El documento habla sobre herramientas de recogida de datos en Internet como formularios y encuestas. Los formularios permiten recoger datos de usuarios y almacenarlos en una base de datos para su posterior análisis. También menciona la necesidad de ser cuidadosos con los datos personales que se solicitan y herramientas sencillas para realizar votaciones en línea.
El documento describe la estructura y funcionalidad de un sitio web sobre la historia del mundo. El sitio web tiene un menú principal que da acceso a información sobre la teoría del creacionismo, la teoría evolucionista, los servicios del sitio y cómo contactarlos. También incluye imágenes y videos.
El documento presenta los fundamentos de tres temas: la economía, la constitución y la contabilidad. En economía, explica la historia y evolución de la administración y el papel del asistente gerencial. En constitución, señala que sirven para dar estabilidad a las reglas del poder público. En contabilidad, indica que se repasarán las cuentas del Plan Único de Cuentas y su uso en los estados financieros de la empresa.
Erfolgreiches und datenschutzkonformes Dialogmarketing erfordert zumindest juristisches Basiswissen.
Denn bei vielfältigen Werbemaßnahmen sind nicht nur datenschutzrechtliche Vorgaben einzuhalten, sondern insbesondere auch die Vorschriften des Gesetzes zum unlauteren Wettbewerb (UWG), das Telemediengesetz (TMG) oder das Telekommunikationsgesetz (TKG).
Künftig wird auch ein europäisches Datenschutzgesetz die Rahmenbedingungen für gesetzeskonformen Datenschutz im Dialogmarketing bestimmen.
Der Vortrag beschäftigt sich insbesondere mit Verbraucherdaten. Für Geschäftskunden oder Mitarbeiterdaten gelten ähnliche Bestimmungen.
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Bernd Fuhlert steht für Expertise in den Bereichen Datenschutz und Haftungsmanagement.
Bernd Fuhlert ist als Marketingexperte mit profunden Kenntnissen der juristischen Landschaft stets auf dem neuesten Stand. Sein Ziel ist es, Risiken für seine Kunden zu minimieren und Kosten einzusparen.
Sebastián Gaboto nació en Venecia en 1479. En 1526 lideró una expedición española desde Cádiz, España para encontrar una ruta a Asia a través de América. Exploró el Río de la Plata y fundó el Fuerte Sancti Spiritus en lo que hoy es Argentina, el primer asentamiento europeo permanente en el país. Después de conflictos con los indígenas, Gaboto regresó a España en 1529.
El documento describe los ciclos biogeoquímicos del carbono, oxígeno, nitrógeno y fósforo. Estos ciclos involucran la circulación de estos elementos entre organismos vivos y el ambiente abiótico a través de procesos como la fotosíntesis, respiración y descomposición. Los elementos se mueven entre la atmósfera, hidrosfera, litosfera y seres vivos, conectando los componentes bióticos y abióticos de la Tierra.
El documento discute el uso de artículos de la web para desarrollar contenidos curriculares. Explica que los contenidos curriculares son propuestas político-culturales de la administración educativa para los centros. También son necesarios para procesos psicológicos y el aprendizaje de los estudiantes en conceptos, procedimientos y actitudes. Luego recomienda dos páginas web, El Portal Educativo de las Américas e Indexnet, para investigar contenidos educativos importantes.
El documento habla sobre herramientas de recogida de datos en Internet como formularios y encuestas. Los formularios permiten recoger datos de usuarios y almacenarlos en una base de datos para su posterior análisis. También menciona la necesidad de ser cuidadosos con los datos personales que se solicitan y herramientas sencillas para realizar votaciones en línea.
El documento describe la estructura y funcionalidad de un sitio web sobre la historia del mundo. El sitio web tiene un menú principal que da acceso a información sobre la teoría del creacionismo, la teoría evolucionista, los servicios del sitio y cómo contactarlos. También incluye imágenes y videos.
El documento presenta los fundamentos de tres temas: la economía, la constitución y la contabilidad. En economía, explica la historia y evolución de la administración y el papel del asistente gerencial. En constitución, señala que sirven para dar estabilidad a las reglas del poder público. En contabilidad, indica que se repasarán las cuentas del Plan Único de Cuentas y su uso en los estados financieros de la empresa.
Erfolgreiches und datenschutzkonformes Dialogmarketing erfordert zumindest juristisches Basiswissen.
