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Paradigmenwechsel in der wissenschaftlichen Kommunikation
Von Open Access zu
Open Science
24. März 2014
1. Open (Research) Data
• Veröffentlichung von Forschungsdaten
• Zur Nachnutzung und Überprüfung
2. Open Access (Publication)
• Volltext-Artikel und andere Publikationsforschung
• Open Access unter der OpenDefinition.org
3. Open (Research) Documentation
• Offene „Labor“-Bücher (offene Teilergebnisse / Metoden
• Kollaborative Arbeitsformen
Open Science auf 3 Ebenen
Die drei Bereiche in Kombination ermöglichen innovativere, schnellere und
bessere Forschung durch den uneingeschränkten Zugriff auf Erkenntnisse und
durch die Einbeziehung globaler Expertise in den Arbeitsalltag der
Wissenschaftler/innen.
 Das hat natürlich auch einen direkten Einfluss darauf, wie Wissenschaft in
der Öffentlichkeit insgesamt aufgenommen, rezipiert und honoriert sowie
gefördert wird.
 Sidekick: Offenheit als Lösungsweg für die Krise des wissenschaftlichen
Buchs und der wissenschaftliche Journale.
Vision
PRO
1. Transition-Argument
2. Pace & Circulation-Argument
3. Tax-Payer-Agrument
4. Economic-Promotion-Argument
5. Digital-Divide-Argument
6. Validation/Reputation-Argument
7. Paradoxon of Information-Argument
8. Science Crisis-Argument
9. interdicipline/international-Exchange
Argument
10. Archiving-Argument
CON
1. Quality-Argument
2. Archiving-Argument
3. Authenticity-Argument
4. Rightsmanagement-Argument
5. (Re-)Financing-Argument
6. Sustainability-Argument
7. Ressource-Allocation-Argument
8. Open-Caring-Argument
9. Scientific-Freedom-Argument
10. Interpretation-Argument
Gründe für und gegen die Öffnung der Wissenschaft
Abarbeitung der definitorischen und praktischen
Fragen um die Begriffe Open Access und Open
Science in seinen unterschiedlichen
Ausprägungen Fragestellungen u.a.:
• Welche Faktoren begünstigen die Öffnung
von Wissenschaft in einer wissenschaftlichen
Disziplin?
• Welche Faktoren begünstigen den Einsatz
von Open Access und Open Science
Konzepten in einer wissenschaftlichen
Disziplin?
• Was bedeutet Offenheit und freier Zugang im
Rahmen des wissenschaftlichen Diskurs- und
Machtbegriffs?
Meine Arbeit
Open Access befindet sich in einer Übergangsphasen von
der reinen offenen Bereitstellung wissenschaftlicher
Publikationen (Zugang) zur umfassenden und offenen
Wissensverteilung (Zugriff) an die Gesamtgesellschaft
(Open Science).
Forschungsleitende Hypothese
1. Das Theoretische im Rahmen der Literaturanalyse für die
Begriffsbestimmung von Open Science und Open Access,
2. das Empirische im Rahmen der Befragung zur Identifikation der Treiber
und Bremser für die Öffnung von wissenschaftlicher Informationen und
Prozesse
2. sowie das Experimentelle durch das Dokumentieren des eigenen offene
Schreibens.
Methodik (basierend auf Geert Lovink)
Vielen Dank
Bei Rückfragen gern eine Mail, DM, Anruf an:
heise@leuphana.de
@christianheise
+Christian Heise
+491711430774
oder unter http://offene-doktorarbeit.de

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Vorstellung Vorhaben "Von Open Access zu Open Science" - PhD Spring School März 2014

  • 1. Paradigmenwechsel in der wissenschaftlichen Kommunikation Von Open Access zu Open Science 24. März 2014
  • 2.
  • 3. 1. Open (Research) Data • Veröffentlichung von Forschungsdaten • Zur Nachnutzung und Überprüfung 2. Open Access (Publication) • Volltext-Artikel und andere Publikationsforschung • Open Access unter der OpenDefinition.org 3. Open (Research) Documentation • Offene „Labor“-Bücher (offene Teilergebnisse / Metoden • Kollaborative Arbeitsformen Open Science auf 3 Ebenen
  • 4. Die drei Bereiche in Kombination ermöglichen innovativere, schnellere und bessere Forschung durch den uneingeschränkten Zugriff auf Erkenntnisse und durch die Einbeziehung globaler Expertise in den Arbeitsalltag der Wissenschaftler/innen.  Das hat natürlich auch einen direkten Einfluss darauf, wie Wissenschaft in der Öffentlichkeit insgesamt aufgenommen, rezipiert und honoriert sowie gefördert wird.  Sidekick: Offenheit als Lösungsweg für die Krise des wissenschaftlichen Buchs und der wissenschaftliche Journale. Vision
  • 5. PRO 1. Transition-Argument 2. Pace & Circulation-Argument 3. Tax-Payer-Agrument 4. Economic-Promotion-Argument 5. Digital-Divide-Argument 6. Validation/Reputation-Argument 7. Paradoxon of Information-Argument 8. Science Crisis-Argument 9. interdicipline/international-Exchange Argument 10. Archiving-Argument CON 1. Quality-Argument 2. Archiving-Argument 3. Authenticity-Argument 4. Rightsmanagement-Argument 5. (Re-)Financing-Argument 6. Sustainability-Argument 7. Ressource-Allocation-Argument 8. Open-Caring-Argument 9. Scientific-Freedom-Argument 10. Interpretation-Argument Gründe für und gegen die Öffnung der Wissenschaft
  • 6. Abarbeitung der definitorischen und praktischen Fragen um die Begriffe Open Access und Open Science in seinen unterschiedlichen Ausprägungen Fragestellungen u.a.: • Welche Faktoren begünstigen die Öffnung von Wissenschaft in einer wissenschaftlichen Disziplin? • Welche Faktoren begünstigen den Einsatz von Open Access und Open Science Konzepten in einer wissenschaftlichen Disziplin? • Was bedeutet Offenheit und freier Zugang im Rahmen des wissenschaftlichen Diskurs- und Machtbegriffs? Meine Arbeit
  • 7. Open Access befindet sich in einer Übergangsphasen von der reinen offenen Bereitstellung wissenschaftlicher Publikationen (Zugang) zur umfassenden und offenen Wissensverteilung (Zugriff) an die Gesamtgesellschaft (Open Science). Forschungsleitende Hypothese
  • 8. 1. Das Theoretische im Rahmen der Literaturanalyse für die Begriffsbestimmung von Open Science und Open Access, 2. das Empirische im Rahmen der Befragung zur Identifikation der Treiber und Bremser für die Öffnung von wissenschaftlicher Informationen und Prozesse 2. sowie das Experimentelle durch das Dokumentieren des eigenen offene Schreibens. Methodik (basierend auf Geert Lovink)
  • 9. Vielen Dank Bei Rückfragen gern eine Mail, DM, Anruf an: heise@leuphana.de @christianheise +Christian Heise +491711430774 oder unter http://offene-doktorarbeit.de