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2020-1-ES01-KA204-082354
Project
Beschreibung
ATENEA projekt basiert auf eienr guter Übung “Autobiographical
Theatre” die mit psychishe erkankten Erwachsenen der ÀMBIT
ASSOCIATION. . Domingo Ferrandis' in Zusammenarbeit mit der
Asociación Àmbit entwickelte Oper "Un mundo aparte dentro
del mundo" (Eine Welt für sich in der Welt) wurde beim Festival
"10 Senses" präsentiert und von der Bancaja Foundation
gesponsert. An dem Stück nahmen 14 Nutznießer von Àmbit,
sein Direktor und Sozialarbeiter als Teil der Besetzung.
OBJECTIVES
ATENEA aims to:
Û Zur Förderung der sozialen Eingliederung, wird
Maßnahmen Priorität eingeräumt, die dazu beitragen, die
Vielfalt zu bekämpfen und das Eigentum an gemeinsamen
Werten, die Gleichstellung, einschließlich der
Gleichstellung der Geschlechter, und die
Nichtdiskriminierung durch nicht formale Bildungs- und
Ausbildungswege zu fördern.
Û Förderung der europäischen Zusammenarbeit zwischen
verschiedenen Partnern (und relevanten Akteuren) in der
Erwachsenenbildung (Integration von Migranten,
intergenerationelles Lernen, soziale Eingliederung) durch
spezifische innovative pädagogische Ansätze unter
Verwendung des "Autobiografischen Theaters"
Û Übertragung und Verbreitung einer bewährten Praxis, die
vom Projektkoordinator Àmbit entwickelt, getestet und
erfolgreich angewendet wurde.
Newsletter 01
Warum AUTOBIOGRAFIE THEATRE?
Das Konzept des „Autobiografischen Theaters“ besteht aus einem
Originalstück basierend auf den Inhalten des persönlichen Lebens des
Autors (teilnehmender Nutzer) und der Darstellung vor Publikum. Das
autobiografische oder selbstreferentielle Stück hat in der Regel einen
aufschlussreichen Aspekt, der persönliche Inhalte zeigt und dem Autor /
Autorin / Schauspieler / Schauspielerin ermöglicht, ästhetisch
.Erforschen Sie Ereignisse in seinem Leben, drücken Sie solche Gefühle
aus und machen Sie Themen sichtbar, die ihn/sie beschäftigen und
interessieren.
Die ursprüngliche Idee zielte darauf ab, die Erfahrungen in einem
Theaterausbildungsprozess mit einer Gruppe von Menschen mit
Behinderungen zu reflektieren, die sich in verletzlichen Bedingungen
und Vielfalt befanden.
In der heutigen Bildung gibt es große Herausforderungen, um den
Bildungsbedürfnissen von Erwachsenen gerecht zu werden, die nach
Lernmöglichkeiten suchen. Bildungsmodelle werden manchmal aus den
Methoden und Prozessen heraus gedacht, lassen jedoch den begünstigten
Teil beiseite, auf dem sie Veränderungen und Bedingungen beeinflussen,
die die Umwelt bereitstellt.
ZIELGRUPPEN
Das Projekt richtet sich an 5 Gruppen von gefährdeten Personen:
- Frauen, die mit sozialen und geografischen Hindernissen konfrontiert
sind.
- Langzeitarbeitslose.
- Menschen mit psychischen Erkrankungen.
- Asylbewerber/Flüchtlinge.
- Frauen aus benachteiligten Vierteln.
- Ehemalige Häftlinge in Randsituationen ohne und mit
Suchterkrankungen, die zu psychischen Störungen führen.