Denn bei vielfältigen Werbemaßnahmen sind nicht nur datenschutzrechtliche Vorgaben einzuhalten, sondern insbesondere auch die Vorschriften des Gesetzes zum unlauteren Wettbewerb (UWG), das Telemediengesetz (TMG) oder das Telekommunikationsgesetz (TKG).
Künftig wird auch ein europäisches Datenschutzgesetz die Rahmenbedingungen für gesetzeskonformen Datenschutz im Dialogmarketing bestimmen.
Der Vortrag beschäftigt sich insbesondere mit Verbraucherdaten. Für Geschäftskunden oder Mitarbeiterdaten gelten ähnliche Bestimmungen.
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Bernd Fuhlert steht für Expertise in den Bereichen Datenschutz und Haftungsmanagement.
Bernd Fuhlert ist als Marketingexperte mit profunden Kenntnissen der juristischen Landschaft stets auf dem neuesten Stand. Sein Ziel ist es, Risiken für seine Kunden zu minimieren und Kosten einzusparen.
Sebastián Gaboto nació en Venecia en 1479. En 1526 lideró una expedición española desde Cádiz, España para encontrar una ruta a Asia a través de América. Exploró el Río de la Plata y fundó el Fuerte Sancti Spiritus en lo que hoy es Argentina, el primer asentamiento europeo permanente en el país. Después de conflictos con los indígenas, Gaboto regresó a España en 1529.
El documento describe los ciclos biogeoquímicos del carbono, oxígeno, nitrógeno y fósforo. Estos ciclos involucran la circulación de estos elementos entre organismos vivos y el ambiente abiótico a través de procesos como la fotosíntesis, respiración y descomposición. Los elementos se mueven entre la atmósfera, hidrosfera, litosfera y seres vivos, conectando los componentes bióticos y abióticos de la Tierra.
El documento discute el uso de artículos de la web para desarrollar contenidos curriculares. Explica que los contenidos curriculares son propuestas político-culturales de la administración educativa para los centros. También son necesarios para procesos psicológicos y el aprendizaje de los estudiantes en conceptos, procedimientos y actitudes. Luego recomienda dos páginas web, El Portal Educativo de las Américas e Indexnet, para investigar contenidos educativos importantes.
Este documento presenta cuatro casos relacionados con el reglamento de aprendices del SENA. En el primer caso se discute la presentación de documentos para verificar la identidad de un aprendiz. En el segundo caso se analiza la solicitud de traslado de un aprendiz a otro programa. El tercer caso trata sobre los requisitos para ser representante de aprendices. El cuarto caso explica las medidas formativas y sanciones que se pueden imponer a los aprendices.
Este documento describe el Centro de Estimulación Temprana PICETVIQUES en el distrito de VIQUES, Junín, Perú. El PICET brinda servicios de estimulación temprana, salud y nutrición para niños de 0 a 3 años y madres gestantes. El documento incluye estadísticas sobre la cobertura y opiniones de las madres sobre los servicios del PICET, así como teorías sobre la estimulación temprana, nutrición y desnutrición en la primera infancia.
El documento presenta el proceso de enfermería, el cual consta de 5 fases: 1) valoración, 2) diagnóstico, 3) planificación, 4) aplicación, y 5) evaluación. La valoración implica la recopilación y organización sistemática de datos del paciente. El diagnóstico consiste en el análisis de los datos para identificar problemas y fortalezas. La planificación determina las intervenciones para abordar los problemas. La aplicación implementa el plan. La evaluación mide el progreso hacia los objetivos. Juntas, estas f
El documento habla sobre los primeros inventos tecnológicos construidos por el hombre que se remontan a la Prehistoria. Se atribuye a cazadores y nómadas la utilización del fuego y su control, junto con el desarrollo de la agricultura.
Un profesor quiere usar computadores prestados de la biblioteca en su clase, pero observa que los estudiantes usan Facebook en lugar de prestar atención. La escuela bloquea páginas como Facebook, Twitter y YouTube en los computadores. La solución propuesta no es prohibir el acceso, sino enseñar a los estudiantes a usar estas herramientas de forma educativa, como enviar tareas y videos, supervisando su uso.
Las redes sociales como entorno docentefelipe castro
Este documento describe un estudio sobre el uso de Facebook como entorno docente complementario en una asignatura universitaria. El 92,85% de los alumnos utilizó Facebook para complementar la docencia presencial. Se analizaron los modelos sincrónicos e intermedios de interacción en Facebook, así como los niveles de participación y satisfacción de los alumnos. Los resultados mostraron que los alumnos que más participaron en clase también lo hicieron más en Facebook.
