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THEORIEN, TYPOLOGIEN UND TECHNOLOGIEN
BEREICHE DER INFORMATIK
Angewandte Informatik
Informationsverarbeitungslösungen für bestimmte Anwendungen: Wirtschaftsinformatik, Bioinformatik, Medieninformatik, ...
Theoretische Informatik
Theoretische und mathematische Modelle der Informationsverarbeitung: Entscheidbarkeit und Komplexität
von Problemen, Eigenschaften von Berechnungsmodellen und Sprachen
Praktische Informatik
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Algorithmen, Datenbanken, Betriebssysteme, ...
Technische Informatik
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• INTERDISZIPLINÄR
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• MEDIENGESTALTUNG => TECHNIK
• MEDIENPSYCHOLOGIE => ERLEBEN UND NUTZER/INNEN-VERHALTEN
• KOGNITIONSWISSENSCHAFTEN => THEORIE DES LERNENS
• MEDIENDIDAKTIK => UMSETZUNG VON E-LEARNING
• REFERENZ: WOLTERS, C., KINDSMÜLLER, M. C., HEINECKE, A. M., RAKOW, T. C., DAHM, M., JENT, S., &
RUMPLER, M. (2019). MEDIENINFORMATIK 2019: KOMPETENZORIENTIERTE LEHR-LERNSZENARIEN IN
DER MEDIENINFORMATIK. HTTPS://DOI.ORG/10.18420/MUC2019-WS-305
ZENTRALE THEMEN FÜR MEWM
Welche Technologien
stehen zur Verfügung?
Wie funktioniert
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Wie gestaltet man E-
Learning Szenarien und –
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Welche Geschäfts- und
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VoncabledatabyGregMahlknecht,mapbyOpenstreetmapcontributors-
http://www.cablemap.info(cabledatabyGregMahlknechtreleasedunder
GPLv3)http://umap.openstreetmap.fr/de,CCBY-SA2.0,
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78.104.88.12 80
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IP und Port ergeben Socket
INTERNETGESCHICHTE
INTERNET-
GESCHICHTE
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Idee dezentraler Knoten
Vordergründig: militärische Nutzung
70er Begriff „Internet“
Universitäten und Forschungslabore
Vordergründig: Wissensaustausch
ENTWICKLUNGSSCHRITTE ZUM WWW
• 1971: 15 VERNETZTE KNOTENPUNKTE
• 1974: BEGRIFF „INTERNET“ ETABLIERT
• 1983: TCP/IP EINGEFÜHRT
• 1984: DNS (DOMAIN NAME SYSTEM)
• 1989: HTML (SIR TIM BERNERS LEE)
• 1992: GRAFISCHER BROWSER „MOSAIC“
• 1999: AJAX
• 2008: HTML5
• 1994: 3MIO COMPUTER IM INTERNET
• 1997: 6 MIO
• 2000: 90MIO
• 2008: 550MIO
• 2018: MEHR ALS 4 MILLIARDEN
>> Evolution of the Web
LYNX –
TEXTUELLER
BROWSER
Wikipedia. (2018). Lynx (Browser). In Wikipedia.
https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Lynx_(Browser)&oldid=177661702
MOSAIC –
GRAFISCHER
BROWSER
Wikipedia. (2020). NCSA Mosaic. In Wikipedia.
https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=NCSA_Mosaic&oldid=197742432
WEB 1.0
90ER JAHRE
Gestaltung von Websites zumeist direkt als
HTML
Sehr viel technisches Know-How erforderlich
(HTML, FTP, CSS, ...)
Websites eher statisch, Langsames Internet
Internetnutzer als Konsument
.com-Bubble markiert Ende
BROWSER
WARS
Levy, S. (2008, September 2). The Browser Wars. Wired.
https://www.wired.com/2008/09/the-browser-wars/
.COM BUBBLE
Wikipedia. (2020). Dotcom-Blase. In Wikipedia. https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Dotcom-
Blase&oldid=203222482
WEB 2.0
AB MITTE 2000ER
Gestaltung von Medien über
Websites
Wenig technisches Know-How
erforderlich
Websites wie Desktopanwendung
Werkzeug & Daten in der Cloud
WELCHE WEB 2.0-TOOLS KENNEN SIE?
https://answergarden.ch/1464739
HISTORY
REPEATING
ITSELF?
statpedia. (2020, Oktober 7). Web Browser Statistics. https://statpedia.com/stat/Web_Browser_Statistics/c1dfdb23-08b0-4c21-a099-c4fe74a355d0
Broadband Search. (2020). Mobile Vs. Desktop Internet Usage (Latest 2020 Data). BroadbandSearch.Net.
https://www.broadbandsearch.net/blog/mobile-desktop-internet-usage-statistics
FOLGEN FÜR
MEDIENANWENDUNGEN
• NEUE PLATTFORMEN UND BETRIEBSSYSTEME (WEB, ANDROID,
IOS, WINDOWS PHONE, ...)
