2. Ziele
o Grundlegendes Verständnis von Lizenzierungen, Open Licences,
o Dateiformate kennen, die bei der Arbeit von Texten (v.a. mit Voyant) relevant sind
o Korpora, Textsammlungen und Repositorien zum Finden von (freier) digitaler Literatur
(Recherche der Datensätze)
o Konzept des Distant Reading
o Mit Voyant vertraut werden, ein paar zentrale Funktionen kennenlernen, erste
Erfahrungen damit selber machen (Cirrus, Kontextsuche, Wortfrequenzen, Topic
Modelling,… ), Projekte exportieren können
o Beurteilen, ob Voyant ein geeignetes Tool für eine gegebene Forschungsfrage ist, es
dafür anwenden (auch Hilfe dafür suchen können), Vorschläge, wie sie es im
Schulunterricht verwenden können
3. Benötigte Inhalte zum Erreichen der Ziele
o CC-Lizenzen
o Dateiformate kurz erklären: TXT, HTML, XML, PDF ( geOCRt), RTF, RDF, Word,
Excel, CSV, ODT, Pages, TEI, RSS, DToc, Atom- und Archivdateien wie z. B. ZIP,
TAR, TGZ)
o Portale zum Auffinden von Literatur (v.a. Belletristik und „ classics“)
o Verschiedene ausgewählte Funktionen von Voyant erklären; dabei auch
Grundlegendes erklären wie Stoppwortlisten, Exportmöglichkeiten, Hilfe, …
o Auf Tutorials auf forText, YouTube etc. hinweisen
o Negation in der englischen Literatur, um ein bestimmtes Thema (z.B.
Negation in King Lear) als Beispiel bearbeiten zu können
4. Mediale Umsetzungsmöglichkeiten
o Präsentation für Lizenzen und Dateiformate (PPP oder revealjs); ggf.
schon vorher zur Verfügung stellen zum selbstständigen Aneignen
o Zum Erklären von Voyant Demonstration am PC; bestenfalls haben
auch die Studierenden PCs/ Laptops/ Tablets zur Verfügung, um
mitmachen, nachmachen, selber ausprobieren zu können
o Für die Übung brauchen sie auf jeden Fall Geräte
o Zum Übermitteln von Links Teams, ebenso zum Bereitstellen von
Unterlagen (?), ggf. Seafile, falls größere Datei zu übermitteln (?)