SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
Herr  Ahmed Essam Die letzte Wiederholung Klasse 11. Nr01200954590
.
To change the overall look of your document, choose new Theme elements
on the Page Layout tab. To change the looks available in the Quick Style
gallery, use the Change Current Quick Style Set command. Both the Themes
gallery and the Quick Styles gallery provide reset commands so that you can
always restore the look of your document to the original contained in your
current template.
On the Insert tab, the galleries include items that are designed to coordinate
with the overall look of your document. You can use these galleries to insert
tables, headers, footers, lists, cover pages, and other document building
blocks. When you create pictures, charts, or diagrams, they also coordinate
with your current document look.
You can easily change the formatting of selected text in the document text by
choosing a look for the selected text from the Quick Styles gallery on the
Home tab. You can also format text directly by using the other controls on the
Home tab. Most controls offer a choice of using the look from the current
theme or using a format that you specify directly.
‫من‬ ‫يتكون‬ ‫األمتحان‬ ‫شكل‬ ‫البداية‬ ‫فى‬ ‫نتذكر‬4‫إلى‬ ‫منقسمين‬ ‫أسئلة‬
1-‫وفهمك‬ ‫قدرتك‬ ‫مدى‬ ‫هو‬ ‫القطعة‬ ‫سؤال‬ ‫من‬ ‫والمقصود‬ ‫القطعة‬ ‫سؤال‬‫للنص‬‫شرط‬ ‫ومش‬
‫قطعتين‬ ‫وهما‬ ‫بالنص‬ ‫اإلجابة‬ ‫يجيب‬:. ‫وغلط‬ ‫صح‬ ‫والتانية‬ ‫أسئلة‬ ‫األولى‬
2-‫المواقف‬ ‫سؤال‬
3-. ‫بتجاوب‬ ‫وأنت‬ ‫أتقل‬ ‫القواعد‬ ‫سؤال‬
4-‫سؤال‬‫الديالوج‬.
...................... ‫نبدأ‬
‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫اهلل‬ ‫بسم‬
‫تفهم‬ ‫وحاول‬ ‫األملاىن‬ ‫نفسك‬ ‫على‬ ‫متصعبش‬ .. ‫األمتحان‬ ‫ليلة‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬ ‫إهنا‬ ‫مبا‬
‫عرىب‬ ‫مابتتكلم‬ ‫زى‬ ‫اجلمل‬
‫إن‬ ‫فني‬‫ر‬‫عا‬ ‫إحنا‬ ‫يعىن‬‫األملانية‬ ‫اللغة‬‫مجل‬ ‫إما‬ ‫اجلمل‬ ‫من‬ ‫نوعني‬ ‫من‬ ‫بتتكون‬
. ‫أستفهامية‬ ‫وإما‬ ‫خربية‬
Die unregelmäßig Verben ‫منتظمة‬ ‫الغير‬ ‫األفعال‬
‫األفعال‬ ‫ومعىن‬: ‫نوعني‬ ‫إىل‬ ‫وتنقسم‬ ‫حرف‬ ‫جذرىا‬ ‫ىف‬ ‫يتغري‬ ‫الىت‬ ‫األفعال‬ ‫ىى‬ ‫منتظمة‬ ‫الغري‬
1-‫فعل‬ ‫,أشهرىم‬ ً‫ا‬‫كلي‬‫تتغري‬ ‫أفعال‬sein
2-‫مها‬ ‫ضمريين‬ ‫مع‬ ‫فقط‬ ‫ذلك‬ ‫ولكن‬ ‫جذرىا‬ ‫ىف‬ ‫املتحرك‬ ‫احلرف‬ ‫يتغري‬ ‫أفعال‬Du,Er,Es,Sie
e => iee => ia => ä
‫يقرأ‬lesen‫يأكل‬essen‫يسافر‬fahren
‫يرى‬sehen‫يساعد‬helfen‫يعجب‬gefallen
‫يأخد‬nehmen‫يترك‬lassen
‫يتحدث‬sprechen‫يخمن‬raten
‫يقابل‬treffen‫ينام‬schlafen
‫يعطى‬geben‫ينمو‬wachsen
‫ينسى‬vergessen‫يغسل‬waschen
*VerbKonjugation
Sie-sieihrwirer,es,sieduichVerb
P.Pro
habenhabthabenhathasthabehaben
sindhabtsindistbistbinsein
nehmennehmtnehmennimmtnimmstnehmenehmen
wissenwisstwissenweiβweiβtweiβwissen
werdenwerdtwerdenwirdwirstwerdewerden
mögenmögtmögenmagmagstmagmögen
Die Modalverben ‫الكيفية‬ ‫أفعال‬
‫رقم‬ ‫تأتى‬ ‫مساعدة‬ ‫أفعال‬ ‫وىيا‬2‫املصدر‬ ‫ىف‬ ‫هنايتها‬ ‫ىف‬ ‫للجملة‬ ‫األساسى‬ ‫بالفعل‬ ‫وتأتى‬ ‫اجلملة‬ ‫ىف‬
Verb
P.Pro
wollen
‫النية‬ ‫عن‬ ‫يعرب‬
‫ادة‬‫ر‬‫اإل‬‫و‬
möchten
‫األمنية‬ ‫عن‬ ‫يعرب‬
‫مهذب‬ ‫وطلب‬
können
‫يعرب‬‫القدرة‬ ‫عن‬
‫اإلمكانية‬‫و‬
müssen
‫ام‬‫ز‬‫اإلل‬ ‫يعربعن‬
‫اإلجبار‬‫و‬
sollen
‫عن‬ ‫يعرب‬
‫نصيحة‬
dürfen
‫عن‬ ‫يعرب‬
‫السماحية‬
Ich will möchte kann muss soll darf
Du willst möchtest kannst must sollst darfst
er-es-sie will möchte kann muss soll darf
wir wollen möchten können müssen sollen dürfen
ihr wollt möchtet könnt müsst sollt dürft
Sie-sie wollen möchten können müssen sollen dürfen
Konjunkationen ‫الروابط‬
aber ‫لكن‬ denn ‫ألن‬
oder ‫أو‬ und ‫و‬
ً‫ا‬‫أيض‬ ‫اجلملة‬ ‫ىف‬ ‫موقعها‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫فتصرف‬ ‫امللكية‬ ‫لضمائر‬ ‫بالنسبة‬‫بعدىا‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمة‬ ‫نوع‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫وتصرف‬
‫مؤنث‬ ‫أو‬ ‫مذكر‬ ‫كانت‬‫إذا‬
‫للضمري‬ ‫بنضيف‬ ‫مؤنث‬ ‫لو‬‫و‬e
Der Imperativ ‫األمر‬ ‫صيغة‬
‫األمر‬ ‫فعل‬ ‫بنوجو‬ ‫أحنا‬ ‫ألن‬ ‫املخاطب‬ ‫ضمائر‬ ‫وىيا‬ ‫فقط‬ ‫ضمائر‬ ‫ثالث‬ ‫مع‬ ‫األمر‬ ‫صيغة‬ ‫تصرف‬
: ‫ىم‬ ‫ضمائر‬ ‫الثالث‬‫و‬ ‫قدامنا‬ ‫لشخص‬
Du ‫املخاطب‬ ‫مفرد‬ ‫ضمري‬ ‫وىو‬ ‫أنت‬
Ihr ‫املخاطب‬ ‫مجع‬ ‫ضمري‬ ‫وىو‬ ‫أنتم‬
Sie ‫تك‬‫ر‬‫حض‬ ‫لصيغة‬ ‫خماطب‬ ‫ضمري‬ ‫وىم‬
Sagen ‫يقول‬
‫ع‬‫املضار‬ ‫زمن‬ ‫ىف‬ ‫الضمري‬ ‫مع‬ ‫الفعل‬ ‫نصرف‬ ‫خطوة‬ ‫....أول‬ ‫إيو‬ ‫نعمل‬ ‫األمر‬ ‫ىف‬ ‫فعل‬ ‫نصرف‬ ‫ين‬‫ز‬‫عاي‬
Du sagst Sag ! ‫فقط‬ ‫الفعل‬ ‫جذر‬ ‫ويتبقى‬ ‫النهاية‬ ‫ورمذف‬ ‫الضمري‬ ‫رمذف‬
Ihr sagt Sagt ! ‫بالنهاية‬ ‫الفعل‬ ‫ويتبقى‬ ‫فقط‬ ‫الضمري‬ ‫رمذف‬
Sie sagen Sagen Sie bitte ! ً‫ا‬‫و‬‫عف‬ ‫ام‬‫رت‬‫إح‬ ‫صيغة‬ ‫نضيف‬ ‫بل‬ ‫شئ‬ ‫رمذف‬ ‫ال‬
‫الفعل‬ ‫كان‬‫وإذا‬ : ‫ملحوظة‬‫ألصلو‬ ‫يعود‬ ‫وال‬ ‫ىو‬ ‫كما‬‫فيبقى‬ ‫حرف‬ ‫جذره‬ ‫ىف‬ ‫يتغري‬ ‫شاذ‬ ‫فعل‬‫مثل‬
‫يأكل‬Essen
Du isst Iss !
Possesive Pronomen
‫ضمائر‬‫الملكية‬
Personal Pronomen
‫الشخصية‬ ‫الضمائر‬
MeinIch
DeinDu
Seiner
Seines
IhrSie‫ىى‬
Unserwir
Euerihr
Ihr-ihrSie-sie
Herr  Ahmed Essam Die letzte Wiederholung Klasse 11. Nr01200954590
Die bestimmte und unbestimmte Artikerl ‫والنكرة‬ ‫المعرفة‬ ‫أدوات‬
‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫ىف‬ ‫األملانية‬ ‫اللغة‬ ‫ختتلف‬ ‫ولكن‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫ىف‬ ‫مثيلتها‬ ‫مثل‬ ‫ابية‬‫ر‬‫إع‬ ‫حاالت‬ ‫األملانية‬ ‫اللغة‬ ‫ىف‬
‫األملانية‬ ‫عكس‬ ‫على‬ ‫الكلمة‬ ‫هناية‬ ‫ىف‬ ‫ابية‬‫ر‬‫اإلع‬ ‫العالمات‬ ‫غ‬ّ‫توض‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫ففى‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫عن‬ ‫اب‬‫ر‬‫اإلع‬
‫نكرة‬ ‫أو‬ ‫فة‬‫ر‬‫مع‬ ‫أداة‬ ‫كانت‬‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫األداة‬ ‫ىف‬ ‫تتمثل‬ ‫ابية‬‫ر‬‫اإلع‬ ‫فاحلالة‬
Artikel
Deklination
Nominativ
‫الرفع‬ ‫حالة‬
Akkusativ
‫أول‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫التصب‬ ‫حالة‬
Maskulin ‫المذكر‬ Der  ein Den  einen
Neutrum ‫المحايد‬ Das ein Das  ein
Feminim ‫المؤنث‬ Die eine Die  eine
Plural ‫الجمع‬ Die Die
*‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫أنو‬ ً‫ا‬‫جيد‬ ‫تذكر‬‫جمع‬‫النكرة‬ ‫ات‬‫و‬‫ألد‬
Die Regel ‫عليها‬ ‫هنمشى‬ ‫اللى‬ ‫القاعدة‬
Maskulin ‫المذكر‬ Der = Ein = kein = er = mein ‫ملكية‬ ‫ضمير‬ ‫أى‬ ‫أو‬
Neutrum ‫المحايد‬ Das = Ein = kein = es = mein ‫ملكية‬ ‫ضمير‬ ‫أى‬ ‫أو‬
Feminim ‫المؤنث‬ Die = Eine = keine = sie= mein ‫ملكية‬ ‫ضمير‬ ‫أى‬ ‫أو‬
