SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
Downloaden Sie, um offline zu lesen
1
www.tugraz.at ◼
WISSEN
TECHNIK
LEIDENSCHAFT
Die digitale Transformation
gestalten
Technische Universität Graz & Know-Center GmbH
Eine Aufgabe für jede*n Einzelnen und für Unternehmen
Assoc.-Prof. Dr. Viktoria Pammer-Schindler
2
www.tugraz.at ◼
2
Alles ändert sich
Technologie als Treiber und Veränderer
Mensch
… ermöglicht …
Technik
…Druck auf…
Dynamische
Umgebung
Technik
LERNEN
Unternehm
en
3
www.tugraz.at ◼
3
1 - Technologie ermöglicht uns
Zugang zu unglaublich viel Wissen
▪ Informationen, Kommunikation mit anderen
▪ Constraint: Zeit, Aufmerksamkeit, Vorwissen.
▪ Forschung: Die Fülle aufbereiten, strukturieren,
Wissenskonstruktion anleiten.
4
www.tugraz.at ◼
4
2 - Technologie ermöglicht Innovation
▪ Digitale, datengetriebene Geschäftsprozesse und -modelle
▪ Notwendig
▪ Soziotechnisches Design von neuen Prozessen, Produkten und
Services – Harmonie Technologie, Strategie, Benutzer*innen
▪ Kompetente, lernen und agieren könnende und dürfende
Mitarbeiter*innen
▪ Forschung: Unterstützung von Innovation als organisationale
Wissenskonstruktion, Ethics by Design
5
www.tugraz.at ◼
5
3 – Technologie, Automatisierung und
Lernen muss anders gelebt werden
▪ Technologie könnte Zeit „frei“ machen zum Lernen
▪ … aber Automatisierung meint oft: Wir brauchen weniger Leute, oder:
Jemand anderer hat jetzt die Arbeit.
▪ Automatisierung nimmt aber auch Lernmöglichkeiten! –
Wie wird man denn Expert*in?

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie 2021 09-30 - human touch in der digitalen transformation

MOVING the Industry 4.0
MOVING the Industry 4.0MOVING the Industry 4.0
MOVING the Industry 4.0MOVING Project
 
Digitale Vernetzung und Patent Informationen
Digitale Vernetzung und Patent InformationenDigitale Vernetzung und Patent Informationen
Digitale Vernetzung und Patent InformationenArne Krueger
 
Herausforderung Marketing - Märkte, Prozesse, Medien und Budgets im Umbruch (...
Herausforderung Marketing - Märkte, Prozesse, Medien und Budgets im Umbruch (...Herausforderung Marketing - Märkte, Prozesse, Medien und Budgets im Umbruch (...
Herausforderung Marketing - Märkte, Prozesse, Medien und Budgets im Umbruch (...Hochschule der Medien
 
Digitale Revolution - Umdenken in Organisation und Führung
Digitale Revolution - Umdenken in Organisation und FührungDigitale Revolution - Umdenken in Organisation und Führung
Digitale Revolution - Umdenken in Organisation und FührungKlaus Stoeckert
 
Vortragsfolien vom 3. Symposium Change to Kaizen
Vortragsfolien vom 3. Symposium Change to KaizenVortragsfolien vom 3. Symposium Change to Kaizen
Vortragsfolien vom 3. Symposium Change to KaizenLearning Factory
 
Science Park Graz Jahresbericht 2013/2014
Science Park Graz Jahresbericht 2013/2014Science Park Graz Jahresbericht 2013/2014
Science Park Graz Jahresbericht 2013/2014Bernhard Weber
 
Industry meets Makers Medien-Brunch Handout
Industry meets Makers Medien-Brunch HandoutIndustry meets Makers Medien-Brunch Handout
Industry meets Makers Medien-Brunch HandoutIndustrymeetsMakers
 
Seminar: Praxisorientierter Leichtbau in der Produktentwicklung
Seminar: Praxisorientierter Leichtbau in der ProduktentwicklungSeminar: Praxisorientierter Leichtbau in der Produktentwicklung
Seminar: Praxisorientierter Leichtbau in der Produktentwicklungstzepm
 
Digitale Transformation: Mehr Revolution als Evolution in 11 Thesen
Digitale Transformation: Mehr Revolution als Evolution in 11 ThesenDigitale Transformation: Mehr Revolution als Evolution in 11 Thesen
Digitale Transformation: Mehr Revolution als Evolution in 11 Thesen40° Labor für Innovation
 
