SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo

Prävention_adolf-bender-zentrum

•
•
Jugendserver-Saar
Jugendserver-Saar

Vortrag: "Prävention in der Schule und offener Jugendarbeit an Beispielen aus dem Saarpfalz-Kreis" von Dr. Thomas Döring (pädagogischer Leiter Adolf-Bender-Zentrum)

BildungTechnologie
1 von 16
Fachtagung: Rechte Szene als Jugendkultur? Erkennen und Handeln! ,[object Object],[object Object]
Prävention und Intervention ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Rechte Jugendliche
Hindernisse für die Prävention ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Bildungsprogramm des Adolf-Bender-Zentrums
Ausstellung „Hass ist ihre Attitüde“ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Rechtlicher Handlungsrahmen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Anforderungen an Schulen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Prävention (Schule): Beispiel 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Jugendhilfe, Jugendarbeit ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Offene Jugendarbeit ,[object Object],[object Object]
Intervention (Jugendsozialarbeit): Beispiel 2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Verhältnis Schule und Jugendarbeit ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Schoolworker ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Intervention (Schule): Beispiel 3 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Idealvorstellungen gelungener Prävention ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Empfohlen

Venture Lab 2012 - Second project
Venture Lab 2012 - Second projectVenture Lab 2012 - Second project
Venture Lab 2012 - Second projectMikhail Firsanov
 
20110805 In The News
20110805 In The News20110805 In The News
20110805 In The Newsstaufferjohn
 
Writing Sample: Oberon FAQ
Writing Sample: Oberon FAQWriting Sample: Oberon FAQ
Writing Sample: Oberon FAQAnne Potts
 
Blog for Trask footwear
Blog for Trask footwearBlog for Trask footwear
Blog for Trask footwearCarol Band
 
Ibs
IbsIbs
IbsRama Krishna
 
Steve Jobs
Steve JobsSteve Jobs
Steve JobsRama Krishna
 
Intro2cpspl Full
Intro2cpspl FullIntro2cpspl Full
Intro2cpspl FullS Vinay Wardhan
 
Institutionelles Schutzkonzept Gemeinschaftsgrundschule Erlenweg Köln
Institutionelles Schutzkonzept Gemeinschaftsgrundschule Erlenweg KölnInstitutionelles Schutzkonzept Gemeinschaftsgrundschule Erlenweg Köln
Institutionelles Schutzkonzept Gemeinschaftsgrundschule Erlenweg KölnZartbitter e.V.
 

Empfohlen

Venture Lab 2012 - Second project
Venture Lab 2012 - Second projectVenture Lab 2012 - Second project
Venture Lab 2012 - Second projectMikhail Firsanov
 
20110805 In The News
20110805 In The News20110805 In The News
20110805 In The Newsstaufferjohn
 
Writing Sample: Oberon FAQ
Writing Sample: Oberon FAQWriting Sample: Oberon FAQ
Writing Sample: Oberon FAQAnne Potts
 
Blog for Trask footwear
Blog for Trask footwearBlog for Trask footwear
Blog for Trask footwearCarol Band
 
Ibs
IbsIbs
IbsRama Krishna
 
Steve Jobs
Steve JobsSteve Jobs
Steve JobsRama Krishna
 
Intro2cpspl Full
Intro2cpspl FullIntro2cpspl Full
Intro2cpspl FullS Vinay Wardhan
 
Institutionelles Schutzkonzept Gemeinschaftsgrundschule Erlenweg Köln
Institutionelles Schutzkonzept Gemeinschaftsgrundschule Erlenweg KölnInstitutionelles Schutzkonzept Gemeinschaftsgrundschule Erlenweg Köln
Institutionelles Schutzkonzept Gemeinschaftsgrundschule Erlenweg KölnZartbitter e.V.
 