 ATENEA Erasmus project | 

 newsletter 01 | 

 05-2021
AUTOBIOGRAPHISCHE THEATERFICTION ALS
INNOVATIVES WERKZEUG, UM DIE MENSCHLICHE
VULNERABILITÄT ZU BEGEGNEN
2
ERASMUS+2020-1-ES01-KA204-082354 

 ATENEA erasmus project | 

 newsletter 01 | 

 05-2021
ATENEA kick off meeting:
1st and 2nd February 2021 (online)
Das Treffen wurde mit Präsentationen der
verschiedenen Arbeitspakete, dem Trimmen
der letzten Details und der Erstellung einer
Roadmap für die Umsetzung fortgesetzt.
Um die Rückschläge von Online-Meetings
(die die persönliche Verbindung
erschweren) zu überwinden, beschlossen die
Organisatoren, dass Domingo Ferrandis,
Experte für Autobriographical Theatre,
einen kurzen Workshop abhalten würde, der
es den Teilnehmern ermöglichte, sich zu
entspannen und Vertrauen aufzubauen.
Dieser Workshop ermöglichte es den
Partnern auch, aus erster Hand zu erfahren,
was Domingo während der Aktivitäten mit
Begünstigten in Spanien, Griechenland und
Italien umsetzen und später in ihre eigenen
lokalen Umgebungen exportieren wird, um
ihr eigenes autobiografisches Theaterstück
zusammenzustellen.
Das Treffen diente den Partnern auch dazu,
einige Zweifel auszuräumen und sich auf
ihre Suche nach gefährdeten Gruppen zu
konzentrieren, die von den
Projektaktivitäten profitieren und sich in
Valencia, Griechenland, Italien und
Deutschland treffen werden.
Asociación Àmbit - ES
www.associacioambit.org
Drustvo Za Razvijaje
Prostovoljnega Dela Novo
Mesto - SL
www.tedenkultur.com
Social Youth Development
Civil Nonprofit Society – GR
www.ngokane.org
Euro-Med Youth Federation –
DE
www.emyf.eu
Entrepreneurship Institute – LI
https://lt.linkedin.com/company/
verslumo-institutas
Les Cultures – IT
www.lescultures.it
ATENEA PARTNERS
name and cont@ct
Aufgrund der COVID-19-Pandemie
und der daraus resultierenden
Reisebeschränkungen fand das
ATENEA Kick-off-Meeting, das
ursprünglich in Valencia, Spanien,
geplant war, am 1. und 2. Februar
2021 online statt.
Das Treffen begann mit einer
Begrüßungsbotschaft des Direktors von
Àmbit und der Vorstellung der
Partnerinstitutionen. Obwohl einige von
ihnen neue Mitarbeiter waren, ermöglichte
der Speed-Dating-Ansatz eine zuverlässige
und freundliche Umgebung.
Ein wichtiger Teil des Treffens drehte sich
um die Neuplanung der Lehr-, Lern- und
Ausbildungsaktivitäten (die eines der
Kernelemente von ATENEA sind). Alle
Partner halten es für wesentlich, dass diese
Aktivitäten persönlich durchgeführt werden.
Diese Aktivitäten werden Partnerverbänden
und Begünstigten helfen, die von Domingo
Ferrandis und Àmbit entwickelte Methodik
des autobiografischen Theaters zu erlernen
und umzusetzen.
Schließlich wurde vereinbart, dass die erste
Aktivität im September 2021 in Valencia
stattfinden wird. Die zweite wird im
Oktober in Kalamata (Griechenland) und
die dritte im November in Lecco (Italien)
stattfinden. Die letzte Aktivität findet 2022
in Berlin statt. Daumen drücken!
3
ERASMUS+2020-1-ES01-KA204-082354 