• APP-STORES ALS NEUE VERTRIEBSKANÄLE
• HÖHERE BANDBREITE AN BILDSCHIRMEN (DESKTOP, TABLET,
SMARTPHONE, WEARABLES)
• NEUE EINGABEGERÄTE (GPS, NEIGUNGSSENSOREN,
TOUCHBILDSCHIRM, SPRACHERKENNUNG)
• NEUE AUSGABEGERÄTE (SPRACHAUSGABE)
• NEUE KONNEKTIVITÄT (BLE, SMART DEVICES, INTERNET OF
THINGS)
• TREND ZUR CLOUD
EVOLUTION OF THE WEB
HTTP://WWW.EVOLUTIONOFTHEWEB.COM/
Vizzuality, G., Hyperakt. (o. J.). Informationsgrafik: Die
Entwicklung von Browsern und Webtechnologien. Abgerufen 8.
Oktober 2020, von http://www.evolutionofweb.com
RESPONSIVE
DESIGN
Computer
Tablet
Smartphone
Eine Anwendung für alle Bildschirme
Sehr häufig kommen dafür Webtechnologien zum Einsatz
NATIVE APP VS. WEB APP
NATIVE APP
• FÜR JEDE PLATTFORM (IOS, ANDROID, ..)
EIGENE APP NOTWENDIG
• DISTRIBUTION OFT NUR ÜBER APP-STORES
MÖGLICH (INSBESONDERE APPLE)
• MEHR MÖGLICHKEITEN HARDWARE
AUSZUNUTZEN (SENSOREN, HARDWARE-
BESCHLEUNIGUNG, ...)
WEB APP
• EINE APPLIKATION FÜR ALLE PLATTFORMEN
• DISTRIBUTION WAHLWEISE INNERHALB
NATIVER APP ODER ALS WEBSEITE
• EINSCHRÄNKUNGEN BEI ZUGRIFF AUF
HARDWARE
... UND E-LEARNING ???
E-LEARNING TIMELINE
2000
2010
2020
CBT WBT Mobile
Learning
Big Data
GDPR
StateofArt
Computer Based
Training
Web Based
Training
Lernen am PC
CD-ROM + PDF
Umfangreiche
Lernprogramme
Lernmanagementsysteme (LMSe)
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Austauschformate (SCORM)
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Medizin an der Universität Duisburg - Essen
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Psychologie an der Universität Duisburg-Essen
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Das Biologiestudium an der Universität Duisburg-Essen
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Einführung in die Medieninformatik

  • 2. BEREICHE DER INFORMATIK Angewandte Informatik Informationsverarbeitungslösungen für bestimmte Anwendungen: Wirtschaftsinformatik, Bioinformatik, Medieninformatik, ... Theoretische Informatik Theoretische und mathematische Modelle der Informationsverarbeitung: Entscheidbarkeit und Komplexität von Problemen, Eigenschaften von Berechnungsmodellen und Sprachen Praktische Informatik Techniken der Programmierung, Programmiersprachen, Algorithmen, Datenbanken, Betriebssysteme, ... Technische Informatik Aufbau und Funktionsweise von Computern, Elektro- und Schalttechnik, Speicher, Prozessoren, Schnittstellen, ...
  • 3. MEDIENINFORMATIK • INTERDISZIPLINÄR • MEDIENTHEORIE => GRUNDLAGEN • MEDIENÖKONOMIE => GESCHÄFTSMODELLE IM DIGITALEN BUSINESS • MEDIENGESTALTUNG => TECHNIK • MEDIENPSYCHOLOGIE => ERLEBEN UND NUTZER/INNEN-VERHALTEN • KOGNITIONSWISSENSCHAFTEN => THEORIE DES LERNENS • MEDIENDIDAKTIK => UMSETZUNG VON E-LEARNING • REFERENZ: WOLTERS, C., KINDSMÜLLER, M. C., HEINECKE, A. M., RAKOW, T. C., DAHM, M., JENT, S., & RUMPLER, M. (2019). MEDIENINFORMATIK 2019: KOMPETENZORIENTIERTE LEHR-LERNSZENARIEN IN DER MEDIENINFORMATIK. HTTPS://DOI.ORG/10.18420/MUC2019-WS-305
  • 4. ZENTRALE THEMEN FÜR MEWM Welche Technologien stehen zur Verfügung? Wie funktioniert konventionelles Lernen und E-Learning? Wie gestaltet man E- Learning Szenarien und – Tools? Welche Geschäfts- und Lizenzmodelle sind relevant?
