Das Dokument von Mag. Robert Schrenk behandelt die Verbreitung und Optimierung von Moodle in Österreich, einschließlich Themen wie Change Management, individuelle Bedürfnisse und Datenhoheit. Es wird die Notwendigkeit hervorgehoben, Lehrer über die Vorteile von Moodle aufzuklären und die Community zu stärken, um eine nachhaltige Implementierung zu gewährleisten. Zudem wird die Bedeutung von Ressourcenakquise für die Weiterentwicklung und den pädagogischen Support betont.

1. Moodle Community Austria
Rückschau und Ausblick
Mag. Robert Schrenk, Bakk.

2. Grundsteinlegung
Mag. Robert Schrenk, Bakk.

3. Verteilung 2014
Mag. Robert Schrenk, Bakk.
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Quelle: Austria relief location map.jpg von Uwe Dedering, cc-by-sa
https://de.wikipedia.org/wiki/%C3%96sterreich#/media/File:Austria_relief_location_map.jpg
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4. Erste Arbeitsergebnisse
Mag. Robert Schrenk, Bakk.

5. Themen (ergänzt bis 2016)
• Verbreitung
• „Marketing“
• SCHILF
• vertikale Verknüpfung
• Landesweite Ausrollung
• Social learning
(messenger)
Mag. Robert Schrenk, Bakk.
• Support / Infrastruktur
• Tutorials
• Kursvorlagen
• „Moodlethek“ —> eTapas, ..
• Kompetenzorientierung
• Sprechstunde
• Einfache Usability
• Rollendefinition

6. Verbreitung - wozu eigentlich?
Warum sollen wir andere überzeugen?
Mag. Robert Schrenk, Bakk.
1. Change Management
Festigung „neuer“ pädagogischer Ansätze wird unterstützt,
bspw. Aktives Lernen, Kompetenzorientierung,
Individualisierung, Kooperatives Offenes Lernen, …
2. Informationsdefizit
Lehrer/innen „fallen“ auf leichter zu bedienende Angebote
herein => Lock-In und wenig Potential für Wachstum

7. Verbreitung - wozu eigentlich?
Warum sollen wir andere überzeugen?
Mag. Robert Schrenk, Bakk.
3. Heterogene Bedürfnisse
Erfüllung unterschiedlicher Anforderungen möglich - bei
entsprechender Administration (nicht durch die Schulen selbst).
Dennoch => 1 System = Synergie.
4. Unabhängigkeit
Moodle = Open Source = Kein Lock-In = Keine Abhängigkeit von
Herstellern / Updates durch Community kostenlos
Eigene Erweiterungen (für österreichische Bedürfnisse)
jederzeit günstig mit Plugins möglich

8. Verbreitung - wozu eigentlich?
Warum sollen wir andere überzeugen?
Mag. Robert Schrenk, Bakk.
5. Datenhoheit
Datenhoheit und Datensouveränität
kein Problem mit Datenschutz & Privatsphäre.
Ist vielen egal, ist aber nicht egal.

9. Quo vadis?
Mag. Robert Schrenk, Bakk.
1. Community stärken
• Länder / PHs stärker in Community integrieren
• Systemisch verankern
2. Ressourcen zur Entwicklung akquirieren
• eTapas / digi.komp
• eEducation Projekte
• Werteinheiten f. pädagogischen Support
Was sollen wir tun? (my 2 cents)