Diese Präsentation wurde im Sommersemester 2009 an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg im Seminar "Filmtheorien: Theorien der Moderne" bei Prof. Dr. Winfried Marotzki im Master-Studiengang "Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunikation" gehalten und mit "sehr gut" bewertet. In der Präsentation werden Thesen aus "Konsequenzen der Moderne" (1996) von Anthony Giddens anhand des Beispielfilms "Mona Lisas Lächeln" (2003) diskutiert. Anzahl der Präsentierenden: 2.
Anmerkung: Die Datenbegrenzung erfordert leider das Herausschneiden der Filmsequenzen, aufgrund von Versionsdifferenzen kommt es zu Verschiebungen im Design (Schriftart etc.)
El documento lista algunas de las provincias españolas con playas populares y sus localidades costeras principales, incluyendo Huelva con Ayamonte y Punta Cristina, Málaga con Marbella, Fuengirola y Torremolinos, Cádiz con Barrosa, Bolonia y Caños de Meca, y Almería y Granada con varias ciudades costeras como Níjar, Mojácar, Motril y Almuñécar.
Ethernet es la tecnología LAN predominante que opera en las capas 1 y 2 del modelo OSI. Soporta diferentes medios, anchos de banda y elementos de capa. Su éxito se debe a su simplicidad, facilidad de mantenimiento, habilidad para incorporar nuevas tecnologías y bajos costos. El estándar original de Ethernet ha evolucionado de 3Mbps a más de 10Gbps manteniendo la compatibilidad.
Este documento presenta una introducción a los principios básicos del diseño de información. Explica objetivos como adquirir habilidades para el diseño centrado en el usuario que demuestre legibilidad, usabilidad y estética competitivas. También cubre competencias como entender que el diseño implica análisis y síntesis, no solo comunicación gráfica, y cómo diseñar información de manera comprensible y útil.
El documento habla sobre el auge del comercio electrónico. Explica que la facturación de las tiendas virtuales en España creció un 57.2% y destaca la importancia de la confianza de los usuarios, la atención al cliente, y la seguridad de los datos. También compara las ventajas de las tiendas virtuales frente a las tiendas físicas, como los menores costos y el alcance global, y analiza elementos clave para optimizar una tienda virtual como el posicionamiento, marketing, formas de pago, envíos y diseño de
Hotel Brochure - Dolce Vita Hotel Lindenhof****s, Naturns - SüdtirolHotel Lindenhof
Das Hotelprospekt des Wellnesshotel Lindenhof in Italien. Wellnessurlaub in seiner schoensten Form mit mediteranem Klima und dem Flair der Suedtiroler Alpen.
El documento lista algunas de las provincias españolas con playas populares y sus localidades costeras principales, incluyendo Huelva con Ayamonte y Punta Cristina, Málaga con Marbella, Fuengirola y Torremolinos, Cádiz con Barrosa, Bolonia y Caños de Meca, y Almería y Granada con varias ciudades costeras como Níjar, Mojácar, Motril y Almuñécar.
Ethernet es la tecnología LAN predominante que opera en las capas 1 y 2 del modelo OSI. Soporta diferentes medios, anchos de banda y elementos de capa. Su éxito se debe a su simplicidad, facilidad de mantenimiento, habilidad para incorporar nuevas tecnologías y bajos costos. El estándar original de Ethernet ha evolucionado de 3Mbps a más de 10Gbps manteniendo la compatibilidad.
Este documento presenta una introducción a los principios básicos del diseño de información. Explica objetivos como adquirir habilidades para el diseño centrado en el usuario que demuestre legibilidad, usabilidad y estética competitivas. También cubre competencias como entender que el diseño implica análisis y síntesis, no solo comunicación gráfica, y cómo diseñar información de manera comprensible y útil.