Plural ‫الجمع‬ Die ҂ Eine = keine = sie= mein ‫ملكية‬ ‫ضمير‬ ‫أى‬ ‫أو‬
Der Mann sieht den Mann . ‫الزعالن‬ ‫الراجل‬ ‫شاف‬ ‫المبسوط‬ ‫الراجل‬
Wer sieht den Mann ? ‫الراجل‬ ‫شاف‬ ‫مين‬
Wen sieht der Mann ? ‫الراجل‬ ‫شافه‬ ‫اللى‬ ‫مين‬
Die Negation ‫النفى‬
‫أداتني‬ ‫ويوجد‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫باللغة‬ ‫أشبو‬ ‫يكون‬ ‫يكاد‬ ‫األملانية‬ ‫ىف‬ ‫النفى‬‫النفي‬‫باستخدام‬kein , nicht
‫نستخدم‬nicht‫لننفي‬‫األمساء‬‫املعرفة‬‫بال‬-‫يف‬‫ر‬‫التع‬der , die , das.
‫نستخدم‬nicht‫لنفي‬‫الفعل‬‫الصفة‬‫و‬‫و‬‫تأيت‬‫ال‬nicht‫قبل‬‫الصفة‬‫وبعد‬. ‫الفعل‬
‫نستخدم‬nicht‫لنفي‬‫ظروف‬‫املكان‬. ‫الزمان‬‫و‬
‫نستخدم‬Kein / keine‫األمساء‬ ‫مع‬‫الغري‬‫احملددة‬‫ايل‬‫ليس‬‫هلا‬‫ات‬‫و‬‫أد‬‫مثال‬der/das/die‫أو‬‫ضمائر‬
mein, dein‫تصرف‬ ‫لكن‬‫و‬kein‫تصرف‬ ‫أن‬ ‫فممكن‬ ‫اجلملة‬ ‫ىف‬ ‫اىب‬‫ر‬‫اإلع‬ ‫موقعها‬ ‫حسب‬Akkusativ
‫وتصبح‬keinen
‫وتكون‬ ‫مؤنثة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫وومكن‬Keine‫عكس‬ ‫على‬Nicht‫تصرف‬ ‫ال‬ ‫فهى‬‫كان‬‫مهما‬ ‫ىى‬ ‫كما‬‫وتبقى‬
‫اجلملة‬ ‫ىف‬ ‫موضوعها‬
A-Fragesatz ‫األستفاهمية‬ ‫الجملة‬
‫نوعني‬ ‫إىل‬ ‫وتنقسم‬ ‫معني‬ ‫شئ‬ ‫عن‬ ‫لإلستفسار‬ ‫األستفهامية‬ ‫اجلمل‬ ‫تستخدم‬
1-W-Frage ‫اجلملة‬ ‫ىف‬ 2 ‫قم‬‫ر‬ ‫الفعل‬ ‫ويأتى‬ ‫إستفهام‬ ‫بأداة‬ ‫يبدأ‬ ‫الذى‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬
-Was ‫عاقل‬ ‫غري‬ ‫مفعول‬ ‫عن‬ ‫وتسأل‬ ‫ماذا‬ - Wer ‫عاقل‬ ‫فاعل‬ ‫عن‬ ‫وتسأل‬ ‫من‬
-Woher ‫املكان‬ ‫عن‬ ‫وتسأل‬ ‫أين‬ ‫من‬ -Wo ‫املكان‬ ‫عن‬ ‫وتسأل‬ ‫أين‬ - Wohin‫أين‬ ‫إىل‬
-Wann ‫الوقت‬ ‫عن‬ ‫وتسأل‬ ‫مىت‬ -Welche ‫التمييز‬ ‫أو‬ ‫معني‬ ‫شئ‬ ‫عن‬ ‫وتسأل‬ ‫أى‬
- Wie ‫يقة‬‫ر‬‫الط‬ ‫أو‬ ‫احلال‬ ‫عن‬ ‫وتسأل‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫كيف‬ – Wie geht’s ? ‫حالك‬ ‫كيف‬
-Wie viele ‫؟‬ ‫العدد‬ ‫كم‬ -Wie viel ‫؟‬ ‫الكمية‬ ‫كم‬ -Wie lange ‫؟‬ ‫املدة‬ ‫كم‬
– Wie spat ist es ? ‫الوقت‬ ‫ما‬ Seit wann ? ‫مىت‬ ‫منذ‬
-Von wann bis wann ? ‫ألمىت‬ ‫أمىت‬ ‫من‬ – Warum ‫السبب‬ ‫عن‬ ‫وتسأل‬ ‫ملاذا؟‬
2-JaNein Frage ‫ال‬ ‫أو‬ ‫بنعم‬ ‫عنو‬ ‫األجابة‬‫و‬ ‫هبل‬ ‫معناه‬ ‫ويكون‬ ‫بالفعل‬ ‫يبدأ‬ ‫الذى‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬
‫رقم‬ ‫األسئلة‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫ىذا‬ ‫ىف‬ ‫الفعل‬ ‫أن‬ ً‫ا‬‫جيد‬ ‫وتذكر‬1‫األول‬ ‫النوع‬ ‫عكس‬ ‫على‬ ‫اجلملة‬ ‫ىف‬
Spielst du Fuβball ?
Ja,Ich spiele Fuβball.
Nein , Ich spiele nicht Fuβball.
‫منفى‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬ ‫كان‬‫وإذا‬‫أمسها‬ ‫حاجة‬ ‫ىنتسخدم‬ ‫باإلثبات‬ ‫ذماوب‬ ‫ين‬‫ز‬‫وعاي‬doch‫ولو‬ ‫بلى‬ ‫يعىن‬
‫ىنستخدم‬ ‫املنفى‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬ ‫ننفى‬ ‫ين‬‫ز‬‫عاي‬nein
Kommst du nicht heute ?
Doch,ich Komme heute
Nein,Ich komme nicht heute
‫ية‬‫ر‬‫الخب‬ ‫الجمل‬B-Aussagesatz
‫يعىن‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫س‬ ‫حمتاجة‬ ‫مش‬ . ‫فقط‬ ‫مبعلومة‬ ‫اإلدالء‬ ‫أو‬ ‫شئ‬ ‫عن‬ ‫لإلخبار‬ ‫تستخدم‬ ‫مجل‬ ‫وىى‬
‫رقم‬ ‫الفعل‬ ‫يأتى‬ ً‫ا‬‫ودائم‬2‫الصحيحة‬ ‫األملانية‬ ‫اجلملة‬ ‫إمتام‬ ‫ىف‬ ‫شرط‬ ‫أىم‬ ‫يعترب‬ ‫وده‬ ‫اجلملة‬ ‫ىف‬
‫نقول‬ ‫نيجى‬ ‫ملا‬ ‫مثال‬
Ich spiele Fuβball..‫القدم‬ ‫كرة‬‫لعب‬ ‫أنا‬
1-Personal Pronomen ‫الشخصية‬ ‫الضمائر‬
Ich ‫أنا‬ Wir ‫رمن‬
Du ‫أنت‬ Ihr ‫أنتم‬
Er ‫ىو‬
Es )‫(للمحايد‬ Sie ‫تك‬‫ر‬‫حض‬
Sie ‫ىى‬ Sie ‫ىم‬
‫األفعال‬ ‫يف‬‫ر‬‫تص‬2-Verb Konjugationen
Spielen ‫ينقسم‬‫إىل‬ ‫األملانية‬ ‫اللغة‬ ‫ىف‬ ‫فعل‬ ‫أى‬‫النهاية‬‫و‬ ‫الفعل‬ ‫جذر‬ ‫ومها‬ ‫مقطعني‬
‫فقط‬ n ً‫ا‬‫أحيان‬‫و‬‫تكون‬ en ‫ماتكون‬ ً‫ة‬‫عاد‬ ‫األملانية‬ ‫اللغة‬ ‫ىف‬ ‫فعل‬ ‫أى‬ ‫وهناية‬
‫األفعال‬ ‫مع‬‫المنتظمة‬ ‫املعتادة‬ ‫النهايات‬ ‫ونضع‬ ‫الفعل‬ ‫هناية‬ ‫حبذف‬ ‫نقوم‬
Ich e Wir en
Du st Ihr t
Er
Es t Sie
Sie Sie
Spiele ‫أصبح‬ Ich ‫الضمري‬ ‫مع‬ Spielen ‫يف‬‫ر‬‫تص‬ ‫وبالتاىل‬
3-Objektiv ‫بو‬ ‫املفعول‬
!‫؟‬ ‫إيو‬ ‫لعبت‬ ‫وبعدين‬ !‫؟‬ ‫لعبت‬ ‫أنا‬ ‫فيقول‬ ‫للجملة‬ ‫املتمم‬ ‫اجلزء‬ ‫ىو‬ ‫بو‬ ‫املفعول‬ ‫ويعترب‬
‫لعبت‬‫فاملفعول‬ ً‫ا‬‫متام‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫مثل‬ ... ‫القدم‬ ‫كرة‬‫للجمل‬ ‫املتمم‬ ‫األساسى‬ ‫اجلزء‬ ‫ىو‬
‫يوجد‬ ‫أنو‬ ً‫ا‬‫جيد‬ ‫تذكر‬ *‫حالة‬‫األملانية‬ ‫اجلملة‬ ‫ىف‬‫ىف‬ ‫فعلني‬ ‫يأتى‬.‫اجلملة‬
-‫هنايتها‬ ‫ىف‬ ‫األساسى‬ ‫الفعل‬ ‫ويأتى‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫اجلملة‬ ‫ىف‬ ‫الكيفية‬ ‫أفعال‬ ‫تصرف‬ ‫حيث‬ ‫الكيفية‬ ‫أفعال‬ ‫مع‬ ‫األوىل‬ ‫احلالة‬‫املصد‬ ‫ىف‬ ‫اجلملة‬‫ر‬
‫رقم‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫الفعل‬ ‫أن‬ ً‫ا‬‫جيد‬ ‫تذكر‬ *2‫رقم‬ ‫يأتى‬ ‫الفعل‬ ‫األملاىن‬ ‫ىف‬ ‫حالتني‬ ‫ماعدا‬ ‫اجلملة‬ ‫ىف‬1
-‫بهل‬ ‫السؤال‬ ‫حالة‬ ‫فى‬-‫األمر‬ ‫حالة‬ ‫فى‬
‫كلمة‬‫أن‬ ً‫ا‬‫جيد‬ ‫*تذكر‬Man‫األفعال‬ ‫مع‬ ‫يف‬‫ر‬‫التص‬ ‫ىف‬ ‫املفرد‬ ‫معاملة‬ ‫تعامل‬( ‫يف‬‫ر‬‫تص‬ ‫نفس‬Er-Es-Sie)
‫كلمة‬‫عكس‬ ‫*على‬Alle‫األفعال‬ ‫مع‬ ‫اجلمع‬ ‫معاملة‬ ‫تعامل‬ ‫الىت‬‫و‬
‫الضمير‬ + ‫أسم‬ ‫أى‬Ich=Wir
‫+الضمير‬ ‫أسم‬ ‫أى‬du=Ihr
= ‫أسم‬ ‫+أى‬ ‫أسم‬ ‫أى‬Sie‫هم‬
‫الفعل‬ ‫جذر‬ ‫أنتهى‬ ‫إذا‬
‫ب‬s,β,z‫نضع‬ ‫ال‬
‫الضمير‬ ‫مع‬du
‫النهاية‬st‫نضع‬ ‫ولكن‬
t‫فقط‬heiβen
Du heiβt
‫الفعل‬ ‫جذر‬ ‫أنتهى‬ ‫إذا‬
‫ب‬t,d,n‫نضع‬
‫الفغل‬ ‫لجذر‬e‫مع‬
‫الضمائر‬
du,er,es,sie,ihr
*‫أداتها‬ ‫كلمة‬ ‫أى‬Der‫بالضمير‬ ‫عنها‬ ‫نعوض‬er
*‫أداتها‬ ‫كلمة‬ ‫أى‬Das‫بالضمير‬ ‫عنها‬ ‫نعوض‬es
*‫أداتها‬ ‫كلمة‬ ‫أى‬Die‫بالضمير‬ ‫عنها‬ ‫نعوض‬sie‫كانت‬ ‫سواء‬
‫جمع‬ ‫أو‬ ‫مؤنث‬ ‫مفردة‬
Herr  Ahmed Essam Die letzte Wiederholung Klasse 11. Nr01200954590
Die trennbaren und untrennbaren Verben ‫األ‬‫منفصلة‬ ‫والغير‬ ‫المنفصلة‬ ‫فعال‬
‫منفصلة‬ ‫غري‬ ‫أفعال‬ ‫أو‬ ‫منفصلة‬ ‫أفعال‬ ‫إما‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ‫نوعني‬ ‫األملانية‬ ‫اللغة‬ ‫ىف‬
‫املنفصلة‬ ‫األفعال‬ ‫جملموعة‬ ‫تنضم‬ ‫الىت‬‫و‬ ‫اهلامة‬ ‫األفعال‬ ‫ىذه‬ ‫فة‬‫ر‬‫مع‬ ‫والبد‬
Anfangen ‫يبدأ‬ - anrufen ‫يتصل‬ - aufräumen ‫تب‬‫ر‬‫-ي‬ aufstehen ‫يستيقظ‬
ausfüllen ‫أستمارة‬ ‫ميلئ‬ - einkaufen ‫يتسوق‬ - fernsehen ‫التلفاز‬ ‫يشاىد‬
mitgehen ‫مع‬ ‫يذىب‬ - mitkommen ‫مع‬ ‫يأتى‬ - spazierengehen ‫يتنزه‬
vorstellen ‫شخص‬ ‫يقدم‬ kennenlernen ‫على‬ ‫يتعرف‬ - mitbringen ‫مع‬ ‫حيضر‬
aussehen ‫يبدو‬ - mitmachen ‫مع‬ ‫يشارك‬ -abschreiben ‫وينقل‬ ‫يغش‬
‫قم‬‫ر‬ ‫طبيعية‬ ‫يقة‬‫ر‬‫بط‬ ‫الفعل‬ ‫يف‬‫ر‬‫تص‬ ‫يتم‬ ‫اجلملة‬ ‫ىف‬ ‫منفصل‬ ‫فعل‬ ‫يأتى‬ ‫وعندما‬2‫ونأتى‬ ‫اجلملة‬ ‫ىف‬
‫اجلملة‬ ‫هناية‬ ‫ىف‬ ‫بالسابقة‬
Lokale präpositionen ‫الزمانية‬ ‫الجر‬ ‫حروف‬
Wo ‫أين‬ in ‫فى‬
Woher ‫أين‬ ‫من‬ aus ‫فى‬
Wohin ‫أين‬ ‫إلى‬
*Nach ‫إلى‬ ‫أداة‬ ‫بدون‬ ‫والمدن‬ ‫البالد‬ ‫مع‬ ‫تأتى‬
*Zu ‫إلى‬ ‫األشخاص‬ ‫مع‬ ‫تأتى‬
