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neue Besen ...
…  braucht das Land
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Veränderung beginnt ….
…  im Kopf
Was soll sich  in den Köpfen ändern?
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Lehrer <ul><li>Verantwortung an Schüler abgeben </li></ul><ul><li>Kontrollverlust akzeptieren </li></ul><ul><li>Neues ausp...
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Do schools kill creativity? Education  Innovation -  Conversations   from  Penn State
Bilderquellen <ul><li>Grafik „Lernen“  </li></ul><ul><li>Tafel“Lernen “ </li></ul><ul><li>Text Handschuh </li></ul><ul><li...
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Neue Besen braucht das Land

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Lernen 2.0 - Veränderungen der Lernkultur

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Neue Besen braucht das Land

  1. 1. eLearning Blended Learning Moodle Social Networking Web2.0 Mahara
  2. 2. 3 Steps to 21st Century Learning and Student Success
  3. 5. Kinski spricht &quot;Der Handschuh&quot; (Schiller)
  4. 6. DER HANDSCHUH by ciskovan
  5. 7. Der Handschuh- JDD
  6. 8. Schiller - Der Handschuh mit Sockenpuppen
  7. 9. Änderung der Lernkultur? <ul><li>&quot;Change your thoughts and you change your world.&quot; - Norman Vincent Peale </li></ul><ul><li>Ändere deine Gedanken und du veränderst deine Welt </li></ul>
  8. 10. Änderung der Lernkultur? <ul><li>“ I never teach my pupils. I only provide the conditions in which they can learn” -Albert Einstein </li></ul><ul><li>Ich unterrichte meine Schüler nicht. Ich biete ihnen nur die Bedingungen , in denen sie lernen können. </li></ul>
  9. 11. Änderung der Lernkultur? <ul><li>As educators we owe it to the kids to keep up with them </li></ul><ul><li>Als Erzieher schulden wir unseren Kindern, mit ihnen Schritt zu halten. </li></ul>
  10. 12. neue Besen ...
  11. 13. … braucht das Land
  12. 14. Freie Fahrt fürs Lernen!
  13. 15. Blockaden überwinden
  14. 16. Staub aufwirbeln
  15. 17. Blick über den Tellerrand
  16. 19. Projekt auf der ISTE 2010
  17. 20. How? Wie?
  18. 23. Wo findet Lernen statt? Steve Wheeler: Sunday, 11 July 2010 Anatomy of a PLE
  19. 33. Dion Hinchcliffe : Enterprise 2.0 edumedia 2010
  20. 34. Veränderung beginnt ….
  21. 35. … im Kopf
  22. 36. Was soll sich in den Köpfen ändern?
  23. 37. <ul><li>Unserer Schulsystem fährt m. E. an die Wand. Aber kreatives Lernen, das Spaß macht, erfordert halt eine gründliche Schulreform. Nicht nur in Lehrplänen sondern auch in der Beschreibung der Lehrertätigkeit, der Prüfungsordnungen, der Selbstorganisation der Schule. Wir neigen dazu des Wort &quot;controlling&quot; mit Kontrolle statt mit Steuerung zu übersetzen. Selbstorganisiertes Lernen führt zu offenen Situationen, die viel schwerer auszuhalten sind, als solche, deren Fäden man in der Hand hält. </li></ul><ul><li>Kollegenzitat 2008 </li></ul>Steuerung statt Kontolle
  24. 38. Lehrer <ul><li>Verantwortung an Schüler abgeben </li></ul><ul><li>Kontrollverlust akzeptieren </li></ul><ul><li>Neues ausprobieren </li></ul><ul><li>Ängste abbauen </li></ul><ul><li>Netzwerke bilden </li></ul><ul><li>Strukturen in Frage stellen </li></ul><ul><li>Fehler machen dürfen </li></ul>
  25. 39. Schüler <ul><li>Verantwortung für eigenes Lernen </li></ul><ul><li>Kooperation </li></ul><ul><li>Kollaboration </li></ul><ul><li>Kommunikation </li></ul><ul><li>Produzieren statt konsumieren </li></ul><ul><li>Wissen konstruieren </li></ul><ul><li>Flexibles Lernen </li></ul><ul><li>Lebenslanges Lernen </li></ul>
  26. 40. Win - Win <ul><li>Mehr Freude beim Lernen </li></ul><ul><li>Mehr Freude im Unterricht </li></ul><ul><li>Mehr Interaktionen </li></ul><ul><li>Mehr Kreativität </li></ul><ul><li>Die Welt im Klassenzimmer </li></ul><ul><li>Kompetenzerwerb </li></ul>
  27. 41. Do schools kill creativity? Education Innovation - Conversations from Penn State
  28. 42. Bilderquellen <ul><li>Grafik „Lernen“ </li></ul><ul><li>Tafel“Lernen “ </li></ul><ul><li>Text Handschuh </li></ul><ul><li>Besen </li></ul><ul><li>Landkarte </li></ul><ul><li>Dreckhaufen </li></ul><ul><li>Staub </li></ul><ul><li>Schiefertafel </li></ul><ul><li>Whiteboard </li></ul><ul><li>Klassenzimmer alt </li></ul><ul><li>Computer suite </li></ul><ul><li>PC Raum </li></ul><ul><li>Laptop </li></ul><ul><li>Mobile Learning </li></ul><ul><li>Frisur </li></ul><ul><li>Obama </li></ul><ul><li>Collaboration </li></ul><ul><li>Win-Win </li></ul>
  29. 43. Impressum <ul><li>Sigi Jakob-Kühn </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>Twitter: networking_lady </li></ul><ul><li>Blog: www.school-networking.de </li></ul><ul><li>Juli 2010 </li></ul>

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