Das Dokument beschreibt den Prozess der automatischen Nachbearbeitung von Lehrveranstaltungen, die ins Web übertragen werden, und bietet kontaktbezogene Informationen zu den Lehr- und Lerntechnologien an der TU Graz. Es erläutert die Nutzung von automatischen Aufnahmesystemen in Hörsälen, die Speicherung von Videos auf einem Streamingserver sowie datenschutzrechtliche Informationen zur Aufnahme von Studierenden. Außerdem werden Optionen für die Erstellung von Lehrvideos und didaktische Modelle wie Flipped Classroom und Blended Learning erwähnt.

1. Nachbearbeitung erfolgt
automatisch
Geringer Aufwand für
Vortragende/n
Übertragung der
Lehrveranstaltung
… in anderen Raum
… ins Web
Was ist das?
Bitte Verbindung mit
Lehr- und Lerntechnologien
aufnehmen
Tel.: +43 (316) 873 - 8540
Email: elearning@tugraz.at
Schritt 1
Raum buchen
Schritt 2
Kontakt
Lehr- und Lerntechnologien
Münzgrabenstraße 35A/I
8010 Graz
Tel.: +43 (316) 873 – 8540
elearning@tugraz.at
http://elearning.tugraz.at
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Einige Hörsäle verfügen über
ein automatisches
Aufnahmesystem am Pult
Ansonsten übernehmen
StudienassistentInnen den Auf-
und Abbau der Kamera
Bei Wahl der Videoart
„Screencast“ kann die
benötigte Software auch auf
eigener Hardware installiert
werden
Wie geht das?
LIVE
Stream
Die Aufnahme wird automatisch an
den Streamingserver geschickt.
Alle Videos werden auf https://
tube.tugraz.at gespeichert.
Anschließend werden die Videos
im TeachCenter verlinkt.
• Bei öffentliche Kursen sind die
Videos frei zugänglich.
• Bei gesperrten Kursen können
die Videos nur von der
Kursgruppe angesehen werden.
Die Videos können aber auch
auf öffentlich gestellt werden.
Video
E = mc²
PC-Präsentation oder Tafel
+
Audio
(+)
Kameraaufnahme
Vortragende/m
Studierende müssen bezüglich der
Aufnahme und des Urheberrechts-
gesetzes informiert werden.
Wenn Studierende nicht wollen,
dass ihre Fragen aufgezeichnet
werden, kann das Mikrophon
problemlos auf „stumm" gestellt
werden.
Ergebnis übrigens …

2. ScreencastKameraaufnahme von ...
PC-Präsentation + Audio
Software kann bei Bedarf auf
eigener Hardware (Laptop,
Tablet) installiert werden
... Projektionsfläche
... oder Tafel
... oder Vortragende/m Audio
Funkmikrophone (Bodypacks)
• Sender wird am Körper mittels
Clip befestigt
• Empfänger wird an
Audioeingang des Laptops/
Tablets gesteckt
Möglichkeiten bei der Erstellung des Videos
… inklusive Audio
Optimierung der
Studienbedingungen
Gastvorträge
… das Ganze?
• Studierende mit besonderen
Bedürfnissen
• Berufstätige
• Eltern
Lernen ist ortsunabhängig
Warum …
Didaktisches Format …
… Flipped Classroom
… Blended Learning
Platzprobleme …
… Hörsaal ist zu klein