Mobbing - Ein medienpädagogischer Ansatz
Mobbing - Ein medienpädagogischer AnsatzMobbing - Ein medienpädagogischer Ansatz
Mobbing - Ein medienpädagogischer Ansatzplainjochen
 
Bente Knoll: Vermittlung von „gender“
Bente Knoll: Vermittlung von „gender“ Bente Knoll: Vermittlung von „gender“
Bente Knoll: Vermittlung von „gender“ jakob
 
Persoenlicher Sinn und historisch Politisches Lernen
Persoenlicher Sinn und historisch Politisches LernenPersoenlicher Sinn und historisch Politisches Lernen
Persoenlicher Sinn und historisch Politisches LernenLisa Rosa
 
Gewaltprävention in der Schule
Gewaltprävention in der SchuleGewaltprävention in der Schule
Gewaltprävention in der SchuleBerufsausbildung und Berufsvorbereitung
 
Kinderrechte, Demokratiebildung und Partizipation_Prof. Dr. Ulrich Deinet_Hoc...
Kinderrechte, Demokratiebildung und Partizipation_Prof. Dr. Ulrich Deinet_Hoc...Kinderrechte, Demokratiebildung und Partizipation_Prof. Dr. Ulrich Deinet_Hoc...
Kinderrechte, Demokratiebildung und Partizipation_Prof. Dr. Ulrich Deinet_Hoc...Jörg Marquardt
 
eGender: Britta Schinzel
eGender: Britta SchinzeleGender: Britta Schinzel
eGender: Britta Schinzeljakob
 
inbetweener: Inklusion von unten als Chance und Herausforderung
inbetweener: Inklusion von unten als Chance und Herausforderunginbetweener: Inklusion von unten als Chance und Herausforderung
inbetweener: Inklusion von unten als Chance und Herausforderunginbetweener
 
Wenn die eigene Institution zum Tatort wird...
Wenn die eigene Institution zum Tatort wird...Wenn die eigene Institution zum Tatort wird...
Wenn die eigene Institution zum Tatort wird...Zartbitter e.V.
 
Fo03 wenger de
Fo03 wenger deFo03 wenger de
Fo03 wenger deJugend und Medien
 
Stoevesand was ist gwa ok
Stoevesand was ist gwa okStoevesand was ist gwa ok
Stoevesand was ist gwa okLag-Soziale-Brennpunkte-Niedersachsen
 
Bildung in der vorschule der deutschen schule Las Palmas de Gran Canaria
Bildung in der vorschule der deutschen schule Las Palmas de Gran CanariaBildung in der vorschule der deutschen schule Las Palmas de Gran Canaria
Bildung in der vorschule der deutschen schule Las Palmas de Gran Canariacolegio_aleman_LP
 
Partizipativ Politisch - GGD
Partizipativ Politisch - GGDPartizipativ Politisch - GGD
Partizipativ Politisch - GGDThomas Lohninger
 
Innsbruck_Medienbildung in der Schule – pädagogischer Anspruch oder Utopie?
Innsbruck_Medienbildung in der Schule – pädagogischer Anspruch oder Utopie?Innsbruck_Medienbildung in der Schule – pädagogischer Anspruch oder Utopie?
Innsbruck_Medienbildung in der Schule – pädagogischer Anspruch oder Utopie?Mandy Rohs
 
Themen KJB 2. Plenarversammlung
Themen KJB 2. PlenarversammlungThemen KJB 2. Plenarversammlung
Themen KJB 2. Plenarversammlungkjb_li
 
Medienerziehung: Elternabend Kindergarten & Unterstufe
Medienerziehung: Elternabend Kindergarten & UnterstufeMedienerziehung: Elternabend Kindergarten & Unterstufe
Medienerziehung: Elternabend Kindergarten & UnterstufeBo Reichlin
 
Medienarbeit mit Gefluechteten: Herausforderungen aus medienpaedagogischer/-d...
Medienarbeit mit Gefluechteten: Herausforderungen aus medienpaedagogischer/-d...Medienarbeit mit Gefluechteten: Herausforderungen aus medienpaedagogischer/-d...
Medienarbeit mit Gefluechteten: Herausforderungen aus medienpaedagogischer/-d...Ass.-Prof. Dr. Sandra Hofhues
 
