Suche senden
Hochladen
Sprachenlernen 2.0. Edutainment im Klassenzimmer
•
1 gefällt mir
•
741 views
University of Graz
Folgen
My presentation slides at Krems - EDU|days 2019 (April 2, 2019)
Weniger lesen
Mehr lesen
Bildung
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 33
Jetzt herunterladen
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Empfohlen
Presentation to my talk at the University of Innsbruck (Forum Junge Romanistik), 19 March 2019.
Von der Moralischen Wochenschrift zum Vlog. Oder: Wie Edutainment beim Sprac...
Von der Moralischen Wochenschrift zum Vlog. Oder: Wie Edutainment beim Sprac...
University of Graz
Foliensatz zum Workshop auf den EDUdays 2024 in Krems.
In der Kürze liegt die Würze. Methoden für den (Sprachen-)Unterricht
In der Kürze liegt die Würze. Methoden für den (Sprachen-)Unterricht
University of Graz
Vortrag auf den #EDUdays24 in Krems. Alle Bilder finden sich auf Unsplash.
ChatGPT zur kognitiven Entlastung (in Schule und Leben)
ChatGPT zur kognitiven Entlastung (in Schule und Leben)
University of Graz
Foliensatz zur Veranstaltung "KO durch KI? ChatGPT und Co als disruptive Sparringpartner in der Lehre" am 15. Jänner 2024 an der FH Campus 02 in Graz (Steiermark).
KI in der Lehre. Lernen mit, über, trotz KI?
KI in der Lehre. Lernen mit, über, trotz KI?
University of Graz
Impulsvortrag am Professor:innenforum an der TU Wien im September 2023.
Zeitgemäße Lehre im Kontext der Informationsgesellschaft. Anforderungen, Hera...
Zeitgemäße Lehre im Kontext der Informationsgesellschaft. Anforderungen, Hera...
University of Graz
Impulsvortrag am 4. Tag der Zweiten Lebenden Fremdsprachen in Wien am 18. September 2023.
Sprachenlernen zwischen, mit und durch Artificial Intelligence und Social Med...
Sprachenlernen zwischen, mit und durch Artificial Intelligence und Social Med...
University of Graz
Foliensatz zu Presentation Zen, Pecha Kucha und Digital Storytelling.
Presentation Zen
Presentation Zen
University of Graz
Keynote für die #EDU|days 2023 in Krems an der Donau.
Vom Ismus zum Ion. Eine imaginierte Exkursion
Vom Ismus zum Ion. Eine imaginierte Exkursion
University of Graz
Empfohlen
Presentation to my talk at the University of Innsbruck (Forum Junge Romanistik), 19 March 2019.
Von der Moralischen Wochenschrift zum Vlog. Oder: Wie Edutainment beim Sprac...
Von der Moralischen Wochenschrift zum Vlog. Oder: Wie Edutainment beim Sprac...
University of Graz
Foliensatz zum Workshop auf den EDUdays 2024 in Krems.
In der Kürze liegt die Würze. Methoden für den (Sprachen-)Unterricht
In der Kürze liegt die Würze. Methoden für den (Sprachen-)Unterricht
University of Graz
Vortrag auf den #EDUdays24 in Krems. Alle Bilder finden sich auf Unsplash.
ChatGPT zur kognitiven Entlastung (in Schule und Leben)
ChatGPT zur kognitiven Entlastung (in Schule und Leben)
University of Graz
Foliensatz zur Veranstaltung "KO durch KI? ChatGPT und Co als disruptive Sparringpartner in der Lehre" am 15. Jänner 2024 an der FH Campus 02 in Graz (Steiermark).
KI in der Lehre. Lernen mit, über, trotz KI?
KI in der Lehre. Lernen mit, über, trotz KI?
University of Graz
Impulsvortrag am Professor:innenforum an der TU Wien im September 2023.
Zeitgemäße Lehre im Kontext der Informationsgesellschaft. Anforderungen, Hera...
Zeitgemäße Lehre im Kontext der Informationsgesellschaft. Anforderungen, Hera...
University of Graz
Impulsvortrag am 4. Tag der Zweiten Lebenden Fremdsprachen in Wien am 18. September 2023.
