Unsere Präsentation über unser Erasmus+KA229 & eTwinning Projekt auf der 9. DaFWEBKON 2020.

1. “Ausgewähltes Virtuelles
Europa”auf Deutsch
Johanna Chardaloupa, GR - Aimi Jõesalu, EST
johanna.gr@gmail.com - aimi58@gmail.com
5. - 7. März 2020, Online

2. AVE - Ausgewähltes Virtuelles Europa
Im Rahmen unseres Projektes setzen sich die Lehrkräfte und SchülerInnen
mit EU-relevanten Themen, die an die Schultypen und Schulstandorte
angepasst sind, wie Wirtschaft, Tourismus, Industrie und Verkehr und
Bildung auseinander.
Ergänzt wird dies durch gegenseitige Besuche bei den Partnerschulen, um
die Kultur und die Traditionen des jeweiligen Partnerlandes kennenzulernen.

3. Außerdem setzen wir bei diesem Projekt noch den
Schwerpunkt "Virtual Reality" und "Augmented Reality". Dabei
lernen alle Beteiligten den Umgang mit neuen relevanten
Apps, die sie vor und während der Besuche ausprobieren
können und dann als Multiplikatoren ihren Schulkollegen
näherbringen sollen.
AVE - Ausgewähltes Virtuelles Europa
https://ave-2018-2020.weebly.com/ - https://twinspace.etwinning.net/77317/home

4. Die Partnerschulen
VBS HAK/HAS Mödling
Peiramatiko Gymnasio Panepistimiou
Patron (Experimentelles Gymnasium der Uni
Patras) Gymnasium Põlva
Instituto di Instruzione
Secondaria Superiore "Salvatore
Pugliatti"
AVE - 2018-2020

5. Was haben wir bis jetzt gemacht...
- Projekttreffen in Mödling, 15.-21.12.2018
Gemeinsam mit ihren Lehrerinnen haben sich SuS in Mödling mit dem
Thema "Wirtschaft" auseinandersetzen. Dabei erfuhren sie durch Vorträgen
und Workshops mehr darüber, wie Wirtschaft funktioniert, wie Banken
Unternehmen bei der Gründung und während des Betriebs unterstützen
können, wie Unternehmer ihre Unternehmen führen usw. In
Schülerexpertenworkshops lernten sie mit den VR und AR-Apps "Google
Cardboard Camera" und "HP Reveal" umzugehen und mit ihrem
neuerworbenen Wissen über "Wirtschaft" anhand von Arbeitsaufträgen zu
verknüpfen. Abgerundet wurde diese Projektwoche mit gemeinsamen
Aktivitäten, wie einem Walzerkurs, einem Besuch im Schokomuseum und
bei Sightseeingtouren durch Mödling und Wien.

6. Unser Fotoalbum:
https://read.bookcreator.com/EcedfVX9fMMTOCuAJEoM1Iu89em-Y6LrbRfTBCRAuFQ/zu51FA1tT467PNNTanfjrw

7. Unser Fotoalbum:
https://read.bookcreator.com/EcedfVX9fMMTOCuAJEoM1Iu89em-Y6LrbRfTBCRAuFQ/sNWpO0T9RuqE-Zf4mBqArQ
- Projekttreffen in Patras, 26.02.-04.03.2019
In Patras informierten sich SuS der Partnerschulen über die Entwicklung
einiger Industrien (eine die vor der Jahrhundertwende existierte, und über
drei weitere, die jetzt "blühen") und den Verkehr (Besuch des Hauptquartiers
der "Olympia Straße" in Patras und der "Charilaos Trikoupis"-Brücke. Beide
spielen eine sehr große Rolle, was den Verkehr bzw. die Verbindung der
Stadt Patras mit dem restlichen Festland, mit Europa und der ganzen Welt
betrifft.
Eine Schülerin und ein Schüler aus Patras haben sowohl den SuS als auch
den Lehrern SUTORI und METAVERSE "vorgestellt". Erst haben alle diese
Applikationen selbst "ausprobiert" und danach fing die Arbeit an!

9. Unser Fotoalbum:
https://read.bookcreator.com/EcedfVX9fMMTOCuAJEoM1Iu89em-Y6LrbRfTBCRAuFQ/FO5mbGqrQzi0yKmkOZ0jwA
Projekttreffen in Taormina 7.-13.12.2019
Verschiedenste VR- und AR-Apps begleiteten die Schülerinnen und Schüler
auch diesmal und ermöglichten das Erledigen von Arbeitsaufträgen zum
Thema „Tourismus“ und das Versenden von 3D-Bildern von den besuchten
Orten und Hotels, so dass auch die Schülerinnen und Schüler, die nicht
dabei waren, indirekt am Geschehen teilnehmen konnten. Abgerundet wurde
das Treffen durch Besuche in Catania, Milazzo und Taormina, wo die Gruppe
viel über die Region als Tourismusregion und ihre kulturellen Traditionen
erfahren konnte.

11. Was gab es noch… (nur für Lehrer!)
Projekttreffen in Mödling, 24.-28.10.2018
Alle Partner haben sich vom 24.-28.10.2018 in Wien
getroffen und den weiteren Projektverlauf besprochen.
Während dieses Treffens wurden die VR und AR-Apps,
wie z.B. Google Cardboard Camera, HP Reveal und
Metaverse, die während des Projekts verwendet werden
sollen, vorgestellt und ausprobiert.

