Wie kann man E-Commerce erfolgreich in den Unterricht an Berufsschulen einbinden und den Schülern vermitteln? Der Vortrag zeigt anhand der Erfahrungen der Staatlichen Berufsschule II Bayreuth auf, wie Digitalisierung in kaufmännischen Berufen gelingen kann und gibt Tipps zu Selbstlern-Ressourcen für die Vorbereitung auf den neuen Ausbildungsberuf "Kaufmann im E-Commerce". Insbesondere werden Erfahrungen aus der Erasmus+ geförderten Strategischen Partnerschaft "Fit for E-Commerce" thematisiert.
2. AGENDA
• Vorstellung und Erfahrungen
• Herausforderung E-Commerce
• Arbeiten mit Prestashop
• Unser Mustershop für Sie
• Warenwirtschaftssystem
• Materialien
• Fragen, Anregungen, Wünsche
3. GRÜß GOTT!
Martin Kolb
Projektkoordinator E-Commerce des
Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus
Kontakt: kolb@kbs-bth.de
Haben Sie keine Scheu mit mir Kontakt aufzunehmen!
5. GRÜß GOTT!
Martin Kolb
• Studium Wirtschaftspädagogik
• Spezielle BWL: Wirtschaftsinformatik
• Diplomarbeit: Programmierung eines IT-gestützten
Übungssystems für Prof. Stender (PHP, Java)
• seit 2006 an der Staatlichen Berufsschule II Bayreuth
• Fachbetreuer Handelsberufe
• Fachmitarbeiter W&V und Englisch
6. GRÜß GOTT!
Martin Kolb
• Betreuung Schulhomepage https://kbs-bth.de
• Redesign & Programmierung des Schulportals der
Regierung von Oberfranken https://schule-oberfranken.de
• Kontaktperson für Erasmus+ Strategische Partnerschaft
„Fit for E-Commerce“ - https://fitforecommerce.eu
• Software-Entwicklung: z.B. Apps für macOS
https://gapped.de oder https://docxtor.de
15. Umsetzung
PLUS-Programm
• regelmäßiger Unterricht in:
• Kundenservice im OH
• Aufträge kundenorientiert
bearbeiten
• Shopmanagementsysteme
gestalten
• Internetinhalte technisch
weiter entwickeln
• PLUS-Programm Englisch
Erasmus+ Projekt KA II
„Fit for E-Commerce“
Ziel:
Entwicklung und Erprobung
von Unterrichtsmaterial zum
Thema E-Commerce
30. ARBEITEN MIT PRESTASHOP
• Warum Prestashop?
• Installation auf dem eigenen Rechner
• Installation zu Unterrichtszwecken
• Vorstellung des Mustershops
38. WARUM PRESTASHOP?
• frei verfügbar
• Open-Source-Software => anpassbar!
• gute Community, zahlreiche Ressourcen
• nach Installation vorkonfiguriert und voll funktionsfähig
• vorinstallierte Daten können genutzt werden
• sehr motivierend, da Schüler sehr früh Erfolgserlebnisse erfahren
• in Deutschland geringer Marktanteil, aber weltweit 280.000
installierte Shops
Ergebnisse laut Projekt „Fit for E-Commerce“
39. WARUM PRESTASHOP?
• BS II Bayreuth:
• seit 2012 sehr gute Erfahrungen im Unterricht
• ca. 60 Shops aufgesetzt
• Bestätigung durch LBS Tschuggmall Brixen
• hat sich im Projekt „Fit for E-Commerce“ bewährt
41. WARUM PRESTASHOP?
• Gespräch Prof. Penzel / Dr. Wittmann von
ibi Research
• „Prestashop gute und innovative Lösung“
• „Infrastruktur in der E-Commerce Branche ist
äußerst heterogen“
• „Überblick über mehrere Software-Optionen
geben“
49. EMPFEHLUNG
mit mehreren PS-Instanzen
Gruppe 1
Gruppe 2
Gruppe 3
Gruppe4
Interner Webserver mit mehreren PS-Instanzen
Gruppe 1
Gruppe 2
Gruppe 3
Gruppe4
Webserver
Schulnetz
⊕ schülerindividuell
⊖ hoher Aufwand
• evt. bei BYOD
• evt.Ansatz:
Docker-Image
⊕ zentrale Installation
⊕ gute Administration
⊕ sicher
⊖ nur schulintern
⊕ zentrale Installation
⊕ gute Administration
⊕ externer Zugang
⊖ angreifbar
50. EMPFEHLUNG
mit mehreren PS-Instanzen
Gruppe 1
Gruppe 2
Gruppe 3
Gruppe4
Interner Webserver mit mehreren PS-Instanzen
Gruppe 1
Gruppe 2
Gruppe 3
Gruppe4
Webserver
Schulnetz
⊕ schülerindividuell
⊖ hoher Aufwand
• evt. bei BYOD
• evt.Ansatz:
Docker-Image
⊕ zentrale Installation
⊕ gute Administration
⊕ sicher
⊖ nur schulintern
⊕ zentrale Installation
⊕ gute Administration
⊕ externer Zugang
⊖ angreifbar
Empfehlung
52. BEISPIEL WEBSERVER -
INSTALLATION
• 10 Datenbanken für Shops anlegen
• Upload Prestashop-Dateien per FTP
• Ordner 10x kopieren
• Installationsprozess für Shops anstoßen
• siehe auch
https://fitforecommerce.eu/tutorials/2018-06-18-prestashop-installieren/
53. PRESTA-CLASSROOM
• momentan noch nicht einsatzfähig
• Tool zur automatisierten Installation von
mehreren Shops
• Informationen unter:
https://fitforecommerce.eu/results/ und
https://github.com/fitforecommerce/presta-classroom
54. PRESTA-FAKER
• momentan noch nicht einsatzfähig
• Tool zur automatisierten Generierung von Fake-…
• Kunden
• Bestellungen
• ???
57. WARENWIRTSCHAFTSSYSTEM
• Einsatz vom Lehrplan gefordert
• Momentan noch keine Empfehlung für eine
bestimmte Software
• Zahlreiche Optionen verfügbar
58. WARENWIRTSCHAFTSSYSTEM
• Empfehlung für Lernfeld 2 - Schuljahr 18/19
• Geringer didaktischer Zugewinn, aber hoher
Installationsaufwand
• Einpflegen der Produkte über das Backend des
Online-Shops - geringer Unterschied wischen
Backend und WWS
• Spätere Schuljahre: Nutzung von WWS
65. HTML UND CSS
• Bücher
• HTML5 and CSS3 [EN] -
The pragmatic programmer
• Head First HTML and CSS [EN] -
HTML und CSS von Kopf bis Fuß [DE]
O'Reilly
• Einstieg in CSS [DE] -
Rheinwerk Verlag
66. HTML UND CSS
• Bücher
• Responsive Webdesign [EN] -
Smashing Magazine
67. HTML UND CSS
• Online-Kurse
• Zahllose Angebote auch gratis
• erfahrungsgemäß kostenpflichtige, gute Kurse
bei
• oreilly.com
• udacity.com
• video2brain.com
68. HTML UND CSS
• Online-Kurse / Tutorials (kostenlos)
• https://freecourses.github.io
• https://www.codecademy.com
• https://wiki.selfhtml.org/wiki/HTML/Tutorials
69. SHOPSYSTEM
• Shopsystem installieren und testen
• Online-Dokumentation / Tour nutzen
• Foren / Tutorials aus dem Netz nutzen
• YouTube-Videos nutzen
70. SHOPSYSTEM - CHECKLISTE
• Ich kann
• ein Shop-System installieren [falls notwendig]
• Produkte, -beschreibungen und Bilder einstellen
• andere Inhalte (AGBs, etc.) bearbeiten
• Bestellungen bearbeiten
• Auswertungen vornehmen