Este documento presenta los servicios de transporte ofrecidos por Autocares Blanco Tour, una empresa familiar de transporte discrecional con sede en Madrid y más de 30 años de experiencia. El documento describe la historia de la empresa, su filosofía de calidad y profesionalidad, y sus objetivos de inversión y crecimiento. También detalla los diferentes tipos de transporte que ofrece la empresa, incluyendo transporte laboral, transporte escolar, y transporte para eventos.
Modelo de integración de TIC - Centro Educativo Nuevo SigloDolores Arancio
Este documento describe el modelo de integración de TIC del Centro Educativo Nuevo Siglo. El colegio implementó un programa llamado "Santillana Compartir" que incluyó tres fases: 1) equipamiento de aulas con proyectores, pantallas y audio, 2) capacitación docente, y 3) uso de las TIC en el aula a través de actividades interactivas, bibliotecas virtuales y el aula virtual. El modelo permite incorporar las tecnologías en los procesos de enseñanza mediante nuevas formas de trabajo como for
A B C de contenido para inspirarte,
Qué es marketing de contenido,
News Feed ADS,
Rigth Column ADS,
Explicación en video en el siguiente enlace:
https://youtu.be/tkZJfa1V3vM
La estudiante desea lograr sus metas de crear su propia empresa, formar una familia y ser una buena administradora. Para lograr estos objetivos, debe sacar buenas notas y culminar su carrera siendo una de las mejores. Ella se describe como amorosa, respetuosa, tolerante, honesta y responsable. Sus fortalezas incluyen escuchar música, colaborar con los demás y dar consejos a sus amigos.
El documento resume la historia de la medicina religiosa cristiana desde el Imperio Romano hasta la Baja Edad Media. Describe las características de la Alta Edad Media como sucesivas invasiones y grandes diferencias de clases con el dominio de la Iglesia. Explica que en la Baja Edad Media aumentó la población, surgieron nuevas clases sociales y resurgió el comercio, aunque la Iglesia continuó siendo poderosa. También resume las obras y contribuciones de importantes figuras religiosas como San Agustín, Santo
Teorías de la comunicación y sus diferentes enfoquesmiri_161
El documento resume las teorías de la comunicación de las escuelas Norteamericana y Europea. La Escuela Norteamericana se centra en el estudio empírico de los efectos de los medios y surgió en los años 1920-1970, mientras que la Escuela Europea critica la influencia de los medios masivos y la "industria cultural" desde perspectivas como el psicoanálisis y el marxismo, surgiendo en los años 1970. Ambas escuelas comparten un enfoque en el estudio propagandístico de los medios aunque difieren en
Este documento presenta cuatro casos relacionados con el reglamento de aprendices del SENA. En el primer caso se discute la presentación de documentos para verificar la identidad de un aprendiz. En el segundo caso se analiza la solicitud de traslado de un aprendiz a otro programa. El tercer caso trata sobre los requisitos para ser representante de aprendices. El cuarto caso explica las medidas formativas y sanciones que se pueden imponer a los aprendices.
Este documento describe el Centro de Estimulación Temprana PICETVIQUES en el distrito de VIQUES, Junín, Perú. El PICET brinda servicios de estimulación temprana, salud y nutrición para niños de 0 a 3 años y madres gestantes. El documento incluye estadísticas sobre la cobertura y opiniones de las madres sobre los servicios del PICET, así como teorías sobre la estimulación temprana, nutrición y desnutrición en la primera infancia.
El documento presenta el proceso de enfermería, el cual consta de 5 fases: 1) valoración, 2) diagnóstico, 3) planificación, 4) aplicación, y 5) evaluación. La valoración implica la recopilación y organización sistemática de datos del paciente. El diagnóstico consiste en el análisis de los datos para identificar problemas y fortalezas. La planificación determina las intervenciones para abordar los problemas. La aplicación implementa el plan. La evaluación mide el progreso hacia los objetivos. Juntas, estas f
El documento habla sobre los primeros inventos tecnológicos construidos por el hombre que se remontan a la Prehistoria. Se atribuye a cazadores y nómadas la utilización del fuego y su control, junto con el desarrollo de la agricultura.
Un profesor quiere usar computadores prestados de la biblioteca en su clase, pero observa que los estudiantes usan Facebook en lugar de prestar atención. La escuela bloquea páginas como Facebook, Twitter y YouTube en los computadores. La solución propuesta no es prohibir el acceso, sino enseñar a los estudiantes a usar estas herramientas de forma educativa, como enviar tareas y videos, supervisando su uso.
