lernpla:ormen
erfolgreich
zu
etablieren
3

4. In
den
letzten
Jahren
gelang
es
in
Österreich
Open
Source
Lernpla:ormen
erfolgreich
zu
etablieren
Unter
den
Top
20
Web-­‐Angeboten
in
Österreich
Web – Statistik – Page Views
eduservice
Monat
lms.at
edumoodle
eduservice
Apr.13
11.712.796
9.602.117
913.422
Okt.12
12 471 381
9 367 426
254 683
Mär.13
10.146.946
7.705.447
453.845
Sep.12
7 764 160
6 311 528
167 500
Feb.13
8.221.747
6.866.696
351.407
Aug.12
1 245 074
625 650
33 615
Jän.13
13.435.826
8.945.304
371.827
Jul.12
1 161 177
466 277
47 152
Dez.12
10.357.513
6.846.271
243.387
Jun.12
6 463 355
2 125 223
130 980
Nov.12
13.680.654
7.169.768
288.543
Mai.12
8 465 983
2 624 136
140 062
Monat
lms.at edumoodle
LMS.at
190.000
Benutzer/innen
registriert
16.000.000
14.000.000
12.000.000
10.000.000
lms.at
8.000.000
edumoodle
6.000.000
eduservice
4.000.000
2.000.000
Apr.13
Mär.13
Jän.13
Feb.13
Dez.12
Okt.12
Nov.12
Sep.12
Jul.12
Aug.12
Jun.12
Apr.12
Mai.12
Mär.12
Jän.12
Feb.12
Dez.11
Okt.11
Nov.11
Sep.11
Jul.11
Aug.11
Jun.11
Apr.11
Mai.11
Mär.11
Jän.11
Feb.11
Dez.10
Okt.10
Nov.10
Sep.10
0
Jährliches
Wachstum:
40
Prozent
25.000
Lehrer/innen
auf
den
Systemen
3. Dezember 2010
4

5. Die
Säulen
einer
erfolgreichen
Lernpla:ormeinführung
Bereitstellung
innovativer und zielgerichteter
Lernumgebungen
Lernplattform
Lehrkompetenz
Support
ProfiContent
Gesamtdidaktische Zielsetzungen
Vgl. Euler/Wilbers, 2002, S. 10
5

6. Content-­‐Märkte
sind
in
Veränderung
...
IFPI
Digital
Music
Report
2013
Frances
Moore,
Chief
Execu2ve,
IFPI
...
und
ein
Happy
End
bzw.
Happy
New
Beginning
ist
möglich.

7. Content-­‐Märkte
sind
in
Veränderung
...
hbp://www.youtube.com/watch?v=8Q5x7PwP-­‐ow
Apple
2001
...
weil
die
IT-­‐Industrie
die
Konfronta2on
suchte.
7

8. Content-­‐Märkte
sind
in
Veränderung
...
Apple
2001
...
weil
die
IT-­‐Industrie
die
Konfronta2on
suchte.
8

9. Content-­‐Märkte
sind
in
Veränderung
...
Quelle:
hbp://de.wikipedia.org/wiki/Napster
...
weil
die
IT-­‐Industrie
die
Konfronta2on
suchte.
9

10. Content-­‐Märkte
sind
in
Veränderung
...
Quelle:
hbp://blogs.lse.ac.uk/poli2csandpolicy/archives/9239
...
und
Umsätze
brechen
ein.
10

11. Content-­‐Märkte
sind
in
Veränderung
...
...
weil
die
IT-­‐Industrie
auf
einmal
die
Koopera2on
suchte.
11

12. Content-­‐Märkte
sind
in
Veränderung
...
There
were
plenty
of
download
stores
already
of
course
,
but
they
were
crippled
by
restricXve
DRM,
cumbersome
technology
and
lack
of
interoperability.
Apple
changed
all
of
that
in
an
instant,
delivering
an
end-­‐to-­‐end
integrated
experience.
Quelle:
hbp://musicindustryblog.wordpress.com/2013/04/25/itunes-­‐10/
...
weil
die
IT-­‐Industrie
Interoperabilität
erzielte.
12

13. Content-­‐Märkte
sind
in
Veränderung
...
Quelle:
Peer-­‐to-­‐Peer
Passé,
Report
Finds
by
Ryan
Singel.
In:
Wired,
Oct
2009
...
wenn
eine
Trendwende
geschai
wird.
13

14. B1:
Content-­‐Märkte
sind
in
Veränderung
...
§ Umsatz
mit
digitalen
Formaten
wächst
kon2nuierlich
– 2012
wurde
die
5
Milliarden
Dollar
Marke
klar
überschriben
– Umsatzsteigerung
von
14
Prozent
– Anteil
am
Gesamtmarkt:
34
Prozent
§ Der
gesamte
Markt
wächst
dank
innova2ver
Produkte
– Norwegen:
7
%
Wachstum
dank
neuer
Streaming
Dienste
– 44
%
Steigerung
von
Online-­‐Abonnenten
– Treiber
des
Erfolgs:
• Sicherheit
der
technischen
Lösung
• Rechtlich
unbedenklich
(legal)
• Vertrauen
in
den
Anbieter
...
und
der
Markt
wächst
wieder.
14

15. Eduthek:
„Delivering
an
end-­‐to-­‐end
integrated
experience“
mit
LMS.at
und
Edumoodle
15

16. Die
Herausforderung:
Für
Profi-­‐Content:
“Delivering
an
end-­‐to-­‐end
integrated
experience“
mit
LMS.at
und
Edumoodle
16

