Kurs auf Genderkompetenz  – Gender Mainstreaming am Beispiel der VHS Herten
1. VHS Herten 2. Entwicklung Gender 3. Zahlen 4. Widerstand 5. Gender Praxis
 
 
1 Bereichs-/VHS-Leiter in Personalunion 2 HPM und ½ HPM und ½ Verwaltungsleiter 3 Stellen im VHS-Sekretariat  8 Menschen i...
Öffentliches Angebot
800 Angebote jährlich 15.000 Unterrichtsstunden 7.500 Teilnehmer/-innen 200 nebenamtliche Kursleitende
Fortbildung für den „Konzern“
Qualifizieren: Internationale Zertifikate <ul><li>Xpert  </li></ul><ul><li>edv </li></ul><ul><li>Pbs (Schlüsselqualifikati...
Xpert CCS  – Interkulturelle Kompetenz <ul><li>2 Kurse 2005/2006 </li></ul><ul><li>Neuer Kurs ab Dezember 2007 </li></ul>
Betriebliche  Gesundheitsbildung/-förderung <ul><li>„Neuer“ Angebotsschwerpunkt in der Fortbildung </li></ul>
Erster Selbstreport 2004/2005 Zweiter Selbstreport 2007/2008
Lernerorientierte Qualitätsentwicklung <ul><li>1. Prozess nach LQW (Lernerorientierte Qualitätsentwicklung in der Weiterbi...
1. Leitbild 2. Bedarfserschließung 3. Schlüsselprozesse 4. Lehr- Lern Prozess 5. Evaluation der  Bildungsprozesse 6. Infra...
1. VHS Herten 2. Entwicklung Gender 3. Zahlen 4. Widerstand 5. Gender Praxis
Leitbild der VHS Herten Werte und Ziele „ Die VHS Herten …steht für Chancengleichheit,  Toleranz und Geschlechtergerechtig...
„ Gender Tandem“
Ziele <ul><li>Bestandsaufnahme </li></ul><ul><li>Entwicklungsziele  2009 – 2014 </li></ul><ul><li>Praktische Umsetzung </l...
1. VHS Herten 2. Entwicklung Gender 3. Zahlen 4. Widerstand 5. Gender Praxis
 
Off. Angebot
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Off. Angebot
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1. VHS Herten 2. Entwicklung Gender 3. Zahlen 4. Widerstand 5. Gender Praxis
Gender Mainstreaming = Indonesisch= 75 Worte; 1 Seite Schwedisch = 114 Worte; 1 Seite Esperanto= 843 Worte; 3 Seiten Polni...
1. VHS Herten 2. Entwicklung Gender 3. Zahlen 4. Widerstand 5. Gender Praxis
 
