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Forschungsseminar: Alter und Medien
Otto von Guericke – Universität, Magdeburg
Sommersemester 2009
Dozentin: Dr. phil. Anja Hartung                      Materielle und
                                                        formale
02.06.2009                                              Theorie
                                   Theoretisches
                                     Sampling




                                                   Offenes
                                                   Codieren




                             Grounded Theory
Wolfgang Ruge
mail[at]wolfgang-ruge.name | http://www.wolfgang-ruge.name
materielle
                                                und formale
                            theoretisches         Theorie
                              Sampling




                                            Kodieren




                          Grounded Theory
Wolfgang Ruge
mail[at]wolfgang-ruge.name | http://www.wolfgang-ruge.name
materielle
                                                und formale
                            theoretisches         Theorie
                              Sampling




                                            Kodieren




                          Grounded Theory                     nach Anselm Strauss


Wolfgang Ruge
mail[at]wolfgang-ruge.name | http://www.wolfgang-ruge.name
Personalien

                       Gründungsväter:
                      Anselm Strauss
                     und Barney Glaser



      Linie 1:
                                             Linie 2:
  Anselm Strauss         Ablehnung
                                         Barney Glaser
 und Juliet Corbin
Personalien

                       Gründungsväter:
                      Anselm Strauss
                     und Barney Glaser



      Linie 1:
                                             Linie 2:
  Anselm Strauss         Ablehnung
                                         Barney Glaser
 und Juliet Corbin
Gliederung


          WAS           1 Definition
ist Grounded Theory?    2 Entstehungsbedingungen

                        3 Forschungstradition



          WIE           1 kodieren
  erarbeitet man sie?   2 theoretisches Sampling

                        3 materiale & formale Theorien

                        4 abschließende Bemerkungen
Gliederung


          WAS           1 Definition
ist Grounded Theory?    2 Entstehungsbedingungen

                        3 Forschungstradition



          WIE           1 kodieren
  erarbeitet man sie?   2 theoretisches Sampling

                        3 materiale & formale Theorien

                        4 abschließende Bemerkungen
Was ist Grounded Theory?

„The grounded theory approach is a qualitative research
method that uses a systematic set of procedures to
develop an inductively derived grounded theory about
a phenomenon“ (Strauss / Corbin 1990, 24)




                                Theorie
Was ist Grounded Theory?

„The grounded theory approach is a qualitative research
method that uses a systematic set of procedures to
develop an inductively derived grounded theory about
a phenomenon“ (Strauss / Corbin 1990, 24)




                                Theorie
Methode,Theorie, Methodologie?

Mit Grounded Theory wird sowohl die Theorie als
auch die Methode ihrer Genierung bezeichnet.

Die Qualität einer Theorie liegt auch im Prozess ihrer
Entstehung begründet (vgl. Glaser / Strauss 1998, 15).




                           Theorie
Arbeit als Klebstoff
„Das im Begriff ‚Grounded Theory‘ enthaltene Oxymoron ist ein
Hinweis, dass diese Methode eine Form des Ringens mit dem ist,
was den sichtbaren Grund mit der unsichtbaren Abstraktion vereint.
Das der ‚Kleber‘ Arbeit ist, wird in unterschiedlicher Weise in
der Diskussion sichtbar, die die Arbeit der Forscher […] fokussiert“
(Star 1991, 207, zit. n. Strübing 2008, 14).
Anspruch der Grounded Theory
• Ziel: Generierung von Theorien „auf der Grundlage von in der
   Sozialforschung systematisch gewonnen Daten“ (Glaser / Strauss 1998, 12)
• Sie ist keine spezifische Methode oder Technik sondern ein
   Forschungsstil (vgl. Strauss 2004, 434)
• Sie ist prinzipiell unabhängig von Datentypen, Disziplin und
   theoretischen Interessen (vgl. Strauss 2004,       433f)

• Eine Grounded Theory ist auf das von ihr untersuchte Phänomen
   bezogen. Eine allumfassende große Theorie wird abgelehnt
   (vgl. Glaser / Strauss 1998, 45; Böhm 1994, 121)

• Theorie wird als Prozess begriffen (vgl. Strübing           2008, 39)
Entstehungsbedingungen

               Vorherrschaft der logisch-deduktiven
               „großen Theorien“

               Schwerpunkt liegt auf Verifizierung von
               Theorien durch quantitative Forschung
Entstehungsbedingungen

„Teil des Trends, das Schwergewicht der Forschung auf die Verifizierung
zu legen, war die Annahme vieler, daß unsere ‚großen Vorfahren‘ […]
        eine auseichende Anzahl hervorragender Theorien über
    genügend Bereiche des gesellschaftlichen Lebens aufgestellt
  hätten, um damit eine ganze, Weile auszukommen“ (Glaser / Strauss 1998, 19)
Entstehungsbedingungen

„Teil des Trends, das Schwergewicht der Forschung auf die Verifizierung
zu legen, war die Annahme vieler, daß unsere ‚großen Vorfahren‘ […]
        eine auseichende Anzahl hervorragender Theorien über
    genügend Bereiche des gesellschaftlichen Lebens aufgestellt
  hätten, um damit eine ganze, Weile auszukommen“ (Glaser / Strauss 1998, 19)




                                      Wird von GT
                                       kritisiert
Forschungstradition

            amerikanischer bzw.
           sozialer Pragmatismus
            (James, Pierce, Mead, Dewey)




               Symbolischer
             Interaktionismus
              (Mead, Blumer, Goffman)




            Grounded Theory
              (Glaser, Strauss, Corbin)
Pragmatismus

 Grundannahme ist, „that the meaning of a proposition is to be
      found in the practical consequences” (McDermid 2006)