 ATENEA erasmus project | 

 newsletter 01 | 

 05-2021
Nach dem von allen Partnern vereinbarten Kick-Off-Meeting
haben sich die Projektmitglieder darauf konzentriert, die
Nutznießer der Aktivitäten innerhalb ihrer Zielgruppen zu
finden. 5 Personen aus jeder der Zielgruppen wurden ausgewählt,
um an den 4 Aktivitäten teilzunehmen und Erfahrungen mit den
Best Practices aus den Erfahrungen von Àmbit und Ferrandi zu
sammeln. Dies wird eine einzigartige Gelegenheit für sie sein,
verschiedene Kulturen zu besuchen und Verbindungen
herzustellen, ein wesentlicher Bestandteil der Integration durch
Kunst und ein Schlüsselelement der ATENEA-Methodik.
Parallel dazu haben sich die Partner auf ein weiteres
Schlüsselelement der ATENEA-Methodik konzentriert, nämlich
die Sensibilisierung für soziale Stigmatisierung und das
Verständnis dafür, wie sich Menschen durch Stigmatisierung
ausgegrenzt fühlen. Zu diesem Zweck hat der slowenische
Partner eine Reihe von Fragebögen entwickelt, die die
Projektmitglieder einem breiten gesellschaftlichen Spektrum zur
Verfügung stellen werden. Danach werden Daten gesammelt und
transkribiert, um die Stigmatisierung in Europa zu verstehen und
zu bekämpfen
.
Da Reisen und persönliche Aktivitäten verschoben wurden, hat
das Konsortium schließlich beschlossen, dass Domingo
Ferrandis eine Reihe von Online-Workshops für alle
Begünstigten anbieten kann. Dies hilft ihnen, ein
Zugehörigkeitsgefühl zum Projekt zu entwickeln und ebnet den
Weg, wenn endlich physische Treffen möglich sind.
Angesichts der Tatsache, dass einige europäische Länder in den
letzten Monaten gesperrt waren, haben diese Workshops den
Begünstigten außerdem geholfen, ihre Routine zu durchbrechen.
Project Website
https://ateneaprojectteam.wixsite.com/atenea
Facebook page
@AteneaErasmusproject
Instagram page
atenea_project
ATENEA Project Coordinator
Associació Àmbit
https://associacioambit.org/
Work in progress:
Bis zum ersten Treffen in Valencia werden monatliche
Workshops durchgeführt. Während dieses Treffens werden die
Begünstigten nicht nur Ferrandis Workshops besuchen, sondern
auch eine neue Aufführung des Stücks „Un mundo aparte dentro
el mundo“ sehen, der Keim, aus dem schließlich das ATENEA-
Projekt hervorging.

