Open Badges ist ein System digitaler Zertifikate oder Lernabzeichen, das von der Mozilla Foundation und der MacArthur Foundation gemeinsam entwickelt wurde.

1. 8 Schlüsselkompetenzen
und Open Badges

2. KULTURELLE INTELLIGENZ
Kulturelle- und Wertekompetenz die Kompetenz die Beziehungen und
Handlungen aufgrund der moralischen Normen bewerten zu können; die
Kulturerbe der eigenen und fremden Nationen, deren Vielfalt und auch
die Naturkulturerbe schätzen bzw. schützen zu können. Bewusst sein von
eigenen Werten. Das Schaffen zu Schätzen und Schönheitsgefühl zu fördern.

3. GUTER BÜRGER/IN
Soziale- und Bürgerkompetenz die Kompetenz der Selbstverwirklichung in der Gesellschaft; als
eine aktive, bewusste, hilfsbereite und verantwortungsvolle Bürgerin/Bürger, Demokratie fördernd
handeln zu können. Die Entwicklung der demokratischen Gesellschaft zu unterstützen; kennen
und befolgen gesellschaftlichen Normen und Werten;respektieren die Regeln der verschiedenen
Umgebungen und soziale Vielfalt, religiöse oder ethnische Identität; mit anderen Menschen in
verschiedenen Situationen zusammenarbeiten zu können;die Menschen und ihre Werte und
Unterschiede zu akzeptieren, Fähigkeit zur Kommunikation mit unterschiedlichsten Menschen

4. SELBSTBEWERTER/IN
Selbstbewertungskompetenz die Fähigkeit sich selbst zu verstehen, ihre Stärken
und Schwächen beurteilen zu können; analysiert ihr Verhalten in
verschiedenen Situationen; um sicher zu verhalten und folgen einer
gesunden Lebensweise; zwischenmenschliche Probleme zu lösen.

5. LERNEN LERNEN
Lernkompetenz die Fähigkeit, Einzel- und Gruppenunterrichtumgebung zu
organisieren und Hobby,Gesundheit, Verhaltensweisen und Berufswahl
erforderlichen Informationen erhalten Zu Lernen; Lernplan und eigenen Tagesplan zu
folgen; in verschiedenen Situationen zur Problemlösung gelernte Fähigkeiten
anzuwenden; das Gelernte mit dem früher erworbenen Wissen zu verbinden; eigene
Kenntnisse und Fähigkeiten zu analysieren, eigene Motivation und das Selbstvertrauen
zu Erlangen, und auf dieser Grundlage das weitere Lernbedarf festzustellen.

6. KOMMUNIKATOR/IN
Kommunikationskompetenz die Fähigkeit, sich klar, angemessen und höflich
sowohl[PM1] in eigener als auch in fremden Sprachen auszudrücken, eigene
Ansichten und Gründe dafür vorzulegen; Informationen zu lesen und zu verstehen,
und um zwischen Fiktion und Sachtexten zu Unterscheiden; Um verschiedene Arten
von Texten zu schreiben, dabei die richtige Referenzierung zu benutzen; Wert auf
die richtige Sprache und ausdrucksstarke Sprache zu setzen, und einvernehmlichen Art
der Kommunikation zu benutzen.

7. MATEMATIKER/IN
Mathematik-, Naturwissenschaften- und Technologiekompetenz - die
Fähigkeit, die Sprache der Mathematik zu vertehen, Symbolen und Methoden im
Alltag zu nutzen; die Fähigkeit, die Welt mit naturwissenschaftliche Modellen zu
messen und zu beschreiben und evidenzbasierte Entscheidungen zu treffen; die
Bedeutung von Wissenschaft und Technologie zu verstehen, Verwendung und
Einschränkungen neuer Technologien zu bestimmen;

8. UNTERNEMER/IN
Unternehmerkompetenz die Fähigkeit, Ideen für die Nutzung ihrer erworbenen Kenntnisse
und Fähigkeiten in verschiedenen Lebens- und Geschäftsbereichen zu erstellen und zu
implementieren; Probleme und Möglichkeiten zu Problemlösung zu sehen; Ziele
setzen, Pläne dazu zu erstellen und umzusetzen; gemeinsame Aktivitäten zu
organiseieren und an ihnen teilzunehmen, Initiative zu zeigen und die
Verantwortung für die Ergebnisse zu übernehmen; kreativ und flexibel auf
Änderungen zu reagieren, intelligente Risiken zu nehmen;

9. DIGI-SMART
IT -kompetenz Computerkompetenz die Fähigkeit, digitale Technologie zu verstehen; sich
in der Erstellung digitaler Inhalte, einschließlich Texte, Bilder, Multimedia- Erstel Lung und
Verwendung zu beteiligen; geeignete Lösung für ein Problem der digitalen Werkzeuge
und Techniken anzuwenden, in verschiedenen digitalen Umgebungen kommunizieren
und zusammenzuarbeiten; der Gefahren der digitalen Welt bewusst sein und in der Lage zu
sein, persönlichen Daten und digitalen Identitäten zu schützen; in der digitalen Umgebung,
die gleichen moralischen Prinzipien und Werte anzuwenden, wie im Alltagleben.

10. Was ist Open Badge?
Open Badges ist ein System
digitaler Zertifikate oder
Lernabzeichen, das von der
Mozilla Foundation und der
MacArthur Foundation
gemeinsam entwickelt wurde.

11. Was ist Open Badge?
Traditionell werden die Teilnahme an Schulungen, das Ablegen von
Prüfungen oder generell das Vorhandensein bestimmter Fertigkeiten oder
Kenntnisse mit Zertifikaten oder Teilnahmebestätigungen belegt. Mit
Open Badges bekommen solche Bestätigungen und Nachweise einen
digitalen Charakter. Mit diesen Badges (engl. für Abzeichen, Ausweis,
Erkennungszeichen) soll ein Benutzer an zentraler Stelle mitteilen
können, was er gelernt hat bzw. über welche Fähigkeiten und Fertigkeiten
er verfügt - unabhängig davon, wo die Badges erworben wurden.

12. Was ist Open Badge?
Ausstellen kann sie praktisch jede Organisation oder Einzelperson. Zunehmend
werden digitale Badges im Bildungsbereich (Schulen, Hochschulen) eingesetzt.
Alle Open Badges basieren auf einem gemeinsamen Standard und können
aufeinander aufbauen, ganz gleich, ob sie von derselben Organisation oder
verschiedenen Einrichtungen ausgegeben werden. Zudem können die Nutzer
Lernabzeichen mit dem Open Badges Mozilla Backpack sammeln und an
beliebiger Stelle im Netz zeigen. Die für Open Badges genutzte Software ist Open
Source.

13. Was ist Open Badge?
Technisch werden die Badges über eine PNG-Bilddatei realisiert, in der die
erworbenen Kenntnisse, Fertigkeiten usw. als Metadaten in optionalen
Datenblöcken, den sogenannten Chunks (engl. für Datenblock), gespeichert
werden.

14. Was ist Open Badge?

15. Danke!