 1. Praktische Konsequenzen eines Sachverhalts müssen erfahrbar sein
 2. Erfahrung ist perspektivisch

                             ⇒ Es gibt keine universelle Wahrheit
            ⇒ Keine strikte Trennung von Theorie und Empirie




                                           (vgl. McDermid 2006, Strübing 2008, 37-49)
Symbolischer Interaktionismus

Ziel: Rekonstruktion des subjektiven Sinns, den
Individuen mit ihren Handlungen und ihrer Umwelt verbinden
(vgl. u.a. Flick 2007, 82, ausführlich Blumer 2004)


Sowohl physische Welt als auch interaktive Bedeutungs-
zuschreibungen sind einem Wandel unterworfen
=> Realität ist als Prozess zu verstehen (vgl. Strübing 2008, 39).
Theorie als Prozess




„Weil Theorien nicht Entdeckungen (in) einer als immer schon
gegebenen zu denkenden Realität, sondern beobachtergebundene
Rekonstruktionen repräsentieren, bleiben auch sie der Prozessualität
und Perspektivität der empirischen Welt unterworfen“ (Strübing 2008, 39)
Gliederung


          WAS           1 Definition
ist Grounded Theory?    2 Entstehungsbedingungen

                        3 Forschungstradition



          WIE           1 kodieren
  erarbeitet man sie?   2 theoretisches Sampling

                        3 materiale & formale Theorien

                        4 abschließende Bemerkungen
Kodieren




Keine eindeutige Schrittfolge, sondern „vielmehr verschiedene
Umgangsweisen mit textuellem Material […], zwischen denen der
Forscher bei Bedarf hin und her springt“ (Flick 2007, 378f)

Kombination der verschieden Schritte möglich

Leitidee ist die Methode des ständigen Vergleichens
Ergebnisse des Kodierens haben Einfluss auf weitere Datenerhebung
( -> theoretisches Sampling)
Der Forschungsprozess einer GT




                         (Nach Strauss, Quelle: Strübing 2008, 15)
Kodieren

                  WICHTIG:

  Kodieren meint nicht nur das Bezeichnen von
           Textstellen, sondern den
           ganzen Analyseprozess.
theoretische Memos




    Während des Kodierens werden theoretische Memos
    geschrieben !!!

    Memos = als vorläufig zu verstehende Texte zu einzelnen
    Aspekten der Theorie
    Dienen dem Festhalten von Ideen
    Werden im Laufe der Forschung detailliert oder verworfen
                                             (vgl. Strübing 2008, 34-36)
theoretisches(?) Kodieren

• theoretisches Kodieren ist nicht identisch mit
  dem Kodierparadigma Strauss‘
• Es bezeichnet einen von Glaser vertretenen
  Ansatz
• In der deutschsprachigen Literatur oftmals
  gleichgesetzt.
Kodieren nach Strauss

                 1. Offenes Kodieren
                   Benennung von Konzepten
                   Herausarbeiten von Kategorien



                 2. Axiales Kodieren
                   Herausarbeiten von Achsenkategorien
                   und deren Beziehungen



                 3. Selektives Kodieren
                   Finden der Kernkategorie
                   Aufstellen einer Theorie
Kodieren nach Strauss

                 1. Offenes Kodieren
                   Benennung von Konzepten
                   Herausarbeiten von Kategorien



                 2. Axiales Kodieren
                   Herausarbeiten von Achsenkategorien
                   und deren Beziehungen



                 3. Selektives Kodieren
                   Finden der Kernkategorie
                   Aufstellen einer Theorie
offenes Kodieren
Ziel: Daten und Phänomene in Begriffe fassen




          1. Aussagen werden in Sinneinheiten zergliedert

          2. Sie werden mit Anmerkungen (Kodes) versehen

          3. Besonders relevante Phänomene werden kategorisiert

          Detailgenauigkeit kann variieren
Ein Beispiel für offenes Kodieren
... und ich hatte vor allen Dingen auf eine andere Klientel gehofft, daß es an
den Arbeitsgruppen teilnimmt. Wir haben ja, wenn wir mal selbstkritisch sind,
das muß man wohl sein, die Zielgruppe voll verfehlt …




                                                                  (vgl. Böhm 1994, 128)
Ein Beispiel für offenes Kodieren
... und ich hatte vor allen Dingen I auf eine andere Klientel I gehofft, daß es an
den Arbeitsgruppen I teilnimmt. I Wir haben ja, I wenn wir mal selbstkritisch sind,
I das muß man wohl sein, I die Zielgruppe I voll verfehlt I …


 Arbeitsschritte:
 1.) Zergliederung des Textes in kleine Sinneinheiten




                                                                   (vgl. Böhm 1994, 128)
Ein Beispiel für offenes Kodieren
... und ich hatte vor allen Dingen I auf eine andere Klientel I gehofft, daß es an
den Arbeitsgruppen I teilnimmt. I Wir haben ja, I wenn wir mal selbstkritisch sind,
I das muß man wohl sein, I die Zielgruppe I voll verfehlt I …


 Arbeitsschritte:
 1.) Zergliederung des Textes in kleine Sinneinheiten
 2.) Analyse der Sinneinheiten
    Zielgruppe [=Kode] : Bürgerbeteiligung hat eine Zielgruppe. Der Begriff wird im
    Marketing verwendet (Bedeutungshof: Produkt, Hersteller, Konsument etc).
    Welche Zielgruppe meint sie? (-> Suche als nächstes im Kontext des
    Interviews). Welche Zielgruppen wären noch denkbar und wodurch
    zeichnet sich die Nicht-Zielgruppe aus?

