Fachkräftekonferenz am 21. März 2018 in Karlstein: Digitalisierung auf dem Vormarsch. Künstliche Intelligenz, Digitalisierung und demographischer Wandel – darum ging es bei der Fachkräftekonferenz der Initiative Bayerischer Untermain in Karlstein. http://www.main.tv/mediathek/video/fachkraeftekonferenz-in-karlstein-digitalisierung-auf-dem-vormarsch

1. FIT FÜR DIE DISRUPTIVE
ARBEITSWELT VON MORGEN
DENN MORGEN IST HEUTE SCHON GESTERN

2. *) Seit 2011 bezeichnet «4.0» als Kurzformel die Umwälzungen der digitalen Transformation… (Kagermann & Lukas, 2011).
ARBEITEN 4.0
Unsere Welt verändert sich
in einer VUCA-Welt …
VOLATILITY - Volatilität
UNCERTAINTY - Unsicherheit
COMPLEXITY - Komplexität
AMBIGUITY - Mehrdeutigkeit

3. CHANCEN IN DER ARBEITSWELT 4.0
FACHKRÄFTEMANGEL
 Digitalisierung
mildert Fachkräfte-
bedarfe und demo-
graphischen Wandel.
ARBEITSMARKT
 Entstehung neuer
Berufsbilder.
 Keine “großen” Be-
schäftigungsverluste.
TECHNOLOGIE
 Intelligente Maschinen
übernehmen unange-
nehme Arbeiten.
 Künstliche Intelligenz
hat großes Potenzial
für Veränderungen.

4. CHANCEN IN DER ARBEITSWELT 4.0
EXISTENZGRÜNDUNG
 Neue Innovations-
und Gründungs-
dynamik.
WERTE | SINNFRAGE
 Hohe Autonomie
 Selbstverwirklichung
im Job.

5. RISIKEN IN DER ARBEITSWELT 4.0
ENTGRENZUNG
 Grenzen zwischen
Arbeit und Freizeit
verschwimmen immer
mehr.
 Belastungen nehmen zu.
BESCHÄFTIGUNG
 Steigende (Lohn-) Un-
gleichheit und Jobun-
sicherheit.
 Wegfall arbeitsrechtlicher
(Schutz-) Vorschriften.
 Soziale Absicherung
ARBEITSMARKT
 Beschäftigungsverluste
 Technologisch bedingte
Arbeitslosigkeit steigt
 Zunahme der Langzeit-
Arbeitslosigkeit.

6. RISIKEN IN DER ARBEITSWELT 4.0
BIG DATA/ DATENSCHUTZ
 Gläserne/r Mitarbeiter/-
innen. “Data is the new
oil.“
 Es wird alles digitalisiert,
was digitalisiert werden
kann.
SMART REGIONS
 Verschärfung regionaler
Disparitäten durch
smart regions.
 Nicht nur an Breitband-
ausbau denken:
Deutschland verschläft
die Digitalisierung.

7. WIRTSCHAFTSINDEX DIGITAL
Digitalisierung: Modeerscheinung oder Notwendigkeit?

8. DISRUPTION MAP NACH INDUSTRIEN *)
Einflussfaktoren durch die Termini „Lunte“ (Zeitverlauf) und „Knall“ (Einflussstärke)

9. POTENZIELL DISRUPTIVE TECHNOLOGIEN
„Durchbruchinnovationen“
Quelle: http://www.mckinsey.com/business-functions/digital-mckinsey/our-insights/disruptive-technologies

