Die Sitzung am 10.11.2015 zielte darauf ab, Familienmitglieder zu beschreiben und den Genitiv sowie den Unterschied zwischen 'kennen' und 'wissen' zu üben. Neben der Verwendung von Genitivpräpositionen wurden Übersetzungsübungen zur Anwendung des Genitivs vorgestellt. Die Hausaufgaben umfassten Grammatiktests und Übungsbuchseiten.

1. 3. Einheit
41. Sitzung
10.11.2015

2. Ziele des Tages
Familie beschreiben
[:00] Wortschatz S.108 (Pluralformen)
[:05] kennen vs. wissen
[:15] Genitivpräpositionen, S. 267-8
[:25] Beschreiben Sie Ihre Familie! mit
Genitiv!
[:49] Hausaufgaben
Nov 9 Session 40

3. Die Familie, S. 108
Testen Sie den Partner mit den
Pluralformen von den Vokabeln.
Fragen Sie den Partner:
Wie viele Onkel / Schwestern / Brüder …
hast du?
Ich habe 2 Onkel / keine Schwestern …
Nov 9 Session 40

4. Kennen vs. wissen, S. 101
to be familiar with vs. to know a fact
 Jemanden/etwas KENNEN
Ich kenne Peter seit 25 Jahren.
Kennst du Fohnsdorf?
Kennst du den Film Der Herr der Ringe?
 Etwas WISSEN
Weiβt du die Antwort?
Wissen Sie, was X auf Deutsch ist?
Weißt du seinen Namen?
Weiβt du, wo deine Tante wohnt?
 Tipp: Wissen (a W-word) will always be used with a W-word
subordinate clause: Ich weiß, wo/wie/wer/was/warum…

5. Kennen vs. wissen, S. 101
to be familiar with vs. to know a fact
S. 103, Übung 19

6. Der Genitiv, S. 267-8
shows possession (of the)
der  des +s ein  eines +s
die  der eine  einer
das  des +s ein  eines +s
die (pl.)  der meine  meiner
Nov 9 Session 40

7. Den Genitiv üben, S. 267-8
Übersetzen Sie (translate), Passen Sie auf
Wortstelle auf (watch out for inversions):
 The teacher’s answer (die Lehrerin; die Antwort)
 The plot of the film (die Handlung; der Film)
 Klaus’s sister (der Niklaus, die Schwester)
 Berlin’s problems (das Berlin, die Probleme)
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8. Den Genitiv üben, S. 267-8
Übersetzen Sie (translate), Passen Sie auf
Wortstelle auf (watch out for inversions):
 The teacher’s answer (die Lehrerin; die Antwort)
 die Antwort der Lehrerin
 The plot of the film (die Handlung; der Film)
 die Handlung des Filmes
 Klaus’s sister (der Niklaus, die Schwester)
 die Schwester von Klaus
 Berlin’s problems (das Berlin, die Probleme)
 Berlins Probleme
Nov 9 Session 40

9. Den Genitiv üben, S. 267-8
Dativ von = Genitiv. Change the following
Dativ constructions to Genitiv.
 The teacher’s answer (die Lehrerin; die Antwort)
 die Antwort von der Lehrerin
 The plot of my film (die Handlung; der Film)
 die Handlung von meinem Film
Nov 9 Session 40

10. Den Genitiv üben, S. 267-8
Dativ von = Genitiv. Change the following
Dativ constructions to Genitiv.
 The teacher’s answer (die Lehrerin; die Antwort)
 die Antwort von der Lehrerin
 die Antwort der Lehrerin
 The plot of my film (die Handlung; der Film)
 die Handlung von meinem Film
 die Handlung meines Filmes
Nov 9 Session 40

11. Genitivpräpositionen
Auβerhalb des Kreises Innerhalb des Kreises

12. Genitivpräpositionen
außerhalb outside of außerhalb der
Stadt
innerhalb inside of, within innerhalb einer
Stunde
trotz in spite of trotz des Regens
während during während des
Sommers
wegen because of wegen der hohen
Kosten

13. Den Genitiv üben
S. 270 Übung 6
Nov 9 Session 40

14. Beschreibung eines Familienfotos
 1 Minute
 Nennen Sie (=name) SCHNELL (=quickly) Ihre Beziehung
(=relationship) zu allen auf dem Foto.
 Für 2 Familienmitglieder: Name, Alter, Wohnort, Beruf, Hobbys,
usw.
 Genitiv!
Zum Beispiel:
 Das hier auf der linken Seite des Fotos ist Bob.
 Er ist mein Onkel.
 Er ist der Mann meiner Tante Suzi.
 Sie wohnen in Mississippi.
 Er fährt gern Rad.
 Er ist Rechtsanwalt.
Nov 9 Session 40

15. Ziele des Tages
Familie beschreiben
[:00] Wortschatz S.108 (Pluralformen)
[:05] kennen vs. wissen
[:15] Genitivpräpositionen, S. 267-8
[:25] Beschreiben Sie Ihre Familie! mit
Genitiv!
[:49] Hausaufgaben
Nov 9 Session 40

16. Hausaufgaben
OL: K9 Grammar Quiz 1
SA: Zweite Version abgeben
(Montag fällig)
LB: S. 85 A&B, A1
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