Kinder haben Rechte
Kinder haben RechteKinder haben Rechte
Kinder haben RechteFESD GKr
 
Kinder haben Rechte
Kinder haben RechteKinder haben Rechte
Kinder haben RechteFESD GKr
 
05 s ghorbani_entezari_elmaci_von kampen
05 s ghorbani_entezari_elmaci_von kampen05 s ghorbani_entezari_elmaci_von kampen
05 s ghorbani_entezari_elmaci_von kampenWettbewerb
 
Mediendidaktik Kurs Frankfurt
Mediendidaktik Kurs FrankfurtMediendidaktik Kurs Frankfurt
Mediendidaktik Kurs Frankfurtvonspecht-esw
 
2019 06-22 fFoerderseminar LJR Saar
2019 06-22 fFoerderseminar LJR Saar2019 06-22 fFoerderseminar LJR Saar
2019 06-22 fFoerderseminar LJR SaarJugendserver-Saar
 
social media - Facebook und Twitter
social media - Facebook und Twittersocial media - Facebook und Twitter
social media - Facebook und TwitterJugendserver-Saar
 

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Prävention_adolf-bender-zentrum

Mobbing - Ein medienpädagogischer Ansatz
Mobbing - Ein medienpädagogischer AnsatzMobbing - Ein medienpädagogischer Ansatz
Mobbing - Ein medienpädagogischer Ansatzplainjochen
 
Bente Knoll: Vermittlung von „gender“
Bente Knoll: Vermittlung von „gender“ Bente Knoll: Vermittlung von „gender“
Bente Knoll: Vermittlung von „gender“ jakob
 
Persoenlicher Sinn und historisch Politisches Lernen
Persoenlicher Sinn und historisch Politisches LernenPersoenlicher Sinn und historisch Politisches Lernen
Persoenlicher Sinn und historisch Politisches LernenLisa Rosa
 
Kinderrechte, Demokratiebildung und Partizipation_Prof. Dr. Ulrich Deinet_Hoc...
Kinderrechte, Demokratiebildung und Partizipation_Prof. Dr. Ulrich Deinet_Hoc...Kinderrechte, Demokratiebildung und Partizipation_Prof. Dr. Ulrich Deinet_Hoc...
Kinderrechte, Demokratiebildung und Partizipation_Prof. Dr. Ulrich Deinet_Hoc...Jörg Marquardt
 
eGender: Britta Schinzel
eGender: Britta SchinzeleGender: Britta Schinzel
eGender: Britta Schinzeljakob
 
inbetweener: Inklusion von unten als Chance und Herausforderung
inbetweener: Inklusion von unten als Chance und Herausforderunginbetweener: Inklusion von unten als Chance und Herausforderung
inbetweener: Inklusion von unten als Chance und Herausforderunginbetweener
 
Wenn die eigene Institution zum Tatort wird...
Wenn die eigene Institution zum Tatort wird...Wenn die eigene Institution zum Tatort wird...
Wenn die eigene Institution zum Tatort wird...Zartbitter e.V.
 
Bildung in der vorschule der deutschen schule Las Palmas de Gran Canaria
Bildung in der vorschule der deutschen schule Las Palmas de Gran CanariaBildung in der vorschule der deutschen schule Las Palmas de Gran Canaria
Bildung in der vorschule der deutschen schule Las Palmas de Gran Canariacolegio_aleman_LP
 
Partizipativ Politisch - GGD
Partizipativ Politisch - GGDPartizipativ Politisch - GGD
Partizipativ Politisch - GGDThomas Lohninger
 
Innsbruck_Medienbildung in der Schule – pädagogischer Anspruch oder Utopie?
Innsbruck_Medienbildung in der Schule – pädagogischer Anspruch oder Utopie?Innsbruck_Medienbildung in der Schule – pädagogischer Anspruch oder Utopie?
Innsbruck_Medienbildung in der Schule – pädagogischer Anspruch oder Utopie?Mandy Rohs
 