Las redes sociales como entorno docentefelipe castro
Este documento describe un estudio sobre el uso de Facebook como entorno docente complementario en una asignatura universitaria. El 92,85% de los alumnos utilizó Facebook para complementar la docencia presencial. Se analizaron los modelos sincrónicos e intermedios de interacción en Facebook, así como los niveles de participación y satisfacción de los alumnos. Los resultados mostraron que los alumnos que más participaron en clase también lo hicieron más en Facebook.
Este documento presenta los servicios de transporte ofrecidos por Autocares Blanco Tour, una empresa familiar de transporte discrecional con sede en Madrid y más de 30 años de experiencia. El documento describe la historia de la empresa, su filosofía de calidad y profesionalidad, y sus objetivos de inversión y crecimiento. También detalla los diferentes tipos de transporte que ofrece la empresa, incluyendo transporte laboral, transporte escolar, y transporte para eventos.
Modelo de integración de TIC - Centro Educativo Nuevo SigloDolores Arancio
Este documento describe el modelo de integración de TIC del Centro Educativo Nuevo Siglo. El colegio implementó un programa llamado "Santillana Compartir" que incluyó tres fases: 1) equipamiento de aulas con proyectores, pantallas y audio, 2) capacitación docente, y 3) uso de las TIC en el aula a través de actividades interactivas, bibliotecas virtuales y el aula virtual. El modelo permite incorporar las tecnologías en los procesos de enseñanza mediante nuevas formas de trabajo como for
A B C de contenido para inspirarte,
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https://youtu.be/tkZJfa1V3vM
La estudiante desea lograr sus metas de crear su propia empresa, formar una familia y ser una buena administradora. Para lograr estos objetivos, debe sacar buenas notas y culminar su carrera siendo una de las mejores. Ella se describe como amorosa, respetuosa, tolerante, honesta y responsable. Sus fortalezas incluyen escuchar música, colaborar con los demás y dar consejos a sus amigos.
El documento resume la historia de la medicina religiosa cristiana desde el Imperio Romano hasta la Baja Edad Media. Describe las características de la Alta Edad Media como sucesivas invasiones y grandes diferencias de clases con el dominio de la Iglesia. Explica que en la Baja Edad Media aumentó la población, surgieron nuevas clases sociales y resurgió el comercio, aunque la Iglesia continuó siendo poderosa. También resume las obras y contribuciones de importantes figuras religiosas como San Agustín, Santo
Teorías de la comunicación y sus diferentes enfoquesmiri_161
El documento resume las teorías de la comunicación de las escuelas Norteamericana y Europea. La Escuela Norteamericana se centra en el estudio empírico de los efectos de los medios y surgió en los años 1920-1970, mientras que la Escuela Europea critica la influencia de los medios masivos y la "industria cultural" desde perspectivas como el psicoanálisis y el marxismo, surgiendo en los años 1970. Ambas escuelas comparten un enfoque en el estudio propagandístico de los medios aunque difieren en
How to do an etwinning project - find out about it here - presentation in German. And have a look at the link to our public etwinning Twinspace, you will find out about the contributions from our partner schools, more links can be found in the folder of the Findorffschule leading to many contributions from Greece and the website of the Polish school mainly involved.
And then - do not forget to check www.etwinnning.net!
Schule, Schulbibliothek, Schulbibliothekar und Lehrer. Wie geht das zusammen?...Guenter K. Schlamp
Vortrag für die Konferenz von Bibliored Bogotá über Zusammenarbeit von öff. Bibliothek und Schulbibliothek am 29.4.2012
Zwei Filme (Folien 2 und 14) kriege ich auf slideshare nicht zum Laufen.
Ефективні методи, техніки та прийоми навчання німецької мови як другої іноземноїЕлектронні книги Ранок
Всеукраїнський педагогічний інтерактивний марафон
Тема: Ефективні методи, техніки та прийоми навчання німецької мови як другої іноземної
Спікер: Сотникова Світлана Іванівна, кандидат філологічних наук, доцент кафедри німецької філології і перекладу Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна, автор серії підручників — переможців Всеукраїнського конкурсу
OfSA - Einführung in die "Offene Seminararbeit" am Seminar NürtingenSeminar Nürtingen
* Förderung der Teamfähigkeit
* Selbstorganisiertes Lernen
* Klärung / Bearbeitung individueller pädagogischer, didaktischer, methodischer und schulorganisatorischer Fragestellungen
* Entwicklung eines eigenen Berufsprofils / Kompetenzprofils
* Entwicklung und Anwendung von Problemlösungsstrategien
* Kompetenzentwicklung entsprechend getroffener Zielvereinbarungen
Mathematikunterricht in 1zu1 Ausstattungen.pptxFlippedMathe
Wie geht guter Mathematikunterricht? Und jetzt auch noch mit Tablet/Laptop? In dieser Fortbildung soll es genau darum gehen.