*In +Akk ‫إلى‬ ‫ندخلها‬ ‫التى‬ ‫األماكن‬ ‫مع‬ ‫تأتى‬
*auf +Akk ‫الكرة‬ ‫مالعب‬ ‫مع‬ ‫تأتى‬–‫إلى‬ ‫الحفالت‬
In + das = ins
Auf + das = aufs
Adjektive ‫الصــفات‬
Was möchtest du werden ?Traumberuf ‫األحالم‬ ‫وظيفة‬
Berufwunsch ‫الوظيفية‬ ‫األمنية‬
Warum möchtest du Lehrer
werden ?
Grund ‫السبب‬
Wie Lange dauert der film ?Der Dauer ‫املدة‬
Wie spat ist es ?
Wie viel Uhr ist es ?
Uhrzeit ‫التوقيت‬
Was ist heute ?
Welcher Tag ist heute ?
Tag ‫اليوم‬
Wann beginnt der Film ?Beginn ‫البداية‬
Wann endet die Schule ?Ende ‫النهاية‬
Was möchtest du werden ?Traumberuf ‫األحالم‬ ‫وظيفة‬
Berufwunsch ‫الوظيفية‬ ‫األمنية‬
Ich gehe nicht ausDu bleibst heute zu hause
Ins Resturant gehenDu möchtest essen
In die Disco gehenDu möchtest tanzen
‫؟‬ ‫تذىب‬ ‫أين‬ ‫إىل‬Wohin gehst du ?
‫؟‬ ‫ميالد‬ ‫عيد‬ ‫عندك‬ ‫أمىت‬Wann hast du Geburtstag ?
.‫املدرسية‬ ‫احلفلة‬ ‫أمىت‬Wann ist das Schulfest ?
‫أمحد‬ ‫أنت‬ ‫جتد‬ ‫كيف‬‫؟‬Wie findest du Ahmed ?
.‫ودود‬ ‫و‬ ‫لطيف‬ ‫أنو‬Er ist freundlich und nett.
.‫كده‬‫ىعمل‬ ‫مش‬Das mache ich nicht .
! ‫سخيف‬ ‫متكنش‬Sei kein Frosch !
‫األحب‬ ‫على‬ ‫تذىب‬ ‫أين‬ ‫إىل‬Whoin gehst du am liebsten ?
‫السبت؟‬ ‫يوم‬ ‫تذىب‬ ‫أين‬ ‫إىل‬Whoin gehst du amSamstag ?
! ‫دمل‬ ‫ىذا‬Das ist Langweilig !
‫؟‬ ‫املنزىل‬ ‫اجب‬‫و‬‫ال‬ ‫أنتهيت‬ ‫ىل‬Hast du die Hausaufgaben fertig ?
!‫نا‬‫ر‬‫ب‬ ‫أتصل‬Ruf rana an !
!‫فكرة‬ ‫معنديش‬Keine Ahnung !
‫اآلن؟‬ ‫أنت‬ ‫تفعل‬ ‫ماذا‬Was machst du jetzt ?
.‫كرمي‬‫أيس‬ ‫أكل‬ ‫ايح‬‫ر‬Ich gehe Eis essen .
‫أتسوق‬ ‫ايح‬‫ر‬ ‫أنا‬Ich gehe einkaufen.
.‫مدة‬ ‫منذ‬Schon lange.
.‫ية‬‫ر‬‫تنك‬ ‫حفلة‬ ‫ىأعمل‬Ich mache eine köstumparty.
‫؟‬ ‫أنت‬ ‫ستأتى‬ ‫كماذا‬Als was kommst du ?
.‫متنكر‬ ‫ىاجى‬Ich komme verkleidet.
.‫يال‬‫ر‬‫كسند‬‫ىاجى‬Ich komme als Aschenputtel .
.‫للحفالت‬ ‫مبوظ‬ ‫متكنش‬Sei kein Spielverdreber !
.‫غىب‬ ‫ده‬ ‫شايف‬ ‫انا‬Das finde ich doof.
.‫ذلك‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫ىل‬Muss das sein ?
‫معايا‬ ‫أكل‬ ‫ىاجيب‬Ich bringe etwas zu essen mit .
‫مفاجأة‬ ‫ستكون‬ ‫ىذه‬Das wird eine Überraschung .
! ‫ىكذا‬ ‫متكنش‬Sei doch nicht do !
Was ist dein Hobby ?Das Hobby ‫اية‬‫و‬‫اهل‬
Was machst du gern ?Lieblingsaktivität ‫املفضل‬ ‫النشاط‬
‫األحب‬ ‫على‬ ‫تذىب‬ ‫أين‬ ‫إىل‬Whoin gehst du am liebsten ?
‫خبرية‬
Pradiktiv
‫المقارنة‬
Komperativ
‫األفضلية‬
Superlativ
‫جيد‬ gut besser am besten
‫كثير‬ viel mehr am meisten
‫بسرور‬ gern lieber am liebsten
Viel Erfolg
Herr
Ahmed Esam
Herr  Ahmed Essam Die letzte Wiederholung Klasse 11. Nr01200954590
‫ايات‬‫و‬‫ى‬ ‫عندك‬ ‫ىل‬Hast du Hobbys ?
‫ىى‬ ‫ما‬‫اياتك‬‫و‬‫ى‬Was sind deine Hobbys ?
‫املفضلة‬ ‫ايتك‬‫و‬‫ى‬ ‫ماىى‬Was ist dein Lieblingshobby?
‫عندك‬ ‫ايات‬‫و‬‫اهل‬ ّ‫أى‬Welche Hobbys hast du ?
‫فاضى‬ ‫أمحد‬Ahmed hat frei.
‫اج‬‫ز‬‫م‬ ‫مليش‬ ‫انا‬Ich habe keine Lust
‫؟‬ ‫دلوقىت‬ ‫إيو‬ ‫بتعمل‬Was machst du jetzt ?
‫دلوقىت‬ ‫أقفل‬ ‫الزم‬ ‫أنا‬Ich muss jetzt Schluss machen
‫اجة‬‫ر‬‫د‬ ‫كب‬‫أر‬ ‫حبب‬Ich fahre gern Rad.
‫يد‬‫ر‬‫ب‬ ‫ابع‬‫و‬‫ط‬ ‫جبمع‬ ‫أنا‬Ich sammle Briemarken.
‫عمالت‬ ‫جبمع‬Ich sammle Münzen.
‫اشات‬‫ر‬‫ف‬ ‫جبمع‬Ich sammle Schmitterlinge.
‫نباتات‬ ‫جبمع‬Ich sammle Pflanzen.
‫؟‬ ‫إيو‬ ‫تطلع‬ ‫عايز‬Was möchtest du werden ?
... ‫أطلع‬ ‫عايز‬ ‫أنا‬Ich möchte (‫مهنة‬ ‫)أى‬ werden .
.‫كتري‬‫فلوس‬ ‫أكسب‬ ‫عايز‬ ‫علشان‬Da kann man viel Geld Verdienen
.‫املتعة‬ ‫يسبب‬ ‫ىذا‬Das macht spaβ.
.‫أحالمى‬ ‫وظيفة‬ ‫ىذه‬Das ist mein Traumberuf.
.‫العامل‬ ‫على‬ ‫أتعرف‬ ‫عايز‬Ich möchte die Welt Kennenlernen.
‫الوظيفة‬ ‫ىذه‬.‫مرىقة‬Dieser Beruf ist anstrengend.
‫؟‬ ‫معاك‬ ‫الدنيا‬ ‫وإيو‬Wie ist es mit dir ?
‫النجم‬‫السينمائي‬.‫اف‬‫ر‬‫أوتوج‬ ‫يوقع‬Der Filmstar gibt Autogramm.
.‫الفضاء‬ ‫اسافر‬ ‫عايز‬Ich möchte in den Weltraum fliegen
.‫دمتع‬ ‫ىذا‬Das ist interessant.
. ‫سبق‬ ‫عما‬ ‫خمتلفة‬ ‫ايات‬‫و‬‫اهل‬Die Hobbys sind heute anders als damals
‫الكمبيوتر‬ ‫على‬ ‫جيلس‬ ‫أمحد‬Ahmed sizt am Computer.
‫متدايق‬ ‫أمحد‬Ahmed ist nervös .
‫ونص‬ ‫احدة‬‫و‬ ‫الساعة‬ ‫ىتنتهى‬ ‫املدرسة‬Um halb zwei ist die Schule zu Ende
ً‫ا‬‫أبد‬ ‫منتظم‬ ‫غري‬ ‫أمحد‬Ahmed ist nie pünktlich .
‫عايز‬ ‫أنت‬Du möchtest
‫صديقك‬ ‫تدعو‬Ein Freund einladen
Ins SchwimmbadSchwimmen
Ins Bett gehenSchlafen
Tepmorale Präpositionen ‫الزمانية‬ ‫اجلر‬ ‫حروف‬
‫أمسها‬ ‫أستفهام‬ ‫أداة‬ ‫عندى‬Wann‫عندى‬ ‫يكون‬ ‫الزم‬ ‫عليها‬ ‫أجاوب‬ ‫وعلشان‬ ‫مىت‬ ‫يعىن‬3‫حروف‬
‫ىم‬ ‫جر‬Am – Im – Um‫أستخدمهم‬ ‫أمىت‬
Am ‫اليوم‬ ‫أوقات‬‫و‬ ‫األسبوع‬ ‫أيام‬ ‫مع‬
Wochentage: Samstag-Sonntag-Montag-Dienstag-Mittwoch-
Donnerstag-Freitag
Tageszeiten: Morgen-Vormittag-Mittag-Nachmittag
Im ‫السنة‬ ‫وفصول‬ ‫الشهور‬ ‫مع‬
Monate: Januar-Febraur-März-April-Mai-Juni-Juli-August-
September-Oktober-November-Dezember
Jahrezeiten: Herbst-Sommer-Winter-Frühling
Um ‫الساعة‬ ‫مع‬
‫أمسها‬ ‫أستفهام‬ ‫أداة‬ ‫عندى‬ ‫كده‬‫بعد‬Wie lange ?‫املدة‬ ‫عن‬ ‫وبتسأل‬ ‫مامدة‬ ‫معناىا‬ ‫ودى‬
‫ب‬ ‫عليها‬ ‫أجاوب‬ ‫دمكن‬‫و‬von….bis‫ب‬ ‫عليها‬ ‫اسأل‬ ‫املمكن‬ ‫ومن‬ ‫من....حىت‬ ‫مبعىن‬
von wann bis wann‫أمىت‬ ‫من‬ ‫مبعىن‬‫؟‬ ‫أمىت‬ ‫حلد‬
‫زى‬ ‫بتتحفظ‬ ‫حاجات‬ ‫عندى‬
In den Ferien‫األجازة‬ ‫ىف‬ ‫مبعىن‬
Am wochenende‫األسبوع‬ ‫هناية‬ ‫عطلة‬ ‫ىف‬
In der Nacht‫الليل‬ ‫ىف‬
In der Woche‫األسبوع‬ ‫ىف‬
Unterschied zwischen "mögen" und "möchten"
‫الفعلين‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬
‫يأتى‬möchten‫المصدر‬ ‫فى‬ ‫الجملة‬ ‫نهاية‬ ‫فى‬ ‫فعل‬ ‫يأتى‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬ ‫مساعد‬ ‫كفعل‬
‫أما‬mögen‫للجملة‬ ‫متمم‬ ‫ومعناه‬ ‫فقط‬ ‫بالمفعول‬ ‫يكتفى‬
Die Berufe ‫الوظائف‬
Was sind Sie von Beruf ? ‫حضرتك‬ ‫وظيفة‬ ‫هيا‬ ‫إيه‬
Was bist du von Beruf ? ‫أنت‬ ‫وظيفتك‬ ‫هيا‬ ‫إيه‬
Was arbeiten Sie / arbeitest du ?
Was machen Sie / machst du ?
-Ich arbeite als ‫كــ‬ Lehrer .
-Ich arbeite bei ‫عند‬ ‫لــدى‬ Al-aweal Schule .
-Ich arbeite in ‫فــى‬ Kairo .
Was möchtest du / möchten Sie werden ? ‫أنت‬ ‫تصبح‬ ‫أن‬ ‫تريد‬ ‫ماذا‬
‫حضرتك‬ /
‫نضيف‬ ‫وظيفة‬ ‫أى‬ ‫تأنيث‬ ‫*عند‬in ‫للوظيفة‬
Lehrer → Lehrerin ‫معلم‬-‫معلمة‬
Arzt → Ärztin ‫طبيب‬–‫طبيبة‬
möchten ‫يرغب‬verb
wir möchtenich möchte
ihr möchtetdu möchtest
Sie-sie möchtener-es-sie möchte
mögen‫يحب‬verb
wir mögenich mag
ihr mögtdu magst
Sie-sie mögener-es-sie mag
Achtung
‫كلمة‬ ‫بين‬ ‫فرق‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫نالحظ‬
Uhr ‫الساعة‬ ‫آلة‬ ‫وهي‬
Stunde ‫وهى‬60‫دقيقة‬
‫دراسية‬ ‫حصص‬ ‫بمعنى‬ ‫وتأتى‬