  • 5. TECHNOLOGIEN Audio-visuelle Medien Musikbearbeitung Fotografie, Bildbearbeitung, Virtual- und Augmented Reality Webtechnologie Kommunikationstechnologien, Netzwerk & Internet Websites & Mobile Anwendungen Internet of Things
  • 7. MENSCH-COMPUTER-INTERAKTION SCHNITTSTELLEN BEEINFLUSSEN UNSERE MÖGLICHKEITEN Eingabegeräte (INPUT) Ausgabegeräte (OUTPUT) Verarbeitung (PROCESSING) EVA-Prinzip bzw. IPO-Model Tastatur, Maus Touchbildschirm Spracheingabe Gestensteuerung Visuell Auditiv Haptisch
  • 10. COMPUTER-COMPUTER- KOMMUNIKATION NETZWERK- UND INTERNETTECHNOLOGIE NETZWERKE NACH GRÖSSE: • PAN, PERSONAL AREA NETWORK: DIREKT ÜBER INFRAROT, BLUETOOTH, WIFI-DIRECT • LAN, LOCAL AREA NETWORK: LOKALES NETZWERK, BSPW. IM GEBÄUDE • MAN, METROPOLITAN AREA NETWORK: NETZWERK EINER KOMMUNE • WAN, WIDE AREA NETWORK: LÄNDER- UND KONTINENTÜBERGREIFEND • GAN, GLOBAL AREA NETWORK: GLOBALES NETZWERK, OFT SATELLITEN • VPN, VIRTUAL PRIVATE NETWORK: VIRTUELLES NETZWERK Solche Netzwerke können untereinander kommunizieren. Das Internet ist das bekannteste Beispiel für ein öffentliches, verbundenes Netzwerk mit vielen Knotenpunkten! >
  • 12. NETZWERKVERKEHR FIKTIVES BEISPIEL: LADEN EINER WEBSITE Router Internet-Provider Computer Mensch Gehe zu: www.google.com Backbone (Europe) Backbone (USA) Unterseekabel Internet-Provider Router Webserver Jeder Zwischenknoten verlängert den Übertragungsweg und damit die Latenz
  • 13. NETZWERKVERKEHR FIKTIVES BEISPIEL: LADEN EINER WEBSITE Windows: „tracert“, MacOS & Linux: „traceroute“ IP-Adressen Domainnamen ?
  • 14. DOMAIN NAME SYSTEM (DNS) • ZUORDNUNG VON DOMAIN NAME AUF IP-ADRESSE • BEISPIELSWEISE • WWW.ORF.AT > 194.232.104.4 • WWW.FH-BURGENLAND.AT > 153.92.193.89 • MOODLE.FH-BURGENLAND.AT > 78.104.88.12 KANN MAN MIT „PING“-BEFEHL HERAUSFINDEN IPV4 WIRD IPV6, BSPW. 10.0.0.99 FE80::F53B:1B20:C496:BE36
  • 15. UNIFORM RESOURCE LOCATOR (URL) Wikipedia. (2020). Domain (Internet). In Wikipedia. https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Domain_(Internet)& oldid=203331914 Top-Level Domain Domain Subdomain
  • 16. CLIENT/SERVER-ARCHITEKTUR Webbrowser (Client) Webserver (Server) Verschiedenartige Anwendungen Server bedient Vielzahl an Clients Anfrage: http://www.orf.at Antwort: Seiteninhalt
  • 17. PEER TO PEER (P2P) Signal od. Telegram Gleichartige Anwendungen Kommunizieren gleichranging Signal od. Telegram Sende Nachricht Sende Nachricht
  • 18. SOCKET = IP : PORT Firefox FTP-Client Server 78.104.88.12 Laptop 192.168.0.102 Webserver FTP-Server ? moodle.fh-burgenland.at
  • 19. SOCKET = IP : PORT Firefox FTP-Client Server 78.104.88.12 Laptop 192.168.0.102 Webserver FTP-Server ? moodle.fh-burgenland.at Port: 80 Port: 21
  • 20. SOCKET = IP : PORT http://moodle.fh-burgenland.at http://78.104.88.12 DNS wandelt DN in IP um http 78.104.88.12 78.104.88.12 80 78.104.88.12:80 IP und Port ergeben Socket
  • 22. INTERNET- GESCHICHTE 60er ARPANET Idee dezentraler Knoten Vordergründig: militärische Nutzung 70er Begriff „Internet“ Universitäten und Forschungslabore Vordergründig: Wissensaustausch
  • 23. ENTWICKLUNGSSCHRITTE ZUM WWW • 1971: 15 VERNETZTE KNOTENPUNKTE • 1974: BEGRIFF „INTERNET“ ETABLIERT • 1983: TCP/IP EINGEFÜHRT • 1984: DNS (DOMAIN NAME SYSTEM) • 1989: HTML (SIR TIM BERNERS LEE) • 1992: GRAFISCHER BROWSER „MOSAIC“ • 1999: AJAX • 2008: HTML5 • 1994: 3MIO COMPUTER IM INTERNET • 1997: 6 MIO • 2000: 90MIO • 2008: 550MIO • 2018: MEHR ALS 4 MILLIARDEN >> Evolution of the Web