13. Projekttreffen in Brüssel 26.10.-01.11.2019
Die projektverantwortlichen Lehrerinnen und Lehrer fuhren gemeinsam nach
Brüssel, um dort mehr über die EU-Institutionen und ihre Aufgaben zu
erfahren, um diese Informationen dann an die Schülerinnen und Schüler
weitergeben zu können. Dabei standen neben einigen kulturellen Aktivitäten
vor allem Gespräche mit EU-Parlamentsabgeordneten und Mitarbeitern der
EU-Kommission und Besuche des Plenarsaals des EU-Parlaments und des
Hauses der europäischen Geschichte im Zentrum des Besuches. Außerdem
verbrachten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer jeweils einen Tag in
Luxemburg und in Brügge, wo sie u.a. gemeinsam das College of Europe
besuchten und sich dort über die angebotenen Lehrgänge informieren
konnten. Wie bei allen vorangegangenen Projekttreffen fanden auch diesmal
wieder VR- und AR-Apps ihren Einsatz.

14. Unser Fotoalbum:
https://read.bookcreator.com/EcedfVX9fMMTOCuAJEoM1Iu89em-Y6LrbRfTBCRAuFQ/Ry9Iq0pIQj2jTckIG1C1FA

15. Was wir bis jetzt erreicht haben!
1. Mödling: Unser Projekt hat bei den diesjährigen Merkur Awards (2019), bei denen die besten
Schulprojekte aller VBS-Schulen ausgezeichnet werden, den Preis für das beste innovative
Projekt gewonnen!
2. Patras: Am 11.04.2019, haben SuS des Projektes die Projektidee, das Arbeitsvorgehen und die
bis jetzt Ergebnisse am 9. digitalen Schülerfestival präsentiert.
3. Patras: Am 20.06.2019 wurde das Projekt und die Ergebnisse dem weiten Publik bekannt
gegeben. Die Koordinatorin aus GR hat das Projekt präsentiert und die SuS haben deren
Eindrücke von den Projekttreffen selbst erzählt.
4. Mödling, Patras, Põlva: #ErasmusDays 2019. Am 10.10.2019 haben in den Schulen
Veranstaltungen stattgefunden.
5. Patras: Als Ergebnis unseres Besuches bei einer GR EU Parlamentsabgeordneten (Fr. Maria
Spyraki) in Brüssel, hat am 21.02.2020 in Patras - im Saal des Archäologischen Museum - eine
gemeinsam organisierte Veranstaltung mit Thema “Sicheres und verantwortungsvolles Surfen
im Internet” stattgefunden.
(s. https://ave-2018-2020.weebly.com/ -> Dissemination)

16. Was folgt noch...
Projekttreffen in Põlva/ Tallinn 27.03-02.04.2020
Schwerpunkt: Bildung!

17. Tallinn, Tartu, Põlva/ Bildung

18. Wir werden zeigen/präsentieren:
in Tallinn/
Altstadt vonTallinn/ https://www.visittallinn.ee/ger/tourist/entdecken-sie-tallinn/artikel-fuhrer/altstadt ( Geschichte)
VR-Attraktionen in intern Gruppen im Entdeckungszentrum PROTO/https://prototehas.ee/en/virtual-reality/ (
Chemie, Physik, Digistunde)
Helios Hall/ https://www.monet2klimt.ee/en/ (Kunstgeschichte, Musik)
unterwegs lernen wir noch Karten spielend (Visit Estonia + QR-Codes) Estland kennen und mit Speakly übend
Estnisch/ https://www.speakly.me/ ( Geographie, Englisch, Estnisch, Digistunde)
Zukunftsklasse von HITSA ( Digistunde)
Europäisches Erlebniszentrum ( Europalehre)
in Põlva/
unser Gymnasium Põlva/ http://pg.edu.ee/, https://ajepf.wordpress.com/esitlused/ (+ viele Wahlfächer)
Schule Põlva (Mammaste und Kesk-Gebäude), Musikschule, längste Bank Europas, usw /
https://visitpolva.ee/index.php?lang=de
Sehenswürdigkeiten via Actionbound/ (Geographie, Geschichte, Sport, Digi)
Eröffnung, Workshops in internationalen Gruppen/ +kleine Überraschungen, Projekttreffensschlussveraanstaltung
inTartu/
Sehenswertes in Tartu + VR-Attraktionen in zweitgrösster Stadt Estlands/ https://visittartu.com/de/ (Geschichte,
Kultur)

19. Apps, Webtools in Tallinn/ Põlva
Cardboard Camera/ https://play.google.com/store/apps/details?id=com.google.vr.cyclops&hl=et
Tour Creator/ https://arvr.google.com/tourcreator/
Actionbound/ https://de.actionbound.com/?setlang
thinglink/ https://www.thinglink.com/
BOOK CREATOR/ https://bookcreator.com/
Mentimeter/ https://www.mentimeter.com/
Answergarden/ https://answergarden.ch/
WordArt/ https://wordart.com/

20. Vielen Dank für Eure Aufmerksamkeit!
https://ave-2018-2020.weebly.com/
https://twinspace.etwinning.net/77317/home