PASSIVERSATZFORMEN - Theorie und Übungen Beispiele aus Aspekte neu B2 / Klettverlag Niveau: DaF B2 lassen + Infinitiv sein + zu + Infinitiv -bar -lich

2. kann man auch

3. Passiversatzformen
verwenden

4. I. sein + zu + Infinitiv

5. Die Begeisterung der Kinder
für die Wissenschaft _____
möglichst früh zu ________.
ist
wecken

6. I. sein + zu + Infinitiv =
Passiv mit
müssen / können / sollen

7. Die Begeisterung der Kinder
für die Wissenschaft ____ möglichst
früh ________ _______.
muss
geweckt werden

8. II. sich lassen + Infinitiv

9. Im NatLab ______ sich die Scheu
der Kinder vor der Forscherwelt
leicht _________.
lässt
abbauen

10. II. sich lassen + Infinitiv =
Passiv mit können

11. Im NatLab ______ die Scheu
der Kinder vor der Forscherwelt
leicht _________ _______ .
kann
abgebaut werden

12. III. sein +
Adjektiv mit Endung -bar

13. Auch im Kindergartenalter sind
bereits naturwissenschaftliche
Experimente _____________.durchführbar

14. III. sein + Adjektiv
mit Endung -bar =
Passiv mit können

15. Auch im Kindergartenalter _______
bereits naturwissenschaftliche
Experimente ___________ ______.
können
durchgeführt werden

16. III. Adjektiv mit Endung
-lich

17. Naturwissenschaftliche Phänomene
sind durch das Experimentieren
viel besser _____________.verständlich

18. III. Adjektiv mit Endung
-lich =
Passiv mit können

19. Naturwissenschaftliche Phänomene
_______ so viel besser
___________ _______ .
können
verstanden werden

22. Das Experiment _____ auch
von Kindern
_____________ ________ .
kann
durchgeführt werden

23. sich lassen + Infinitiv

24. Das Experiment _____ sich auch
von Kindern ___________ .
lässt
durchführen

25. Das Ergebnis des Experiments
_____ einfach
________ ________ .
kann
erklärt werden

26. sein + zu + Infinitiv

27. Das Ergebnis des Experiments
_____ einfach zu _________ .ist erklären

28. Die Erklärung _____ leicht
____________ ________ .
kann
nachvollzogen werden

29. sein + Adjektiv mit Endung
-bar

30. Die Erklärung _____ leicht
______________ .
ist
nachvollziehbar

31. Alle Fragen ______ leicht
____________ ________ .
können
beantwortet werden

32. sich lassen + Infinitiv

33. Alle Fragen ______ sich leicht
____________ .
lassen
beantworten

34. Der Versuch _____ jederzeit
__________ ________ .
kann
wiederholt werden

35. sein + Adjektiv mit Endung
-bar

36. Der Versuch _____ jederzeit
____________ .
ist
wiederholbar

38. Fehler _____ manchmal
nicht ____________ .
sind
vermeidbar

39. Fehler _______ manchmal nicht
__________ ________ .
können
vermieden werden

40. Manche Thesen _____ nicht so
leicht ____________ .
sind
verständlich

41. Manche Thesen _______ nicht so
leicht __________ ________ .
können
verstanden werden

42. Das Mikroskop _____ nicht
____________ .
ist
reparierbar

43. Das Mikroskop ______ nicht
__________ ________ .
kann
repariert werden

44. Reagenzgläser _____ leicht
____________ .
sind
zerbrechlich

45. Reagenzgläser _______ leicht
__________ ________ .
können
zerbrochen werden

46. Viele Fragen _____ noch nicht
____________ .
sind
beantwortbar

47. Viele Fragen _______ noch nicht
___________ ________ .
können
beantwortet werden

48. Das Verhalten der Testpersonen
_____ ____________ .ist unerklärlich

49. Das Verhalten der Testpersonen
______ nicht
________ ________ .
kann
erklärt werden

51. Die Ergebnisse _______ gut
__________ ________ .
können
verglichen werden

52. Die Ergebnisse _____ gut
____________ .
sind
vergleichbar

54. Viele Pläne _______ nicht
__________ ________ .
können
realisiert werden

55. Viele Pläne _____ nicht
____________ .
sind
realisierbar

56. Die Uni ______
mit öffentlichen Verkehrsmitteln
gut _________ _______ .
kann
erreicht werden

57. Die Uni ____ mit öffentlichen
Verkehrsmitteln gut __________ .
ist
erreichbar

58. Handschriftliche Notizen _______
oft nicht _________ _______ .
können
gelesen werden

59. Handschriftliche Notizen _____
oft nicht ________ .
sind
lesbar

62. viele Probleme - lösen
durch Gespräche

63. Viele Probleme _______ sich
durch Gespräche _______ .
lassen
lösen

64. Viele Probleme _______
durch Gespräche zu ______ .
sind
lösen

65. die Regeln - befolgen
von allen Studenten

66. Die Regeln _____
von allen Studenten zu ________ .
sind
befolgen

67. viele Projekte im Bildungsbereich –
nicht bezahlen
trotz finanzkräftiger Sponsoren

68. Viele Projekte im Bildungsbereich
_______ sich trotz finanzkräftiger
Sponsoren nicht ________ .
lassen
bezahlen

69. Viele Projekte im Bildungsbereich
_____ trotz finanzkräftiger
Sponsoren nicht zu ________ .
sind
bezahlen

70. manche Ziele – nicht erreichen
trotz groβem Engagement

71. Manche Ziele ______ sich trotz
groβem Engagement nicht ________ .
lassen
erreichen

72. Manche Ziele _____trotz groβem
Engagement nicht zu _________ .
sind
erreichen

73. das Computerprogramm –
nicht starten
auch nach mehreren Versuchen

74. Das Computerprogramm ______
sich auch nach mehreren Versuchen
nicht ________ .
lässt
starten

75. Das Computerprogramm ______
auch nach mehreren Versuchen
nicht zu ________ .
ist
starten

76. manche Aufgabenstellungen –
schwer verstehen
wegen ihrer Formulierung

77. Manche Aufgabenstellungen ______
sich wegen ihrer Formulierung
schwer ________ .
lassen
verstehen

78. Manche Aufgabenstellungen ______
wegen ihrer Formulierung
schwer zu _________ .
sind
verstehen

80. MALALA
können die Welt verändern.
Ein Kind,
ein Lehrer,
ein Bleistift
und
ein Buch

81. Theorie und Beispiele aus dem Lehrwerk
Aspekte neu B2
Lektion 5 / Arbeitsbuch / Wissenschaft für Kinder
Maria Vaz König