                                                                     (vgl. Böhm 1994, 128)
Baustein einer Grounded Theory


                 Konzepte:
                 Bezeichnungen von Phänomenen

                 Kategorie:
                 Eine Klassifizierung von Konzepten

                 Eigenschaften:
                 Attribute einer Kategorie

                 Dimensionen:
                 Anordnung von Eigenschaften über ein
                 Kontinuum.
                 (vgl. Strauss / Corbin 1990. 61)
Konzepte, Merkmale und Dimensionen




                      Konzept
                                       obere Grenze
                                       des Kontinuums



                       Merk-
                        mal



      untere Grenze
     des Kontinuums
                                Grafik in Anlehnung an Böhm 1994, 129
Konzepte, Merkmale und Dimensionen




                     Konzept
                    Zielgruppe


                                 hoch



                     Erreich
                     barkeit



          niedrig
Konzepte, Merkmale und Dimensionen




                          Konzept
                       Medienkonsum


                                      täglich



                          Häufig-
                           keit



     Einmal im Monat
        oder Weniger
Konzepte, Merkmale und Dimensionen




                     Konzept
                     Alter des
                   Informanten

                                 99


                     Biolo-
                     gisches
                      Alter


             0
Konzepte, Merkmale und Dimensionen




                         Konzept
                       Sehschwäche

                                     nicht vorhanden
                                     0 Dioptrien



                         Stärke



          Vorhanden
       x,x Dioptrien
Kategorien


 Eigen-                   Eigen-
schaft 1                 schaft 3




             Kategorie


 Eigen-                   Eigen-
schaft 2                 schaft 4
Kategorien: Beispiel
   lang                                                        hoch



 Dauer                                                     Intensität


  kurz                                                        niedrig

                   Kategorie:
               Fernsehnutzung
   nie                                                        steigend



Häufigkeit                                                   Ver-
                                                           änderung

  häufig                                                      sinkend




                                In Anlehnung an Strauss/Corbin 1990, 72
Übung




  Auf Seite 2 der Materialen findet ihr ein Fake-Interview zum üben.
Kodieren nach Strauss

                 1. Offenes Kodieren
                   Benennung von Konzepten
                   Herausarbeiten von Kategorien



                 2. Axiales Kodieren
                   Herausarbeiten von Achsenkategorien
                   und deren Beziehungen



                 3. Selektives Kodieren
                   Finden der Kernkategorie
                   Aufstellen einer Theorie
axiales Kodieren

   „Axial coding puts those data back together in new
   ways by making connections between a category
   and is subcategories“ (Strauss/ Corbin 1990, 97)
     Herausarbeiten der Beziehungen von Achsenkategorien und
     deren Beziehungen zu anderen Kategorien (vgl. Flick 2004, 393)

     Hilfestellung: Kodierparadigma nach Strauss und Corbin
Kodierparadigma




                  (Quelle: Strübing 2008, 28)
Kodierparadigma




           Gehört zum Phänomen




                Nicht notwendig fallspezifisch
Kodierparadigma: Beispiel


  gebrochenes Bein                    Intensität des Schmerzes
                                       Lokation des Schmerzes




                       Schmerz




    Privatpatient                                     Schmerz lässt
  Schnelle Hilfe bei                                     nach
                        Schmerz-
     Verletzung          mittel



                         (teilw. In Anlehnung an Strauss / Corbin 1990, 99-107)
Übung: Kodiert das Fake-Interview weiter
Kodierparadigma: Beispiel

   Informations-                      Art der Sendungen?
     bedürfnis                             Intensität?
                                               …




                      TV-Nutzung




  Mediennutzung in                            Informations-
  der Vergangenheit                             bedürfnis
                      Kompensation              befriedigt
   Körperliche Be-        durch
  einträchtigungen    Medienwechsel
Kodierparadigma: Beispiel


      …                       …




                 CD-Nutzung




      …                           …
                      …
Kodieren nach Strauss

                 1. Offenes Kodieren
                   Benennung von Konzepten
                   Herausarbeiten von Kategorien



                 2. Axiales Kodieren
                   Herausarbeiten von Achsenkategorien
                   und deren Beziehungen



                 3. Selektives Kodieren
                   Finden der Kernkategorie
                   Aufstellen einer Theorie
Selektives Kodieren
• Im selektiven Kodieren wird die Kernkategorie
  herausgearbeitet
• Kurze Beschreibung der Kernkategorie und ihrer
  Beziehungen zu anderen Kategorien (Story)
• Formulierung der Theorie und erneute Überprüfung
  an den Daten (Verifikation)
  (vgl. Flick 2007, 396f)

• Selektives Kodierien „is not much different than axial
  coding. It is just done at a higher more abstract level
  of analysis“ (Strauss / Corbin 1990, 117)
Gliederung


          WAS           1 Definition
ist Grounded Theory?    2 Entstehungsbedingungen

                        3 Forschungstradition



          WIE           1 kodieren
  erarbeitet man sie?   2 theoretisches Sampling

                        3 materiale & formale Theorien

                        4 abschließende Bemerkungen
theoretisches Sampling




„Theoretisches Sampling meint den auf die Generierung von Theorie
zielenden Prozeß der Datensammlung, währenddessen der Forscher
seine Daten parallel erhebt, kodiert und analysiert sowie darüber
entscheidet, welche Daten als nächste erhoben werden sollen und wo sie
zu finden sind. Dieser Prozess der Datenerhebung wird durch die im
Entstehen begriffene […] Theorie kontrolliert“ (Glaser / Strauss 1998, 53)
theoretische Sättigung