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie المراجعة النهائية اللغة الألمانية الصف الثالث الأعدادى التيرم الأول

المراجعة النهائية التيرم الأول الصف الأول الثانوي اللغة الألمانية
المراجعة النهائية التيرم الأول الصف الأول الثانوي اللغة الألمانيةالمراجعة النهائية التيرم الأول الصف الأول الثانوي اللغة الألمانية
المراجعة النهائية التيرم الأول الصف الأول الثانوي اللغة الألمانية
مؤسسة فكر للتدريب
 
German Grammer Conjugation (Traum Academy Kadavanthra) 9745539266
German Grammer Conjugation (Traum Academy Kadavanthra) 9745539266German Grammer Conjugation (Traum Academy Kadavanthra) 9745539266
German Grammer Conjugation (Traum Academy Kadavanthra) 9745539266Traum Academy
 
Konjugation der Verben - Praesens
Konjugation der Verben - PraesensKonjugation der Verben - Praesens
Konjugation der Verben - Praesensherrotto
 
Aleman
AlemanAleman
Aleman
juanito2345
 
Conjugation Ppt
Conjugation PptConjugation Ppt
Conjugation Ppt
virtualgerman
 
Lezione 6
Lezione 6Lezione 6
Lezione 6
cedocs
 
Imperfecttense
ImperfecttenseImperfecttense
ImperfecttensePGCEMaster
 
2 ger imp 2 week 2
2 ger imp 2 week 22 ger imp 2 week 2
2 ger imp 2 week 2Nic Hirsch
 
7 nm b 2015
7 nm b 20157 nm b 2015
7 nm b 2015
7klas
 
Nimecka mova 7klas_basaj_2015
Nimecka mova 7klas_basaj_2015Nimecka mova 7klas_basaj_2015
Nimecka mova 7klas_basaj_2015
moyashkolamoyashkola
 
7 немецк басай_3 год_2015_укр
7 немецк басай_3 год_2015_укр7 немецк басай_3 год_2015_укр
7 немецк басай_3 год_2015_укр
Aira_Roo
 
Lezione 4
Lezione 4Lezione 4
Lezione 4
cedocs
 
Genus und Plural
Genus und PluralGenus und Plural
Genus und Plural
deutscheins1
 
Modal verben(1)
Modal verben(1)Modal verben(1)
Modal verben(1)
Rudi Perez
 
Einheit 1- A1- Kurs 1.pptx
Einheit 1- A1- Kurs 1.pptxEinheit 1- A1- Kurs 1.pptx
Einheit 1- A1- Kurs 1.pptx
ssuserc844aa1
 
