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LERNSTRATEGIEN
Hallo mal wieder! Als nächstes wollen wir uns mal ganz konkret mit dem eigentlichen Lernen beschäftigen. Das ist gut! Bisher ging es ja immer nur um das „Drumherum“... Man unterscheidet kognitive Lernstrategien, metakognitive Lernstrategien und ressourcenorientierte Lernstrategien.
Lisa, können Sie sich darunter etwas vorstellen? Ich denke mal, kognitive Lernstrategien haben etwas mit Denken zu tun - also vielleicht ist das das, was ich ganz konkret mit den Inhalten mache, die ich lernen muss. Ja, schon sehr gut. Und metakognitive Lernstrategien? Meta- heißt doch „über“ oder so ähnlich, oder? Dann vielleicht das „ Nachdenken über das Denken“ ?
Ganz genau! Bleiben noch die ressourcen-orientierten Lernstrategien. Hm. Das muss wohl mit den Quellen zu tun haben, aus denen ich lerne. Richtig. Dann erkläre ich Ihnen jetzt mal, welche Strategien es jeweils gibt.
Kognitive Lernstrategien Zusammen- fassen Wiederholen Strukturieren Anwenden Wir schauen uns erst einmal die  kognitven Lernstrategien  an. Davon gibt es grundsätzlich 4 Klassen.
Zusammen- fassen Wiederholen Strukturieren Anwenden Strukturieren Sie sich die Informationen nach Ihrem  eigenen Verständnis . Überlegen Sie, welche Punkte zu einer Sinneinheit zusammengehören. Oder gliedern Sie nach ganz neuen Kriterien. Ich mache mir gerne Mindmaps, Diagramme oder Skizzen - gehört das auch dazu? Absolut! Kognitive Lernstrategien
Zusammen- fassen Wiederholen Strukturieren Anwenden Wiederholen  Sie Inhalte, auch wenn Sie sie verstanden haben. Versuchen Sie immer nach einem Abschnitt diesen in eigenen Worten wiederzugeben. Und anschließend mehrere Abschnitte auf einmal. Kognitive Lernstrategien
Zusammen- fassen Wiederholen Strukturieren Anwenden Fassen Sie die zentralen  Inhalte in eigenen Worten zusammen . Notieren Sie sich den wichtigsten Gedanken zu einem Abschnitt als Stichwort. Und am Ende eines Kapitels diese Stichworte in wenigen Sätzen. Kognitive Lernstrategien
Zusammen- fassen Wiederholen Strukturieren Anwenden Finden Sie  konkrete Beispiele. Denken Sie ein paar Schritte voraus: Was könnte als nächstes kommen? Vergleichen Sie neue Informationen mit Ihrem bisherigen Wissen und Ihren Erfahrungen. Kognitive Lernstrategien
Zusammen- fassen Wiederholen Strukturieren Anwenden Strukturieren Sie sich die Informationen nach Ihrem  eigenen Verständnis . Überlegen Sie, welche Punkte zu einer Sinneinheit zusammengehören. Oder gliedern Sie nach ganz neuen Kriterien. Ok, das waren also die direkten Lernstrategien. Absolut! Kognitive Lernstrategien
Zusammen- fassen Wiederholen Strukturieren Anwenden Metakognitive Lernstrategien Verstanden? Warum nicht? Lösung? Kognitive Lernstrategien Genau. Dann kommen jetzt die  metakognitiven Lernstrategien .
Verstanden? Warum nicht? Lösung? Metakognitive Lernstrategien Dabei geht es immer darum, über das eigene Lernen nachzudenken. Sich zum Beispiel fragen: Habe ich das wirklich verstanden? Ja, manchmal überfliege ich Sachen nur schnell und hake sie zu schnell ab.