Theoretische Sättigung heißt, „daß keine zusätzlichen Daten mehr
gefunden werden können, mit deren Hilfe der Soziologie weitere
Eigenschaften der Kategorie entwickeln kann“ (Glaser/ Strauss 1998, 69)




Die Datensammlung ist abgeschlossen, wenn alle Kategorien
gesättigt sind.
minimale und maximale Kontrastierung




minimale Kontrastierung            maximale Kontrastierung
dient der Erarbeitung von          dient der Ausweitung der
differenzierten und eindeutigen    Reichweite der Theorie
Kategorien
                       Theorieentwicklung
materiale und formale Theorien

Glaser und Strauss (1998, 42) unterscheiden zwei Formen von Theorien:



    materiale Theorie                      formale Theorie
          Bezieht sich auf             Bezieht sich auf „einen formalen
    „ein bestimmtes Sachgebiet         oder konzeptuellen Bereich der
      oder empirisches Feld“                  Sozialforschung“

             Beispiel:                              Beispiel:
    Mediennutzung im Altersheim           Soziale Funktion von Medien


                       Theorieentwicklung
materiale und formale Theorien

Glaser und Strauss (1998, 42) unterscheiden zwei Formen von Theorien:



    materiale Theorie                      formale Theorie
          Bezieht sich auf             Bezieht sich auf „einen formalen
    „ein bestimmtes Sachgebiet         oder konzeptuellen Bereich der
      oder empirisches Feld“                  Sozialforschung“

             Beispiel:                              Beispiel:
    Mediennutzung im Altersheim           Soziale Funktion von Medien


                            Abstraktion
Alles neu macht die GT?

• Grounded Theory heißt nicht, bekannte Theorien
  vollkommen zu ignorieren
• Kontextwissen wird als Datenmaterial angesehen
  und erhöht „theoretische Sensitivität“
 (vgl. Strauss 2004, 440)
Verfikation?
• Nach Strauss (2004, 441) ist die Grounded Theory ein
  Forschungsstil der Induktion, Deduktion und
  Verifikation miteinander vereint.
  – Induktion: Generierung von Theorie
  – Deduktion: Ableitung von Hypothesen
  – Verifikation: Prüfung der Hypothesen
• Dies erinnert an die zyklisch-iterative
  Untersuchungslogik Deweys („ideas“, „reasoning“,
  „experiment“) (vgl. Strübing 2008, 62)
Ende der Präsentation




                        Noch Fragen?
Quellen
•   Blumer, Herbert (2004): Die methodologische Standort des symbolischen Interaktionismus. In: Strübing, Jörg;
    Schnettler, Bernt (Hg.): Methodologie interpretativer Sozialforschung. Klassische Grundlagentexte. Konstanz:
    UVK, S. 319–385.
•   Böhm, Andreas (1994): Grounded Theory - wie aus Texten Modelle und Theorien gemacht werden. In:
    Boehm, Andreas; Mengel, Andreas; Muhr, Thomas (Hg.): Texte verstehen. Konzepte, Methoden,Werkzeuge.
    Konstanz: Univ.-Verl. Konstanz, S. 121–140.
•   Flick, Uwe (2007): Qualitative Sozialforschung. Eine Einführung. 2. Aufl. der vollst. überarb. und erw. Neuausg.
    Reinbek: Rowohlt.
•   Glaser, Barney G.; Strauss, Anselm L. (1998): Grounded Theory. Strategien qualitativer Forschung. Bern:
    Huber.
•   McDermid, Douglas (2006): Pragmatism. Internet Encyclopedia of Philosophy. Online verfügbar unter
    http://www.iep.utm.edu/p/pragmati.htm#H1, zuletzt geprüft am 28.05.2009.
•   Strauss, Anselm L. (2004): Methodologische Grundlagen der Grounded Theory. In: Strübing, Jörg; Schnettler,
    Bernt (Hg.): Methodologie interpretativer Sozialforschung. Klassische Grundlagentexte. Konstanz: UVK, S.
    429–451.
•   Strauss, Anselm L.; Corbin, Juliet M. (1990): Basics of qualitative research. Grounded theory procedures and
    techniques. Newbury Park, Calif.: SAGE.
•   Strübing, Jörg (2008): Grounded theory. Zur sozialtheoretischen und epistemologischen Fundierung des
    Verfahrens der empirisch begründeten Theoriebildung. 2., überarb. und erw. Aufl. Wiesbaden:VS Verlag.
Bildnachweise
    Die folgenden Bilder wurden unter einer Creative-Commons-Lizenz verwendet

•     8 – 10: Juergen Kurlvink: Côte d'Émeraude: road sign   •   28: jeanbaptisteparis: Phd writing | Grounded Theory
      59.025.00                                                  http://www.flickr.com/photos/jeanbaptisteparis/10410280
      http://www.flickr.com/photos/kurlvink/3196490122/          95/
•     11: Jonathan_W: 2007 - Day 272 - Strange Glue          •   32: oskay: Inside-out Lego brick
      http://www.flickr.com/photos/s3a/1460563846/               http://www.flickr.com/photos/oskay/265899784/
•     13-15: dhammza: “Reading is to the mind what exercise •    40: Hamed Parham: lost thoughts
      is to the body.”                                           http://www.flickr.com/photos/hamedparham/3366794662
      http://www.flickr.com/photos/dhammza/91435718/        •    42-48: acidcookie: Desk
•     18: Julian Turner: Professional Framing                    http://www.flickr.com/photos/acidcookie/156786670/
      http://www.flickr.com/photos/julianturner/2153869108/ •     52: Harald52: Nicht nur nach Rom führen viele Wege ...
•     19: h.koppdelaney: Beauty of Time                          http://www.flickr.com/photos/fkhuckel/3372535085/
      http://www.flickr.com/photos/h-k-d/3029708725/         •   53: Ferran.: STOP
•     21,23: Christian Watzke: Papiere Ordnen                    http://www.flickr.com/photos/ferran-jorda/3239487932/
      http://www.flickr.com/photos/watzke/127611599/         •   54: Sam Felder: Alone in the crowd
•     24: Col.Sanders: Pen and Notebook                          http://www.flickr.com/photos/samfelder/113459617/
      http://www.flickr.com/photos/colsanders/32983561/
•     26,27,41,49: dreamingyakker: papers on the desk
      http://www.flickr.com/photos/thewildrover/91686146/