Sprachenlernen zwischen, mit und durch Artificial Intelligence und Social Med...
Sprachenlernen zwischen, mit und durch Artificial Intelligence und Social Med...
University of Graz
Foliensatz zu Presentation Zen, Pecha Kucha und Digital Storytelling.
Presentation Zen
Presentation Zen
University of Graz
Keynote für die #EDU|days 2023 in Krems an der Donau.
Vom Ismus zum Ion. Eine imaginierte Exkursion
Vom Ismus zum Ion. Eine imaginierte Exkursion
University of Graz
Keynote auf der #BdB2022 an der #ALP in Dillingen.
Souverän unterwegs in Digitalien: eine Packliste
Souverän unterwegs in Digitalien: eine Packliste
University of Graz
Der Einfluss von Snapchat, Instagram & Co auf soziale Wahrnehmung & Kommunikation. Foliensatz zum Hochschullehrgang "Digitale Grundbildung" in Österreich.
Die Jugend 2022 und ihre Bilderweltpdf
Die Jugend 2022 und ihre Bilderweltpdf
University of Graz
Foliensatz zur Präsentation im Zuge der Jahrestagung von ÖGFD und GFD vom 29. bis 31. August 2022 in Wien.
Vom AR Escape Fake Game zu Design Patterns: ein experimenteller Ansatz in de...
Vom AR Escape Fake Game zu Design Patterns: ein experimenteller Ansatz in de...
University of Graz
Folien zum Vortrag am 22. September 2021 an der Hochschule für Musik in Luzern.
Warum Musikunterricht digital (nicht) funktioniert
Warum Musikunterricht digital (nicht) funktioniert
University of Graz
Foliensatz zum Workshop am 18. Juni 2021, im Zuge des von der KSL veranstalteten Symposiums: Lesen in digitalen Kontexten
Lesen im virtuellen Raum: digital, dekodierend, dynamisch
Lesen im virtuellen Raum: digital, dekodierend, dynamisch
University of Graz
Foliensatz zum Impulsvortrag auf der Bundes-ARGE der Fremdsprachenlehrenden Österreichs im November 2020.
Lernen trotz Corona. 10 Überlegungen und ihre Folgen für den Sprachunterricht
Lernen trotz Corona. 10 Überlegungen und ihre Folgen für den Sprachunterricht
University of Graz
Foliensatz zum Digi-Praxisplausch an der PH Tirol am 1. Dezember 2020 zum Thema Online-Prüfungen
Take Home & Open Book Exam: Alles Prüfung oder wie?
Take Home & Open Book Exam: Alles Prüfung oder wie?
University of Graz
Folien zum Vortrag im Zuge der #EDUswabia20, gehalten am 18. November 2020
Weniger ist mehr - Lernen trotz Corona
Weniger ist mehr - Lernen trotz Corona
University of Graz
Foliensatz zur Online-Fachtagung "Digitalisierung und Chancengleichheit - Analyse, Zugänge, Beteiligung", die virtuell (statt in Erfurt) am 5. November 2020 stattgefunden hat.
Soziale Ungleichheit durch die Nutzung sozialer Medien
Soziale Ungleichheit durch die Nutzung sozialer Medien
University of Graz
Meine Präsentation im Webinar der Pädagogischen Hochschule Tirol zum Unterricht und Lehren unter Bedingungen einen Pandemie (COVID-19).
Dos and Don'ts beim Online-Lehren
Dos and Don'ts beim Online-Lehren
University of Graz
Workshop im Zuge der Konferenz ICM & Beyond am 12. Februar 2020 an der PH Niederösterreich in Baden.
Die interdisziplinäre Lehrperson
Die interdisziplinäre Lehrperson
University of Graz
Keynote im Rahmen der Tagung ICM & Beyond am 11. und 12. Februar 2020 an der PH Niederösterreich.
(10+1) Mythen und wie sie unser Handeln beeinflussen
(10+1) Mythen und wie sie unser Handeln beeinflussen
University of Graz
Folien zum Vortrag am 26. Jänner 2020 auf der #Paperworld auf der Messe in Frankfurt im Zuge des Areals "Lernen der Zukunft".
