Was macht ein Projektingenieur?
Voraussetzungen, Kompetenzen und Aufgaben
Hier findest du alle Informationen zur Berufsbezeichnung Projektingenieur. Du kannst technische Zusammenhänge schnell erkennen? Als Projektingenieur vermarktest, strukturierst, planst und steuerst dein Projekt. Was du brauchst, um ein Team zu leiten und welche Fähigkeiten und Kompetenzen ein Projektingenieur haben muss, das alles erfährst du hier im ALPHAJUMP Karriereguide.
Link: https://www.alphajump.de/karriereguide/beruf/projektingenieur
Der Karriereguide von ALPHAJUMP hilft dir, deine Karriereplanung zu gestalten - vom Student, über Absolvent, bis zum (Young-) Professional. Darüber hinaus findest Du Themen aus Bewerbung, Gehalt, Kompetenzen, Berufe, Studentenleben, Büroalltag, Karrierestart und Arbeitgeber. Weitere Infos unter: https://www.alphajump.de/karriereguide
Studentische Softwareentwicklung - Warum es keine Alternative zu agilen Metho...Wolfgang Reinhardt
Folien zum Vortrag auf dem SAG WAS Workshop im Rahmen der Informatik 2013. Ich habe hier unsere Erfahrungen zur Agilen Softwareentwicklung in studentischen Projekten und Abschlussarbeiten vorgestellt.
Wie immer gilt: alle Meinungsäußerungen sind die meinen.
Was macht ein Projektingenieur?
Voraussetzungen, Kompetenzen und Aufgaben
Hier findest du alle Informationen zur Berufsbezeichnung Projektingenieur. Du kannst technische Zusammenhänge schnell erkennen? Als Projektingenieur vermarktest, strukturierst, planst und steuerst dein Projekt. Was du brauchst, um ein Team zu leiten und welche Fähigkeiten und Kompetenzen ein Projektingenieur haben muss, das alles erfährst du hier im ALPHAJUMP Karriereguide.
Link: https://www.alphajump.de/karriereguide/beruf/projektingenieur
Der Karriereguide von ALPHAJUMP hilft dir, deine Karriereplanung zu gestalten - vom Student, über Absolvent, bis zum (Young-) Professional. Darüber hinaus findest Du Themen aus Bewerbung, Gehalt, Kompetenzen, Berufe, Studentenleben, Büroalltag, Karrierestart und Arbeitgeber. Weitere Infos unter: https://www.alphajump.de/karriereguide
Studentische Softwareentwicklung - Warum es keine Alternative zu agilen Metho...Wolfgang Reinhardt
Folien zum Vortrag auf dem SAG WAS Workshop im Rahmen der Informatik 2013. Ich habe hier unsere Erfahrungen zur Agilen Softwareentwicklung in studentischen Projekten und Abschlussarbeiten vorgestellt.
Wie immer gilt: alle Meinungsäußerungen sind die meinen.
Quereinsteiger - das (noch) unerschlossene Potenzial im RecruitingSara Lindemann
Quereinsteiger. Talente von morgen?
Warum? Weil sie bereits bewiesen haben, dass sie sich aktiv an neue Herausforderungen heranwagen und aus ihrer Comfort Zone herausgehen. Ein Quereinstieg ist keine Flucht, sondern Ausdruck von Veränderungsbereitschaft und Motivation.
Der Vollzeit-Studiengang der Fachhochschule Salzburg befasst sich unter anderem mit Betriebswirtschaft, Gestaltung und Materialtechnologie. Von der Idee, dem Produktmanagement, der Marktforschung, der Gestaltung und Produktion bis hin zum Vertrieb: Der Design-Studiengang bietet vielfältige Jobaussichten. Außerdem wird das Studium in deutscher und englischer Sprache angeboten.
Didaktische Settings für die Anerkennung von BerufserfahrungenIsabell Grundschober
Validierungssymposium 2021 an der Donau Universität Krems: Wie kann die Diversität der Lernenden berücksichtigt werden? Dazu habe ich mir auf "Modul-Level" Gedanken gemacht. Wie müssen didaktische Settings gestaltet werden, damit die Lernenden ihre Erfahrungen einbringen können?
“Arbeit muss schmecken…”
Arbeit muss schmecken!
Trotz hoher Anforderungen muss Arbeit Spaß machen und darf nicht langweilig sein. Wir, die DHC, sehen das auch so. Deshalb spiegelt “Arbeit muss schmecken” unsere Vorstellung von einer frischen und professionellen Unternehmenskultur wider.
Kursbeschreibung Digitalisierung und Prozessmanagement-DBauer.pdfDieter Bauer
Soweit gerade aufbereitet und schnell mal eingestellt zum Download.