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Grounded Theory

  • 1. Forschungsseminar: Alter und Medien Otto von Guericke – Universität, Magdeburg Sommersemester 2009 Dozentin: Dr. phil. Anja Hartung Materielle und formale 02.06.2009 Theorie Theoretisches Sampling Offenes Codieren Grounded Theory Wolfgang Ruge mail[at]wolfgang-ruge.name | http://www.wolfgang-ruge.name
  • 2. materielle und formale theoretisches Theorie Sampling Kodieren Grounded Theory Wolfgang Ruge mail[at]wolfgang-ruge.name | http://www.wolfgang-ruge.name
  • 3. materielle und formale theoretisches Theorie Sampling Kodieren Grounded Theory nach Anselm Strauss Wolfgang Ruge mail[at]wolfgang-ruge.name | http://www.wolfgang-ruge.name
  • 4. Personalien Gründungsväter: Anselm Strauss und Barney Glaser Linie 1: Linie 2: Anselm Strauss Ablehnung Barney Glaser und Juliet Corbin
  • 5. Personalien Gründungsväter: Anselm Strauss und Barney Glaser Linie 1: Linie 2: Anselm Strauss Ablehnung Barney Glaser und Juliet Corbin
  • 6. Gliederung WAS 1 Definition ist Grounded Theory? 2 Entstehungsbedingungen 3 Forschungstradition WIE 1 kodieren erarbeitet man sie? 2 theoretisches Sampling 3 materiale & formale Theorien 4 abschließende Bemerkungen
  • 7. Gliederung WAS 1 Definition ist Grounded Theory? 2 Entstehungsbedingungen 3 Forschungstradition WIE 1 kodieren erarbeitet man sie? 2 theoretisches Sampling 3 materiale & formale Theorien 4 abschließende Bemerkungen
  • 8. Was ist Grounded Theory? „The grounded theory approach is a qualitative research method that uses a systematic set of procedures to develop an inductively derived grounded theory about a phenomenon“ (Strauss / Corbin 1990, 24) Theorie
  • 9. Was ist Grounded Theory? „The grounded theory approach is a qualitative research method that uses a systematic set of procedures to develop an inductively derived grounded theory about a phenomenon“ (Strauss / Corbin 1990, 24) Theorie
  • 10. Methode,Theorie, Methodologie? Mit Grounded Theory wird sowohl die Theorie als auch die Methode ihrer Genierung bezeichnet. Die Qualität einer Theorie liegt auch im Prozess ihrer Entstehung begründet (vgl. Glaser / Strauss 1998, 15). Theorie
  • 11. Arbeit als Klebstoff „Das im Begriff ‚Grounded Theory‘ enthaltene Oxymoron ist ein Hinweis, dass diese Methode eine Form des Ringens mit dem ist, was den sichtbaren Grund mit der unsichtbaren Abstraktion vereint. Das der ‚Kleber‘ Arbeit ist, wird in unterschiedlicher Weise in der Diskussion sichtbar, die die Arbeit der Forscher […] fokussiert“ (Star 1991, 207, zit. n. Strübing 2008, 14).
  • 12. Anspruch der Grounded Theory • Ziel: Generierung von Theorien „auf der Grundlage von in der Sozialforschung systematisch gewonnen Daten“ (Glaser / Strauss 1998, 12) • Sie ist keine spezifische Methode oder Technik sondern ein Forschungsstil (vgl. Strauss 2004, 434) • Sie ist prinzipiell unabhängig von Datentypen, Disziplin und theoretischen Interessen (vgl. Strauss 2004, 433f) • Eine Grounded Theory ist auf das von ihr untersuchte Phänomen bezogen. Eine allumfassende große Theorie wird abgelehnt (vgl. Glaser / Strauss 1998, 45; Böhm 1994, 121) • Theorie wird als Prozess begriffen (vgl. Strübing 2008, 39)
  • 13. Entstehungsbedingungen Vorherrschaft der logisch-deduktiven „großen Theorien“ Schwerpunkt liegt auf Verifizierung von Theorien durch quantitative Forschung
  • 14. Entstehungsbedingungen „Teil des Trends, das Schwergewicht der Forschung auf die Verifizierung zu legen, war die Annahme vieler, daß unsere ‚großen Vorfahren‘ […] eine auseichende Anzahl hervorragender Theorien über genügend Bereiche des gesellschaftlichen Lebens aufgestellt hätten, um damit eine ganze, Weile auszukommen“ (Glaser / Strauss 1998, 19)
  • 15. Entstehungsbedingungen „Teil des Trends, das Schwergewicht der Forschung auf die Verifizierung zu legen, war die Annahme vieler, daß unsere ‚großen Vorfahren‘ […] eine auseichende Anzahl hervorragender Theorien über genügend Bereiche des gesellschaftlichen Lebens aufgestellt hätten, um damit eine ganze, Weile auszukommen“ (Glaser / Strauss 1998, 19) Wird von GT kritisiert
  • 16. Forschungstradition amerikanischer bzw. sozialer Pragmatismus (James, Pierce, Mead, Dewey) Symbolischer Interaktionismus (Mead, Blumer, Goffman) Grounded Theory (Glaser, Strauss, Corbin)
