Jeder deutsche Studiengang wird akkreditiert. Ist dies strategisch und personalpolitisch sinnvoll? Und welche Rolle könnten Agenturen spielen, wenn sie sich perfekt positionieren?

1. Akkreditierungsagenturen im Spagat.
Traumtänzer oder strategische Partner?
Dr. Ingo Dahm, International Academic Relations

2. 07.12.2012 2- ASIIN Jahrestreffen 2012 - Dr. Ingo Dahm / Akkreditierungsagenturen – Strategischer Partner oder Traumtänzer?
Partnerschaftliches
Verhältnis

3. 07.12.2012 3- ASIIN Jahrestreffen 2012 - Dr. Ingo Dahm / Akkreditierungsagenturen – Strategischer Partner oder Traumtänzer?
Praxis
Praxis
Dualer
Bachelor
Externer
Bachelor
Externer
Master
Berufs-
begleitender
Bachelor
Bbgl.
Promotion
Dualer
Master
Berufs-
begleiten-
der Master
Abitur
Praxis
Promotion
in Vollzeit
Management-Karriere
Experten-
Karriere
EQ
Einstieg via
StartUp! oder
JumpIn!
Duale
Berufs-
ausbildung
Deutschland
Stipendium
Deutschland
Stipendium

4. schools academia corporate sector
primary & sec. education
tertiary education
quartery education

7. Studierende
ohne schulische
Hoch-
schulzugangs-
berechtigung
Berufstätige
Studierende
Zahl der Absolventen
Zahl der Studierenden
Studierende
aus nicht-
akademischem
Elternhaus
Studierende
aus Ausland
oder mit
Migrationshinter
-grund
Allein-
erziehend
Studierende
Kontinuierlicher Erwerb neuer Kompetenzen (formell und informell)
Reduzierung der Zahl der Studienabbrecher

12.  Wirtschaftscharts interpretieren
 wirtschaftliche Zusammenhänge analysieren
 quantitative Probleme lösen
 Prozesse analysieren
 technische Zusammenhänge analysieren
 technische Sachverhalte formalisieren
Studierfähigkeit (Kompetenz)
Wirtschaftswissenchaftliche
Studiengänge
Studierfähigkeit (Kompetenz)
Technische Studiengänge
Studienorganisation (Kompetenz) Studienmodell (Präferenz)
Organisationsvermögen
Durchhaltevermögen und Selbstmotivation
Berufsbezogene Frustrationstoleranz und Flexibilität
Work-Life-Balance-Fähigkeit
Teamfähigkeit
Präsenzmodell
Fernstudium
Blockmodell