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  • 1. 2020-1-ES01-KA204-082354 Project Beschreibung ATENEA projekt basiert auf eienr guter Übung “Autobiographical Theatre” die mit psychishe erkankten Erwachsenen der ÀMBIT ASSOCIATION. . Domingo Ferrandis' in Zusammenarbeit mit der Asociación Àmbit entwickelte Oper "Un mundo aparte dentro del mundo" (Eine Welt für sich in der Welt) wurde beim Festival "10 Senses" präsentiert und von der Bancaja Foundation gesponsert. An dem Stück nahmen 14 Nutznießer von Àmbit, sein Direktor und Sozialarbeiter als Teil der Besetzung. OBJECTIVES ATENEA aims to: Û Zur Förderung der sozialen Eingliederung, wird Maßnahmen Priorität eingeräumt, die dazu beitragen, die Vielfalt zu bekämpfen und das Eigentum an gemeinsamen Werten, die Gleichstellung, einschließlich der Gleichstellung der Geschlechter, und die Nichtdiskriminierung durch nicht formale Bildungs- und Ausbildungswege zu fördern. Û Förderung der europäischen Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Partnern (und relevanten Akteuren) in der Erwachsenenbildung (Integration von Migranten, intergenerationelles Lernen, soziale Eingliederung) durch spezifische innovative pädagogische Ansätze unter Verwendung des "Autobiografischen Theaters" Û Übertragung und Verbreitung einer bewährten Praxis, die vom Projektkoordinator Àmbit entwickelt, getestet und erfolgreich angewendet wurde. Newsletter 01 Warum AUTOBIOGRAFIE THEATRE? Das Konzept des „Autobiografischen Theaters“ besteht aus einem Originalstück basierend auf den Inhalten des persönlichen Lebens des Autors (teilnehmender Nutzer) und der Darstellung vor Publikum. Das autobiografische oder selbstreferentielle Stück hat in der Regel einen aufschlussreichen Aspekt, der persönliche Inhalte zeigt und dem Autor / Autorin / Schauspieler / Schauspielerin ermöglicht, ästhetisch .Erforschen Sie Ereignisse in seinem Leben, drücken Sie solche Gefühle aus und machen Sie Themen sichtbar, die ihn/sie beschäftigen und interessieren. Die ursprüngliche Idee zielte darauf ab, die Erfahrungen in einem Theaterausbildungsprozess mit einer Gruppe von Menschen mit Behinderungen zu reflektieren, die sich in verletzlichen Bedingungen und Vielfalt befanden. In der heutigen Bildung gibt es große Herausforderungen, um den Bildungsbedürfnissen von Erwachsenen gerecht zu werden, die nach Lernmöglichkeiten suchen. Bildungsmodelle werden manchmal aus den Methoden und Prozessen heraus gedacht, lassen jedoch den begünstigten Teil beiseite, auf dem sie Veränderungen und Bedingungen beeinflussen, die die Umwelt bereitstellt. ZIELGRUPPEN Das Projekt richtet sich an 5 Gruppen von gefährdeten Personen: - Frauen, die mit sozialen und geografischen Hindernissen konfrontiert sind. - Langzeitarbeitslose. - Menschen mit psychischen Erkrankungen. - Asylbewerber/Flüchtlinge. - Frauen aus benachteiligten Vierteln. - Ehemalige Häftlinge in Randsituationen ohne und mit Suchterkrankungen, die zu psychischen Störungen führen.    ATENEA Erasmus project |    newsletter 01 |    05-2021 AUTOBIOGRAPHISCHE THEATERFICTION ALS INNOVATIVES WERKZEUG, UM DIE MENSCHLICHE VULNERABILITÄT ZU BEGEGNEN
  • 2. 2 ERASMUS+2020-1-ES01-KA204-082354    ATENEA erasmus project |    newsletter 01 |    05-2021 ATENEA kick off meeting: 1st and 2nd February 2021 (online) Das Treffen wurde mit Präsentationen der verschiedenen Arbeitspakete, dem Trimmen der letzten Details und der Erstellung einer Roadmap für die Umsetzung fortgesetzt. Um die Rückschläge von Online-Meetings (die die persönliche Verbindung erschweren) zu überwinden, beschlossen die Organisatoren, dass Domingo Ferrandis, Experte für Autobriographical Theatre, einen kurzen Workshop abhalten würde, der es den Teilnehmern ermöglichte, sich zu entspannen und Vertrauen aufzubauen. Dieser Workshop ermöglichte es den Partnern auch, aus erster Hand zu erfahren, was Domingo während der Aktivitäten mit Begünstigten in Spanien, Griechenland und Italien umsetzen und später in ihre eigenen lokalen Umgebungen exportieren wird, um ihr eigenes autobiografisches Theaterstück zusammenzustellen. Das