17. Agenda
§ Am
Beispiel
der
Musikindustrie:
Warum
Österreich
eine
Eduthek
braucht?
§ Systemarchitektur:
Wie
fühlt
sich
die
Eduthek
in
Ihrer
Lernplaorm
an?
Was
steckt
dahinter?
§ Compose.Educanext.at:
Was
kann
das
Bereitstellungssystem?
§ Am
Beispiel
von
Skooly:
Können
auch
Tools
integriert
werden?
§ Ausblick

18. IMS
LTI:
Ein
wesentlicher
Beitrag
zur
Problemlösung
Mehr
unter:
hbp://www.imsglobal.org/toolsinteroperability2.cfm
18

19. Welche
Systeme
gilt
es
wie
zu
verbinden?
Autorenumgebung
Content
Autor
Bereitstellungssystem
Autoren-­‐
werkzeug
Content
Bereitstellungs-­‐
komponente
Bereitsteller
19

20. Welche
Systeme
gilt
es
wie
zu
verbinden?
Bereitstellungssystem
Autoren-­‐
werkzeug
Content
Bereitstellungs-­‐
komponente
Bereitsteller/in
LTI
Marktplatz:
Eduthek
Importer
LTI
Context
Engine
Paradaten-­‐
management
Externer
Content
Metadaten-­‐
management
Marktplatz-­‐
admin
20

21. Welche
Systeme
gilt
es
wie
zu
verbinden?
LTI
Marktplatz:
Eduthek
Importer
Paradaten-­‐
management
LTI
Context
Engine
Externer
Content
Metadaten-­‐
management
Marktplatz-­‐
admin
LTI
Lernplaorm:
LMS.at
&
Edumoodle
Interner
Content
Autoren-­‐
werkzeug
Externer
Content
Kurs-­‐
verwaltung
Lehrer/in
Bereitstellungs-­‐
komponente
Schüler/in
21

22. Eduthek:
Demo
22

23. Eduthek:
2
Kanäle
Kanal
für
öffentlich
finanzierte
Inhalte
und
Unterrichtswerkzeuge
Kanal
für
privat
finanzierte
Inhalte
und
Unterrichtswerkzeuge
23

24. Wer
bereits
ist
dabei?
§ Verlage:
– HPT
Verlag
– Veritas
– Dorner
Verlag
§ Bildungsserver
Bgld:
– Skooly
§ BM:UKK:
– Bildungsstandards
in
der
Berufsbildung
– DigiKomp
– NMS
Projekte
§ Edugroup
– Gegenstandsportalen
§ Bitmedia
– ECDL
– Unternehmerführerschein
24

25. Agenda
§ Am
Beispiel
der
Musikindustrie:
Warum
Österreich
eine
Eduthek
braucht?
§ Systemarchitektur:
Wie
fühlt
sich
die
Eduthek
in
Ihrer
Lernplaorm
an?
Was
steckt
dahinter?
§ Compose.Educanext.at:
Was
kann
das
Bereitstellungssystem?
§ Am
Beispiel
von
Skooly:
Können
auch
Tools
integriert
werden?
§ Ausblick

26. Übersichtliche
Bereitstellung
von
Unterrichtsmaterialien
Bibliothek mit
Bücherregal
Übersichtlich
Strukturiert
Vielseitig !
einsetzbar
26

27. Lernmaterialien
in
unterschiedlichen
Formen
und
Formaten
§
Text / Bild
§
Formeln
§
Animationen
§
Lernkontrolle
§
Video
§
Geogebra
§
Datei
§
uvm.
27

28. Agenda
§ Am
Beispiel
der
Musikindustrie:
Warum
Österreich
eine
Eduthek
braucht?
§ Systemarchitektur:
Wie
fühlt
sich
die
Eduthek
in
Ihrer
Lernplaorm
an?
Was
steckt
dahinter?
§ Compose.Educanext.at:
Was
kann
das
Bereitstellungssystem?
§ Am
Beispiel
von
Skooly:
Können
auch
Tools
integriert
werden?
§ Ausblick

29. Klassenbuch
§ Intui2ve
Bedienung
§ Online
-­‐
immer
verfügbar
§ Automa2sierte
Auswertungen
§ Individuelle
Eingabe
§ Jahresplanung
>
Vorbereitung
>
Klassenbuch
§ Kalender
§ ...
29

30. Agenda
§ Am
Beispiel
der
Musikindustrie:
Warum
Österreich
eine
Eduthek
braucht?
§ Systemarchitektur:
Wie
fühlt
sich
die
Eduthek
in
Ihrer
Lernplaorm
an?
Was
steckt
dahinter?
§ Compose.Educanext.at:
Was
kann
das
Bereitstellungssystem?
§ Am
Beispiel
von
Skooly:
Können
auch
Tools
integriert
werden?
§ Ausblick

31. Die
nächsten
Schride
…
§ Weiterentwicklung
eines
LTI
Profils
für
Österreich
§ Betreuung
der
ins2tu2onellen
Bereitsteller
§ Synergien
mit
ins2tu2onellen
Ini2a2ven
wie
...
– Zentralmatura
...
– Digi4Schools
suchen
§ Erster
Pilotbetrieb
der
Bildungsstandards
in
der
Berufsbildung
31

32. ...
um
OpXonen
für
eine
erfolgreiche
Zukung
zu
schaffen.
Unser
Stand:
Stand
705
vis-­‐á-­‐vis
vom
BMUKK
32