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EmployID - Projektüberblick: Förderung der Weiterentwicklung des beruflichen Selbstverständnisses in Arbeitsagenturen in Europa
Das Projekt zielt darauf ab, die professionelle Identitätsentwicklung in Arbeitsagenturen durch innovative, technologiegestützte Lernkonzepte zu unterstützen. Es adressiert Herausforderungen wie Jugendarbeitslosigkeit, demographischen Wandel und steigende Anforderungen an Mitarbeiter in einem sich schnell verändernden Umfeld. Die Laufzeit des Projekts erstreckt sich von 02/2014 bis 01/2018 und umfasst empirische Untersuchungen sowie die Entwicklung und Evaluierung technischer Lösungen zur Unterstützung des Lernprozesses.
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- 1. Scalable & cost-effectivefacilitation of professional identity transformation in public employment services This project has received funding from the European Union’s Seventh Framework Programme for research, technological development and demonstration under grant agreement no. 619619 Projektüberblick Wissenschaftlicher Koordinator Prof. Andreas P. Schmidt Hochschule Karlsruhe Christine Kunzmann Pontydysgu Ltd.
- 2. www.employid.eu Herausforderungen für Arbeitsagenturen •Arbeitsagenturen stehen vor großen Herausforderungen • Jugendarbeitslosigkeit • Demographischer Wandel • Migration uvm. • Das Tempo der Veränderungen nimmt zu • wirtschaftliche Rahmenbedingungen durch globale Vernetzung • Berufsbilder und dafür erforderliche Fähigkeiten durch sozio-technische Innovationen
- 3. www.employid.eu • Mitarbeitern inArbeitsagenturen bleibt immer weniger Zeit, sich anzupassen • erhöhte Anforderungen durch moderne Beratungskonzepte, wie z.B. Förderung von „career adaptability“ • steigende Arbeitslast durch steigende Arbeitslosenzahlen • und alles im Spannungsfeld zwischen dem Alltag und politischen Erwartungen • „Anpassung“ ist dabei ein komplexer Lernprozess, der der Unterstützung bedarf • Hier stoßen klassische Weiterbildungskonzepte an ihre Grenzen stoßen Herausforderungen für Mitarbeiter in Arbeitsagenturen
- 4. www.employid.eu • Weiterentwicklung betrifftnicht nur „oberflächliches“ Wissen, sondern auch das berufliche Selbstverständnis („Identität“) • sowohl für Mitarbeiter der Arbeitsagenturen als für „Kunden“ Neue technologieunterstützte Lernkonzepte werden benötigt
- 5. www.employid.eu • Erfordert Unterstützungskonzepte(„facilitation“) • Aktive Auseinandersetzung in (Lern-)Netzwerken • Coaching • Reflexion auf individueller wie organisationaler Ebene • Wie kann man solche Unterstützungskonzepte durch Technologieeinsatz wirtschaftlich sinnvoll umsetzen? • Peer facilitation/coaching • E-Coaching • Massive Open Online Courses • Förderung sozialer Netzwerke • Erfolgsmessung („workplace learning analytics“) Neue Unterstützungskonzepte: Facilitation
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- 7. www.employid.eu • Primäre Zielgruppe zunächst Arbeitsagenturen •Aber frühzeitige Einbindung weiterer Einrichtungen der öffentlichen Verwaltung • Sicherung der Übertragbarkeit Assoziiertes Partnernetzwerk
- 8. www.employid.eu • Teilnahme anempirischen Untersuchungen für eine fundierte Analyse der Probleme und Rahmenbedingungen • Großes Spektrum an Methoden: Interviews, Fragebögen, Beobachtungen, … • Gemeinsame Entwicklung von technischen Lösungen • Evaluierung von technischen Werkzeugen und ihren Anpassungen an lokale Gegebenheiten Was wir suchen
- 9. www.employid.eu • Zugang zuden Ergebnissen aus den empirischen Studien • Durchführung von thematisch fokussierten Workshops • Organisationale Wissensentwicklung, motivationale Aspekte, Einsatz sozialer Medien, … • Nutzung der entwickelten Werkzeuge (Reflexion, E-Coaching, interne soziale Netzwerke, kollaborative Entwicklung von Dokumenten, ….) Was wir bieten
- 10. www.employid.eu Kontakt Andreas Schmidt, scientificco-ordinator Karlsruhe University of Applied Sciences Moltkestr. 30 76133 Karlsruhe phone: +49 (0)721 925-2914 fax: +49(0)721 925-1509 mail: andreas_peter.schmidt@hs-karlsruhe.de http://www.hs-karlsruhe.de
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