Klaus Herkenrath: Integrierte Kommunikation in der Hochschule
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Klaus Herkenrath: Integrierte Kommunikation in der Hochschule

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Die Anforderungen an die Public Relations einer Organisation, auch der Hochschulen, steigen nicht allein unentrinnbar quantitativ, was schon der Problematik genug wäre, sondern sie steigen auch
qualitativ. Dabei wird die Debatte um die Entwicklung der Hochschulkommunikation nicht selten nach der Devise „Viel hilft viel“ ausgetragen: In dieser – auch instrumentell herbeigeführten – Polarität geht es dann nur noch darum, ob die Devise wahr ist oder nicht. Hier liegt nun ein Versuch vor, daraus aufzubrechen.
Der folgende Beitrag skizziert die Bedingungen, unter denen die gegenwärtige und die künftige Arbeit der Hochschulkommunikation steht und unter denen sie sich weiterentwickeln kann (und muss). Im letzten Teil wird im Sinne einer Antwort auf die wachsenden Anforderungen und angenommenen Bedingungen eine Entwicklungsmaßnahme vor- und zur Diskussion gestellt, wobei hier die Rollenkompetenz ins Visier genommen wird.
Der Beitrag endet mit der Konzentration auf die vorgestellte Maßnahme und die dort verlangte Rollenkompetenz - bevor im nächsten Schritt der Blick wieder auf die Organisation zu richten
wäre, um dort nicht zuletzt die Aspekte der Prozesskompetenz und der Haltung der Organisation Hochschule vor dem Hintergrund dieser Herausforderung ins Visier zu nehmen.

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