Expedition in die digitale Welt
Expedition in die digitale Welt
University of Graz
Foliensatz zum Workshop am 21. November 2019 im Zuge des Tages der Fachdidaktik an der Universität Graz, organisiert durch das Praxisnetzwerk Fachdidaktik (PNF)
Warum Kahoot! (nicht) das Gelbe vom Ei ist
Warum Kahoot! (nicht) das Gelbe vom Ei ist
University of Graz
Folien zum Vortrag im Zuge des 16. Thüringer Jugendgerichtstags am 6. November 2019 in Jena. Eine Veranstaltung der DVJJ-Landesgruppe Thüringen in Kooperation mit dem Thüringer Institut für Lehrerbildung (Thillm)
Die Jugend 2019 und ihre Bilderwelt: Über den Einfluss von Snapchat, Instagra...
Die Jugend 2019 und ihre Bilderwelt: Über den Einfluss von Snapchat, Instagra...
University of Graz
Materialien zur eLecture vom 9. Oktober 2019 für die Virtuelle Pädagogische Hochschule Österreich.
Materialien für die Lehre: Digital erstellt, analog genutzt
Materialien für die Lehre: Digital erstellt, analog genutzt
University of Graz
Presentation | EdMedia Conference 2019 in Amsterdam (June, 24-28)
OER and flipped classroom: do they match?
OER and flipped classroom: do they match?
University of Graz
Slides for my presentation at Krems - EDU|days (April 2, 2019).
SAMR, 4C, 5R - Lang lebe das Akronym!
SAMR, 4C, 5R - Lang lebe das Akronym!
University of Graz
Foliensatz zum Tag der Neuen Medien an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg in Feldkirch am 7. November 2018.
Digital erstellt - analog genutzt. Die Top 10 Tools für Einsteiger/innen
Digital erstellt - analog genutzt. Die Top 10 Tools für Einsteiger/innen
University of Graz
Foliensatz zur Präsentation auf der 15. eLearning Experts Conference in Eisenstadt (11. Oktober 2018)
Sprachen Lernen im digitalen Umfeld
Sprachen Lernen im digitalen Umfeld
University of Graz
Weitere ähnliche Inhalte
Mehr von University of Graz
Keynote auf der #BdB2022 an der #ALP in Dillingen.
Souverän unterwegs in Digitalien: eine Packliste
Souverän unterwegs in Digitalien: eine Packliste
University of Graz
Der Einfluss von Snapchat, Instagram & Co auf soziale Wahrnehmung & Kommunikation. Foliensatz zum Hochschullehrgang "Digitale Grundbildung" in Österreich.
Die Jugend 2022 und ihre Bilderweltpdf
Die Jugend 2022 und ihre Bilderweltpdf
University of Graz
Foliensatz zur Präsentation im Zuge der Jahrestagung von ÖGFD und GFD vom 29. bis 31. August 2022 in Wien.
Vom AR Escape Fake Game zu Design Patterns: ein experimenteller Ansatz in de...
Vom AR Escape Fake Game zu Design Patterns: ein experimenteller Ansatz in de...
University of Graz
Folien zum Vortrag am 22. September 2021 an der Hochschule für Musik in Luzern.
Warum Musikunterricht digital (nicht) funktioniert
Warum Musikunterricht digital (nicht) funktioniert
University of Graz
Foliensatz zum Workshop am 18. Juni 2021, im Zuge des von der KSL veranstalteten Symposiums: Lesen in digitalen Kontexten
Lesen im virtuellen Raum: digital, dekodierend, dynamisch
Lesen im virtuellen Raum: digital, dekodierend, dynamisch
University of Graz
Foliensatz zum Impulsvortrag auf der Bundes-ARGE der Fremdsprachenlehrenden Österreichs im November 2020.
Lernen trotz Corona. 10 Überlegungen und ihre Folgen für den Sprachunterricht
Lernen trotz Corona. 10 Überlegungen und ihre Folgen für den Sprachunterricht
University of Graz
Foliensatz zum Digi-Praxisplausch an der PH Tirol am 1. Dezember 2020 zum Thema Online-Prüfungen
Take Home & Open Book Exam: Alles Prüfung oder wie?
Take Home & Open Book Exam: Alles Prüfung oder wie?