Verstanden? Warum nicht? Lösung? Legen Sie schon vorab  Kontrollpunkte  fest, an denen Sie Ihr Verständnis prüfen wollen. Metakognitive Lernstrategien
Verstanden? Warum nicht? Lösung? Versuchen Sie, anderen Menschen zu  erklären , was Sie gelernt haben. Beim Erzählen werden Sie merken, wo Sie noch Lücken haben. Metakognitive Lernstrategien
Verstanden? Warum nicht? Lösung? Metakognitive Lernstrategien
Verstanden? Warum nicht? Lösung? Liegt es am  Inhalt ? Fehlt mir wichtiges Vorwissen, weil ich schon die Grundlagen nicht verstanden habe? Widerspricht es dem, was ich bisher dachte? Kann es auch ein Druckfehler sein? Metakognitive Lernstrategien
Verstanden? Warum nicht? Lösung? Liegt es an meinem  Lernverhalten ? War ich unkonzentriert oder uninteressiert? Habe ich etwas überlesen? Habe ich mich zu wenig bemüht? Metakognitive Lernstrategien
Verstanden? Warum nicht? Lösung? Metakognitive Lernstrategien
Verstanden? Warum nicht? Lösung? Lesen Sie nochmal nach  - dieses Mal langsamer. Versuchen Sie es auch einmal mit lautem Vorlesen. Metakognitive Lernstrategien
Verstanden? Warum nicht? Lösung? Blättern Sie zurück  in Ihren Unterlagen und blättern Sie auch einmal vorwärts - vielleicht finden Sie so die Lösung. Metakognitive Lernstrategien
Verstanden? Warum nicht? Lösung? Entscheiden Sie, wie Sie diese  Schwierigkeiten in Zukunft vermeiden  können. Metakognitive Lernstrategien
Verstanden? Warum nicht? Lösung? Metakognitive Lernstrategien
Zusammen- fassen Wiederholen Strukturieren Anwenden Ressourcen-orientierte Lernstrategien Verstanden? Warum nicht? Lösung? Experten Andere Lerner Quellen Kognitive Lernstrategien Metakognitive Lernstrategien
Experten Andere Lerner Quellen Ressourcen-orientierte Lernstrategien
Experten Andere Lerner Quellen Ressourcen-orientierte Lernstrategien
Wenden Sie sich mit Ihren Fragen an Ihren Lehrer oder andere Experten. Sie brauchen  keine Angst  haben, dass man Sie für dumm hält - man wird sich eher über Ihr  Engagement und Interesse  freuen. Experten Andere Lerner Quellen Ressourcen-orientierte Lernstrategien
Experten Andere Lerner Quellen Ressourcen-orientierte Lernstrategien
Beziehen Sie andere Lerner in Ihren Lernprozess ein. Bilden Sie  Lerngruppen , vereinbaren Sie  regelmäßige  Treffen, um sich gegenseitig zu helfen und zu  motivieren . Achten Sie aber darauf, nicht zu viel Zeit mit privaten Gesprächen zu verlieren und dass die Arbeitsverteilung fair bleibt. Experten Andere Lerner Quellen Ressourcen-orientierte Lernstrategien
Experten Andere Lerner Quellen Ressourcen-orientierte Lernstrategien
Überprüfen Sie, ob ein  anderes Buch  eine bessere Erklärung liefert. Schlagen Sie  unklare Worte  in einem Wörterbuch nach. Bei Fachbegriffen hilft es oft, sich die  wörtliche Bedeutung  in einem Fremdwörterbuch anzusehen. Wenn Sie im Internet nach Informationen suchen, achten Sie besonders auf die  Vertrauenswürdigkeit  der Seiten. Experten Andere Lerner Quellen Ressourcen-orientierte Lernstrategien
Experten Andere Lerner Quellen Ressourcen-orientierte Lernstrategien
Verstanden? Warum nicht? Lösung? Experten Andere Lerner Quellen Metakognitive Lernstrategien Ressourcen-orientierte Lernstrategien
Kognitive Lernstrategien Zusammen- fassen Wiederholen Strukturieren Anwenden Verstanden? Warum nicht? Lösung? Experten Andere Lerner Quellen Metakognitive Lernstrategien Ressourcen-orientierte Lernstrategien
Ok, das war jetzt sehr viel auf einmal. Ja, stimmt - das kann man sich ja kaum alles merken. Deswegen üben wir jetzt zusammen ein paar dieser Strategien ein. Schließen Sie jetzt die Präsentation.