10. MEGATRENDS
Diese Megatrends bestimmen unsere Zukunft
Quelle: Jutta Rump

11. MACHT FORTSCHRITT ARBEITSLOS?
Die Jobfresser kommen

12. DIGITALISIERUNG KOSTET ARBEITSPLÄTZE
Durch Digitalisierung und Roboter werden …

13. AUTOMATISIERUNGSRISIKEN
Die Jobfresser kommen

14. Tätigkeiten
 Rückgang von standardisierten, sich wiederholend (repetitiv), manuellen Tätigkeiten
 Zunahme von kreativen, planerischen, steuernden, kommunikativen, interaktiven Tätigkeiten
Qualifikationen/ Qualifikationsstruktur
 Veränderung der Bedarfe an Gering-, Mittel- und Hochqualifizierten
 Entwicklung des Weiterbildungsbedarfs, Lebenslanges Lernen
 Höhere und differenzierte Anforderungsprofile (betriebsbezogen), Bedeutung einer
passgenauen Vermittlung und individuellen Beratung
Flexibilität und Mobilität
 Schnelle Reaktionsfähigkeit: Hohe innerbetriebliche Flexibilität
 Stärkung der betriebsnahen Qualifikation, Training-on-the-Job
STRUKTURVERÄNDERUNGEN FINDEN STATT

15. SUBSTITUIERBARKEIT (DENGLER/MATTHES, IAB)
Nach Anforderungsniveau (2016)
FACHKRAFTBERUFE
5458HELFERBERUFE
24EXPERTENBERUFE
40SPEZIALISTENBERUFE
Anteil der Tätig-
keiten, die potenziell
von Computern etc.
erledigt werden
könnten (in Prozent)
+12%
Veränderung 2013/2016 in %-Punkten
+ 8% +7% +6%

16. SUBSTITUIERBARKEIT NACH BERUFSSEGMENTEN
Die größten Veränderungen ergeben sich in den Verkehrs- und Logistikberufen

17. SUBSTITUIERBARKEIT NACH BERUFSSEGMENTEN
Substituierbarkeitspotenzial in den Fertigungs-/ Fertigungstechnischen Berufen sehr hoch

18. SUBSTITUIERBARKEIT NACH BERUFSSEGMENTEN

19. BETROFFENHEIT DER SV-PFLICHTIG BESCHÄFTIGTEN
Substituierbarkeitspotenzial in Prozent; betroffene Beschäftigte in Mio. und in Prozent
7,9 Mill. Beschäftigte

20. SUBSTITUIERBARKEIT IN BAYERN
Betroffenheit der sv-pflicht. Beschäftigten in Bayern (Anteile in %)
NIEDRIG
2,017 Mio.
MITTEL
2,234 Mio.
HOCH
791.000
39,2
45,4
15,4
NIEDRIG
HOCH
MITTEL
Quelle: BERUFENET 2013; Beschäftigungsstatistik der BA (30.06.2015); eigene Berechnungen

21. SUBSTITUIERBARKEIT NACH ANFORDERUNGSNIVEAU
Anteil der Tätigkeiten, die heute schon ersetzt werden können
Quelle: BERUFENET 2013; Beschäftigungsstatistik der BA (30.06.2015); eigene Berechnungen
D BY

22. SUBSTITUIERBARKEIT IN BAYERN
Substituierbarkeitspotenzial in den bayerischen Kreisen und Städten (in Prozent)

23. https://job-futuromat.iab.de/

24. SUBSTITUIERBARKEIT NACH AUSBILDUNGSBERUFEN
TOP 10 der Ausbildungsberufe (2017)
Beruf NAA AM AW Rang SP
Kaufmann/ -frau für Büromanagement 28.653 27,8 72,2 1 57
Kaufmann/-frau im Einzelhandel 24.474 49,2 50,8 2 63
Verkäufer/-in 22.680 46,6 53,4 3 67
Kraftfahrzeugmechatroniker/-in 22.221 95,8 4,2 4 80
Industriekaufmann/-frau 17.829 42,0 58,0 5 56
Medizinischer Fachangestellte/-r 16.281 2,4 97,6 6 k.A.
Kaufmann/-frau im Groß- und Außenhandel 14.340 61,7 38,3 7 55 | 60
Elektroniker/-in*) (IT | Geräte und Systeme) 13.974 97,9 2,1 8 100 | 100
Fachinformatiker/-in 13.077 92,3 7,7 9 50
Zahnmedizinischer Fachangestellte/-r 12.891 1,9 98,1 10 50
Fußnoten: *) eigene Recherche, Spezialisierung; k.A. = keine Angabe
Legende: NAA - Neu abgeschlossene Ausbildungsverträge; AM = Anteil männliche Auszubildende; AW = Anteil weibliche Auszubildende; SP = Substituierbarkeitspotenzial nach dem Job-
Futoromat (in %, könnten schon heute Roboter etc. übernehmen)
Quelle: Bundesinstitut für Berufsbildung, Erhebung zum 30. September 2017