Kursbeschreibung Digitalisierung und Prozessmanagement - so für Hochschulen augerichtet.
Als Online Kurs am Thema orientiert und so ist es auch ein skalierbares Angebot.
Wer Digitalisierung sagt, muss Prozessmanagement denken!
Oder besser - Wer erfolgreich digitalisieren will, muss seine Prozesse ganzheitlich angehen!
Jetzt stellen sich die Fragen:
- Was sind die relevanten Aspekte im ganzheitlichen Prozess- und Digitalisierungsmanagement?
- Und was ist in Digitalisierungsprojekten konkret zu beachten?
Diesen beiden Fragen folgt der Kurs und will damit ein Art ABC der Digitalisierung vermitteln.
Auf der Basis meine Erfahrung als IT-affiner Prozessberater und Unternehmer arbeite ich dazu an zwei Elementen, die, jedes für sich, einigermaßen umfassend gedacht sind und die sich zugleich gegenseitig systemisch ergänzen.
1. Anwendbare Erfahrungssätze aus Digitalisierungsprojekten - derzeit 11 Kernsätze
2. ABC der verbundenen Handlungsfelder - Kurze Einblicke in Einzelthemen und aufzeigen von Zusammenhängen.
Der Kurs folgt dem folgenden Prozessmanagement Grundsatz:
"Es ist sinnvoll und vorteilhaft, wenn jeder Beteiligte den Prozess von Anfang bis Ende kennt und dadurch die eigene Arbeit (und seine Wirkung) besser einordnen und zielführend verbessern kann".
Dementsprechend ist der Kurs als Einstieg für wirklich jeden Studiengang und jedes Vorwissen angelegt.
Zusätzlich werden die 4 Handlungsfelder im Prozess- und Digitalisierungsmanagement (ProDiM)
- Unternehmensstrategie,
- Tools/Methoden,
- Organisation/ Kultur -
- Technologie
durchgängig angesprochen und deren Zusammenhänge vermittelt.
Dadurch wird auch für Studierende mit Vorwissen in Einzelaspekten, wie etwa bei Wirtschaftinformatiker, deren Bild auf das Gesamtthema vervollständigt und Grundwissen in "Blind Spots" ergänzt.
Quereinsteiger - das (noch) unerschlossene Potenzial im RecruitingSara Lindemann
Quereinsteiger. Talente von morgen?
Warum? Weil sie bereits bewiesen haben, dass sie sich aktiv an neue Herausforderungen heranwagen und aus ihrer Comfort Zone herausgehen. Ein Quereinstieg ist keine Flucht, sondern Ausdruck von Veränderungsbereitschaft und Motivation.
Der Vollzeit-Studiengang der Fachhochschule Salzburg befasst sich unter anderem mit Betriebswirtschaft, Gestaltung und Materialtechnologie. Von der Idee, dem Produktmanagement, der Marktforschung, der Gestaltung und Produktion bis hin zum Vertrieb: Der Design-Studiengang bietet vielfältige Jobaussichten. Außerdem wird das Studium in deutscher und englischer Sprache angeboten.
Didaktische Settings für die Anerkennung von BerufserfahrungenIsabell Grundschober
Validierungssymposium 2021 an der Donau Universität Krems: Wie kann die Diversität der Lernenden berücksichtigt werden? Dazu habe ich mir auf "Modul-Level" Gedanken gemacht. Wie müssen didaktische Settings gestaltet werden, damit die Lernenden ihre Erfahrungen einbringen können?
“Arbeit muss schmecken…”
Arbeit muss schmecken!
Trotz hoher Anforderungen muss Arbeit Spaß machen und darf nicht langweilig sein. Wir, die DHC, sehen das auch so. Deshalb spiegelt “Arbeit muss schmecken” unsere Vorstellung von einer frischen und professionellen Unternehmenskultur wider.
Kursbeschreibung Digitalisierung und Prozessmanagement-DBauer.pdfDieter Bauer
Soweit gerade aufbereitet und schnell mal eingestellt zum Download.
Kursbeschreibung Digitalisierung und Prozessmanagement - so für Hochschulen augerichtet.
Als Online Kurs am Thema orientiert und so ist es auch ein skalierbares Angebot.
Wer Digitalisierung sagt, muss Prozessmanagement denken!
Oder besser - Wer erfolgreich digitalisieren will, muss seine Prozesse ganzheitlich angehen!
Jetzt stellen sich die Fragen:
- Was sind die relevanten Aspekte im ganzheitlichen Prozess- und Digitalisierungsmanagement?
- Und was ist in Digitalisierungsprojekten konkret zu beachten?