Themen KJB 2. Plenarversammlung
Themen KJB 2. PlenarversammlungThemen KJB 2. Plenarversammlung
Themen KJB 2. Plenarversammlungkjb_li
 
Medienerziehung: Elternabend Kindergarten & Unterstufe
Medienerziehung: Elternabend Kindergarten & UnterstufeMedienerziehung: Elternabend Kindergarten & Unterstufe
Medienerziehung: Elternabend Kindergarten & UnterstufeBo Reichlin
 
Medienarbeit mit Gefluechteten: Herausforderungen aus medienpaedagogischer/-d...
Medienarbeit mit Gefluechteten: Herausforderungen aus medienpaedagogischer/-d...Medienarbeit mit Gefluechteten: Herausforderungen aus medienpaedagogischer/-d...
Medienarbeit mit Gefluechteten: Herausforderungen aus medienpaedagogischer/-d...Ass.-Prof. Dr. Sandra Hofhues
 
Kinder haben Rechte
Kinder haben RechteKinder haben Rechte
Kinder haben RechteFESD GKr
 
Kinder haben Rechte
Kinder haben RechteKinder haben Rechte
Kinder haben RechteFESD GKr
 
05 s ghorbani_entezari_elmaci_von kampen
05 s ghorbani_entezari_elmaci_von kampen05 s ghorbani_entezari_elmaci_von kampen
05 s ghorbani_entezari_elmaci_von kampenWettbewerb
 
Mediendidaktik Kurs Frankfurt
Mediendidaktik Kurs FrankfurtMediendidaktik Kurs Frankfurt
Mediendidaktik Kurs Frankfurtvonspecht-esw
 

Ähnlich wie Prävention_adolf-bender-zentrum (20)

Mobbing - Ein medienpädagogischer Ansatz
Mobbing - Ein medienpädagogischer AnsatzMobbing - Ein medienpädagogischer Ansatz
Mobbing - Ein medienpädagogischer Ansatz
 
Bente Knoll: Vermittlung von „gender“
Bente Knoll: Vermittlung von „gender“ Bente Knoll: Vermittlung von „gender“
Bente Knoll: Vermittlung von „gender“
 
Persoenlicher Sinn und historisch Politisches Lernen
Persoenlicher Sinn und historisch Politisches LernenPersoenlicher Sinn und historisch Politisches Lernen
Persoenlicher Sinn und historisch Politisches Lernen
 
Gewaltprävention in der Schule
Gewaltprävention in der SchuleGewaltprävention in der Schule
Gewaltprävention in der Schule
 
Kinderrechte, Demokratiebildung und Partizipation_Prof. Dr. Ulrich Deinet_Hoc...
Kinderrechte, Demokratiebildung und Partizipation_Prof. Dr. Ulrich Deinet_Hoc...Kinderrechte, Demokratiebildung und Partizipation_Prof. Dr. Ulrich Deinet_Hoc...
Kinderrechte, Demokratiebildung und Partizipation_Prof. Dr. Ulrich Deinet_Hoc...
 
eGender: Britta Schinzel
eGender: Britta SchinzeleGender: Britta Schinzel
eGender: Britta Schinzel
 
inbetweener: Inklusion von unten als Chance und Herausforderung
inbetweener: Inklusion von unten als Chance und Herausforderunginbetweener: Inklusion von unten als Chance und Herausforderung
inbetweener: Inklusion von unten als Chance und Herausforderung
 
Wenn die eigene Institution zum Tatort wird...
Wenn die eigene Institution zum Tatort wird...Wenn die eigene Institution zum Tatort wird...
Wenn die eigene Institution zum Tatort wird...
 