German Tutorial I
German Tutorial IGerman Tutorial I
German Tutorial I
Prasanth Kumar RAGUPATHY
 
Презентация
ПрезентацияПрезентация
Презентация
Alesha_73
 

Ähnlich wie المراجعة النهائية اللغة الألمانية الصف الثالث الأعدادى التيرم الأول (19)

Theorie praeteritum
Theorie praeteritumTheorie praeteritum
Theorie praeteritum
 
المراجعة النهائية التيرم الأول الصف الأول الثانوي اللغة الألمانية
المراجعة النهائية التيرم الأول الصف الأول الثانوي اللغة الألمانيةالمراجعة النهائية التيرم الأول الصف الأول الثانوي اللغة الألمانية
المراجعة النهائية التيرم الأول الصف الأول الثانوي اللغة الألمانية
 
German Grammer Conjugation (Traum Academy Kadavanthra) 9745539266
German Grammer Conjugation (Traum Academy Kadavanthra) 9745539266German Grammer Conjugation (Traum Academy Kadavanthra) 9745539266
German Grammer Conjugation (Traum Academy Kadavanthra) 9745539266
 
Konjugation der Verben - Praesens
Konjugation der Verben - PraesensKonjugation der Verben - Praesens
Konjugation der Verben - Praesens
 
Aleman
AlemanAleman
Aleman
 
Aleman
AlemanAleman
Aleman
 
Conjugation Ppt
Conjugation PptConjugation Ppt
Conjugation Ppt
 
Lezione 6
Lezione 6Lezione 6
Lezione 6
 
Imperfecttense
ImperfecttenseImperfecttense
Imperfecttense
 
2 ger imp 2 week 2
2 ger imp 2 week 22 ger imp 2 week 2
2 ger imp 2 week 2
 
7 nm b 2015
7 nm b 20157 nm b 2015
7 nm b 2015
 
Nimecka mova 7klas_basaj_2015
Nimecka mova 7klas_basaj_2015Nimecka mova 7klas_basaj_2015
Nimecka mova 7klas_basaj_2015
 
7 немецк басай_3 год_2015_укр
7 немецк басай_3 год_2015_укр7 немецк басай_3 год_2015_укр
7 немецк басай_3 год_2015_укр
 
Lezione 4
Lezione 4Lezione 4
Lezione 4
 
Genus und Plural
Genus und PluralGenus und Plural
Genus und Plural
 
Modal verben(1)
Modal verben(1)Modal verben(1)
Modal verben(1)
 
Einheit 1- A1- Kurs 1.pptx
Einheit 1- A1- Kurs 1.pptxEinheit 1- A1- Kurs 1.pptx
Einheit 1- A1- Kurs 1.pptx
 
