eduTrends 2016 Präsentation
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Die eduTrends ist ein Veranstaltungsformat das die Trends der HR-Branche vorstellt und mit konkreten Beispielen unterlegt. Albrecht Kresse als Lernexperte und Geschäftsführer der edutrainment company GmbH hat das Format gemeinsam mit Dirk Rosomm der eLearning Manufaktur in verschiedenen Städten in Deutschland in 2016 vorgestellt.
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- 13. Wir haben im Seminar nicht ausreichend Zeit, Verhalten intensiv zu trainieren.
- 17. Unsere Standardtrainings sind nicht gut aufeinander abgestimmt und bieten keinen Transfer.
- 19. Unsere Präsenz- veranstaltungen haben immer das gleiche klassische Format. LAAAAAAANGWEILIG !
- 23. Die Produktion von eLearnings dauert zu lange.
- 24. 4. 1. Keine Wasserfallproduktion, sondern agil 2. Kein Drehbuch, sondern Online produzieren 3. Eigenständig Änderungen vornehmen 4. Alle Feedback-Schleifen Online Collaborative Contentpro- duktion 30% Kosten runter. 25-40% schneller umgesetzt.
- 25. Wir haben kein Budget für gute Blended-Learning Projekte!
- 26. 5. Mehrwert
- 27. 5. Mehrwert
- 28. 5. Mehrwert
- 29. 5. Mehrwert
- 30. 5. Mehrwert
- 31. 5. Mehrwert
- 32. Unsere eLearnings sind zu umfangreich und komplex.
- 33. 7. 1. Wir testen zuerst den Wissensstand 2. Dann stellen wir ein individuelles Lernpaket zusammen 3. Dann lernt der Lerner gezielt anhand seiner Wissenslücken 4. Und erhält zum Schluss einen Test mit seinen bisher falschen Antworten Wissensstands -basierte Lernpfade
- 35. Unsere Trainings brauchen dringend ein Facelifting!
- 37. Unsere eLearnings laufen nicht auf dem Smartphone.
- 39. Die freiwillige Nutzungsquote unserer eLearnings ist zu niedrig.
- 41. Lebenslanges Lernen klingt für viele wie ein Zwang.
- 43. Wir haben Mühe, unsere Budgetgeber von unseren Konzepten zu überzeugen.
- 45. Unsere PE wird von den Fach- und Führungskräften nicht als Businesspartner gesehen.
- 46. 13. Bedarfserfassung muss man lernen
- 49. Unsere selbst erstellten eLearnings sind nur mittelmäßig.
- 51. Unsere Themen werden immer komplexer, die Vermittlung fällt schwerer.
- 54. Unsere eLearnings sind nicht optimiert für 70-20-10.
- 57. eLearning hat bei uns den Ruf von „Compliance- Trainings“.
- 58. 20. 1. Führen Sie ein neues Format ein. 2. Nennen Sie nicht alles eLearning. 3. Definieren Sie Abgrenzungsmerkmale. 4. Setzen Sie Kommunikation schlau ein. Positionierung
- 59. Wir haben Tablets im Einsatz, aber diese werden nicht intelligent genutzt.
- 61. Viele Führungskräfte sehen sich nicht als Personalentwickler!
- 63. Unsere Führungskräfte sprechen weder vor noch nach dem Training mit Mitarbeitern über Ziele und Umsetzung.
- 67. Es gelingt uns nicht, unsere Teilnehmer für kontinuierliches Lernen zu motivieren.
- 68. 26. Gamification
- 70. Unsere Seminare bilden nicht den Alltag bei uns im Unternehmen ab.
- 71. 28. edugames
- 72. 28. edugames
- 73. Unsere Unternehmens-ziele werden nicht greifbar an die Mitarbeiter kommuniziert!
- 74. 29. Storytelling
- 75. Unsere Fach- und Produkttrainings sind aus HR-Sicht didaktisch fragwürdig.
- 78. Die Akzeptanz von 2-Tagestrainings sinkt. Keiner hat mehr Zeit.
- 79. 32. Kurzformate
- 80. 32. Kurzformate
- 82. Unsere Trainingsformate orientieren sich an der alten Arbeitswelt, die Inhalte sind nicht mehr up to date.
- 85. Die Teilnehmer setzen nach dem Seminar nichts um.
- 86. 35. TransferApp
- 87. 36. SMS-Coach
- 88. 37. Habit-Shift