  • 24. LYNX – TEXTUELLER BROWSER Wikipedia. (2018). Lynx (Browser). In Wikipedia. https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Lynx_(Browser)&oldid=177661702
  • 25. MOSAIC – GRAFISCHER BROWSER Wikipedia. (2020). NCSA Mosaic. In Wikipedia. https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=NCSA_Mosaic&oldid=197742432
  • 26. WEB 1.0 90ER JAHRE Gestaltung von Websites zumeist direkt als HTML Sehr viel technisches Know-How erforderlich (HTML, FTP, CSS, ...) Websites eher statisch, Langsames Internet Internetnutzer als Konsument .com-Bubble markiert Ende
  • 27. BROWSER WARS Levy, S. (2008, September 2). The Browser Wars. Wired. https://www.wired.com/2008/09/the-browser-wars/
  • 28. .COM BUBBLE Wikipedia. (2020). Dotcom-Blase. In Wikipedia. https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Dotcom- Blase&oldid=203222482
  • 29. WEB 2.0 AB MITTE 2000ER Gestaltung von Medien über Websites Wenig technisches Know-How erforderlich Websites wie Desktopanwendung Werkzeug & Daten in der Cloud
  • 30. WELCHE WEB 2.0-TOOLS KENNEN SIE? https://answergarden.ch/1464739
  • 31. HISTORY REPEATING ITSELF? statpedia. (2020, Oktober 7). Web Browser Statistics. https://statpedia.com/stat/Web_Browser_Statistics/c1dfdb23-08b0-4c21-a099-c4fe74a355d0
  • 32. Broadband Search. (2020). Mobile Vs. Desktop Internet Usage (Latest 2020 Data). BroadbandSearch.Net. https://www.broadbandsearch.net/blog/mobile-desktop-internet-usage-statistics
  • 33. FOLGEN FÜR MEDIENANWENDUNGEN • NEUE PLATTFORMEN UND BETRIEBSSYSTEME (WEB, ANDROID, IOS, WINDOWS PHONE, ...) • APP-STORES ALS NEUE VERTRIEBSKANÄLE • HÖHERE BANDBREITE AN BILDSCHIRMEN (DESKTOP, TABLET, SMARTPHONE, WEARABLES) • NEUE EINGABEGERÄTE (GPS, NEIGUNGSSENSOREN, TOUCHBILDSCHIRM, SPRACHERKENNUNG) • NEUE AUSGABEGERÄTE (SPRACHAUSGABE) • NEUE KONNEKTIVITÄT (BLE, SMART DEVICES, INTERNET OF THINGS) • TREND ZUR CLOUD
  • 34. EVOLUTION OF THE WEB HTTP://WWW.EVOLUTIONOFTHEWEB.COM/ Vizzuality, G., Hyperakt. (o. J.). Informationsgrafik: Die Entwicklung von Browsern und Webtechnologien. Abgerufen 8. Oktober 2020, von http://www.evolutionofweb.com
  • 35. RESPONSIVE DESIGN Computer Tablet Smartphone Eine Anwendung für alle Bildschirme Sehr häufig kommen dafür Webtechnologien zum Einsatz
  • 36. NATIVE APP VS. WEB APP NATIVE APP • FÜR JEDE PLATTFORM (IOS, ANDROID, ..) EIGENE APP NOTWENDIG • DISTRIBUTION OFT NUR ÜBER APP-STORES MÖGLICH (INSBESONDERE APPLE) • MEHR MÖGLICHKEITEN HARDWARE AUSZUNUTZEN (SENSOREN, HARDWARE- BESCHLEUNIGUNG, ...) WEB APP • EINE APPLIKATION FÜR ALLE PLATTFORMEN • DISTRIBUTION WAHLWEISE INNERHALB NATIVER APP ODER ALS WEBSEITE • EINSCHRÄNKUNGEN BEI ZUGRIFF AUF HARDWARE
  • 38. E-LEARNING TIMELINE 2000 2010 2020 CBT WBT Mobile Learning Big Data GDPR StateofArt Computer Based Training Web Based Training Lernen am PC CD-ROM + PDF Umfangreiche Lernprogramme Lernmanagementsysteme (LMSe) Virtuelle Welten (Second Life) Austauschformate (SCORM) MOOCs Webinare / e-Lectures Learning Nuggets / Microlearning Learning Analytics Seamless / Ubiquitous Learning Datensouveränität Learning Record Stores (LRS) Applications&Trends