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Lernstrategien

  • 2. Hallo mal wieder! Als nächstes wollen wir uns mal ganz konkret mit dem eigentlichen Lernen beschäftigen. Das ist gut! Bisher ging es ja immer nur um das „Drumherum“... Man unterscheidet kognitive Lernstrategien, metakognitive Lernstrategien und ressourcenorientierte Lernstrategien.
  • 3. Lisa, können Sie sich darunter etwas vorstellen? Ich denke mal, kognitive Lernstrategien haben etwas mit Denken zu tun - also vielleicht ist das das, was ich ganz konkret mit den Inhalten mache, die ich lernen muss. Ja, schon sehr gut. Und metakognitive Lernstrategien? Meta- heißt doch „über“ oder so ähnlich, oder? Dann vielleicht das „ Nachdenken über das Denken“ ?
  • 4. Ganz genau! Bleiben noch die ressourcen-orientierten Lernstrategien. Hm. Das muss wohl mit den Quellen zu tun haben, aus denen ich lerne. Richtig. Dann erkläre ich Ihnen jetzt mal, welche Strategien es jeweils gibt.
  • 5. Kognitive Lernstrategien Zusammen- fassen Wiederholen Strukturieren Anwenden Wir schauen uns erst einmal die kognitven Lernstrategien an. Davon gibt es grundsätzlich 4 Klassen.
  • 6. Zusammen- fassen Wiederholen Strukturieren Anwenden Strukturieren Sie sich die Informationen nach Ihrem eigenen Verständnis . Überlegen Sie, welche Punkte zu einer Sinneinheit zusammengehören. Oder gliedern Sie nach ganz neuen Kriterien. Ich mache mir gerne Mindmaps, Diagramme oder Skizzen - gehört das auch dazu? Absolut! Kognitive Lernstrategien
  • 7. Zusammen- fassen Wiederholen Strukturieren Anwenden Wiederholen Sie Inhalte, auch wenn Sie sie verstanden haben. Versuchen Sie immer nach einem Abschnitt diesen in eigenen Worten wiederzugeben. Und anschließend mehrere Abschnitte auf einmal. Kognitive Lernstrategien
  • 8. Zusammen- fassen Wiederholen Strukturieren Anwenden Fassen Sie die zentralen Inhalte in eigenen Worten zusammen . Notieren Sie sich den wichtigsten Gedanken zu einem Abschnitt als Stichwort. Und am Ende eines Kapitels diese Stichworte in wenigen Sätzen. Kognitive Lernstrategien
  • 9. Zusammen- fassen Wiederholen Strukturieren Anwenden Finden Sie konkrete Beispiele. Denken Sie ein paar Schritte voraus: Was könnte als nächstes kommen? Vergleichen Sie neue Informationen mit Ihrem bisherigen Wissen und Ihren Erfahrungen. Kognitive Lernstrategien
  • 10. Zusammen- fassen Wiederholen Strukturieren Anwenden Strukturieren Sie sich die Informationen nach Ihrem eigenen Verständnis . Überlegen Sie, welche Punkte zu einer Sinneinheit zusammengehören. Oder gliedern Sie nach ganz neuen Kriterien. Ok, das waren also die direkten Lernstrategien. Absolut! Kognitive Lernstrategien
  • 11. Zusammen- fassen Wiederholen Strukturieren Anwenden Metakognitive Lernstrategien Verstanden? Warum nicht? Lösung? Kognitive Lernstrategien Genau. Dann kommen jetzt die metakognitiven Lernstrategien .
  • 12. Verstanden? Warum nicht? Lösung? Metakognitive Lernstrategien Dabei geht es immer darum, über das eigene Lernen nachzudenken. Sich zum Beispiel fragen: Habe ich das wirklich verstanden? Ja, manchmal überfliege ich Sachen nur schnell und hake sie zu schnell ab.