Arbeitstitel: „Abenteuer Fairness“
Vier Eckpunkte geschlechtsgerechter Didaktik Geschlechterperspektive  als Inhaltsdimension in Seminaren/Kursen Geschlechts...
<ul><li>Gruppen leiten lernen für Frauen Parallelangebot „für Männer“ </li></ul><ul><li>Frauen und Stadtplanung (Neugestal...
Es gibt noch viel zu tun …. und es gibt noch viele andere wichtige Themen.
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  1. 1. Kurs auf Genderkompetenz – Gender Mainstreaming am Beispiel der VHS Herten
  2. 2. 1. VHS Herten 2. Entwicklung Gender 3. Zahlen 4. Widerstand 5. Gender Praxis
  3. 5. 1 Bereichs-/VHS-Leiter in Personalunion 2 HPM und ½ HPM und ½ Verwaltungsleiter 3 Stellen im VHS-Sekretariat 8 Menschen insgesamt verteilt auf 7 Stellen
  4. 6. Öffentliches Angebot
  5. 7. 800 Angebote jährlich 15.000 Unterrichtsstunden 7.500 Teilnehmer/-innen 200 nebenamtliche Kursleitende
  6. 8. Fortbildung für den „Konzern“
  7. 9. Qualifizieren: Internationale Zertifikate <ul><li>Xpert </li></ul><ul><li>edv </li></ul><ul><li>Pbs (Schlüsselqualifikationen) </li></ul>
  8. 10. Xpert CCS – Interkulturelle Kompetenz <ul><li>2 Kurse 2005/2006 </li></ul><ul><li>Neuer Kurs ab Dezember 2007 </li></ul>
  9. 11. Betriebliche Gesundheitsbildung/-förderung <ul><li>„Neuer“ Angebotsschwerpunkt in der Fortbildung </li></ul>
  10. 12. Erster Selbstreport 2004/2005 Zweiter Selbstreport 2007/2008
  11. 13. Lernerorientierte Qualitätsentwicklung <ul><li>1. Prozess nach LQW (Lernerorientierte Qualitätsentwicklung in der Weiterbildung) 2004/2005 </li></ul><ul><li>Retestierungsprozess 2007/2008/2009 </li></ul>
  12. 14. 1. Leitbild 2. Bedarfserschließung 3. Schlüsselprozesse 4. Lehr- Lern Prozess 5. Evaluation der Bildungsprozesse 6. Infrastruktur 7. Führung 8. Personal 9. Controlling 10.Kunden- kommunikation 11. Strategische Entwicklungsziele Qualitätsbereiche nach LQW
  13. 15. 1. VHS Herten 2. Entwicklung Gender 3. Zahlen 4. Widerstand 5. Gender Praxis
  14. 16. Leitbild der VHS Herten Werte und Ziele „ Die VHS Herten …steht für Chancengleichheit, Toleranz und Geschlechtergerechtigkeit.“ Auszug aus dem Leitbild der VHS Herten, 2005 - 2009
  15. 17. „ Gender Tandem“
  16. 18. Ziele <ul><li>Bestandsaufnahme </li></ul><ul><li>Entwicklungsziele 2009 – 2014 </li></ul><ul><li>Praktische Umsetzung </li></ul>
  17. 19. 1. VHS Herten 2. Entwicklung Gender 3. Zahlen 4. Widerstand 5. Gender Praxis
  18. 21. Off. Angebot
  19. 22. Off. Angebot
  20. 23. Off. Angebot
  21. 24. Off. Angebot
  22. 25. 1. VHS Herten 2. Entwicklung Gender 3. Zahlen 4. Widerstand 5. Gender Praxis
  23. 26. Gender Mainstreaming = Indonesisch= 75 Worte; 1 Seite Schwedisch = 114 Worte; 1 Seite Esperanto= 843 Worte; 3 Seiten Polnisch = 1.450 Worte; 5 Seiten Deutsch= 2.837 Worte; 8 Seiten Englisch = 622 Worte; 2 Seiten
  24. 27. 1. VHS Herten 2. Entwicklung Gender 3. Zahlen 4. Widerstand 5. Gender Praxis
  25. 29. Arbeitstitel: „Abenteuer Fairness“
  26. 30. Vier Eckpunkte geschlechtsgerechter Didaktik Geschlechterperspektive als Inhaltsdimension in Seminaren/Kursen Geschlechtsbezogenes Verhalten der Unterrichtenden Gestaltung der Rahmenbedingungen Methodische Gestaltung der Seminare/Kurse
  27. 31. <ul><li>Gruppen leiten lernen für Frauen Parallelangebot „für Männer“ </li></ul><ul><li>Frauen und Stadtplanung (Neugestaltung Rathausplatz) </li></ul><ul><li>Mehr Frauen in die Politik </li></ul><ul><li>Gender Kompetenzseminar für Führungskräfte </li></ul>Geschlechterperspektive als Inhaltsdimension in Seminaren/Kursen
  28. 32. Es gibt noch viel zu tun …. und es gibt noch viele andere wichtige Themen.

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