Melvin mein Hund - lecture suivie en allemandkgoldmann
J’ai participé cette année au projet de lecture suivie en classe d’allemand (dans le cadre du stage proposé par le PAF) avec rencontre d‘auteur. Cette année, l’auteur était Marlene Röder primée pour son recueil de nouvelles Melvin, mein Hund und die russischen Gurken. Erzählungen.
Melvin mein Hund - lecture suivie en allemandkgoldmann
J’ai participé cette année au projet de lecture suivie en classe d’allemand (dans le cadre du stage proposé par le PAF) avec rencontre d‘auteur. Cette année, l’auteur était Marlene Röder primée pour son recueil de nouvelles Melvin, mein Hund und die russischen Gurken. Erzählungen.
Mathematikunterricht in 1zu1 Ausstattungen.pptxFlippedMathe
Wie geht guter Mathematikunterricht? Und jetzt auch noch mit Tablet/Laptop? In dieser Fortbildung soll es genau darum gehen.
Sebastian Schmidt kennt vielleicht nicht Ihre persönliche Antwort auf guten (digitalen) Mathematikunterricht, aber er hat seit 2013 versucht, mit digitalen Hilfsmitteln seinen Unterricht kompetenzorientierter zu gestalten. Die Digitalisierung von Unterricht hat immer die Problematik, das Lernen der Schülerinnen und Schülern aus dem Fokus zu verlieren. Diese sollen digital mündig werden und gleichzeitig Mathematik besser verstehen.
In dieser eSession werden zahlreiche Methoden, Konzepte und auch Tools vorgestellt, die im Mathematikunterricht des Referenten erfolgreich eingesetzt werden konnten. Nicht alles kann am nächsten Tag im Unterricht eingesetzt werden, aber man erhält einen Überblick, was möglich ist. Sie entscheiden dann selbst, worauf Sie Ihren Fokus legen und wie Sie selbst in die 1:1-Ausstattung starten.
Lassen Sie sich überraschen und nehmen Sie mit, was für Sie sinnvoll erscheint. Auf der Homepage von Sebastian Schmidt gibt es neben Links und Materialien zur Fortbildungen auch Workshops fürs eigene Ausprobieren. https://www.flippedmathe.de/fortbildung/mathe-ws/
Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?Isa Jahnke
Der Ruf danach, dass es bessere Lehre geben muss oder das Lehre verbessert werden sollte, ist nicht neu. Es gibt auch schon seit längerer Zeit Rufe danach, dass Lehre der Forschung in Universitäten gleichgestellt werden soll. (Und in den letzten Jahren ist in Deutschland auch einiges an positiven Entwicklungen geschehen, z.B. durch die Aktivitäten des Stifterverbands). Wie kann die Verbesserung der Lehre weitergehen? Fehlt etwas in dieser Entwicklung? Ja, sagt dieser Beitrag, der zum Nachdenken und Diskutieren anregen soll. In diesem Beitrag wird ein forschungsbasierter Ansatz zur Diskussion gestellt. Es wird argumentiert, dass Lehre nur dann besser wird, wenn es mit den Prinzipen der Wissenschaft und Forschung angegangen wird (d.h. gestalten, Daten erheben, auswerten, verbessern). Es benötigt neue Verhaltensregeln oder -prinzipien bei der Gestaltung von Lehrveranstaltungen. Das bedeutet zum Beispiel das Prinzipien der Evidenzbasierung und wissenschaftliche Herangehensweisen im Lehr-Lerndesign als zentrales Fundament etabliert werden sollte. Evidenzbasierung hier meint, folgt man der Logik der Forschung, dass Lehrveranstaltungen als Intervention verstanden werden. Mit dieser Intervention werden Studierende befähigt, bestimmte vorab festgelegte Kompetenzen zu entwickeln. Und die Frage, die sich bei jeder Lehr-Lernveranstaltung dann stellt, ist, ob diese Objectives bzw. Learning Outcomes auch erreicht wurden. Klar ist, dass die subjektive Lehrevaluation der Studierenden oder auch die Notengebnung nicht ausreichen, um diese Frage zu beantworten. Hierfür gibt es eine Reihe von Methoden, die genutzt werden können, z.B. aus dem Bereich des User- / Learning Experience Design. Diese Methoden umfassen unter anderem Usability-Tests, Learner Experience Studies, Pre-/Post-Tests, und Follow-up Interviews. Diese können zur Gestaltung und Erfassung von effektiven, effizienten und ansprechenden digitalen Lerndesigns verwendet (Reigeluth 1983, Honebein & Reigeluth, 2022).