University of Graz
Folien zum Vortrag im Zuge der #EDUswabia20, gehalten am 18. November 2020
Weniger ist mehr - Lernen trotz Corona
Weniger ist mehr - Lernen trotz Corona
University of Graz
Foliensatz zur Online-Fachtagung "Digitalisierung und Chancengleichheit - Analyse, Zugänge, Beteiligung", die virtuell (statt in Erfurt) am 5. November 2020 stattgefunden hat.
Soziale Ungleichheit durch die Nutzung sozialer Medien
Soziale Ungleichheit durch die Nutzung sozialer Medien
University of Graz
Meine Präsentation im Webinar der Pädagogischen Hochschule Tirol zum Unterricht und Lehren unter Bedingungen einen Pandemie (COVID-19).
Dos and Don'ts beim Online-Lehren
Dos and Don'ts beim Online-Lehren
University of Graz
Workshop im Zuge der Konferenz ICM & Beyond am 12. Februar 2020 an der PH Niederösterreich in Baden.
Die interdisziplinäre Lehrperson
Die interdisziplinäre Lehrperson
University of Graz
Keynote im Rahmen der Tagung ICM & Beyond am 11. und 12. Februar 2020 an der PH Niederösterreich.
(10+1) Mythen und wie sie unser Handeln beeinflussen
(10+1) Mythen und wie sie unser Handeln beeinflussen
University of Graz
Folien zum Vortrag am 26. Jänner 2020 auf der #Paperworld auf der Messe in Frankfurt im Zuge des Areals "Lernen der Zukunft".
Expedition in die digitale Welt
Expedition in die digitale Welt
University of Graz
Foliensatz zum Workshop am 21. November 2019 im Zuge des Tages der Fachdidaktik an der Universität Graz, organisiert durch das Praxisnetzwerk Fachdidaktik (PNF)
Warum Kahoot! (nicht) das Gelbe vom Ei ist
Warum Kahoot! (nicht) das Gelbe vom Ei ist
University of Graz
Folien zum Vortrag im Zuge des 16. Thüringer Jugendgerichtstags am 6. November 2019 in Jena. Eine Veranstaltung der DVJJ-Landesgruppe Thüringen in Kooperation mit dem Thüringer Institut für Lehrerbildung (Thillm)
Die Jugend 2019 und ihre Bilderwelt: Über den Einfluss von Snapchat, Instagra...
Die Jugend 2019 und ihre Bilderwelt: Über den Einfluss von Snapchat, Instagra...
University of Graz
Materialien zur eLecture vom 9. Oktober 2019 für die Virtuelle Pädagogische Hochschule Österreich.
Materialien für die Lehre: Digital erstellt, analog genutzt
Materialien für die Lehre: Digital erstellt, analog genutzt
University of Graz
Presentation | EdMedia Conference 2019 in Amsterdam (June, 24-28)
OER and flipped classroom: do they match?
OER and flipped classroom: do they match?
University of Graz
Slides for my presentation at Krems - EDU|days (April 2, 2019).
SAMR, 4C, 5R - Lang lebe das Akronym!
SAMR, 4C, 5R - Lang lebe das Akronym!
University of Graz
Foliensatz zum Tag der Neuen Medien an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg in Feldkirch am 7. November 2018.
Digital erstellt - analog genutzt. Die Top 10 Tools für Einsteiger/innen
Digital erstellt - analog genutzt. Die Top 10 Tools für Einsteiger/innen
University of Graz
Foliensatz zur Präsentation auf der 15. eLearning Experts Conference in Eisenstadt (11. Oktober 2018)
Sprachen Lernen im digitalen Umfeld
Sprachen Lernen im digitalen Umfeld
University of Graz
Mehr von University of Graz
(20)
Souverän unterwegs in Digitalien: eine Packliste
Souverän unterwegs in Digitalien: eine Packliste
Die Jugend 2022 und ihre Bilderweltpdf
Die Jugend 2022 und ihre Bilderweltpdf
Vom AR Escape Fake Game zu Design Patterns: ein experimenteller Ansatz in de...
Vom AR Escape Fake Game zu Design Patterns: ein experimenteller Ansatz in de...