El documento habla sobre el auge del comercio electrónico. Explica que la facturación de las tiendas virtuales en España creció un 57.2% y destaca la importancia de la confianza de los usuarios, la atención al cliente, y la seguridad de los datos. También compara las ventajas de las tiendas virtuales frente a las tiendas físicas, como los menores costos y el alcance global, y analiza elementos clave para optimizar una tienda virtual como el posicionamiento, marketing, formas de pago, envíos y diseño de
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Dies ist eine Verschriftlichung einer Präsentation, die im Seminar "Audio-visuelle Artikulationen der Moderne: Gilles Deleuze" bei Prof. Dr. Winfried Marotzki im Wintersemester 2009/2010 (eingereicht Januar 2012) im Master-Studiengang „Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunikation“ an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg zusammen mit 2 Kommilitonen gehalten wurde. Sie beschreibt das Erinnerungs- und Traumbild nach Gilles Deleuze in seinem Buch „Kino 2. Das Zeit-Bild“ und wendet es auf das Filmbeispiel „Open Your Eyes“ von Alejandro Amenábar an. Die Arbeit wurde mit "sehr gut" bewertet.
Diese Hausarbeit entstand in Anlehnung an eine Präsentation im Seminar "Medialität und Realität" bei Prof. Dr. Johannes Fromme und Dr. Stefan Iske im Wintersemester 2009/2010 (eingereicht Januar 2012) im Master-Studiengang „Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunikation“ an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Die Arbeit stellt das Kino-Dispositiv nach Jean-Louis Baudry sowie den weiterführenden Diskurs vor und diskutiert es im Kontext der Unterhaltungsforschung. Schlussendlich werden Fragen bzgl. des Verhältnisses von Unterhaltung und (Medien-)Bildung gestellt sowie Forschungsderivate aufgezeigt. Die Arbeit wurde mit sehr gut bewertet.
Dieser Projektantrag entstand im Wintersemester 2008/2009 an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg im Seminar "Projektmanagement I" bei Dr. Anja Hartung im Master-Studiengang "Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunikation" und wurde mit "sehr gut" bewertet. Es handelt sich um einen Projektantrag zum Filmprojekt "Studentenstadt Magdeburg", welches in einem Aufbauseminar realisiert wurde. Anzahl der Mitwirkenden: 2.
Diese Präsentation wurde im Wintersemester 06/07 an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg im Seminar "Internet Literacy" bei Dr. Benjamin Jörissen im Bachelor-Studiengang "Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunikation" gehalten und mit "gut" bewertet. In der Präsentation werden die Gründe und die Auswirkungen des globalen Digital Divide erläutert und diskutiert. Anzahl der Präsentierenden: 4.
Diese Präsentation wurde im Sommersemester 2006 an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg im Seminar "Neue Medien in der Umweltbildung" bei Steffen Rußler im Bachelor-Studiengang "Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunikation" gehalten und mit "gut" bewertet. Darin erfolgt eine Analyse und Bewertung der Kinderseite des Bundesumweltministeriums (Stand 2006). Anzahl der Präsentierenden: 2.
Diese Präsentation wurde im Wintersemester 06/07 an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg im Seminar "Internet Research" bei Prof. Dr. Winfried Marotzki im Bachelor-Studiengang "Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunikation" gehalten und mit "sehr gut" bewertet. Sie untersucht das Subgenre der geschichtsbasierten Computerspiele und stellt Definition, Eigenschaften, Entwicklung und Beispiele vor. Anzahl der Präsentierenden: 3.
Diese Präsentation wurde im Sommersemester 2009 an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg im Seminar "Projektmanagement II" bei Dr. Anja Hartung im Master-Studiengang "Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunikation" gehalten und mit "sehr gut" bewertet. In der Präsentation werden Charakteristika und Vorgehensweise der ethnografischen Forschung vorgestellt und am Beispiel der Beobachtung ihre Methoden erläutert. Anzahl der Präsentierenden: 3.
Diese Präsentation wurde im Wintersemester 09/10 an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg im Seminar "Audiovisuelle Kommunikation" bei Prof. Dr. Winfried Marotzki im Master-Studiengang "Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunikation" gehalten und mit "sehr gut" bewertet. In der Präsentation werden die Theorien von Gilles Deleuze zu seinem Wahrnehmungs-, Erinnerungs- und Traumbild, welche er in "Kino 2: Das Zeit-Bild" (1997) vorstellt, anhand des Beispielfilms "Open Your Eyes" (1997) diskutiert. Anzahl der Präsentierenden: 3.