Der Beitrag will die Entwicklung zur Verbesserung von Lehre weiter pushen. Neue Ideen in die Bewegung bringen. Als Gründungsvizepräsidentin der UTN hab ich die Chance, hier ein neues Fundament für eine gesamte Uni zu legen. Wird das Gelingen? Ist dieser Ansatz, den ich hier vorstelle, eine erfolgsversprechende Option dafür? Hier können sich die TeilnehmerInnen an dieser Entwicklung beteiligen.
Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?
Nr 19 gazetki szkolnej kwiecien 2017
1. 1
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Nr 19./ April 2017
Der Drache
Die Schulzeitung des Gymnasiums Nr. 3 in Nowa Ruda
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Grußwort der Redaktion
Herzlich Willkommen zu unserer neunzehnten Ausgabe!
Liebe Leserinnen und Leser, so nun ist sie da- die Schulzeitung!!! Wir
wünschen euch viel Spaß beim Lesen!
Das Redaktionsteam
In dieser Nummer ( W tym numerze) Seite
Nachrichten aktuell (…) 2-3
Wir schreiben E-mails an unsere Freunde. 4-5
Ein bisschen Spaβ ☺ 6
Wortsalat- Umweltschutz. 7
Misswahl an unserer Schule- ein Interview. 8
Die Farben des Frühlings. 9
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April 2017
Impressum
„ Der Drache“ erscheint
zweimal jährlich.
An der Schulzeitung haben
mitgewirkt:
Teilnehmer der Deutsch- AG
Deutschlehrerin
2. 2
Nachrichten aktuell- News aus Polen, Deutschland und der Welt.
Der Weltgesundheitstag findet jährlich am 07.April statt.
Der Weltgesundheitstag ist ein Aktionstag, welcher an die
Gründung der Weltgesundheitsorganisation (WHO) im
Jahre 1948 erinnern soll. Jedes Jahr soll am
Weltgesundheitstag ein vorrangiges Gesundheitsproblem in
die Öffentlichkeit gerückt werden.
Quelle: wikipedia
Der Internationale Kinderbuchtag ist ein
internationaler Aktionstag, der die Freude am Lesen
unterstützen und das Interesse an Kinder- und
Jugendliteratur fördern soll. Er wird seit dem Jahr 1967
jährlich am 2. April, dem Geburtstag des bekannten
Dichters und Schriftstellers Hans Christian Andersen,
begangen.
Quelle: wikipedia
3. 3
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April 2017
Teile der Prüfung
Die Gymnasialprüfung besteht aus drei Teilen: dem humanistischen, dem mathematisch -
naturwissenschaftlichen und dem fremdsprachlichen (neuere Fremdsprache)Teil.
Der humanistische Prüfungsteil besteht aus Aufgaben aus den Fächern: Polnisch, Geschichte und
Gemeinschaftskunde.
Der mathematisch-naturwissenschaftlicher Prüfungsteil besteht aus Mathematikaufgaben sowie aus
Aufgaben in naturwissenschaftlichen Fächern: Biologie, Chemie, Physik und Erdkunde.
Für den Prüfungsteil, in dem Sprachkenntnisse in einer neueren Fremdsprache geprüft werden, wählt
der Gymnasiast eine aus den folgenden sieben Sprachen aus, jedoch unter dem Vorbehalt, dass nur die
Sprache gewählt werden kann, die der Schüler am Gymnasium als Pflichtfach hatte.
Quelle: Zentrale Prüfungskommission
Der Tag der Erde wird jedes Jahr am 22. April mit
einem bestimmten Schwerpunkt und Motto in
über 175 Ländern begangen und soll die
Wertschätzung für die natürliche Umwelt
stärken.
Quelle: wikipedia
4. 4
Wir schreiben E-mails an unsere Freunde.
„Verlorener Gegenstand”
Hallo Martina,
wie geht’s? Ich hoffe, es geht dir gut. Ich möchte dir schreiben, was ich
letztens erlebte. Ich war am Samstag bei meiner Freundin auf einer
Geburtstagsparty. Dort ließ ich den Fotoapparat meines Vaters. Zuerst fotografierte ich eine
Geburtstagstorte und dann ging ich auf die Toillete. Später tanzte ich. Danach kam ich nach Hause
zurück und ich vergaß einfach mein Gerät. Mein Vater war sehr böse, dass ich seinen Fotoapparat
verlor.
Hilfst du mir, ihn wieder zu finden?
Ich wäre dankbar.
Schreib mir bald.
Bis bald.