Diesen beiden Fragen folgt der Kurs und will damit ein Art ABC der Digitalisierung vermitteln.
Auf der Basis meine Erfahrung als IT-affiner Prozessberater und Unternehmer arbeite ich dazu an zwei Elementen, die, jedes für sich, einigermaßen umfassend gedacht sind und die sich zugleich gegenseitig systemisch ergänzen.
1. Anwendbare Erfahrungssätze aus Digitalisierungsprojekten - derzeit 11 Kernsätze
2. ABC der verbundenen Handlungsfelder - Kurze Einblicke in Einzelthemen und aufzeigen von Zusammenhängen.
Der Kurs folgt dem folgenden Prozessmanagement Grundsatz:
"Es ist sinnvoll und vorteilhaft, wenn jeder Beteiligte den Prozess von Anfang bis Ende kennt und dadurch die eigene Arbeit (und seine Wirkung) besser einordnen und zielführend verbessern kann".
Dementsprechend ist der Kurs als Einstieg für wirklich jeden Studiengang und jedes Vorwissen angelegt.
Zusätzlich werden die 4 Handlungsfelder im Prozess- und Digitalisierungsmanagement (ProDiM)
- Unternehmensstrategie,
- Tools/Methoden,
- Organisation/ Kultur -
- Technologie
durchgängig angesprochen und deren Zusammenhänge vermittelt.
Dadurch wird auch für Studierende mit Vorwissen in Einzelaspekten, wie etwa bei Wirtschaftinformatiker, deren Bild auf das Gesamtthema vervollständigt und Grundwissen in "Blind Spots" ergänzt.
1. @
Georg-Schwarz-Str. 62, 04177 Leipzig.
+49 176 9838 7388
curtney.whs@gmail.com
06.12.1982
Malaysia verheiratet
Sprachen
Deutsch
Englisch
Chinesisch
Hokkien
Kantonesisch
Malaiisch
Stufe B2 abgeschlossen
Muttersprache
Muttersprache
gut
sehr gut
sehr gut
sehr gut
gut
gut
Muttersprache
Gut in Wort
Muttersprache
AutoCAD
Google SketchUp
Adobe Photoshop
Adobe Illustrator
Microsoft Word
Microsoft Excel
Microsoft PowerPoint
Zertifikat Intergrationskurs
20.10.2014, Volkshochschule, Leipzig
Goethe-Zertifikat B2
24.06.2014, Volkshochschule, Leipzig
Goethe-Zertifikat A1
12.12.2012, Goethe Institut, Kuala Lumpur, Malaysia
Zertifikat für Lehrerlaubnis
2.12.2010 - 1.12.2015, Hochschulministerium Malaysia
Sept 2014-Juli 2015
2002-2005 (College)
2001-2002 (College)
1995-2002 (Gymnasium)
1989-1994 (Grundschule)
Die Johanniter, Leipzig, Deutschland
1. Ausbildungsjahr als Erzieher
KBU International College, Selangor, Malaysia
Foundation Certificate in Art & Design
BA (Hons) Interior Architecture & Design
Taylor’s Business School, Selangor, Malaysia
Foundation Business Certificate
Knowledge Management Module Certificate
Sekolah Menengah Chung Hwa Wei Sin, Kuala
Terengganu, Malaysia
Sekolah Rendah Chung Hwa Wei Sin, Kuala
Terengganu, Malaysia
AusbildungZusatzqualifikationen
Berufserfahrungen in Innenarchitektur
WEE, HOOI SHEE
Lebenslauf
Fachliche Kompetenzen Hobbys
zeichnen
MusikKochkunst
Naturreisen
Fotografie
Yoga/
Fitness
Schwimmen/
Schnorcheln
Persönliche Kompetenzen
Management/ Planung
Präsentationsgeschick
zielorientiert
belastbar/ flexibel
16.12.2009-
24.05.2013
Dozentin KBU International
College, Selangor,
Malaysia
Verantwortungen/ :
Tätigkeiten
Verantwortliche
Kurse :
2009-2012 freiberufliche
Innenarchitektin
Kuala Lumpur,
Malaysia
Verantwortungen/ :
Tätigkeiten
Kunst- und Innenarchitektur-Module vorbereiten,
leiten und unterrichten
Foundation in Art & Design
Diploma Interior Design
Degree Interior Architecture & Design
Beteiligung am Team-Meeting
Interieur von Wohnhäusern gestalten
Zeichnungen sowie Aufstellpläne und
Konstruktionsdetails anlegen und entwerfenfortgesetzt...
“Doubt, of whatever kind, can be ended
by action alone.” Thomas Carlyle
Fahrrad
fahren