Anmerkung: Die Datenbegrenzung erfordert leider das Herausschneiden der Filmsequenzen (somit bleiben auch einige ursprünglich verlinkte Screenshots schwarz)
Diese Präsentation wurde im Sommersemester 2005 an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg im Seminar "Medien und gesellschaftliche Welten" bei Prof. Dr. Winfried Marotzki im Bachelor-Studiengang "Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunikation" gehalten und mit "gut" bewertet. In der Präsentation wird eine detaillierte Analyse des Films "Amores Perros" (2000) vorgenommen. Anzahl der Präsentierenden: 3.
Anmerkung: Die Datenbegrenzung erfordert leider das Herausschneiden der Filmsequenzen
Anmerkung: Die Datenbegrenzung erfordert leider das Herausschneiden der Filmsequenzen, aufgrund von Versionsdifferenzen kommt es außerdem zu Design-Verschiebungen (Schriftart etc.)
Diese Präsentation wurde im Wintersemester 09/10 an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg im Seminar "Filmgeschichte" bei Prof. Dr. Winfried Marotzki im Master-Studiengang "Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunikation" gehalten und mit "sehr gut" bewertet. Sie behandelt die charakteristischen Eigenschaften des Spät-Westerns am Beispiel von 2 Werken des Regisseurs Sam Pekinpah, "Sacramento" (1962) und "The Wild Bunch" (1969). Anzahl der Präsentierenden: 2.
Anmerkung: Die Datenbegrenzung erfordert leider das Herausschneiden der Filmsequenzen
Dies ist eine Verschriftlichung einer Präsentation, die im Seminar "Audio-visuelle Artikulationen der Moderne: Gilles Deleuze" bei Prof. Dr. Winfried Marotzki im Wintersemester 2009/2010 (eingereicht Januar 2012) im Master-Studiengang „Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunikation“ an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg zusammen mit 2 Kommilitonen gehalten wurde. Sie beschreibt das Erinnerungs- und Traumbild nach Gilles Deleuze in seinem Buch „Kino 2. Das Zeit-Bild“ und wendet es auf das Filmbeispiel „Open Your Eyes“ von Alejandro Amenábar an. Die Arbeit wurde mit "sehr gut" bewertet.
Diese Hausarbeit entstand in Anlehnung an eine Präsentation im Seminar "Medialität und Realität" bei Prof. Dr. Johannes Fromme und Dr. Stefan Iske im Wintersemester 2009/2010 (eingereicht Januar 2012) im Master-Studiengang „Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunikation“ an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Die Arbeit stellt das Kino-Dispositiv nach Jean-Louis Baudry sowie den weiterführenden Diskurs vor und diskutiert es im Kontext der Unterhaltungsforschung. Schlussendlich werden Fragen bzgl. des Verhältnisses von Unterhaltung und (Medien-)Bildung gestellt sowie Forschungsderivate aufgezeigt. Die Arbeit wurde mit sehr gut bewertet.
Dieser Projektantrag entstand im Wintersemester 2008/2009 an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg im Seminar "Projektmanagement I" bei Dr. Anja Hartung im Master-Studiengang "Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunikation" und wurde mit "sehr gut" bewertet. Es handelt sich um einen Projektantrag zum Filmprojekt "Studentenstadt Magdeburg", welches in einem Aufbauseminar realisiert wurde. Anzahl der Mitwirkenden: 2.
Diese Präsentation wurde im Wintersemester 06/07 an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg im Seminar "Internet Literacy" bei Dr. Benjamin Jörissen im Bachelor-Studiengang "Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunikation" gehalten und mit "gut" bewertet. In der Präsentation werden die Gründe und die Auswirkungen des globalen Digital Divide erläutert und diskutiert. Anzahl der Präsentierenden: 4.