Fo03 wenger de
Fo03 wenger deFo03 wenger de
Fo03 wenger de
 
Stoevesand was ist gwa ok
Stoevesand was ist gwa okStoevesand was ist gwa ok
Stoevesand was ist gwa ok
 
Bildung in der vorschule der deutschen schule Las Palmas de Gran Canaria
Bildung in der vorschule der deutschen schule Las Palmas de Gran CanariaBildung in der vorschule der deutschen schule Las Palmas de Gran Canaria
Bildung in der vorschule der deutschen schule Las Palmas de Gran Canaria
 
Partizipativ Politisch - GGD
Partizipativ Politisch - GGDPartizipativ Politisch - GGD
Partizipativ Politisch - GGD
 
Innsbruck_Medienbildung in der Schule – pädagogischer Anspruch oder Utopie?
Innsbruck_Medienbildung in der Schule – pädagogischer Anspruch oder Utopie?Innsbruck_Medienbildung in der Schule – pädagogischer Anspruch oder Utopie?
Innsbruck_Medienbildung in der Schule – pädagogischer Anspruch oder Utopie?
 
Themen KJB 2. Plenarversammlung
Themen KJB 2. PlenarversammlungThemen KJB 2. Plenarversammlung
Themen KJB 2. Plenarversammlung
 
Medienerziehung: Elternabend Kindergarten & Unterstufe
Medienerziehung: Elternabend Kindergarten & UnterstufeMedienerziehung: Elternabend Kindergarten & Unterstufe
Medienerziehung: Elternabend Kindergarten & Unterstufe
 
Medienarbeit mit Gefluechteten: Herausforderungen aus medienpaedagogischer/-d...
Medienarbeit mit Gefluechteten: Herausforderungen aus medienpaedagogischer/-d...Medienarbeit mit Gefluechteten: Herausforderungen aus medienpaedagogischer/-d...
Medienarbeit mit Gefluechteten: Herausforderungen aus medienpaedagogischer/-d...
 
Kinder haben Rechte
Kinder haben RechteKinder haben Rechte
Kinder haben Rechte
 
Kinder haben Rechte
Kinder haben RechteKinder haben Rechte
Kinder haben Rechte
 
05 s ghorbani_entezari_elmaci_von kampen
05 s ghorbani_entezari_elmaci_von kampen05 s ghorbani_entezari_elmaci_von kampen
05 s ghorbani_entezari_elmaci_von kampen
 
Mediendidaktik Kurs Frankfurt
Mediendidaktik Kurs FrankfurtMediendidaktik Kurs Frankfurt
Mediendidaktik Kurs Frankfurt
 

Mehr von Jugendserver-Saar

2019 06-22 fFoerderseminar LJR Saar
2019 06-22 fFoerderseminar LJR Saar2019 06-22 fFoerderseminar LJR Saar
2019 06-22 fFoerderseminar LJR SaarJugendserver-Saar
 
social media - Facebook und Twitter
social media - Facebook und Twittersocial media - Facebook und Twitter
social media - Facebook und TwitterJugendserver-Saar
 
Jugendring, die etablierte Partizipation
Jugendring, die etablierte PartizipationJugendring, die etablierte Partizipation
Jugendring, die etablierte PartizipationJugendserver-Saar
 
Schülerräte und Peer-Mediation
Schülerräte und Peer-MediationSchülerräte und Peer-Mediation
Schülerräte und Peer-MediationJugendserver-Saar
 
Parlement des Jeunes Luxembourg
Parlement des Jeunes LuxembourgParlement des Jeunes Luxembourg
Parlement des Jeunes LuxembourgJugendserver-Saar
 
Das Projekt "Ding Dein Dorf"
Das Projekt "Ding Dein Dorf"Das Projekt "Ding Dein Dorf"
Das Projekt "Ding Dein Dorf"Jugendserver-Saar
 
Les Conseil Provincial des Jeunes
Les Conseil Provincial des JeunesLes Conseil Provincial des Jeunes
Les Conseil Provincial des JeunesJugendserver-Saar
 
Weitere Foerderbereiche der Kreise und des Regionalverbands Saarbruecken
Weitere Foerderbereiche der Kreise und des Regionalverbands Saarbruecken Weitere Foerderbereiche der Kreise und des Regionalverbands Saarbruecken
Weitere Foerderbereiche der Kreise und des Regionalverbands Saarbruecken Jugendserver-Saar
 