Digitale Transformation von 40 Grad Labor für Innovation
Digitale Transformation von 40 Grad Labor für InnovationDigitale Transformation von 40 Grad Labor für Innovation
Digitale Transformation von 40 Grad Labor für InnovationFrederik Bernard
 
Erfolgsfaktoren von Data Science
Erfolgsfaktoren von Data ScienceErfolgsfaktoren von Data Science
Erfolgsfaktoren von Data Scienceeoda GmbH
 
Wissenlive straight muenchen
Wissenlive straight muenchenWissenlive straight muenchen
Wissenlive straight muenchenFrank S. Miller
 
Science Park Graz Jahresbericht 2009/10
Science Park Graz Jahresbericht 2009/10Science Park Graz Jahresbericht 2009/10
Science Park Graz Jahresbericht 2009/10Science Park Graz GmbH
 
Enterprise Knowledge Networking - a HowTo
Enterprise Knowledge Networking - a HowToEnterprise Knowledge Networking - a HowTo
Enterprise Knowledge Networking - a HowToThomas Kunz
 

Ähnlich wie 2021 09-30 - human touch in der digitalen transformation (20)

Fn neu broschuere_mai2017
Fn neu broschuere_mai2017Fn neu broschuere_mai2017
Fn neu broschuere_mai2017
 
Rückblick Ditm 2013
Rückblick Ditm 2013Rückblick Ditm 2013
Rückblick Ditm 2013
 
MOVING the Industry 4.0
MOVING the Industry 4.0MOVING the Industry 4.0
MOVING the Industry 4.0
 
Praxispartner gesucht "Technik-Design-Diversity"
Praxispartner gesucht "Technik-Design-Diversity"Praxispartner gesucht "Technik-Design-Diversity"
Praxispartner gesucht "Technik-Design-Diversity"
 
15 Jahre Wissensmanagement im deutschen Sprachraum - die 3. Generation in der...
15 Jahre Wissensmanagement im deutschen Sprachraum - die 3. Generation in der...15 Jahre Wissensmanagement im deutschen Sprachraum - die 3. Generation in der...
15 Jahre Wissensmanagement im deutschen Sprachraum - die 3. Generation in der...
 
Digitale Vernetzung und Patent Informationen
Digitale Vernetzung und Patent InformationenDigitale Vernetzung und Patent Informationen
Digitale Vernetzung und Patent Informationen
 
Herausforderung Marketing - Märkte, Prozesse, Medien und Budgets im Umbruch (...
Herausforderung Marketing - Märkte, Prozesse, Medien und Budgets im Umbruch (...Herausforderung Marketing - Märkte, Prozesse, Medien und Budgets im Umbruch (...
Herausforderung Marketing - Märkte, Prozesse, Medien und Budgets im Umbruch (...
 
Digitale Revolution - Umdenken in Organisation und Führung
Digitale Revolution - Umdenken in Organisation und FührungDigitale Revolution - Umdenken in Organisation und Führung
Digitale Revolution - Umdenken in Organisation und Führung
 
Vortragsfolien vom 3. Symposium Change to Kaizen
Vortragsfolien vom 3. Symposium Change to KaizenVortragsfolien vom 3. Symposium Change to Kaizen
Vortragsfolien vom 3. Symposium Change to Kaizen
 
Science Park Graz Jahresbericht 2013/2014
Science Park Graz Jahresbericht 2013/2014Science Park Graz Jahresbericht 2013/2014
Science Park Graz Jahresbericht 2013/2014
 
Bewahrung des Wissens
Bewahrung des WissensBewahrung des Wissens
Bewahrung des Wissens
 
Industry meets Makers Medien-Brunch Handout
Industry meets Makers Medien-Brunch HandoutIndustry meets Makers Medien-Brunch Handout
Industry meets Makers Medien-Brunch Handout
 
Seminar: Praxisorientierter Leichtbau in der Produktentwicklung
Seminar: Praxisorientierter Leichtbau in der ProduktentwicklungSeminar: Praxisorientierter Leichtbau in der Produktentwicklung
Seminar: Praxisorientierter Leichtbau in der Produktentwicklung
 