  • 17. Pragmatismus Grundannahme ist, „that the meaning of a proposition is to be found in the practical consequences” (McDermid 2006) 1. Praktische Konsequenzen eines Sachverhalts müssen erfahrbar sein 2. Erfahrung ist perspektivisch ⇒ Es gibt keine universelle Wahrheit ⇒ Keine strikte Trennung von Theorie und Empirie (vgl. McDermid 2006, Strübing 2008, 37-49)
  • 18. Symbolischer Interaktionismus Ziel: Rekonstruktion des subjektiven Sinns, den Individuen mit ihren Handlungen und ihrer Umwelt verbinden (vgl. u.a. Flick 2007, 82, ausführlich Blumer 2004) Sowohl physische Welt als auch interaktive Bedeutungs- zuschreibungen sind einem Wandel unterworfen => Realität ist als Prozess zu verstehen (vgl. Strübing 2008, 39).
  • 19. Theorie als Prozess „Weil Theorien nicht Entdeckungen (in) einer als immer schon gegebenen zu denkenden Realität, sondern beobachtergebundene Rekonstruktionen repräsentieren, bleiben auch sie der Prozessualität und Perspektivität der empirischen Welt unterworfen“ (Strübing 2008, 39)
  • 20. Gliederung WAS 1 Definition ist Grounded Theory? 2 Entstehungsbedingungen 3 Forschungstradition WIE 1 kodieren erarbeitet man sie? 2 theoretisches Sampling 3 materiale & formale Theorien 4 abschließende Bemerkungen
  • 21. Kodieren Keine eindeutige Schrittfolge, sondern „vielmehr verschiedene Umgangsweisen mit textuellem Material […], zwischen denen der Forscher bei Bedarf hin und her springt“ (Flick 2007, 378f) Kombination der verschieden Schritte möglich Leitidee ist die Methode des ständigen Vergleichens Ergebnisse des Kodierens haben Einfluss auf weitere Datenerhebung ( -> theoretisches Sampling)
  • 22. Der Forschungsprozess einer GT (Nach Strauss, Quelle: Strübing 2008, 15)
  • 23. Kodieren WICHTIG: Kodieren meint nicht nur das Bezeichnen von Textstellen, sondern den ganzen Analyseprozess.
  • 24. theoretische Memos Während des Kodierens werden theoretische Memos geschrieben !!! Memos = als vorläufig zu verstehende Texte zu einzelnen Aspekten der Theorie Dienen dem Festhalten von Ideen Werden im Laufe der Forschung detailliert oder verworfen (vgl. Strübing 2008, 34-36)
  • 25. theoretisches(?) Kodieren • theoretisches Kodieren ist nicht identisch mit dem Kodierparadigma Strauss‘ • Es bezeichnet einen von Glaser vertretenen Ansatz • In der deutschsprachigen Literatur oftmals gleichgesetzt.
  • 26. Kodieren nach Strauss 1. Offenes Kodieren Benennung von Konzepten Herausarbeiten von Kategorien 2. Axiales Kodieren Herausarbeiten von Achsenkategorien und deren Beziehungen 3. Selektives Kodieren Finden der Kernkategorie Aufstellen einer Theorie
  • 27. Kodieren nach Strauss 1. Offenes Kodieren Benennung von Konzepten Herausarbeiten von Kategorien 2. Axiales Kodieren Herausarbeiten von Achsenkategorien und deren Beziehungen 3. Selektives Kodieren Finden der Kernkategorie Aufstellen einer Theorie
  • 28. offenes Kodieren Ziel: Daten und Phänomene in Begriffe fassen 1. Aussagen werden in Sinneinheiten zergliedert 2. Sie werden mit Anmerkungen (Kodes) versehen 3. Besonders relevante Phänomene werden kategorisiert Detailgenauigkeit kann variieren
  • 29. Ein Beispiel für offenes Kodieren ... und ich hatte vor allen Dingen auf eine andere Klientel gehofft, daß es an den Arbeitsgruppen teilnimmt. Wir haben ja, wenn wir mal selbstkritisch sind, das muß man wohl sein, die Zielgruppe voll verfehlt … (vgl. Böhm 1994, 128)
  • 30. Ein Beispiel für offenes Kodieren ... und ich hatte vor allen Dingen I auf eine andere Klientel I gehofft, daß es an den Arbeitsgruppen I teilnimmt. I Wir haben ja, I wenn wir mal selbstkritisch sind, I das muß man wohl sein, I die Zielgruppe I voll verfehlt I … Arbeitsschritte: 1.) Zergliederung des Textes in kleine Sinneinheiten (vgl. Böhm 1994, 128)
  • 31. Ein Beispiel für offenes Kodieren ... und ich hatte vor allen Dingen I auf eine andere Klientel I gehofft, daß es an den Arbeitsgruppen I teilnimmt. I Wir haben ja, I wenn wir mal selbstkritisch sind, I das muß man wohl sein, I die Zielgruppe I voll verfehlt I … Arbeitsschritte: 1.) Zergliederung des Textes in kleine Sinneinheiten 2.) Analyse der Sinneinheiten Zielgruppe [=Kode] : Bürgerbeteiligung hat eine Zielgruppe. Der Begriff wird im Marketing verwendet (Bedeutungshof: Produkt, Hersteller, Konsument etc). Welche Zielgruppe meint sie? (-> Suche als nächstes im Kontext des Interviews). Welche Zielgruppen wären noch denkbar und wodurch zeichnet sich die Nicht-Zielgruppe aus? (vgl. Böhm 1994, 128)
