Hochgeladen vonFachtagung "Bildung durch Beteiligung" - Oktober 2010
DOPPELDENKER – Mathe im Team
Das Dokument beschreibt ein Mathematik-Projekt für Schüler der Klassen 1 und 2, das einmal wöchentlich in sieben Grundschulen stattfindet und sich auf einen spielerischen Ansatz konzentriert. Es beinhaltet die Qualifizierung von 16 ehrenamtlichen Mathe-Hilfen und Lehrerinnen, um eine effektive Unterstützung zu gewährleisten, und ist auf eine Dauer von mindestens einem Jahr angelegt. Die Mathekiste dient als Grundausstattung und wird mit von den Schulen gewählten Materialien ergänzt.
DOPPELDENKER – Mathe im Team
- 1. Hamburg - 21.Oktober 2010
- 3. Weil Beide lernenmüssen: •Die Kleinen → Mathematik •Die Großen → Mathematik-Didaktik
- 4. •Einmal wöchentlich •Klassen 1& 2 •Unterrichtsbegleitend •Spielerischer Ansatz •Keine Nachhilfe! •Mindestdauer: 1 Jahr
- 5. Projekt-Start: August 2010 7 Grundschulen 16Doppeldenker (Mathe- Helfer)
- 6. Die Mathekiste Bestehend aus einer Grundausstattung und von den Schulen gewählten Materialien
- 7. Drei Akteure • Kinder •Ehrenamtliche • Lehrerinnen
- 8. QUALIFIZIERUNG Mathehelfer: • 6 Termine • Verpflichtend
- 11. QUALIFIZIERUNG Lehrerinnen: • 2 Termine • Verpflichtend
- 13.
- 14. NACH DER QUALIFIZIERUNG •Organisations- und Konfliktmanagement • Vorträge zu weiteren Themen • Reflektionstreffen