2. AGENDA
• 09.00 Vorstellung
• 09.15 Fragebogen zur Selbstevaluation
• 09.30 Einführungsvortrag
• 10.30 Arbeitsphase
• 12.30 Mittagspause
• 13.30 Arbeitsphase
• 13.00 Vorstellung Jamando Mustershop
• 14.00 Einführung HTML und CSS
• 16.00 Ende
3. GRÜß GOTT!
Christoph Dietl
Lehrkraft an der Staatlichen Berufsschule II Bayreuth (seit 2009)
Bereich Kaufleute im Groß- und Außenhandel / Industriekaufleute
Team Plusprogramm „Fit for E-Commerce“
Kontakt: dietl@kbs-bth.de
Haben Sie keine Scheu mit uns Kontakt aufzunehmen!
4. GRÜß GOTT!
Martin Kolb
Lehrkraft an der Staatlichen Berufsschule II Bayreuth (seit 2006)
Fachbetreuer Einzel- und Großhandel
Projektkoordinator E-Commerce des
Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus
Kontakt: kolb@kbs-bth.de
6. NEWSLETTER
• Sammlung von E-Mail-Adressen zu
Informationszwecken
• Bitte geben Sie Ihre E-Mail-Adresse in das
Word-Dokument ein
7. MITSCHREIBEN?
Die Präsentation wird digital unter
https://fitforecommerce.eu/tutorials/
bereit gestellt
Sie dürfen uns jederzeit unterbrechen und Fragen stellen!
21. Projektunterricht 12
• Lernfeld 12 „Berufsorientierte Projekte für den Groß- und
Außenhandel durchführen“
• Zeitumfang: ~40 Stunden
Ablauf
• Allgemeine Einführung Projektmanagement
• Erstellung Mini-Business-Plan mit eigener
Unternehmensidee (Ziel: Vertrieb der Produkte über einen
Onlineshop)
• Einrichtung des eigenen Online-Shops
27. Umsetzung
PLUS-Programm
11. Klasse GH/EH
• 4 Std. Unterricht in:
• Kundenservice im OH
• Aufträge kundenorientiert
bearbeiten
• Shopmanagementsyste
me gestalten
• Internetinhalte technisch
weiter entwickeln
Erasmus+ Projekt KA II
„Fit for E-Commerce“
• Ziel: Entwicklung und
Erprobung von
Unterrichtsmaterial zum
Thema E-Commerce
28. PLUS-Programm
• Fächer/„Lernfelder“ basierend auf Vorschlag für
Kaufmann für E-Commerce laut Homepage
Handelsverband (Stand Frühjahr 2016)
• Bewerbungsverfahren für Schüler in der 10. Klasse GH/
EH
30. Inhalte der Fächer
KOH/AKB
• Kundendialog, z.B. E-Mail,
Chat
• Online-Marketing/Social
Media
• Kundenbindung im Online-
Handel
• Rechtsthemen
• Unternehmensgründung
• Preisangabenverordnung
• Zahlungsmittel OH
• Schutzrechte im Internet
(Patente etc.)
ITE/SMS
• Wie funktioniert das Internet?
• Grundlagen
Netzwerktechnik
• Aufbau von Internetadressen
• E-Mail (Sicherheit)
• Grundlagen Bildbearbeitung
• Grundkurs HTML
• Grundkurs CSS
• Bewertungskriterien für
Onlineshops
• Erstellung und Betrieb eines
eigenen Onlineshops
31. PLUS-Programm
Fazit
• je 15 Schüler in den SJ 16/17 und 17/18 erfolgreich
geschult
• aktuell 15 Schüler im PLUS-Programm
• Weiterentwicklung Unterrichtsmaterialien
• Gutes Feedback von Betrieben (die im OH unterwegs
sind!) z.B. zusätzliche Freistellung
33. „Das Projekt ‟Fit for E-Commerce‟ der BS II
Bayreuth gehört zu einem von zwei genehmigten
Projekten von Berufsschulen als Konsortialführer.