  • 13. Verstanden? Warum nicht? Lösung? Legen Sie schon vorab Kontrollpunkte fest, an denen Sie Ihr Verständnis prüfen wollen. Metakognitive Lernstrategien
  • 14. Verstanden? Warum nicht? Lösung? Versuchen Sie, anderen Menschen zu erklären , was Sie gelernt haben. Beim Erzählen werden Sie merken, wo Sie noch Lücken haben. Metakognitive Lernstrategien
  • 15. Verstanden? Warum nicht? Lösung? Metakognitive Lernstrategien
  • 16. Verstanden? Warum nicht? Lösung? Liegt es am Inhalt ? Fehlt mir wichtiges Vorwissen, weil ich schon die Grundlagen nicht verstanden habe? Widerspricht es dem, was ich bisher dachte? Kann es auch ein Druckfehler sein? Metakognitive Lernstrategien
  • 17. Verstanden? Warum nicht? Lösung? Liegt es an meinem Lernverhalten ? War ich unkonzentriert oder uninteressiert? Habe ich etwas überlesen? Habe ich mich zu wenig bemüht? Metakognitive Lernstrategien
  • 18. Verstanden? Warum nicht? Lösung? Metakognitive Lernstrategien
  • 19. Verstanden? Warum nicht? Lösung? Lesen Sie nochmal nach - dieses Mal langsamer. Versuchen Sie es auch einmal mit lautem Vorlesen. Metakognitive Lernstrategien
  • 20. Verstanden? Warum nicht? Lösung? Blättern Sie zurück in Ihren Unterlagen und blättern Sie auch einmal vorwärts - vielleicht finden Sie so die Lösung. Metakognitive Lernstrategien
  • 21. Verstanden? Warum nicht? Lösung? Entscheiden Sie, wie Sie diese Schwierigkeiten in Zukunft vermeiden können. Metakognitive Lernstrategien
  • 22. Verstanden? Warum nicht? Lösung? Metakognitive Lernstrategien
  • 23. Zusammen- fassen Wiederholen Strukturieren Anwenden Ressourcen-orientierte Lernstrategien Verstanden? Warum nicht? Lösung? Experten Andere Lerner Quellen Kognitive Lernstrategien Metakognitive Lernstrategien
  • 24. Experten Andere Lerner Quellen Ressourcen-orientierte Lernstrategien
  • 25. Experten Andere Lerner Quellen Ressourcen-orientierte Lernstrategien
  • 26. Wenden Sie sich mit Ihren Fragen an Ihren Lehrer oder andere Experten. Sie brauchen keine Angst haben, dass man Sie für dumm hält - man wird sich eher über Ihr Engagement und Interesse freuen. Experten Andere Lerner Quellen Ressourcen-orientierte Lernstrategien
  • 27. Experten Andere Lerner Quellen Ressourcen-orientierte Lernstrategien
  • 28. Beziehen Sie andere Lerner in Ihren Lernprozess ein. Bilden Sie Lerngruppen , vereinbaren Sie regelmäßige Treffen, um sich gegenseitig zu helfen und zu motivieren . Achten Sie aber darauf, nicht zu viel Zeit mit privaten Gesprächen zu verlieren und dass die Arbeitsverteilung fair bleibt. Experten Andere Lerner Quellen Ressourcen-orientierte Lernstrategien
  • 29. Experten Andere Lerner Quellen Ressourcen-orientierte Lernstrategien
  • 30. Überprüfen Sie, ob ein anderes Buch eine bessere Erklärung liefert. Schlagen Sie unklare Worte in einem Wörterbuch nach. Bei Fachbegriffen hilft es oft, sich die wörtliche Bedeutung in einem Fremdwörterbuch anzusehen. Wenn Sie im Internet nach Informationen suchen, achten Sie besonders auf die Vertrauenswürdigkeit der Seiten. Experten Andere Lerner Quellen Ressourcen-orientierte Lernstrategien
  • 31. Experten Andere Lerner Quellen Ressourcen-orientierte Lernstrategien
  • 32. Verstanden? Warum nicht? Lösung? Experten Andere Lerner Quellen Metakognitive Lernstrategien Ressourcen-orientierte Lernstrategien
  • 33. Kognitive Lernstrategien Zusammen- fassen Wiederholen Strukturieren Anwenden Verstanden? Warum nicht? Lösung? Experten Andere Lerner Quellen Metakognitive Lernstrategien Ressourcen-orientierte Lernstrategien
  • 34. Ok, das war jetzt sehr viel auf einmal. Ja, stimmt - das kann man sich ja kaum alles merken. Deswegen üben wir jetzt zusammen ein paar dieser Strategien ein. Schließen Sie jetzt die Präsentation.