Diese Präsentation wurde im Sommersemester 2006 an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg im Seminar "Neue Medien in der Umweltbildung" bei Steffen Rußler im Bachelor-Studiengang "Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunikation" gehalten und mit "gut" bewertet. Darin erfolgt eine Analyse und Bewertung der Kinderseite des Bundesumweltministeriums (Stand 2006). Anzahl der Präsentierenden: 2.
Diese Präsentation wurde im Wintersemester 06/07 an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg im Seminar "Internet Research" bei Prof. Dr. Winfried Marotzki im Bachelor-Studiengang "Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunikation" gehalten und mit "sehr gut" bewertet. Sie untersucht das Subgenre der geschichtsbasierten Computerspiele und stellt Definition, Eigenschaften, Entwicklung und Beispiele vor. Anzahl der Präsentierenden: 3.
Diese Präsentation wurde im Sommersemester 2009 an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg im Seminar "Projektmanagement II" bei Dr. Anja Hartung im Master-Studiengang "Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunikation" gehalten und mit "sehr gut" bewertet. In der Präsentation werden Charakteristika und Vorgehensweise der ethnografischen Forschung vorgestellt und am Beispiel der Beobachtung ihre Methoden erläutert. Anzahl der Präsentierenden: 3.
Diese Präsentation wurde im Wintersemester 09/10 an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg im Seminar "Audiovisuelle Kommunikation" bei Prof. Dr. Winfried Marotzki im Master-Studiengang "Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunikation" gehalten und mit "sehr gut" bewertet. In der Präsentation werden die Theorien von Gilles Deleuze zu seinem Wahrnehmungs-, Erinnerungs- und Traumbild, welche er in "Kino 2: Das Zeit-Bild" (1997) vorstellt, anhand des Beispielfilms "Open Your Eyes" (1997) diskutiert. Anzahl der Präsentierenden: 3.
Anmerkung: Die Datenbegrenzung erfordert leider das Herausschneiden der Filmsequenzen (somit bleiben auch einige ursprünglich verlinkte Screenshots schwarz)
Diese Präsentation wurde im Sommersemester 2005 an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg im Seminar "Medien und gesellschaftliche Welten" bei Prof. Dr. Winfried Marotzki im Bachelor-Studiengang "Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunikation" gehalten und mit "gut" bewertet. In der Präsentation wird eine detaillierte Analyse des Films "Amores Perros" (2000) vorgenommen. Anzahl der Präsentierenden: 3.
Anmerkung: Die Datenbegrenzung erfordert leider das Herausschneiden der Filmsequenzen
Anmerkung: Die Datenbegrenzung erfordert leider das Herausschneiden der Filmsequenzen, aufgrund von Versionsdifferenzen kommt es außerdem zu Design-Verschiebungen (Schriftart etc.)
Diese Präsentation wurde im Wintersemester 09/10 an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg im Seminar "Filmgeschichte" bei Prof. Dr. Winfried Marotzki im Master-Studiengang "Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunikation" gehalten und mit "sehr gut" bewertet. Sie behandelt die charakteristischen Eigenschaften des Spät-Westerns am Beispiel von 2 Werken des Regisseurs Sam Pekinpah, "Sacramento" (1962) und "The Wild Bunch" (1969). Anzahl der Präsentierenden: 2.