Treffen diente den Partnern auch dazu, einige Zweifel auszuräumen und sich auf ihre Suche nach gefährdeten Gruppen zu konzentrieren, die von den Projektaktivitäten profitieren und sich in Valencia, Griechenland, Italien und Deutschland treffen werden. Asociación Àmbit - ES www.associacioambit.org Drustvo Za Razvijaje Prostovoljnega Dela Novo Mesto - SL www.tedenkultur.com Social Youth Development Civil Nonprofit Society – GR www.ngokane.org Euro-Med Youth Federation – DE www.emyf.eu Entrepreneurship Institute – LI https://lt.linkedin.com/company/ verslumo-institutas Les Cultures – IT www.lescultures.it ATENEA PARTNERS name and cont@ct Aufgrund der COVID-19-Pandemie und der daraus resultierenden Reisebeschränkungen fand das ATENEA Kick-off-Meeting, das ursprünglich in Valencia, Spanien, geplant war, am 1. und 2. Februar 2021 online statt. Das Treffen begann mit einer Begrüßungsbotschaft des Direktors von Àmbit und der Vorstellung der Partnerinstitutionen. Obwohl einige von ihnen neue Mitarbeiter waren, ermöglichte der Speed-Dating-Ansatz eine zuverlässige und freundliche Umgebung. Ein wichtiger Teil des Treffens drehte sich um die Neuplanung der Lehr-, Lern- und Ausbildungsaktivitäten (die eines der Kernelemente von ATENEA sind). Alle Partner halten es für wesentlich, dass diese Aktivitäten persönlich durchgeführt werden. Diese Aktivitäten werden Partnerverbänden und Begünstigten helfen, die von Domingo Ferrandis und Àmbit entwickelte Methodik des autobiografischen Theaters zu erlernen und umzusetzen. Schließlich wurde vereinbart, dass die erste Aktivität im September 2021 in Valencia stattfinden wird. Die zweite wird im Oktober in Kalamata (Griechenland) und die dritte im November in Lecco (Italien) stattfinden. Die letzte Aktivität findet 2022 in Berlin statt. Daumen drücken!
  • 3. 3 ERASMUS+2020-1-ES01-KA204-082354    ATENEA erasmus project |    newsletter 01 |    05-2021 Nach dem von allen Partnern vereinbarten Kick-Off-Meeting haben sich die Projektmitglieder darauf konzentriert, die Nutznießer der Aktivitäten innerhalb ihrer Zielgruppen zu finden. 5 Personen aus jeder der Zielgruppen wurden ausgewählt, um an den 4 Aktivitäten teilzunehmen und Erfahrungen mit den Best Practices aus den Erfahrungen von Àmbit und Ferrandi zu sammeln. Dies wird eine einzigartige Gelegenheit für sie sein, verschiedene Kulturen zu besuchen und Verbindungen herzustellen, ein wesentlicher Bestandteil der Integration durch Kunst und ein Schlüsselelement der ATENEA-Methodik. Parallel dazu haben sich die Partner auf ein weiteres Schlüsselelement der ATENEA-Methodik konzentriert, nämlich die Sensibilisierung für soziale Stigmatisierung und das Verständnis dafür, wie sich Menschen durch Stigmatisierung ausgegrenzt fühlen. Zu diesem Zweck hat der slowenische Partner eine Reihe von Fragebögen entwickelt, die die Projektmitglieder einem breiten gesellschaftlichen Spektrum zur Verfügung stellen werden. Danach werden Daten gesammelt und transkribiert, um die Stigmatisierung in Europa zu verstehen und zu bekämpfen . Da Reisen und persönliche Aktivitäten verschoben wurden, hat das Konsortium schließlich beschlossen, dass Domingo Ferrandis eine Reihe von Online-Workshops für alle Begünstigten anbieten kann. Dies hilft ihnen, ein Zugehörigkeitsgefühl zum Projekt zu entwickeln und ebnet den Weg, wenn endlich physische Treffen möglich sind. Angesichts der Tatsache, dass einige europäische Länder in den letzten Monaten gesperrt waren, haben diese Workshops den Begünstigten außerdem geholfen, ihre Routine zu durchbrechen. Project Website https://ateneaprojectteam.wixsite.com/atenea Facebook page @AteneaErasmusproject Instagram page atenea_project ATENEA Project Coordinator Associació Àmbit https://associacioambit.org/ Work in progress: Bis zum ersten Treffen in Valencia werden monatliche Workshops durchgeführt. Während dieses Treffens werden die Begünstigten nicht nur Ferrandis Workshops besuchen, sondern auch eine neue Aufführung des Stücks „Un mundo aparte dentro el mundo“ sehen, der Keim, aus dem schließlich das ATENEA- Projekt hervorging.