Pt ik2.0 3-2015
Pt ik2.0 3-2015Pt ik2.0 3-2015
Pt ik2.0 3-2015
 
Digitale Transformation: Mehr Revolution als Evolution in 11 Thesen
Digitale Transformation: Mehr Revolution als Evolution in 11 ThesenDigitale Transformation: Mehr Revolution als Evolution in 11 Thesen
Digitale Transformation: Mehr Revolution als Evolution in 11 Thesen
 
Digitale Transformation von 40 Grad Labor für Innovation
Digitale Transformation von 40 Grad Labor für InnovationDigitale Transformation von 40 Grad Labor für Innovation
Digitale Transformation von 40 Grad Labor für Innovation
 
Erfolgsfaktoren von Data Science
Erfolgsfaktoren von Data ScienceErfolgsfaktoren von Data Science
Erfolgsfaktoren von Data Science
 
Wissenlive straight muenchen
Wissenlive straight muenchenWissenlive straight muenchen
Wissenlive straight muenchen
 
Science Park Graz Jahresbericht 2009/10
Science Park Graz Jahresbericht 2009/10Science Park Graz Jahresbericht 2009/10
Science Park Graz Jahresbericht 2009/10
 
Enterprise Knowledge Networking - a HowTo
Enterprise Knowledge Networking - a HowToEnterprise Knowledge Networking - a HowTo
Enterprise Knowledge Networking - a HowTo
 

Mehr von Viktoria Pammer-Schindler

2022-09-13 - ViktoriaPammerSchindler - Nudges in Reflection Guidance.pptx
2022-09-13 - ViktoriaPammerSchindler - Nudges in Reflection Guidance.pptx2022-09-13 - ViktoriaPammerSchindler - Nudges in Reflection Guidance.pptx
2022-09-13 - ViktoriaPammerSchindler - Nudges in Reflection Guidance.pptxViktoria Pammer-Schindler
 
2021 02-04 - theory-driven dialogue design for reflective conversational agen...
2021 02-04 - theory-driven dialogue design for reflective conversational agen...2021 02-04 - theory-driven dialogue design for reflective conversational agen...
2021 02-04 - theory-driven dialogue design for reflective conversational agen...Viktoria Pammer-Schindler
 
2021 01-20 - theory-driven dialogue design for conversational agents - public
2021 01-20 - theory-driven dialogue design for conversational agents - public2021 01-20 - theory-driven dialogue design for conversational agents - public
2021 01-20 - theory-driven dialogue design for conversational agents - publicViktoria Pammer-Schindler
 
2019 10-30 - data-driven business and learning - public
2019 10-30 - data-driven business and learning - public2019 10-30 - data-driven business and learning - public
2019 10-30 - data-driven business and learning - publicViktoria Pammer-Schindler
 
Learning from experience via data-driven reflection
Learning from experience via data-driven reflectionLearning from experience via data-driven reflection
Learning from experience via data-driven reflectionViktoria Pammer-Schindler
 
Learning and EdTech at the Know-Center - Innovating Workplace Learning - Talk...
Learning and EdTech at the Know-Center - Innovating Workplace Learning - Talk...Learning and EdTech at the Know-Center - Innovating Workplace Learning - Talk...
Learning and EdTech at the Know-Center - Innovating Workplace Learning - Talk...Viktoria Pammer-Schindler
 
Field Studies as evaluation method for socio-technical interventions in Techn...
Field Studies as evaluation method for socio-technical interventions in Techn...Field Studies as evaluation method for socio-technical interventions in Techn...
Field Studies as evaluation method for socio-technical interventions in Techn...Viktoria Pammer-Schindler
 
Data-driven and reflective learning in the workplace
Data-driven and reflective learning in the workplace Data-driven and reflective learning in the workplace
Data-driven and reflective learning in the workplace Viktoria Pammer-Schindler
 
2016 03-16 - viktoria pammer-schindler - designing interactive systems
2016 03-16 - viktoria pammer-schindler - designing interactive systems2016 03-16 - viktoria pammer-schindler - designing interactive systems
2016 03-16 - viktoria pammer-schindler - designing interactive systemsViktoria Pammer-Schindler
 

Mehr von Viktoria Pammer-Schindler (10)