  • 32. Baustein einer Grounded Theory Konzepte: Bezeichnungen von Phänomenen Kategorie: Eine Klassifizierung von Konzepten Eigenschaften: Attribute einer Kategorie Dimensionen: Anordnung von Eigenschaften über ein Kontinuum. (vgl. Strauss / Corbin 1990. 61)
  • 33. Konzepte, Merkmale und Dimensionen Konzept obere Grenze des Kontinuums Merk- mal untere Grenze des Kontinuums Grafik in Anlehnung an Böhm 1994, 129
  • 34. Konzepte, Merkmale und Dimensionen Konzept Zielgruppe hoch Erreich barkeit niedrig
  • 35. Konzepte, Merkmale und Dimensionen Konzept Medienkonsum täglich Häufig- keit Einmal im Monat oder Weniger
  • 36. Konzepte, Merkmale und Dimensionen Konzept Alter des Informanten 99 Biolo- gisches Alter 0
  • 37. Konzepte, Merkmale und Dimensionen Konzept Sehschwäche nicht vorhanden 0 Dioptrien Stärke Vorhanden x,x Dioptrien
  • 38. Kategorien Eigen- Eigen- schaft 1 schaft 3 Kategorie Eigen- Eigen- schaft 2 schaft 4
  • 39. Kategorien: Beispiel lang hoch Dauer Intensität kurz niedrig Kategorie: Fernsehnutzung nie steigend Häufigkeit Ver- änderung häufig sinkend In Anlehnung an Strauss/Corbin 1990, 72
  • 40. Übung Auf Seite 2 der Materialen findet ihr ein Fake-Interview zum üben.
  • 41. Kodieren nach Strauss 1. Offenes Kodieren Benennung von Konzepten Herausarbeiten von Kategorien 2. Axiales Kodieren Herausarbeiten von Achsenkategorien und deren Beziehungen 3. Selektives Kodieren Finden der Kernkategorie Aufstellen einer Theorie
  • 42. axiales Kodieren „Axial coding puts those data back together in new ways by making connections between a category and is subcategories“ (Strauss/ Corbin 1990, 97) Herausarbeiten der Beziehungen von Achsenkategorien und deren Beziehungen zu anderen Kategorien (vgl. Flick 2004, 393) Hilfestellung: Kodierparadigma nach Strauss und Corbin
  • 43. Kodierparadigma (Quelle: Strübing 2008, 28)
  • 44. Kodierparadigma Gehört zum Phänomen Nicht notwendig fallspezifisch
  • 45. Kodierparadigma: Beispiel gebrochenes Bein Intensität des Schmerzes Lokation des Schmerzes Schmerz Privatpatient Schmerz lässt Schnelle Hilfe bei nach Schmerz- Verletzung mittel (teilw. In Anlehnung an Strauss / Corbin 1990, 99-107)
  • 46. Übung: Kodiert das Fake-Interview weiter
  • 47. Kodierparadigma: Beispiel Informations- Art der Sendungen? bedürfnis Intensität? … TV-Nutzung Mediennutzung in Informations- der Vergangenheit bedürfnis Kompensation befriedigt Körperliche Be- durch einträchtigungen Medienwechsel
  • 48. Kodierparadigma: Beispiel … … CD-Nutzung … … …
  • 49. Kodieren nach Strauss 1. Offenes Kodieren Benennung von Konzepten Herausarbeiten von Kategorien 2. Axiales Kodieren Herausarbeiten von Achsenkategorien und deren Beziehungen 3. Selektives Kodieren Finden der Kernkategorie Aufstellen einer Theorie
  • 50. Selektives Kodieren • Im selektiven Kodieren wird die Kernkategorie herausgearbeitet • Kurze Beschreibung der Kernkategorie und ihrer Beziehungen zu anderen Kategorien (Story) • Formulierung der Theorie und erneute Überprüfung an den Daten (Verifikation) (vgl. Flick 2007, 396f) • Selektives Kodierien „is not much different than axial coding. It is just done at a higher more abstract level of analysis“ (Strauss / Corbin 1990, 117)
  • 51. Gliederung WAS 1 Definition ist Grounded Theory? 2 Entstehungsbedingungen 3 Forschungstradition WIE 1 kodieren erarbeitet man sie? 2 theoretisches Sampling 3 materiale & formale Theorien 4 abschließende Bemerkungen
  • 52. theoretisches Sampling „Theoretisches Sampling meint den auf die Generierung von Theorie zielenden Prozeß der Datensammlung, währenddessen der Forscher seine Daten parallel erhebt, kodiert und analysiert sowie darüber entscheidet, welche Daten als nächste erhoben werden sollen und wo sie zu finden sind. Dieser Prozess der Datenerhebung wird durch die im Entstehen begriffene […] Theorie kontrolliert“ (Glaser / Strauss 1998, 53)
  • 53. theoretische Sättigung Theoretische Sättigung heißt, „daß keine zusätzlichen Daten mehr gefunden werden können, mit deren Hilfe der Soziologie weitere Eigenschaften der Kategorie entwickeln kann“ (Glaser/ Strauss 1998, 69) Die Datensammlung ist abgeschlossen, wenn alle Kategorien gesättigt sind.
  • 54. minimale und maximale Kontrastierung minimale Kontrastierung maximale Kontrastierung dient der Erarbeitung von dient der Ausweitung der differenzierten und eindeutigen Reichweite der Theorie Kategorien Theorieentwicklung