German Tutorial I
German Tutorial IGerman Tutorial I
German Tutorial I
 
Презентация
ПрезентацияПрезентация
Презентация
 

المراجعة النهائية اللغة الألمانية الصف الثالث الأعدادى التيرم الأول

  • 1. Herr Ahmed Essam Die letzte Wiederholung Klasse 11. Nr01200954590 . To change the overall look of your document, choose new Theme elements on the Page Layout tab. To change the looks available in the Quick Style gallery, use the Change Current Quick Style Set command. Both the Themes gallery and the Quick Styles gallery provide reset commands so that you can always restore the look of your document to the original contained in your current template. On the Insert tab, the galleries include items that are designed to coordinate with the overall look of your document. You can use these galleries to insert tables, headers, footers, lists, cover pages, and other document building blocks. When you create pictures, charts, or diagrams, they also coordinate with your current document look. You can easily change the formatting of selected text in the document text by choosing a look for the selected text from the Quick Styles gallery on the Home tab. You can also format text directly by using the other controls on the Home tab. Most controls offer a choice of using the look from the current theme or using a format that you specify directly. ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫األمتحان‬ ‫شكل‬ ‫البداية‬ ‫فى‬ ‫نتذكر‬4‫إلى‬ ‫منقسمين‬ ‫أسئلة‬ 1-‫وفهمك‬ ‫قدرتك‬ ‫مدى‬ ‫هو‬ ‫القطعة‬ ‫سؤال‬ ‫من‬ ‫والمقصود‬ ‫القطعة‬ ‫سؤال‬‫للنص‬‫شرط‬ ‫ومش‬ ‫قطعتين‬ ‫وهما‬ ‫بالنص‬ ‫اإلجابة‬ ‫يجيب‬:. ‫وغلط‬ ‫صح‬ ‫والتانية‬ ‫أسئلة‬ ‫األولى‬ 2-‫المواقف‬ ‫سؤال‬ 3-. ‫بتجاوب‬ ‫وأنت‬ ‫أتقل‬ ‫القواعد‬ ‫سؤال‬ 4-‫سؤال‬‫الديالوج‬. ...................... ‫نبدأ‬ ‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫اهلل‬ ‫بسم‬ ‫تفهم‬ ‫وحاول‬ ‫األملاىن‬ ‫نفسك‬ ‫على‬ ‫متصعبش‬ .. ‫األمتحان‬ ‫ليلة‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬ ‫إهنا‬ ‫مبا‬ ‫عرىب‬ ‫مابتتكلم‬ ‫زى‬ ‫اجلمل‬ ‫إن‬ ‫فني‬‫ر‬‫عا‬ ‫إحنا‬ ‫يعىن‬‫األملانية‬ ‫اللغة‬‫مجل‬ ‫إما‬ ‫اجلمل‬ ‫من‬ ‫نوعني‬ ‫من‬ ‫بتتكون‬ . ‫أستفهامية‬ ‫وإما‬ ‫خربية‬ Die unregelmäßig Verben ‫منتظمة‬ ‫الغير‬ ‫األفعال‬ ‫األفعال‬ ‫ومعىن‬: ‫نوعني‬ ‫إىل‬ ‫وتنقسم‬ ‫حرف‬ ‫جذرىا‬ ‫ىف‬ ‫يتغري‬ ‫الىت‬ ‫األفعال‬ ‫ىى‬ ‫منتظمة‬ ‫الغري‬ 1-‫فعل‬ ‫,أشهرىم‬ ً‫ا‬‫كلي‬‫تتغري‬ ‫أفعال‬sein 2-‫مها‬ ‫ضمريين‬ ‫مع‬ ‫فقط‬ ‫ذلك‬ ‫ولكن‬ ‫جذرىا‬ ‫ىف‬ ‫املتحرك‬ ‫احلرف‬ ‫يتغري‬ ‫أفعال‬Du,Er,Es,Sie e => iee => ia => ä ‫يقرأ‬lesen‫يأكل‬essen‫يسافر‬fahren ‫يرى‬sehen‫يساعد‬helfen‫يعجب‬gefallen ‫يأخد‬nehmen‫يترك‬lassen ‫يتحدث‬sprechen‫يخمن‬raten ‫يقابل‬treffen‫ينام‬schlafen ‫يعطى‬geben‫ينمو‬wachsen ‫ينسى‬vergessen‫يغسل‬waschen *VerbKonjugation Sie-sieihrwirer,es,sieduichVerb P.Pro habenhabthabenhathasthabehaben sindhabtsindistbistbinsein nehmennehmtnehmennimmtnimmstnehmenehmen wissenwisstwissenweiβweiβtweiβwissen werdenwerdtwerdenwirdwirstwerdewerden mögenmögtmögenmagmagstmagmögen Die Modalverben ‫الكيفية‬ ‫أفعال‬ ‫رقم‬ ‫تأتى‬ ‫مساعدة‬ ‫أفعال‬ ‫وىيا‬2‫املصدر‬ ‫ىف‬ ‫هنايتها‬ ‫ىف‬ ‫للجملة‬ ‫األساسى‬ ‫بالفعل‬ ‫وتأتى‬ ‫اجلملة‬ ‫ىف‬ Verb P.Pro wollen ‫النية‬ ‫عن‬ ‫يعرب‬ ‫ادة‬‫ر‬‫اإل‬‫و‬ möchten ‫األمنية‬ ‫عن‬ ‫يعرب‬ ‫مهذب‬ ‫وطلب‬ können ‫يعرب‬‫القدرة‬ ‫عن‬ ‫اإلمكانية‬‫و‬ müssen ‫ام‬‫ز‬‫اإلل‬ ‫يعربعن‬ ‫اإلجبار‬‫و‬ sollen ‫عن‬ ‫يعرب‬ ‫نصيحة‬ dürfen ‫عن‬ ‫يعرب‬ ‫السماحية‬ Ich will möchte kann muss soll darf Du willst möchtest kannst must sollst darfst er-es-sie will möchte kann muss soll darf wir wollen möchten können müssen sollen dürfen ihr wollt möchtet könnt müsst sollt dürft Sie-sie wollen möchten können müssen sollen dürfen Konjunkationen ‫الروابط‬ aber ‫لكن‬ denn ‫ألن‬ oder ‫أو‬ und ‫و‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫اجلملة‬ ‫ىف‬ ‫موقعها‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫فتصرف‬ ‫امللكية‬ ‫لضمائر‬ ‫بالنسبة‬‫بعدىا‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمة‬ ‫نوع‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫وتصرف‬ ‫مؤنث‬ ‫أو‬ ‫مذكر‬ ‫كانت‬‫إذا‬ ‫للضمري‬ ‫بنضيف‬ ‫مؤنث‬ ‫لو‬‫و‬e Der Imperativ ‫األمر‬ ‫صيغة‬ ‫األمر‬ ‫فعل‬ ‫بنوجو‬ ‫أحنا‬ ‫ألن‬ ‫املخاطب‬ ‫ضمائر‬ ‫وىيا‬ ‫فقط‬ ‫ضمائر‬ ‫ثالث‬ ‫مع‬ ‫األمر‬ ‫صيغة‬ ‫تصرف‬ : ‫ىم‬ ‫ضمائر‬ ‫الثالث‬‫و‬ ‫قدامنا‬ ‫لشخص‬ Du ‫املخاطب‬ ‫مفرد‬ ‫ضمري‬ ‫وىو‬ ‫أنت‬ Ihr ‫املخاطب‬ ‫مجع‬ ‫ضمري‬ ‫وىو‬ ‫أنتم‬ Sie ‫تك‬‫ر‬‫حض‬ ‫لصيغة‬ ‫خماطب‬ ‫ضمري‬ ‫وىم‬ Sagen ‫يقول‬ ‫ع‬‫املضار‬ ‫زمن‬ ‫ىف‬ ‫الضمري‬ ‫مع‬ ‫الفعل‬ ‫نصرف‬ ‫خطوة‬ ‫....أول‬ ‫إيو‬ ‫نعمل‬ ‫األمر‬ ‫ىف‬ ‫فعل‬ ‫نصرف‬ ‫ين‬‫ز‬‫عاي‬ Du sagst Sag ! ‫فقط‬ ‫الفعل‬ ‫جذر‬ ‫ويتبقى‬ ‫النهاية‬ ‫ورمذف‬ ‫الضمري‬ ‫رمذف‬ Ihr sagt Sagt ! ‫بالنهاية‬ ‫الفعل‬ ‫ويتبقى‬ ‫فقط‬ ‫الضمري‬ ‫رمذف‬ Sie sagen Sagen Sie bitte ! ً‫ا‬‫و‬‫عف‬ ‫ام‬‫رت‬‫إح‬ ‫صيغة‬ ‫نضيف‬ ‫بل‬ ‫شئ‬ ‫رمذف‬ ‫ال‬ ‫الفعل‬ ‫كان‬‫وإذا‬ : ‫ملحوظة‬‫ألصلو‬ ‫يعود‬ ‫وال‬ ‫ىو‬ ‫كما‬‫فيبقى‬ ‫حرف‬ ‫جذره‬ ‫ىف‬ ‫يتغري‬ ‫شاذ‬ ‫فعل‬‫مثل‬ ‫يأكل‬Essen Du isst Iss ! Possesive Pronomen ‫ضمائر‬‫الملكية‬ Personal Pronomen ‫الشخصية‬ ‫الضمائر‬ MeinIch DeinDu Seiner Seines IhrSie‫ىى‬ Unserwir Euerihr Ihr-ihrSie-sie
  • 2. Herr Ahmed Essam Die letzte Wiederholung Klasse 11. Nr01200954590 Die bestimmte und unbestimmte Artikerl ‫والنكرة‬ ‫المعرفة‬ ‫أدوات‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫ىف‬ ‫األملانية‬ ‫اللغة‬ ‫ختتلف‬ ‫ولكن‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫ىف‬ ‫مثيلتها‬ ‫مثل‬ ‫ابية‬‫ر‬‫إع‬ ‫حاالت‬ ‫األملانية‬ ‫اللغة‬ ‫ىف‬ ‫األملانية‬ ‫عكس‬ ‫على‬ ‫الكلمة‬ ‫هناية‬ ‫ىف‬ ‫ابية‬‫ر‬‫اإلع‬ ‫العالمات‬ ‫غ‬ّ‫توض‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫ففى‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫عن‬ ‫اب‬‫ر‬‫اإلع‬ ‫نكرة‬ ‫أو‬ ‫فة‬‫ر‬‫مع‬ ‫أداة‬ ‫كانت‬‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫األداة‬ ‫ىف‬ ‫تتمثل‬ ‫ابية‬‫ر‬‫اإلع‬ ‫فاحلالة‬ Artikel Deklination Nominativ ‫الرفع‬ ‫حالة‬ Akkusativ ‫أول‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫التصب‬ ‫حالة‬ Maskulin ‫المذكر‬ Der ein Den einen Neutrum ‫المحايد‬ Das ein Das ein Feminim ‫المؤنث‬ Die eine Die eine Plural ‫الجمع‬ Die Die *‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫أنو‬ ً‫ا‬‫جيد‬ ‫تذكر‬‫جمع‬‫النكرة‬ ‫ات‬‫و‬‫ألد‬ Die Regel ‫عليها‬ ‫هنمشى‬ ‫اللى‬ ‫القاعدة‬ Maskulin ‫المذكر‬ Der = Ein = kein = er = mein ‫ملكية‬ ‫ضمير‬ ‫أى‬ ‫أو‬ Neutrum ‫المحايد‬ Das = Ein = kein = es = mein ‫ملكية‬ ‫ضمير‬ ‫أى‬ ‫أو‬ Feminim ‫المؤنث‬ Die = Eine = keine = sie= mein ‫ملكية‬ ‫ضمير‬ ‫أى‬ ‫أو‬ Plural ‫الجمع‬ Die ҂ Eine = keine = sie= mein ‫ملكية‬ ‫ضمير‬ ‫أى‬ ‫أو‬ Der Mann sieht den Mann . ‫الزعالن‬ ‫الراجل‬ ‫شاف‬ ‫المبسوط‬ ‫الراجل‬ Wer sieht den Mann ? ‫الراجل‬ ‫شاف‬ ‫مين‬ Wen sieht der Mann ? ‫الراجل‬ ‫شافه‬ ‫اللى‬ ‫مين‬ Die Negation ‫النفى‬ ‫أداتني‬ ‫ويوجد‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫باللغة‬ ‫أشبو‬ ‫يكون‬ ‫يكاد‬ ‫األملانية‬ ‫ىف‬ ‫النفى‬‫النفي‬‫باستخدام‬kein , nicht ‫نستخدم‬nicht‫لننفي‬‫األمساء‬‫املعرفة‬‫بال‬-‫يف‬‫ر‬‫التع‬der , die , das. ‫نستخدم‬nicht‫لنفي‬‫الفعل‬‫الصفة‬‫و‬‫و‬‫تأيت‬‫ال‬nicht‫قبل‬‫الصفة‬‫وبعد‬. ‫الفعل‬ ‫نستخدم‬nicht‫لنفي‬‫ظروف‬‫املكان‬. ‫الزمان‬‫و‬ ‫نستخدم‬Kein / keine‫األمساء‬ ‫مع‬‫الغري‬‫احملددة‬‫ايل‬‫ليس‬‫هلا‬‫ات‬‫و‬‫أد‬‫مثال‬der/das/die‫أو‬‫ضمائر‬ mein, dein‫تصرف‬ ‫لكن‬‫و‬kein‫تصرف‬ ‫أن‬ ‫فممكن‬ ‫اجلملة‬ ‫ىف‬ ‫اىب‬‫ر‬‫اإلع‬ ‫موقعها‬ ‫حسب‬Akkusativ ‫وتصبح‬keinen ‫وتكون‬ ‫مؤنثة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫وومكن‬Keine‫عكس‬ ‫على‬Nicht‫تصرف‬ ‫ال‬ ‫فهى‬‫كان‬‫مهما‬ ‫ىى‬ ‫كما‬‫وتبقى‬ ‫اجلملة‬ ‫ىف‬ ‫موضوعها‬ A-Fragesatz ‫األستفاهمية‬ ‫الجملة‬ ‫نوعني‬ ‫إىل‬ ‫وتنقسم‬ ‫معني‬ ‫شئ‬ ‫عن‬ ‫لإلستفسار‬ ‫األستفهامية‬ ‫اجلمل‬ ‫تستخدم‬ 1-W-Frage ‫اجلملة‬ ‫ىف‬ 2 ‫قم‬‫ر‬ ‫الفعل‬ ‫ويأتى‬ ‫إستفهام‬ ‫بأداة‬ ‫يبدأ‬ ‫الذى‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬ -Was ‫عاقل‬ ‫غري‬ ‫مفعول‬ ‫عن‬ ‫وتسأل‬ ‫ماذا‬ - Wer ‫عاقل‬ ‫فاعل‬ ‫عن‬ ‫وتسأل‬ ‫من‬ -Woher ‫املكان‬ ‫عن‬ ‫وتسأل‬ ‫أين‬ ‫من‬ -Wo ‫املكان‬ ‫عن‬ ‫وتسأل‬ ‫أين‬ - Wohin‫أين‬ ‫إىل‬ -Wann ‫الوقت‬ ‫عن‬ ‫وتسأل‬ ‫مىت‬ -Welche ‫التمييز‬ ‫أو‬ ‫معني‬ ‫شئ‬ ‫عن‬ ‫وتسأل‬ ‫أى‬ - Wie ‫يقة‬‫ر‬‫الط‬ ‫أو‬ ‫احلال‬ ‫عن‬ ‫وتسأل‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫كيف‬ – Wie geht’s ? ‫حالك‬ ‫كيف‬ -Wie viele ‫؟‬ ‫العدد‬ ‫كم‬ -Wie viel ‫؟‬ ‫الكمية‬ ‫كم‬ -Wie lange ‫؟‬ ‫املدة‬ ‫كم‬ – Wie spat ist es ? ‫الوقت‬ ‫ما‬ Seit wann ? ‫مىت‬ ‫منذ‬ -Von wann bis wann ? ‫ألمىت‬ ‫أمىت‬ ‫من‬ – Warum ‫السبب‬ ‫عن‬ ‫وتسأل‬ ‫ملاذا؟‬ 2-JaNein Frage ‫ال‬ ‫أو‬ ‫بنعم‬ ‫عنو‬ ‫األجابة‬‫و‬ ‫هبل‬ ‫معناه‬ ‫ويكون‬ ‫بالفعل‬ ‫يبدأ‬ ‫الذى‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬ ‫رقم‬ ‫األسئلة‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫ىذا‬ ‫ىف‬ ‫الفعل‬ ‫أن‬ ً‫ا‬‫جيد‬ ‫وتذكر‬1‫األول‬ ‫النوع‬ ‫عكس‬ ‫على‬ ‫اجلملة‬ ‫ىف‬ Spielst du Fuβball ? Ja,Ich spiele Fuβball. Nein , Ich spiele nicht Fuβball. ‫منفى‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬ ‫كان‬‫وإذا‬‫أمسها‬ ‫حاجة‬ ‫ىنتسخدم‬ ‫باإلثبات‬ ‫ذماوب‬ ‫ين‬‫ز‬‫وعاي‬doch‫ولو‬ ‫بلى‬ ‫يعىن‬ ‫ىنستخدم‬ ‫املنفى‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬ ‫ننفى‬ ‫ين‬‫ز‬‫عاي‬nein Kommst du nicht heute ? Doch,ich Komme heute Nein,Ich komme nicht heute ‫ية‬‫ر‬‫الخب‬ ‫الجمل‬B-Aussagesatz ‫يعىن‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫س‬ ‫حمتاجة‬ ‫مش‬ . ‫فقط‬ ‫مبعلومة‬ ‫اإلدالء‬ ‫أو‬ ‫شئ‬ ‫عن‬ ‫لإلخبار‬ ‫تستخدم‬ ‫مجل‬ ‫وىى‬ ‫رقم‬ ‫الفعل‬ ‫يأتى‬ ً‫ا‬‫ودائم‬2‫الصحيحة‬ ‫األملانية‬ ‫اجلملة‬ ‫إمتام‬ ‫ىف‬ ‫شرط‬ ‫أىم‬ ‫يعترب‬ ‫وده‬ ‫اجلملة‬ ‫ىف‬ ‫نقول‬ ‫نيجى‬ ‫ملا‬ ‫مثال‬ Ich spiele Fuβball..‫القدم‬ ‫كرة‬‫لعب‬ ‫أنا‬ 1-Personal Pronomen ‫الشخصية‬ ‫الضمائر‬ Ich ‫أنا‬ Wir ‫رمن‬ Du ‫أنت‬ Ihr ‫أنتم‬ Er ‫ىو‬ Es )‫(للمحايد‬ Sie ‫تك‬‫ر‬‫حض‬ Sie ‫ىى‬ Sie ‫ىم‬ ‫األفعال‬ ‫يف‬‫ر‬‫تص‬2-Verb Konjugationen Spielen ‫ينقسم‬‫إىل‬ ‫األملانية‬ ‫اللغة‬ ‫ىف‬ ‫فعل‬ ‫أى‬‫النهاية‬‫و‬ ‫الفعل‬ ‫جذر‬ ‫ومها‬ ‫مقطعني‬ ‫فقط‬ n ً‫ا‬‫أحيان‬‫و‬‫تكون‬ en ‫ماتكون‬ ً‫ة‬‫عاد‬ ‫األملانية‬ ‫اللغة‬ ‫ىف‬ ‫فعل‬ ‫أى‬ ‫وهناية‬ ‫األفعال‬ ‫مع‬‫المنتظمة‬ ‫املعتادة‬ ‫النهايات‬ ‫ونضع‬ ‫الفعل‬ ‫هناية‬ ‫حبذف‬ ‫نقوم‬ Ich e Wir en Du st Ihr t Er Es t Sie Sie Sie Spiele ‫أصبح‬ Ich ‫الضمري‬ ‫مع‬ Spielen ‫يف‬‫ر‬‫تص‬ ‫وبالتاىل‬ 3-Objektiv ‫بو‬ ‫املفعول‬ !‫؟‬ ‫إيو‬ ‫لعبت‬ ‫وبعدين‬ !‫؟‬ ‫لعبت‬ ‫أنا‬ ‫فيقول‬ ‫للجملة‬ ‫املتمم‬ ‫اجلزء‬ ‫ىو‬ ‫بو‬ ‫املفعول‬ ‫ويعترب‬ ‫لعبت‬‫فاملفعول‬ ً‫ا‬‫متام‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫مثل‬ ... ‫القدم‬ ‫كرة‬‫للجمل‬ ‫املتمم‬ ‫األساسى‬ ‫اجلزء‬ ‫ىو‬ ‫يوجد‬ ‫أنو‬ ً‫ا‬‫جيد‬ ‫تذكر‬ *‫حالة‬‫األملانية‬ ‫اجلملة‬ ‫ىف‬‫ىف‬ ‫فعلني‬ ‫يأتى‬.‫اجلملة‬ -‫هنايتها‬ ‫ىف‬ ‫األساسى‬ ‫الفعل‬ ‫ويأتى‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫اجلملة‬ ‫ىف‬ ‫الكيفية‬ ‫أفعال‬ ‫تصرف‬ ‫حيث‬ ‫الكيفية‬ ‫أفعال‬ ‫مع‬ ‫األوىل‬ ‫احلالة‬‫املصد‬ ‫ىف‬ ‫اجلملة‬‫ر‬ ‫رقم‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫الفعل‬ ‫أن‬ ً‫ا‬‫جيد‬ ‫تذكر‬ *2‫رقم‬ ‫يأتى‬ ‫الفعل‬ ‫األملاىن‬ ‫ىف‬ ‫حالتني‬ ‫ماعدا‬ ‫اجلملة‬ ‫ىف‬1 -‫بهل‬ ‫السؤال‬ ‫حالة‬ ‫فى‬-‫األمر‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫كلمة‬‫أن‬ ً‫ا‬‫جيد‬ ‫*تذكر‬Man‫األفعال‬ ‫مع‬ ‫يف‬‫ر‬‫التص‬ ‫ىف‬ ‫املفرد‬ ‫معاملة‬ ‫تعامل‬( ‫يف‬‫ر‬‫تص‬ ‫نفس‬Er-Es-Sie) ‫كلمة‬‫عكس‬ ‫*على‬Alle‫األفعال‬ ‫مع‬ ‫اجلمع‬ ‫معاملة‬ ‫تعامل‬ ‫الىت‬‫و‬ ‫الضمير‬ + ‫أسم‬ ‫أى‬Ich=Wir ‫+الضمير‬ ‫أسم‬ ‫أى‬du=Ihr = ‫أسم‬ ‫+أى‬ ‫أسم‬ ‫أى‬Sie‫هم‬ ‫الفعل‬ ‫جذر‬ ‫أنتهى‬ ‫إذا‬ ‫ب‬s,β,z‫نضع‬ ‫ال‬ ‫الضمير‬ ‫مع‬du ‫النهاية‬st‫نضع‬ ‫ولكن‬ t‫فقط‬heiβen Du heiβt ‫الفعل‬ ‫جذر‬ ‫أنتهى‬ ‫إذا‬ ‫ب‬t,d,n‫نضع‬ ‫الفغل‬ ‫لجذر‬e‫مع‬ ‫الضمائر‬ du,er,es,sie,ihr *‫أداتها‬ ‫كلمة‬ ‫أى‬Der‫بالضمير‬ ‫عنها‬ ‫نعوض‬er *‫أداتها‬ ‫كلمة‬ ‫أى‬Das‫بالضمير‬ ‫عنها‬ ‫نعوض‬es *‫أداتها‬ ‫كلمة‬ ‫أى‬Die‫بالضمير‬ ‫عنها‬ ‫نعوض‬sie‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫جمع‬ ‫أو‬ ‫مؤنث‬ ‫مفردة‬
  • 3. Herr Ahmed Essam Die letzte Wiederholung Klasse 11. Nr01200954590 Die trennbaren und untrennbaren Verben ‫األ‬‫منفصلة‬ ‫والغير‬ ‫المنفصلة‬ ‫فعال‬ ‫منفصلة‬ ‫غري‬ ‫أفعال‬ ‫أو‬ ‫منفصلة‬ ‫أفعال‬ ‫إما‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ‫نوعني‬ ‫األملانية‬ ‫اللغة‬ ‫ىف‬ ‫املنفصلة‬ ‫األفعال‬ ‫جملموعة‬ ‫تنضم‬ ‫الىت‬‫و‬ ‫اهلامة‬ ‫األفعال‬ ‫ىذه‬ ‫فة‬‫ر‬‫مع‬ ‫والبد‬ Anfangen ‫يبدأ‬ - anrufen ‫يتصل‬ - aufräumen ‫تب‬‫ر‬‫-ي‬ aufstehen ‫يستيقظ‬ ausfüllen ‫أستمارة‬ ‫ميلئ‬ - einkaufen ‫يتسوق‬ - fernsehen ‫التلفاز‬ ‫يشاىد‬ mitgehen ‫مع‬ ‫يذىب‬ - mitkommen ‫مع‬ ‫يأتى‬ - spazierengehen ‫يتنزه‬ vorstellen ‫شخص‬ ‫يقدم‬ kennenlernen ‫على‬ ‫يتعرف‬ - mitbringen ‫مع‬ ‫حيضر‬ aussehen ‫يبدو‬ - mitmachen ‫مع‬ ‫يشارك‬ -abschreiben ‫وينقل‬ ‫يغش‬ ‫قم‬‫ر‬ ‫طبيعية‬ ‫يقة‬‫ر‬‫بط‬ ‫الفعل‬ ‫يف‬‫ر‬‫تص‬ ‫يتم‬ ‫اجلملة‬ ‫ىف‬ ‫منفصل‬ ‫فعل‬ ‫يأتى‬ ‫وعندما‬2‫ونأتى‬ ‫اجلملة‬ ‫ىف‬ ‫اجلملة‬ ‫هناية‬ ‫ىف‬ ‫بالسابقة‬ Lokale präpositionen ‫الزمانية‬ ‫الجر‬ ‫حروف‬ Wo ‫أين‬ in ‫فى‬ Woher ‫أين‬ ‫من‬ aus ‫فى‬ Wohin ‫أين‬ ‫إلى‬ *Nach ‫إلى‬ ‫أداة‬ ‫بدون‬ ‫والمدن‬ ‫البالد‬ ‫مع‬ ‫تأتى‬ *Zu ‫إلى‬ ‫األشخاص‬ ‫مع‬ ‫تأتى‬ *In +Akk ‫إلى‬ ‫ندخلها‬ ‫التى‬ ‫األماكن‬ ‫مع‬ ‫تأتى‬ *auf +Akk ‫الكرة‬ ‫مالعب‬ ‫مع‬ ‫تأتى‬–‫إلى‬ ‫الحفالت‬ In + das = ins Auf + das = aufs Adjektive ‫الصــفات‬ Was möchtest du werden ?Traumberuf ‫األحالم‬ ‫وظيفة‬ Berufwunsch ‫الوظيفية‬ ‫األمنية‬ Warum möchtest du Lehrer werden ? Grund ‫السبب‬ Wie Lange dauert der film ?Der Dauer ‫املدة‬ Wie spat ist es ? Wie viel Uhr ist es ? Uhrzeit ‫التوقيت‬ Was ist heute ? Welcher Tag ist heute ? Tag ‫اليوم‬ Wann beginnt der Film ?Beginn ‫البداية‬ Wann endet die Schule ?Ende ‫النهاية‬ Was möchtest du werden ?Traumberuf ‫األحالم‬ ‫وظيفة‬ Berufwunsch ‫الوظيفية‬ ‫األمنية‬ Ich gehe nicht ausDu bleibst heute zu hause Ins Resturant gehenDu möchtest essen In die Disco gehenDu möchtest tanzen ‫؟