2022-09-13 - ViktoriaPammerSchindler - Nudges in Reflection Guidance.pptx
2022-09-13 - ViktoriaPammerSchindler - Nudges in Reflection Guidance.pptx2022-09-13 - ViktoriaPammerSchindler - Nudges in Reflection Guidance.pptx
2022-09-13 - ViktoriaPammerSchindler - Nudges in Reflection Guidance.pptx
 
Design Science in TEL
Design Science in TELDesign Science in TEL
Design Science in TEL
 
2021 02-04 - theory-driven dialogue design for reflective conversational agen...
2021 02-04 - theory-driven dialogue design for reflective conversational agen...2021 02-04 - theory-driven dialogue design for reflective conversational agen...
2021 02-04 - theory-driven dialogue design for reflective conversational agen...
 
2021 01-20 - theory-driven dialogue design for conversational agents - public
2021 01-20 - theory-driven dialogue design for conversational agents - public2021 01-20 - theory-driven dialogue design for conversational agents - public
2021 01-20 - theory-driven dialogue design for conversational agents - public
 
2019 10-30 - data-driven business and learning - public
2019 10-30 - data-driven business and learning - public2019 10-30 - data-driven business and learning - public
2019 10-30 - data-driven business and learning - public
 
Learning from experience via data-driven reflection
Learning from experience via data-driven reflectionLearning from experience via data-driven reflection
Learning from experience via data-driven reflection
 
Learning and EdTech at the Know-Center - Innovating Workplace Learning - Talk...
Learning and EdTech at the Know-Center - Innovating Workplace Learning - Talk...Learning and EdTech at the Know-Center - Innovating Workplace Learning - Talk...
Learning and EdTech at the Know-Center - Innovating Workplace Learning - Talk...
 
Field Studies as evaluation method for socio-technical interventions in Techn...
Field Studies as evaluation method for socio-technical interventions in Techn...Field Studies as evaluation method for socio-technical interventions in Techn...
Field Studies as evaluation method for socio-technical interventions in Techn...
 
Data-driven and reflective learning in the workplace
Data-driven and reflective learning in the workplace Data-driven and reflective learning in the workplace
Data-driven and reflective learning in the workplace
 
2016 03-16 - viktoria pammer-schindler - designing interactive systems
2016 03-16 - viktoria pammer-schindler - designing interactive systems2016 03-16 - viktoria pammer-schindler - designing interactive systems
2016 03-16 - viktoria pammer-schindler - designing interactive systems
 

2021 09-30 - human touch in der digitalen transformation

  • 1. 1 www.tugraz.at ◼ WISSEN TECHNIK LEIDENSCHAFT Die digitale Transformation gestalten Technische Universität Graz & Know-Center GmbH Eine Aufgabe für jede*n Einzelnen und für Unternehmen Assoc.-Prof. Dr. Viktoria Pammer-Schindler
  • 2. 2 www.tugraz.at ◼ 2 Alles ändert sich Technologie als Treiber und Veränderer Mensch … ermöglicht … Technik …Druck auf… Dynamische Umgebung Technik LERNEN Unternehm en
  • 3. 3 www.tugraz.at ◼ 3 1 - Technologie ermöglicht uns Zugang zu unglaublich viel Wissen ▪ Informationen, Kommunikation mit anderen ▪ Constraint: Zeit, Aufmerksamkeit, Vorwissen. ▪ Forschung: Die Fülle aufbereiten, strukturieren, Wissenskonstruktion anleiten.
  • 4. 4 www.tugraz.at ◼ 4 2 - Technologie ermöglicht Innovation ▪ Digitale, datengetriebene Geschäftsprozesse und -modelle ▪ Notwendig ▪ Soziotechnisches Design von neuen Prozessen, Produkten und Services – Harmonie Technologie, Strategie, Benutzer*innen ▪ Kompetente, lernen und agieren könnende und dürfende Mitarbeiter*innen ▪ Forschung: Unterstützung von Innovation als organisationale Wissenskonstruktion, Ethics by Design
  • 5. 5 www.tugraz.at ◼ 5 3 – Technologie, Automatisierung und Lernen muss anders gelebt werden ▪ Technologie könnte Zeit „frei“ machen zum Lernen ▪ … aber Automatisierung meint oft: Wir brauchen weniger Leute, oder: Jemand anderer hat jetzt die Arbeit. ▪ Automatisierung nimmt aber auch Lernmöglichkeiten! – Wie wird man denn Expert*in?