  • 55. materiale und formale Theorien Glaser und Strauss (1998, 42) unterscheiden zwei Formen von Theorien: materiale Theorie formale Theorie Bezieht sich auf Bezieht sich auf „einen formalen „ein bestimmtes Sachgebiet oder konzeptuellen Bereich der oder empirisches Feld“ Sozialforschung“ Beispiel: Beispiel: Mediennutzung im Altersheim Soziale Funktion von Medien Theorieentwicklung
  • 56. materiale und formale Theorien Glaser und Strauss (1998, 42) unterscheiden zwei Formen von Theorien: materiale Theorie formale Theorie Bezieht sich auf Bezieht sich auf „einen formalen „ein bestimmtes Sachgebiet oder konzeptuellen Bereich der oder empirisches Feld“ Sozialforschung“ Beispiel: Beispiel: Mediennutzung im Altersheim Soziale Funktion von Medien Abstraktion
  • 57. Alles neu macht die GT? • Grounded Theory heißt nicht, bekannte Theorien vollkommen zu ignorieren • Kontextwissen wird als Datenmaterial angesehen und erhöht „theoretische Sensitivität“ (vgl. Strauss 2004, 440)
  • 58. Verfikation? • Nach Strauss (2004, 441) ist die Grounded Theory ein Forschungsstil der Induktion, Deduktion und Verifikation miteinander vereint. – Induktion: Generierung von Theorie – Deduktion: Ableitung von Hypothesen – Verifikation: Prüfung der Hypothesen • Dies erinnert an die zyklisch-iterative Untersuchungslogik Deweys („ideas“, „reasoning“, „experiment“) (vgl. Strübing 2008, 62)
  • 59. Ende der Präsentation Noch Fragen?
  • 60. Quellen • Blumer, Herbert (2004): Die methodologische Standort des symbolischen Interaktionismus. In: Strübing, Jörg; Schnettler, Bernt (Hg.): Methodologie interpretativer Sozialforschung. Klassische Grundlagentexte. Konstanz: UVK, S. 319–385. • Böhm, Andreas (1994): Grounded Theory - wie aus Texten Modelle und Theorien gemacht werden. In: Boehm, Andreas; Mengel, Andreas; Muhr, Thomas (Hg.): Texte verstehen. Konzepte, Methoden,Werkzeuge. Konstanz: Univ.-Verl. Konstanz, S. 121–140. • Flick, Uwe (2007): Qualitative Sozialforschung. Eine Einführung. 2. Aufl. der vollst. überarb. und erw. Neuausg. Reinbek: Rowohlt. • Glaser, Barney G.; Strauss, Anselm L. (1998): Grounded Theory. Strategien qualitativer Forschung. Bern: Huber. • McDermid, Douglas (2006): Pragmatism. Internet Encyclopedia of Philosophy. Online verfügbar unter http://www.iep.utm.edu/p/pragmati.htm#H1, zuletzt geprüft am 28.05.2009. • Strauss, Anselm L. (2004): Methodologische Grundlagen der Grounded Theory. In: Strübing, Jörg; Schnettler, Bernt (Hg.): Methodologie interpretativer Sozialforschung. Klassische Grundlagentexte. Konstanz: UVK, S. 429–451. • Strauss, Anselm L.; Corbin, Juliet M. (1990): Basics of qualitative research. Grounded theory procedures and techniques. Newbury Park, Calif.: SAGE. • Strübing, Jörg (2008): Grounded theory. Zur sozialtheoretischen und epistemologischen Fundierung des Verfahrens der empirisch begründeten Theoriebildung. 2., überarb. und erw. Aufl. Wiesbaden:VS Verlag.
  • 61. Bildnachweise Die folgenden Bilder wurden unter einer Creative-Commons-Lizenz verwendet • 8 – 10: Juergen Kurlvink: Côte d'Émeraude: road sign • 28: jeanbaptisteparis: Phd writing | Grounded Theory 59.025.00 http://www.flickr.com/photos/jeanbaptisteparis/10410280 http://www.flickr.com/photos/kurlvink/3196490122/ 95/ • 11: Jonathan_W: 2007 - Day 272 - Strange Glue • 32: oskay: Inside-out Lego brick http://www.flickr.com/photos/s3a/1460563846/ http://www.flickr.com/photos/oskay/265899784/ • 13-15: dhammza: “Reading is to the mind what exercise • 40: Hamed Parham: lost thoughts is to the body.” http://www.flickr.com/photos/hamedparham/3366794662 http://www.flickr.com/photos/dhammza/91435718/ • 42-48: acidcookie: Desk • 18: Julian Turner: Professional Framing http://www.flickr.com/photos/acidcookie/156786670/ http://www.flickr.com/photos/julianturner/2153869108/ • 52: Harald52: Nicht nur nach Rom führen viele Wege ... • 19: h.koppdelaney: Beauty of Time http://www.flickr.com/photos/fkhuckel/3372535085/ http://www.flickr.com/photos/h-k-d/3029708725/ • 53: Ferran.: STOP • 21,23: Christian Watzke: Papiere Ordnen http://www.flickr.com/photos/ferran-jorda/3239487932/ http://www.flickr.com/photos/watzke/127611599/ • 54: Sam Felder: Alone in the crowd • 24: Col.Sanders: Pen and Notebook http://www.flickr.com/photos/samfelder/113459617/ http://www.flickr.com/photos/colsanders/32983561/ • 26,27,41,49: dreamingyakker: papers on the desk http://www.flickr.com/photos/thewildrover/91686146/