Deine XYZ
„Tanzkurs”
Hallo Eva,
wie geht’s? Ich hoffe, es geht dir gut. Du weißt bestimmt, dass ich so gern tanze. Deswegen habe
ich einen Tanzkurs in einer bekannten Tanzschule in meiner Stadt gewählt. Hier gibt es sehr gute
Lehrer. Ich möchte besser tanzen und deshalb nehme ich an einem Tanzkurs teil. Ich tanze mit
einem Jungen, der Martin heißt. Er ist sehr schön und hoch. Er hat braune Augen und schwarze
Haare. Stell dir vor, dass ich während meines ersten Tanzunterrichts meine Tanzschuhe verloren
habe. Ich musste in den unbequemen Schuhen tanzen, die ich von einer anderen
Tanzkursteilnehmerin geliehen habe. Das war schrecklich
Und du? Hast du letztens etwas Interessantes erlebt?
Schreib mir bald.
deine XYZ
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April 2017
5. 5
„Von zu Hause ausziehen”
Hallo Eva,
wie geht’s? Ich hoffe es geht dir gut. Ich muss dir etwas verraten. Ich
habe Absicht, von meinen Eltern auszuziehen. Ich will nicht selbst
wohnen, aber ich muss, weil ich einen guten Job in anderer Stadt
gefunden habe. Ich will eine preisgünstige Wohnung mieten. Meine
Wohnung soll bequem und gemütlich sein. Sie muss nicht groß sein, z.B. 40 m2. Ihr Vorteil wäre
ruhige Umgebung. Ich mag nicht aufräumen und ich finde, dass das ein großer Nachteil ist. Wenn
man alleine wohnt, muss man selbst für Ordnung sorgen
Was meinst du dazu?
So, das war’s für dieses Mal.
Bis bald.
Grüße und Küsse.
deine XYZ
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April 2017
Jeśli to jest najnowszy
model, to dlaczego na
klawiszu jest napisane
„Alt” (stary)? ☺
6. 6
Ein bisschen Spaβ ☺
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April 2017
Ankieta do naszej
gazetki szkolnej:
Co pani uważa o
dzisiejszych dzieciach?
Są słodkie, tak
słooodkie. Wszystkie
jesteście taaak śliczne!!
Może pani szczerze
odpowiadać: Nie ma
nic do wygrania!
Jako zadanie
dodatkowe wykonajcie
drzewo genealogiczne
swojej rodziny.
Od czego
mamy zacząć?
Zacznijcie od…
Adama i Ewy!
Yyyy…
8. 8
Misswahl an unserer Schule.
Letztens hat bei uns an der Schule eine Misswahl stattgefunden. Das Interview mit Miss
Milena Z. führt: Julia D ☺
Hallo Milena!
Milena: Hallo Julia!
Was ist deine Lieblingsfarbe?
Milena: Meine Lieblingsfarbe ist Gelb.
Was ist dein Lieblingsfach?
Milena: Ich mag viele Schulfächer. Am liebsten mag ich Fremdsprachen: Deutsch und Englisch, Mathe
und Sport.
Was für Musik magst du?
Milena: Ich habe keine Lieblingsmusik, ich höre eigentlich fast alles.
Welche Speise schmeckt dir am besten?
Milena: Am liebsten mag ich Piroggen mit Kraut und Pilzen. Meine Lieblingssuppe ist Gurkensuppe.
Ich esse oft Eis und Kuchen.
Was ist dein Lieblingsfilm?
Milena: Mein Lieblingsfilm ist „Listy do M“.
Schau dir lieber Filme an oder liest du Bücher?
Milena: Ich mag sowohl Bücher lesen als auch Filme sehen. Aber ehrlich gesagt, ist für mich Bücherlesen
interessanter.
Was für Hobbys hast du?
Milena: Ich interessiere mich für Volleyball. Ich mag sehr Volleyball spielen. Ich schaue mir oft
die Volleyballspiele im Fernsehen an.
Was machst du in deiner Freizeit?
Milena: Ich faulenze und sehe fern. Manchmal gehe ich mit meiner Freundin spazieren.
Spielst du ein Instrument?
Milena: In der Grundschule habe ich Gitarre gespielt. Jetzt beschäftige ich mich damit nicht, weil ich
dafür keine Zeit habe.
Was willst du in Zukunft machen?
Milena: Das weiβ ich nicht genau, ich habe darüber noch nicht nachgedacht. Bestimmt möchte ich
Schule aushaben und Studium absolvieren.
Vielen Dank für das nette Gespräch☺
Milena: Bitte, gern geschehen☺
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April 2017
9. 9
Die Farben des Frühlings.
Im Frühling sind die Farben
leuchtend und frisch. Es
dominieren:
Die Farbe Grün steht für den Neuanfang oder Neubeginn. Sie gilt als die
Farbe des Lebens und symbolisiert Hoffnung und Unsterblichkeit.
Gelb steht für Lebensfreude, Freiheit und Stärke.
Blau ist die Farbe des Vertrauens und der Verlässlichkeit. Się fördert das
Gefühl der Zufriedenheit und lässt Ruhe zu.
Rosa steht für die Liebe, Fürsorge, Optimismus und Mut.
April 2017