Lehramt Chemie

1. Chemie (Lehramt)
Schülerinformationstag 2020
Institut für Didaktik der Chemie

2. Herzlich Willkommen!
Wer sind wir?
07.04.2020 Chemie (Lehramt) 2
Dennis Kirstein
Wissenschaftlicher
Mitarbeiter im Fachbereich
Didaktik der Chemie
Dr. Carolin Eitemüller
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
im Fachbereich Chemie

3. Chemie auf Lehramt?!

4. Ein Job, viele Gesichter …
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5. Chemie auf Lehramt?
Als Chemielehrer / Chemielehrerin…
 vermittelt man Kindern und Jugendlichen grundlegendes Wissen
und Fähigkeiten aus der Chemie
 nutzt man die speziellen Methoden der Chemie (u. a.
Experimente und Modelle), um komplexe Inhalte zu
veranschaulichen
Als angehender Chemielehrer / angehende Chemielehrerin…
 müssen Sie sich und andere für Chemie begeistern können
 sollten Sie neugierig und experimentierfreudig sein
 sollten Sie offen für andere MINT-Fächer sein
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6. Das Lehramtsstudium in der Chemie
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Studium
 Neue Form der Lehrerausbildung:
Bachelor (6 Semester) und Master (4 Semester)
 Lehrformen:
Vorlesung, Übung, Seminar, Laborpraktikum, Schulpraktikum
 Lerninhalte:
Chemie
(Lehramt)
Allgemeine
Chemie
Organische
Chemie
Physikalische
Chemie
Didaktik der
Chemie
Praxis des
Chemieunterrichts
Anorganische
Chemie
Gefahrstoffrecht
Anwendungsbezüge
Umweltchemie, Analytik,
Chemie der Kosmetik, …

7. Didaktik der Chemie
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Studium
Im chemiedidaktischen Teil des Studium geht es vor allem um …
 Bildungsziele und Bildungsvorgaben
 Fachspezifische Lernvoraussetzungen
 Aufgaben und Lernumgebungen
 Unterrichtsplanung und Reflexion
 Experimente und Modelle im Chemieunterricht
 Probleme beim Chemielernen
 Aktuelle Forschungsthemen
(insbesondere bei Abschlussarbeiten)

8. Profile im Lehramtsstudium Chemie

9. Die Qual der Wahl …
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Studium

10. Chemie für das Lehramt HRSGe
Ausbildungsziel:
Lehrbefähigung für das Fach Chemie an Haupt-, Real-, Sekundar-
und Gesamtschulen (Jahrgangsstufen 5 – 10)
Spezifische Anforderungen:
 Chemische Grundbildung vermitteln
(u.a. einfache Teilchenmodelle (Bohr),
Chemische Reaktionen (Verbrennung, Batterie),
Sicherheitserziehung)
 Beraten, Erziehen und Begeistern
 Fachspezifische Berufsvorbereitung
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11. Chemie für das Lehramt GyGe
Ausbildungsziel:
Lehrbefähigung für das Fach Chemie an Gymnasien und
Gesamtschulen (Jahrgangsstufen 5 – 12/13)
Spezifische Anforderungen:
 Chemieunterricht in der Oberstufe
(u.a. Reaktionsmechanismen, stöchiometrische
Berechnungen, Bewertung komplexer
Zusammenhänge)
 Beraten, Fördern und Fordern
 Vorbereitung auf ein Studium
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12. Chemie für das Lehramt BK
Ausbildungsziel:
Lehrbefähigung für das Fach Chemie an Berufskollegs
(parallel zur Ausbildung/Sekundarstufe II)
Spezifische Anforderungen:
 Berufsrelevantes Wissen zu chemischen
Inhalten vermitteln
 Beraten und Ausbilden
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13. Ein Blick auf den Arbeitsmarkt
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Studieren Sie aber nicht nur nach Bedarf, sondern vor allem nach
persönlichem Interesse und Ihren Fähigkeiten!

14. Einstellungschancen: Chemielehrer in NRW
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… Einstellungschancenguteschlechte hervorragendemäßige
Geschichte MathematikChemie TechnikHRSGe Biologie
BiologieGyGe Geschichte MathematikChemie Technik
www.lehrer-werden.nrw/chancen/mint-lehrkraft

15. Chemie auf Lehramt! An der UDE!

16. Chemie auf Lehramt an der UDE, weil …
 sich hier einer der größten Fachbereiche für Didaktik der Chemie
im deutschsprachigen Raum befindet
 wir aktuelle Forschungsergebnisse einen hohen Stellenwert in
der Lehrerausbildung haben
 es zahlreiche Unterstützungsangebote speziell in den
Naturwissenschaften gibt:
mintroduce, Mentoring & Lern- und Diskussionszentren
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17. Den Studienstart in Chemie im Blick
Inhalte des ersten Semesters
Lehramt Chemie (GyGe)
 Vorlesung & Praktikum
Allgemeine Chemie
(Atombau, chemische Bindungen,
chemische Reaktionen, Komplexchemie
usw.)
 Veranstaltungen der
Bildungswissenschaften
 Veranstaltungen des zweiten
Fachs
 Schulpraktikum (EOP)
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Studienstruktur Lehramt (GyGe)

18. Vorkurse – Vor Studienstart
 Die UDE bietet Vorkurse für verschiedenste
Fächer an.
 Alle Vorkurse finden im Zeitraum vom
17.08.20 bis 09.10.20 statt.
 Alle Termine finden Sie im ausliegenden Flyer
oder unter:
https://www.uni-due.de/mint/
 Für Sie ggf. besonders relevant:
„Chemie für Biologie-, Chemie-, und
Medizinstudierende“
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19. Angebote – Während des Studiums
Mentoring
 Kommilitoninnen oder Kommilitonen aus höheren
Semestern stehen Ihnen insbesondere am
Studienstart, aber auch darüber hinaus mit Rat und Tat
zur Seite.
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Lern- und Diskussionszentrum
 In unserem Lern- und Diskussionszentrum
können Sie gemeinsam lernen.
 Tutorinnen und Tutoren helfen bei Fragen
oder kniffligen Aufgaben weiter.

20. Offener Austausch
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Ich würde gerne
wissen …
Kontakt
Dr. Carolin Eitemüller
carolin.eitemueller@uni-due.de