25. „Wie bereiten wir Schüler/innen,
Student/innen und unsere Kunden
auf Jobs vor, die gegenwärtig noch gar
nicht existieren,
auf die Nutzung von Technologien, die
noch gar nicht entwickelt sind, um
Probleme zu lösen, von denen wir heute
noch nicht wissen, dass sie entstehen
werden?“

26. MÖGLICHE ZUKUNFTSBERUFE
▬ Innenausstatter/in für virtuelle Räume
▬ Kreativitätscoach, Persönliche/r Gesundheitsberater/in
▬ Empathie-Interventionist/in, Algorithmen-Versicherer/in
▬ Biosignal-Trainer/in
▬ Bildungs-Portfolio-Optimierer/in
▬ Extrem-Genetiker/in
▬ Syn-Biologe/Biologin
▬ Metaversum-Hausmeister/in
▬ Übersetzer/in Mensch-Maschine & Maschine-Mensch
▬ Freizeit-Gestalter/in / Beschäftigungsbeschaffer/in
▬ Virtueller Team-Assistent/in
▬ Persönlicher Lerncoach, Ethik-Algorithmiker/in
▬ Wohnort-Makler für Wissensarbeiter/innen
Quelle: Bertelsmann Studie Arbeitsmarkt 2030)

27. KOMPETENZVERSCHIEBUNGEN
Digitale Kenntnisse werden zunehmend zum Add-on der Basisqualifikation

28. KERNKOMPETENZEN DER ZUKUNFT
Vodafone Studie (2017)

29. Lernfähigkeit und der sichere
Umgang mit digitalen
Technologien sind wichtige
Kernkompetenzen der Zukunft.
Sven Neuenfeldt (Dozent/ Professional Speaker GSA (SHB)

30. DIGITALE KOMPETENZEN
Sie sind Teil der allgemeinen Kompetenzen eines Menschen
Quelle: DGFP

31. DIGITALE KOMPETENZEN
Europäischer digitaler Kompetenzrahmen

32. DIGITALE
KOMPETENZEN
Raster zur Selbstbeurteilung

33. 16 MILLIONEN DIGITAL ABSEITSSTEHENDE
D21-Digital-Index ist das jährliche Lagebild zur Digitalen Gesellschaft
Quelle:youtube|Knallerfrauen

34.  Machen Sie Digitalisierung zur Chefsache.
 Stellen Sie ein Digitalteam auf und entwickeln Sie eine Digitalstrategie.
 Nutzen Sie Ihre Daten. Digitalisieren Sie Ihr Geschäftsmodell.
 Kooperieren Sie mit Start-ups ihrer Branche.
 Stellen Sie Ihre Kunden in den Mittelpunkt.
 Setzen Sie die neuesten Technologien ein und schauen Sie mal über den Tellerrand.
 UND DAS WICHTIGSTE:
Investieren Sie in Ihre Mitarbeiter/innen, nicht nur in „Technik“.
PRAXISTIPPS FÜR KMU
Richten Sie Ihr Unternehmen in wenigen Schritten digital aus.

35. UNTERNEHMEN DER ZUKUNFT
Faire und verlässliche Arbeitsbedingungen: Beschäftigte im Mittelpunkt
Quelle: Initiative Neue Qualität der Arbeit (INQA)

36. ZENTRALE STRATEGIEFELDER
Im Kontext von Megatrends und der digitalen Transformation

37. NEW WORK
Die neue Arbeitswelt wird uns schöner verkauft, als sie tatsächlich ist!
Quelle: Petry (2016)

38. SVEN NEUENFELDT
Dozent, Prof. Speaker GSA
(SHB), Lehrbeauftragter THI
Seniortrainer
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