Zur Genehmigung des Projekts
gratuliere ich sehr herzlich.“
- STEPHAN PLICHTA, ISB IM LEONARDO-BRIEF
SEPTEMBER 2016
34. KBS Bayreuth (Onlineshop erstellen mit
Prestashop)
Landesberufsschule Tschuggmall Brixen
(Produktfotografie, SEO)
SPSelit Dobruška - Střední průmyslová škola
elektrotechniky a informačních technologií
(Grundlagen HTML, CSS)
37. Erkenntnisse
• fachliche Herausforderung für Schüler und Lehrkräfte
• hohe Motiviationswirkung bei (einigen) Schülern
• Überforderung/Abschalten bei anderen
• gutes Niveau der Schüler ist erforderlich
• Projektwoche ist motivierender als wöchentlicher Unterricht
(Rüstzeiten, langer Unterrichtstag)
• heterogene Gruppen können (Lern-)Ergebnisse fördern
(z.B. CSS-Kenntnisse der Schüler aus Tschechien)
• rechtliche „Hürden“
• Urheberrecht -> Produktfotos
• Datenschutz -> Social Media
38. Erkenntnisse
• technische Ausstattung
• hohe Anforderungen an die Ausstattung!!!
NICHT FUNKTIONIERENDE TECHNIK IST FRUSTRIEREND!
• Ausstattung KBS Bayreuth Raum E37
• 17 Apple Macbooks Air
• professioneller Texteditor
• FTP-Programm
• Grafik-Programm
• schneller, aktueller Browser
• gute Internetverbindung
45. WARUM PRESTASHOP?
• frei verfügbar
• Open-Source-Software => anpassbar!
• gute Community, zahlreiche Ressourcen
• nach Installation vorkonfiguriert und voll funktionsfähig
• vorinstallierte Daten können genutzt werden
• sehr motivierend, da Schüler sehr früh Erfolgserlebnisse erfahren
• in Deutschland geringer Marktanteil, aber weltweit 280.000
installierte Shops
Ergebnisse laut Projekt „Fit for E-Commerce“
46. WARUM PRESTASHOP?
• BS II Bayreuth:
• seit 2012 sehr gute Erfahrungen im Unterricht
• ca. 60 Shops aufgesetzt
• Bestätigung durch LBS Tschuggmall Brixen
• hat sich im Projekt „Fit for E-Commerce“ bewährt
48. WARUM PRESTASHOP?
• Gespräch Prof. Penzel / Dr. Wittmann von
ibi Research
• „Prestashop gute und innovative Lösung“
• „Infrastruktur in der E-Commerce Branche ist
äußerst heterogen“
• „Überblick über mehrere Software-Optionen
geben“
66. IM ONLINESHOP
Frontend Backend
• eigentlicher Shop
• Kundenzugriff
• Warenpräsentation und Kauf
• generiert aufgrund der
Einstellungen im Backend
• Administration des Shops
• kein Kundenzugriff
• kein Zugriff für Dritte
• dient zur Gestaltung des
Frontends / Bestellabwicklung usw.
67. WEB-ENTWICKLUNG
Frontend Backend
• Code läuft im Browser des
Seitenbesuchers
• (Programmier)sprachen:
• HTML und CSS
• Javascript
• Code läuft auf Servern des Anbieters
zur Bereitstellung der Daten
• Programmiersprachen: PHP, Java,
Ruby, Javascript
• umfasst i.d.R. auch Datenbank-Design
76. BEISPIEL WEBSERVER -
INSTALLATION
• 10 Datenbanken für Shops anlegen
• Upload Prestashop-Dateien per FTP
• Ordner 10x kopieren
• Installationsprozess für Shops anstoßen
• siehe auch
https://fitforecommerce.eu/tutorials/2018-06-18-prestashop-installieren/
https://fitforecommerce.eu/tutorials/2018-08-01-prestashop-1und1-installation/
77. PRESTA-CLASSROOM
• momentan noch nicht einsatzfähig
• Tool zur automatisierten Installation von
mehreren Shops
• Informationen unter:
https://fitforecommerce.eu/results/ und
https://github.com/fitforecommerce/presta-classroom
78. PRESTACOLLEGE
• momentan noch nicht einsatzfähig
• Tool…
• zur einfachen Einspielung von Musterdaten
• automatisierten Generierung von Fake-…
• Kunden
• Bestellungen (kommt!)
• ???