Weitere Foerdermoeglichkeiten auf Landesebene
Weitere Foerdermoeglichkeiten auf Landesebene Weitere Foerdermoeglichkeiten auf Landesebene
Weitere Foerdermoeglichkeiten auf Landesebene Jugendserver-Saar
 
Jugendserver-Saar Version 2.0
Jugendserver-Saar Version 2.0Jugendserver-Saar Version 2.0
Jugendserver-Saar Version 2.0Jugendserver-Saar
 
Der Jugendserver-Saar Version 2.0
Der Jugendserver-Saar Version 2.0Der Jugendserver-Saar Version 2.0
Der Jugendserver-Saar Version 2.0Jugendserver-Saar
 
Die Welt Der Sozialen Netzwerke-Aktuelle Trends und Beispiele
Die Welt Der Sozialen Netzwerke-Aktuelle Trends und BeispieleDie Welt Der Sozialen Netzwerke-Aktuelle Trends und Beispiele
Die Welt Der Sozialen Netzwerke-Aktuelle Trends und BeispieleJugendserver-Saar
 

Mehr von Jugendserver-Saar (15)

2019 06-22 fFoerderseminar LJR Saar
2019 06-22 fFoerderseminar LJR Saar2019 06-22 fFoerderseminar LJR Saar
2019 06-22 fFoerderseminar LJR Saar
 
social media - Facebook und Twitter
social media - Facebook und Twittersocial media - Facebook und Twitter
social media - Facebook und Twitter
 
Radio francas
Radio francasRadio francas
Radio francas
 
Jugendring, die etablierte Partizipation
Jugendring, die etablierte PartizipationJugendring, die etablierte Partizipation
Jugendring, die etablierte Partizipation
 
Schülerräte und Peer-Mediation
Schülerräte und Peer-MediationSchülerräte und Peer-Mediation
Schülerräte und Peer-Mediation
 
JUZ-United
JUZ-UnitedJUZ-United
JUZ-United
 
Parlement des Jeunes Luxembourg
Parlement des Jeunes LuxembourgParlement des Jeunes Luxembourg
Parlement des Jeunes Luxembourg
 
Das Projekt "Ding Dein Dorf"
Das Projekt "Ding Dein Dorf"Das Projekt "Ding Dein Dorf"
Das Projekt "Ding Dein Dorf"
 
Les Conseil Provincial des Jeunes
Les Conseil Provincial des JeunesLes Conseil Provincial des Jeunes
Les Conseil Provincial des Jeunes
 
Weitere Foerderbereiche der Kreise und des Regionalverbands Saarbruecken
Weitere Foerderbereiche der Kreise und des Regionalverbands Saarbruecken Weitere Foerderbereiche der Kreise und des Regionalverbands Saarbruecken
Weitere Foerderbereiche der Kreise und des Regionalverbands Saarbruecken
 
Weitere Foerdermoeglichkeiten auf Landesebene
Weitere Foerdermoeglichkeiten auf Landesebene Weitere Foerdermoeglichkeiten auf Landesebene
Weitere Foerdermoeglichkeiten auf Landesebene
 
Jugendserver
Jugendserver Jugendserver
Jugendserver
 
Jugendserver-Saar Version 2.0
Jugendserver-Saar Version 2.0Jugendserver-Saar Version 2.0
Jugendserver-Saar Version 2.0
 
Der Jugendserver-Saar Version 2.0
Der Jugendserver-Saar Version 2.0Der Jugendserver-Saar Version 2.0
Der Jugendserver-Saar Version 2.0
 
Die Welt Der Sozialen Netzwerke-Aktuelle Trends und Beispiele
Die Welt Der Sozialen Netzwerke-Aktuelle Trends und BeispieleDie Welt Der Sozialen Netzwerke-Aktuelle Trends und Beispiele
Die Welt Der Sozialen Netzwerke-Aktuelle Trends und Beispiele
 

Prävention_adolf-bender-zentrum

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.