Learning management System Techniques By Ravinder Tulsianiravindertulsiani1
When starting with a Learning Management System evaluation, it is more important for an organization to determine key goals for the LMS project which has straight connection with your organizational goals. It should not only think about your persent goals but also think about your all future requirements
Learning management System Techniques By Ravinder Tulsianiravindertulsiani1
When starting with a Learning Management System evaluation, it is more important for an organization to determine key goals for the LMS project which has straight connection with your organizational goals. It should not only think about your persent goals but also think about your all future requirements
Как сверстать сайт вручную «по-БЭМ» без классов "block__element__element", и на реальном примере со всеми его проблемами, а не меню-пункт_меню-ссылочка, как вы видели раньше. Без BEMJSON, BEM Tools, но с миксованием, модификаторами и разбором ошибок.
Я знаком с БЭМ давно, и все эти годы встречался с множеством заблуждений и стереотипов в использовании. В докладе постарался развеять популярные мифы и рассказал о своём трехлетнем опыте внедрения и использования БЭМ и связанным с этим наступании на грабли.
WebCamp: Front-end Developers Day
Одесса
4 июля 2015
#WebCampOdessa
#OIW2015
#WebCamp2015
Видео: https://youtu.be/hTmxbJF2Tts
Слайды: http://delka.github.io/talks/webcamp/2015/bem/
An attempt to explain Moodle to our staff or anyone else by using an analogy with modular Lego bricks.
Background details and accompanying video clip available at: http://tomazlasic.net
Free to use, translate and share for non-commercial purposes.
Enjoy
Tomaz Lasic
http://tomazlasic.net
Twitter @lasic
Presentation given at GUSCO, the Guldensporen College in Kortrijk, Belgium. In this presentation I give an overview of the MOOC benefits for teachers and students.
Vorlage von Tomaz Lasic, http://human.edublogs.org - http://www.slideshare.net/moodlefan/what-is-moodle-explained-with-lego-presentation - Überarbeitung der schon sehr guten deutschen Übersetzung von René Scheppler - http://www.slideshare.net/scheppler/moodle-erklaert-mit-lego-presentation?type=powerpoint
Как сверстать сайт вручную «по-БЭМ» без классов "block__element__element", и на реальном примере со всеми его проблемами, а не меню-пункт_меню-ссылочка, как вы видели раньше. Без BEMJSON, BEM Tools, но с миксованием, модификаторами и разбором ошибок.
Я знаком с БЭМ давно, и все эти годы встречался с множеством заблуждений и стереотипов в использовании. В докладе постарался развеять популярные мифы и рассказал о своём трехлетнем опыте внедрения и использования БЭМ и связанным с этим наступании на грабли.
WebCamp: Front-end Developers Day
Одесса
4 июля 2015
#WebCampOdessa
#OIW2015
#WebCamp2015
Видео: https://youtu.be/hTmxbJF2Tts
Слайды: http://delka.github.io/talks/webcamp/2015/bem/
An attempt to explain Moodle to our staff or anyone else by using an analogy with modular Lego bricks.
Background details and accompanying video clip available at: http://tomazlasic.net
Free to use, translate and share for non-commercial purposes.
Enjoy
Tomaz Lasic
http://tomazlasic.net
Twitter @lasic
Presentation given at GUSCO, the Guldensporen College in Kortrijk, Belgium. In this presentation I give an overview of the MOOC benefits for teachers and students.