Warum Musikunterricht digital (nicht) funktioniert
Warum Musikunterricht digital (nicht) funktioniert
Lesen im virtuellen Raum: digital, dekodierend, dynamisch
Lesen im virtuellen Raum: digital, dekodierend, dynamisch
Lernen trotz Corona. 10 Überlegungen und ihre Folgen für den Sprachunterricht
Lernen trotz Corona. 10 Überlegungen und ihre Folgen für den Sprachunterricht
Take Home & Open Book Exam: Alles Prüfung oder wie?
Take Home & Open Book Exam: Alles Prüfung oder wie?
Weniger ist mehr - Lernen trotz Corona
Weniger ist mehr - Lernen trotz Corona
Soziale Ungleichheit durch die Nutzung sozialer Medien
Soziale Ungleichheit durch die Nutzung sozialer Medien
Dos and Don'ts beim Online-Lehren
Dos and Don'ts beim Online-Lehren
Die interdisziplinäre Lehrperson
Die interdisziplinäre Lehrperson
(10+1) Mythen und wie sie unser Handeln beeinflussen
(10+1) Mythen und wie sie unser Handeln beeinflussen
Expedition in die digitale Welt
Expedition in die digitale Welt
Warum Kahoot! (nicht) das Gelbe vom Ei ist
Warum Kahoot! (nicht) das Gelbe vom Ei ist
Die Jugend 2019 und ihre Bilderwelt: Über den Einfluss von Snapchat, Instagra...
Die Jugend 2019 und ihre Bilderwelt: Über den Einfluss von Snapchat, Instagra...
Materialien für die Lehre: Digital erstellt, analog genutzt
Materialien für die Lehre: Digital erstellt, analog genutzt
OER and flipped classroom: do they match?
OER and flipped classroom: do they match?
SAMR, 4C, 5R - Lang lebe das Akronym!
SAMR, 4C, 5R - Lang lebe das Akronym!
Digital erstellt - analog genutzt. Die Top 10 Tools für Einsteiger/innen
Digital erstellt - analog genutzt. Die Top 10 Tools für Einsteiger/innen
Sprachen Lernen im digitalen Umfeld
Sprachen Lernen im digitalen Umfeld
Sprachenlernen 2.0. Edutainment im Klassenzimmer
1.
Sprachenlernen 2.0 Edutainment im
Klassenzimmer EDU|days 2019 (Krems) Elke Höfler @lacknere | #EduPnx |@Bildungpunks Wenn nicht anders vermerkt. Credit: Pixabay
2.
Schule 2019 Credit: Pixabay
3.
Authentizität Credit: Pixabay
4.
Credit: Pixabay
5.
Die Vision Credit: Pixabay
6.
Credit: Pixabay
7.
Die Realität Credit: Pixabay
8.
Credit: Pixabay
9.
Jugendliche Alltagswelt Credit: Pixabay
10.
Credit: Pixabay
11.
Credit: Pixabay
12.
Credit: Pixabay
13.
Lernen außerhalb der Schule? Credit: Pixabay
14.
Credit: Pixabay
15.
Folie unterliegt nicht
der CC-Lizenz.
16.
Folie unterliegt nicht
der CC-Lizenz.
17.
Folie unterliegt nicht
der CC-Lizenz.
18.
Folie unterliegt nicht
der CC-Lizenz.
19.
Folie unterliegt nicht
der CC-Lizenz.
20.
Multimodal und doch so einfach Credit: Pixabay
21.
Credit: Pixabay
22.
Credit: Pixabay
23.
Vlogs: eine Erfindung des 21. Jahrhunderts? Credit: Pixabay
24.
Credit: Pixabay
25.
Credit: Pixabay
26.
Credit: Pixabay Periodizität Interaktivität Inszenierung Prodesse & delectare Kürze MultimodalitätZielgruppe ThemenFiktion Multikanalität
27.
Damit aus Utopie Realität wird. Credit:
Pixabay
28.
prodesse et delectare Credit: Pixabay
29.
Credit: Pixabay
30.
Credit: Pixabay
31.
Credit: Pixabay
32.
Alles ist schlumpfbar. Credit:
Pixabay
33.
Elke Höfler Universität Graz @lacknere
| #EduPnx https://www.digitalanalog.at
Jetzt herunterladen