Anmerkung: Die Datenbegrenzung erfordert leider das Herausschneiden der Filmsequenzen
1. Die Reflexivität der Moderne
am Beispiel von
Mona Lisas Lächeln
Präsentiert von Birgit Lippert und Fabian
Hameister im Seminar „Filmtheorien:
Theorien der Moderne“
2. „In der Idee der Moderne ist auch ein
Gegensatz zur Tradition enthalten.“
Giddens 1996, S. 52
3. Mona Lisas Lächeln
• Erscheinungsdatum:
2003
• Regisseur: Mike Newell
• Darsteller: Julia Roberts,
Kirsten Dunst, Julia Stiles,
Maggie Gyllenhall,
Ginnifer Goodwin,
Dominic West
6. „Charakteristisch für die Moderne ist nicht, daß sie das Neue um seiner
selbst Willen erfaßt, sondern charakteristisch ist die Voraussetzung einer
[…] angewandten Reflexivität, die natürlich auch die Reflexion über das
Wesen der Reflexion selbst einschließt.“
Giddens 1996, S. 55
These: Reflektierte Alltagshandlungen gewinnen in der
Moderne an Relevanz
7. „Die Reflexivität des Lebens in der modernen Gesellschaft besteht darin,
daß soziale Praktiken ständig im Hinblick auf einlaufende Informationen
über ebendiese Praktiken überprüft und verbessert wird, so daß ihr
Charakter grundlegend geändert wird.“
Giddens 1996, S.55
These: Die Aufrechterhaltung traditioneller
Biographien verlangt nach beinahe totaler
Ignoranz äußerer Einflüsse
8. „Die routinemäßige Ausgestaltung des Alltagslebens steht in gar keinem inneren
Zusammenhang mit der Vergangenheit, außer insoweit, als das, was „was man
früher getan hat“, zufällig mit dem zusammenfällt, was sich im Lichte neuer
Erkenntnisse in prinzipieller Weise begründen läßt. […] Die Tradition lässt sich zwar
rechtfertigen, aber nur in Hinblick auf Erkenntnisse, die ihrerseits nicht durch
Tradition beglaubigt sind. […] Denn eine gerechtfertigte Tradition ist eine
kostümierte Tradition, die ihre Identität nur der Reflexivität der Moderne
verdankt.“
Giddens 1996, S. 54
These: Reflektierte Traditionen sind keine Traditionen
9. „Die Erzeugung systematischen Wissens über das soziale Leben wird zu
einem integralen Bestandteil der Reproduktion des Systems, wodurch
das Leben der Gesellschaft fortgerissen wird von den Gewißheiten der
Tradition.“
Giddens 1996, S.72
These: Die Hinterfragung des Systems führt zur
Verdrängung von Traditionen
10. Weitere Diskussionsansätze
• Wenn man sich heutzutage für eine
traditionelle Lebensweise entscheiden würde,
wie würde die Gesellschaft darauf reagieren?
• Wie sähe die Moderne ohne Reflexion aus?
11. Quellen
• Giddens, Anthony (1996): Konsequenzen der
Moderne. Berlin: Suhrkamp.
• Newell, Mike (2003): Mona Lisas Lächeln. USA:
Columbia Tristar.
Hinweis der Redaktion
- Pollok-Bild stellt Spannungsfeld dar, komplett andere Sichtweisen
Alltagshandlungen – so banal sie auch sein mögen – wichtig sind, solange sie reflektiert werden
in Abgrenzung zur Routine
Beispiel Fernsehen/Medien: Mehr Bedeutung durch mehr Reflektion
Studenten nehmen das „Moderne“ nicht nur an, weil es neu ist und weil Katherine sagt, dass es auch Kunst ist
Sie zeigen mit ihren selbst gemalten Bildern, dass sie verstanden haben, was (moderne!) Kunst bedeutet und dass sie die Kunst reflektiert haben
sie wollten nicht van Gogh sein, sondern ihre Identität widerspiegeln
Frage: Hätte Betty auch ohne den Einfluss von Katherine den Schritt zur Scheidung gewagt?
Wäre alles in ihrer Ehe glatt gelaufen, wäre sie trotzdem empfänglich für „subversive Ideen“?
Eine gerechtfertigte Tradition ist keine Tradition, sondern eine reflektierte Handlung nach den Maßstäben der Moderne, die zufällig aussieht wie eine Tradition
Sie ist keine Tradition, die aus der Vergangenheit heraus argumentieren kann, da sie vor ihrer Handlung bereits reflektiert wurde! Reflexive Handlung die zufällig wie Tradition aussieht!
- In Moderne muss sich System immer selbst hinterfragen, um in Gang zu bleiben Reflektion Leben verändert sich alte Werte der Traditionen werden über Bord geworfen
Als Frau oder Mann
wenn man alle Informationen als gegeben hinnehmen würde; alle Handlungen nur zum Selbstzweck dienen