‬ ‫تذىب‬ ‫أين‬ ‫إىل‬Wohin gehst du ? ‫؟‬ ‫ميالد‬ ‫عيد‬ ‫عندك‬ ‫أمىت‬Wann hast du Geburtstag ? .‫املدرسية‬ ‫احلفلة‬ ‫أمىت‬Wann ist das Schulfest ? ‫أمحد‬ ‫أنت‬ ‫جتد‬ ‫كيف‬‫؟‬Wie findest du Ahmed ? .‫ودود‬ ‫و‬ ‫لطيف‬ ‫أنو‬Er ist freundlich und nett. .‫كده‬‫ىعمل‬ ‫مش‬Das mache ich nicht . ! ‫سخيف‬ ‫متكنش‬Sei kein Frosch ! ‫األحب‬ ‫على‬ ‫تذىب‬ ‫أين‬ ‫إىل‬Whoin gehst du am liebsten ? ‫السبت؟‬ ‫يوم‬ ‫تذىب‬ ‫أين‬ ‫إىل‬Whoin gehst du amSamstag ? ! ‫دمل‬ ‫ىذا‬Das ist Langweilig ! ‫؟‬ ‫املنزىل‬ ‫اجب‬‫و‬‫ال‬ ‫أنتهيت‬ ‫ىل‬Hast du die Hausaufgaben fertig ? !‫نا‬‫ر‬‫ب‬ ‫أتصل‬Ruf rana an ! !‫فكرة‬ ‫معنديش‬Keine Ahnung ! ‫اآلن؟‬ ‫أنت‬ ‫تفعل‬ ‫ماذا‬Was machst du jetzt ? .‫كرمي‬‫أيس‬ ‫أكل‬ ‫ايح‬‫ر‬Ich gehe Eis essen . ‫أتسوق‬ ‫ايح‬‫ر‬ ‫أنا‬Ich gehe einkaufen. .‫مدة‬ ‫منذ‬Schon lange. .‫ية‬‫ر‬‫تنك‬ ‫حفلة‬ ‫ىأعمل‬Ich mache eine köstumparty. ‫؟‬ ‫أنت‬ ‫ستأتى‬ ‫كماذا‬Als was kommst du ? .‫متنكر‬ ‫ىاجى‬Ich komme verkleidet. .‫يال‬‫ر‬‫كسند‬‫ىاجى‬Ich komme als Aschenputtel . .‫للحفالت‬ ‫مبوظ‬ ‫متكنش‬Sei kein Spielverdreber ! .‫غىب‬ ‫ده‬ ‫شايف‬ ‫انا‬Das finde ich doof. .‫ذلك‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫ىل‬Muss das sein ? ‫معايا‬ ‫أكل‬ ‫ىاجيب‬Ich bringe etwas zu essen mit . ‫مفاجأة‬ ‫ستكون‬ ‫ىذه‬Das wird eine Überraschung . ! ‫ىكذا‬ ‫متكنش‬Sei doch nicht do ! Was ist dein Hobby ?Das Hobby ‫اية‬‫و‬‫اهل‬ Was machst du gern ?Lieblingsaktivität ‫املفضل‬ ‫النشاط‬ ‫األحب‬ ‫على‬ ‫تذىب‬ ‫أين‬ ‫إىل‬Whoin gehst du am liebsten ? ‫خبرية‬ Pradiktiv ‫المقارنة‬ Komperativ ‫األفضلية‬ Superlativ ‫جيد‬ gut besser am besten ‫كثير‬ viel mehr am meisten ‫بسرور‬ gern lieber am liebsten Viel Erfolg Herr Ahmed Esam
  • 4. Herr Ahmed Essam Die letzte Wiederholung Klasse 11. Nr01200954590 ‫ايات‬‫و‬‫ى‬ ‫عندك‬ ‫ىل‬Hast du Hobbys ? ‫ىى‬ ‫ما‬‫اياتك‬‫و‬‫ى‬Was sind deine Hobbys ? ‫املفضلة‬ ‫ايتك‬‫و‬‫ى‬ ‫ماىى‬Was ist dein Lieblingshobby? ‫عندك‬ ‫ايات‬‫و‬‫اهل‬ ّ‫أى‬Welche Hobbys hast du ? ‫فاضى‬ ‫أمحد‬Ahmed hat frei. ‫اج‬‫ز‬‫م‬ ‫مليش‬ ‫انا‬Ich habe keine Lust ‫؟‬ ‫دلوقىت‬ ‫إيو‬ ‫بتعمل‬Was machst du jetzt ? ‫دلوقىت‬ ‫أقفل‬ ‫الزم‬ ‫أنا‬Ich muss jetzt Schluss machen ‫اجة‬‫ر‬‫د‬ ‫كب‬‫أر‬ ‫حبب‬Ich fahre gern Rad. ‫يد‬‫ر‬‫ب‬ ‫ابع‬‫و‬‫ط‬ ‫جبمع‬ ‫أنا‬Ich sammle Briemarken. ‫عمالت‬ ‫جبمع‬Ich sammle Münzen. ‫اشات‬‫ر‬‫ف‬ ‫جبمع‬Ich sammle Schmitterlinge. ‫نباتات‬ ‫جبمع‬Ich sammle Pflanzen. ‫؟‬ ‫إيو‬ ‫تطلع‬ ‫عايز‬Was möchtest du werden ? ... ‫أطلع‬ ‫عايز‬ ‫أنا‬Ich möchte (‫مهنة‬ ‫)أى‬ werden . .‫كتري‬‫فلوس‬ ‫أكسب‬ ‫عايز‬ ‫علشان‬Da kann man viel Geld Verdienen .‫املتعة‬ ‫يسبب‬ ‫ىذا‬Das macht spaβ. .‫أحالمى‬ ‫وظيفة‬ ‫ىذه‬Das ist mein Traumberuf. .‫العامل‬ ‫على‬ ‫أتعرف‬ ‫عايز‬Ich möchte die Welt Kennenlernen. ‫الوظيفة‬ ‫ىذه‬.‫مرىقة‬Dieser Beruf ist anstrengend. ‫؟‬ ‫معاك‬ ‫الدنيا‬ ‫وإيو‬Wie ist es mit dir ? ‫النجم‬‫السينمائي‬.‫اف‬‫ر‬‫أوتوج‬ ‫يوقع‬Der Filmstar gibt Autogramm. .‫الفضاء‬ ‫اسافر‬ ‫عايز‬Ich möchte in den Weltraum fliegen .‫دمتع‬ ‫ىذا‬Das ist interessant. . ‫سبق‬ ‫عما‬ ‫خمتلفة‬ ‫ايات‬‫و‬‫اهل‬Die Hobbys sind heute anders als damals ‫الكمبيوتر‬ ‫على‬ ‫جيلس‬ ‫أمحد‬Ahmed sizt am Computer. ‫متدايق‬ ‫أمحد‬Ahmed ist nervös . ‫ونص‬ ‫احدة‬‫و‬ ‫الساعة‬ ‫ىتنتهى‬ ‫املدرسة‬Um halb zwei ist die Schule zu Ende ً‫ا‬‫أبد‬ ‫منتظم‬ ‫غري‬ ‫أمحد‬Ahmed ist nie pünktlich . ‫عايز‬ ‫أنت‬Du möchtest ‫صديقك‬ ‫تدعو‬Ein Freund einladen Ins SchwimmbadSchwimmen Ins Bett gehenSchlafen Tepmorale Präpositionen ‫الزمانية‬ ‫اجلر‬ ‫حروف‬ ‫أمسها‬ ‫أستفهام‬ ‫أداة‬ ‫عندى‬Wann‫عندى‬ ‫يكون‬ ‫الزم‬ ‫عليها‬ ‫أجاوب‬ ‫وعلشان‬ ‫مىت‬ ‫يعىن‬3‫حروف‬ ‫ىم‬ ‫جر‬Am – Im – Um‫أستخدمهم‬ ‫أمىت‬ Am ‫اليوم‬ ‫أوقات‬‫و‬ ‫األسبوع‬ ‫أيام‬ ‫مع‬ Wochentage: Samstag-Sonntag-Montag-Dienstag-Mittwoch- Donnerstag-Freitag Tageszeiten: Morgen-Vormittag-Mittag-Nachmittag Im ‫السنة‬ ‫وفصول‬ ‫الشهور‬ ‫مع‬ Monate: Januar-Febraur-März-April-Mai-Juni-Juli-August- September-Oktober-November-Dezember Jahrezeiten: Herbst-Sommer-Winter-Frühling Um ‫الساعة‬ ‫مع‬ ‫أمسها‬ ‫أستفهام‬ ‫أداة‬ ‫عندى‬ ‫كده‬‫بعد‬Wie lange ?‫املدة‬ ‫عن‬ ‫وبتسأل‬ ‫مامدة‬ ‫معناىا‬ ‫ودى‬ ‫ب‬ ‫عليها‬ ‫أجاوب‬ ‫دمكن‬‫و‬von….bis‫ب‬ ‫عليها‬ ‫اسأل‬ ‫املمكن‬ ‫ومن‬ ‫من....حىت‬ ‫مبعىن‬ von wann bis wann‫أمىت‬ ‫من‬ ‫مبعىن‬‫؟‬ ‫أمىت‬ ‫حلد‬ ‫زى‬ ‫بتتحفظ‬ ‫حاجات‬ ‫عندى‬ In den Ferien‫األجازة‬ ‫ىف‬ ‫مبعىن‬ Am wochenende‫األسبوع‬ ‫هناية‬ ‫عطلة‬ ‫ىف‬ In der Nacht‫الليل‬ ‫ىف‬ In der Woche‫األسبوع‬ ‫ىف‬ Unterschied zwischen "mögen" und "möchten" ‫الفعلين‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫يأتى‬möchten‫المصدر‬ ‫فى‬ ‫الجملة‬ ‫نهاية‬ ‫فى‬ ‫فعل‬ ‫يأتى‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬ ‫مساعد‬ ‫كفعل‬ ‫أما‬mögen‫للجملة‬ ‫متمم‬ ‫ومعناه‬ ‫فقط‬ ‫بالمفعول‬ ‫يكتفى‬ Die Berufe ‫الوظائف‬ Was sind Sie von Beruf ? ‫حضرتك‬ ‫وظيفة‬ ‫هيا‬ ‫إيه‬ Was bist du von Beruf ? ‫أنت‬ ‫وظيفتك‬ ‫هيا‬ ‫إيه‬ Was arbeiten Sie / arbeitest du ? Was machen Sie / machst du ? -Ich arbeite als ‫كــ‬ Lehrer . -Ich arbeite bei ‫عند‬ ‫لــدى‬ Al-aweal Schule . -Ich arbeite in ‫فــى‬ Kairo . Was möchtest du / möchten Sie werden ? ‫أنت‬ ‫تصبح‬ ‫أن‬ ‫تريد‬ ‫ماذا‬ ‫حضرتك‬ / ‫نضيف‬ ‫وظيفة‬ ‫أى‬ ‫تأنيث‬ ‫*عند‬in ‫للوظيفة‬ Lehrer → Lehrerin ‫معلم‬-‫معلمة‬ Arzt → Ärztin ‫طبيب‬–‫طبيبة‬ möchten ‫يرغب‬verb wir möchtenich möchte ihr möchtetdu möchtest Sie-sie möchtener-es-sie möchte mögen‫يحب‬verb wir mögenich mag ihr mögtdu magst Sie-sie mögener-es-sie mag Achtung ‫كلمة‬ ‫بين‬ ‫فرق‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫نالحظ‬ Uhr ‫الساعة‬ ‫آلة‬ ‫وهي‬ Stunde ‫وهى‬60‫دقيقة‬ ‫دراسية‬ ‫حصص‬ ‫بمعنى‬ ‫وتأتى‬