Vorlage von Tomaz Lasic, http://human.edublogs.org - http://www.slideshare.net/moodlefan/what-is-moodle-explained-with-lego-presentation - Überarbeitung der schon sehr guten deutschen Übersetzung von René Scheppler - http://www.slideshare.net/scheppler/moodle-erklaert-mit-lego-presentation?type=powerpoint
edu-sharing Workshop 2014: OER-Kooperationskonzepte für den deutschen Bildung...Annett Zobel
edu-sharing Workshop 2014 am 11+12. Dezember im hbz Köln >> 30 Teilnehmer (Landesmedienzentren, Schulbehörden, Hochschul-E-Learning-Bereichen, Bibliotheken, Unesco und dt. OER-Aktive, ...) >> 3 Workshops: 1. Organisatorische Aspekte einer organisationsübergreifenden OER-Kooperation 2015+ 2.Usability über den gesamten OER-Lebenszyklus 3. Softwareentwicklung, Schnittstellen und Metadaten
Veranstalter: edu-sharing NETWORK Twitter: @edusharing und Hochschulbibliothekszentrum NRW Köln
edu:LEAD learning management systems as matter for digital development of sch...Robert Schrenk
Presentation held at the edu:LEAD conference of the University of Education in Vienna on 13th of december 2018 about learning management systems as matter for digital development of schools
Open Education - warum soll man in freie Bildung investieren?FESD GKr
Urheberrechtsregelungen insbesondere im deutschsprachigen Raum erlauben im Regelfall nicht augenscheinlich freie Materialien im Internet zum Zwecke des Unterrichts einzusetzen.
Dual studieren - digital. Theorie und Praxis verbinden durch digitale WerkzeugeIsabell Grundschober
„Höhere Lehre“ und „dual studieren“ – Was ist das? Wie kann man Theorie und Praxis verbinden? Was können wir von Good Practice Beispielen lernen?
Welche pädagogischen Modelle stehen dahinter? Wie beeinflussen diese Lernen und Lehren?
Wie können digitale Werkzeuge dafür eingesetzt werden? Welche Kraft steckt im ePortfolio?
Lernmanagementsysteme im Kontext des österreichischen BildungssystemsRobert Schrenk
Analyse welche Software gebräuchlich ist und legal genutzt werden darf. Verteilung am Beispiel Wien, Einsatzszenarien im Zusammenhang mit dem digitalen Schulbuch.
2. Moodle (Substantiv) – steht für
Modular Object-Oriented Dynamic Learning
Environment. Es ist eine Online-
Lernumgebung (LMS), die der umfassenden
Verständigung zwischen Lehrenden und
Lernenden dienen möchte.
to moodle (Verb) –
3. Moodle (Substantiv) - steht für
Modular Object-Oriented Dynamic Learning
Environment. Es ist eine Online-
Lernumgebung (LMS), die der umfassenden
Verständigung zwischen Lehrenden und
Lernenden dienen möchte.
to moodle (Verb) – angenehm-
unterhaltsames Tüfteln, das häufig
Wissenszuwachs, neue Erkenntnisse und
Kreativität bewirkt – bezogen werden kann
dies sowohl auf die Entwicklung von Moodle
als auch auf dessen Einsatzmöglichkeiten in
unseren Lehr- und Lernprozessen.
18. ist
R
ust HE lei
n
rob SIC k
...läuft:
auf Einzelrechnern,
auf Netzwerk-Servern oder
bei einem Host/Provider
19. wird von großen und kleinen
Lern-Communities, Netzwerken und
Unternehmen genutzt
Belmont City
جامعة آل لوتاه College
UCLA العالمية
EDNA
基本情報対策のページ
Australia
Université de
Nettnorsk Poitiers
Vitalnet Virtual School
Consultoria e Preston
OŠ Škofja Loka- Treinamento
Mesto
Oregon Virtual School
District
Winfriedschule Fulda
20.
21. Adapted by Stephan Rinke
(stephan@edumorph.com, @stephanrinke on
twitter)
based on the work created by:
moodlefan@gmail.com
Tomaz Lasic Twitter ‘lasic’
http://human.edublogs.org
Full text version and presentation file available at:
http://human.edublogs.org (“The home of 2 Minute
Moodles”)
Creative Commons Attribution-Non-Commercial-Share Alike 3.0 Unported Licence.
22. ACKNOWLEGMENTS
Theme
Robert Jakob ‘Together’ (album ‘Messages’) available at
http://www.jamendo.com/en/album/23931
Pictures
The Astronaut Twins – by oskay http://www.flickr.com/photos/oskay/265900118/
Day 11 – by j.reed http://www.flickr.com/photos/jreed/322057902/
DSC06918 – by Kingray http://www.flickr.com/photos/kingray/44423028/
Contacts – by striatic http://www.flickr.com/photos/striatic/436654901/
LEGO pictures created by LEGO Digital Designer.