Sebastian Schmidt kennt vielleicht nicht Ihre persönliche Antwort auf guten (digitalen) Mathematikunterricht, aber er hat seit 2013 versucht, mit digitalen Hilfsmitteln seinen Unterricht kompetenzorientierter zu gestalten. Die Digitalisierung von Unterricht hat immer die Problematik, das Lernen der Schülerinnen und Schülern aus dem Fokus zu verlieren. Diese sollen digital mündig werden und gleichzeitig Mathematik besser verstehen.
In dieser eSession werden zahlreiche Methoden, Konzepte und auch Tools vorgestellt, die im Mathematikunterricht des Referenten erfolgreich eingesetzt werden konnten. Nicht alles kann am nächsten Tag im Unterricht eingesetzt werden, aber man erhält einen Überblick, was möglich ist. Sie entscheiden dann selbst, worauf Sie Ihren Fokus legen und wie Sie selbst in die 1:1-Ausstattung starten.
Lassen Sie sich überraschen und nehmen Sie mit, was für Sie sinnvoll erscheint. Auf der Homepage von Sebastian Schmidt gibt es neben Links und Materialien zur Fortbildungen auch Workshops fürs eigene Ausprobieren. https://www.flippedmathe.de/fortbildung/mathe-ws/
Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?Isa Jahnke
Der Ruf danach, dass es bessere Lehre geben muss oder das Lehre verbessert werden sollte, ist nicht neu. Es gibt auch schon seit längerer Zeit Rufe danach, dass Lehre der Forschung in Universitäten gleichgestellt werden soll. (Und in den letzten Jahren ist in Deutschland auch einiges an positiven Entwicklungen geschehen, z.B. durch die Aktivitäten des Stifterverbands). Wie kann die Verbesserung der Lehre weitergehen? Fehlt etwas in dieser Entwicklung? Ja, sagt dieser Beitrag, der zum Nachdenken und Diskutieren anregen soll. In diesem Beitrag wird ein forschungsbasierter Ansatz zur Diskussion gestellt. Es wird argumentiert, dass Lehre nur dann besser wird, wenn es mit den Prinzipen der Wissenschaft und Forschung angegangen wird (d.h. gestalten, Daten erheben, auswerten, verbessern). Es benötigt neue Verhaltensregeln oder -prinzipien bei der Gestaltung von Lehrveranstaltungen. Das bedeutet zum Beispiel das Prinzipien der Evidenzbasierung und wissenschaftliche Herangehensweisen im Lehr-Lerndesign als zentrales Fundament etabliert werden sollte. Evidenzbasierung hier meint, folgt man der Logik der Forschung, dass Lehrveranstaltungen als Intervention verstanden werden. Mit dieser Intervention werden Studierende befähigt, bestimmte vorab festgelegte Kompetenzen zu entwickeln. Und die Frage, die sich bei jeder Lehr-Lernveranstaltung dann stellt, ist, ob diese Objectives bzw. Learning Outcomes auch erreicht wurden. Klar ist, dass die subjektive Lehrevaluation der Studierenden oder auch die Notengebnung nicht ausreichen, um diese Frage zu beantworten. Hierfür gibt es eine Reihe von Methoden, die genutzt werden können, z.B. aus dem Bereich des User- / Learning Experience Design. Diese Methoden umfassen unter anderem Usability-Tests, Learner Experience Studies, Pre-/Post-Tests, und Follow-up Interviews. Diese können zur Gestaltung und Erfassung von effektiven, effizienten und ansprechenden digitalen Lerndesigns verwendet (Reigeluth 1983, Honebein & Reigeluth, 2022).
Der Beitrag will die Entwicklung zur Verbesserung von Lehre weiter pushen. Neue Ideen in die Bewegung bringen. Als Gründungsvizepräsidentin der UTN hab ich die Chance, hier ein neues Fundament für eine gesamte Uni zu legen. Wird das Gelingen? Ist dieser Ansatz, den ich hier vorstelle, eine erfolgsversprechende Option dafür? Hier können sich die TeilnehmerInnen an dieser Entwicklung beteiligen.